有關(guān)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文6篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
隨著時(shí)間的推移，期末即將到來(lái)了�；仡欉@一學(xué)期的工作，收獲很多。新的一輪教育改革，教師的角色發(fā)生著愈來(lái)愈深刻的變化，教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉(zhuǎn)變，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中我立足科學(xué)課教學(xué)，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)�，F(xiàn)對(duì)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。
1、進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)的訓(xùn)練。
2、大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果做多種假設(shè)來(lái)預(yù)測(cè)，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。問(wèn)題提出后要鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人，這就要求教師善于鼓勵(lì)，激發(fā)興趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得出結(jié)論。創(chuàng)設(shè)探究問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，以問(wèn)題為核心開(kāi)展進(jìn)行猜測(cè)，小組討論制定實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。使學(xué)生經(jīng)歷有效的探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
計(jì)劃是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的依據(jù)。開(kāi)學(xué)初認(rèn)真鉆研教材，了解實(shí)驗(yàn)要求，根據(jù)教材內(nèi)容制定一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。注意各項(xiàng)資料的撰寫、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。小學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)很感興趣，他們有很強(qiáng)的求知欲望和好奇心，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣和探究欲望，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，教師巡視引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效的探究活動(dòng)。同時(shí)作好科學(xué)課的課外延伸，課內(nèi)反饋，抓好探究活動(dòng)的落實(shí)。通過(guò)科學(xué)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有了很大的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高了，學(xué)習(xí)也就更加積極主動(dòng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后，將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。
上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱心幫助下，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成了教學(xué)任務(wù)。為了今后更好的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
本班學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個(gè)學(xué)期，我初步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如讓學(xué)生當(dāng)小老師，講解證題過(guò)程，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽，等等，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂(lè)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我學(xué)習(xí)建立自己的博客，發(fā)表一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的'過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀。大班教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的雪學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高。
四、加強(qiáng)發(fā)展了學(xué)生的空間觀念
本冊(cè)教材繼續(xù)把發(fā)展學(xué)生的空間觀念作為研究的一個(gè)重點(diǎn)，在教學(xué)長(zhǎng)方體，正方體的認(rèn)識(shí)以及它們的表面積和體積計(jì)算時(shí)，加強(qiáng)了實(shí)際操作，加強(qiáng)了圖形知識(shí)的聯(lián)系和對(duì)比，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念。
五、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和初步的解決問(wèn)題的能力
通過(guò)教學(xué)調(diào)查并收集數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，制成統(tǒng)計(jì)表，給本校學(xué)生編寫學(xué)號(hào)，既可以讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，還有利于培養(yǎng)學(xué)生初步解決問(wèn)題的能力。
當(dāng)然，在教學(xué)的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，在今后教學(xué)中要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，更好的干好自己的本職工作。
上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
如梭的時(shí)光仿佛在瞬間結(jié)束了一年的工作，在辭舊迎新的今天，我對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，在思想方面
始終以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)和工作標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)期間，積極完成學(xué)校黨支部組織的黨員“四個(gè)一”活動(dòng)。與同事精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，抱著服務(wù)于人的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。盡職盡責(zé)盡心盡力完成每一件事。在課余積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。在教學(xué)中又以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，公平對(duì)待每一位學(xué)生；從未出現(xiàn)體罰及變相體罰現(xiàn)象。
其次，在教學(xué)方面。
盡心盡力做好1、2、4學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作和一年二班的書(shū)法教學(xué)工作。這學(xué)期我們嘗試電子備課，認(rèn)真研究從不拖欠；在美術(shù)教學(xué)上，貫徹“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教育思想，以案例、隨筆、論文等形式研究交流和積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加全州美術(shù)教學(xué)競(jìng)賽，所展示的課《會(huì)變的線條》獲二等獎(jiǎng)。在寫字教學(xué)上，在沒(méi)有寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下，和同組教師悉心研究、向班主任教師誠(chéng)懇討教，盡量把學(xué)校安排的工作做完做好，和學(xué)生一起共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
再次，在學(xué)習(xí)上
為了更好的完成教育教學(xué)工作，豐富提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，我積極參加國(guó)培學(xué)習(xí)，按時(shí)完成國(guó)培作業(yè)和進(jìn)行主題研修等學(xué)習(xí)任務(wù)�？嗑毥虒W(xué)基本功，參加吉林省中小學(xué)音樂(lè)美術(shù)教學(xué)基本功大賽，獲總分一等獎(jiǎng)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)十佳獎(jiǎng)。不負(fù)科室教師的眾望。
最后，其他工作。
我和本組教師除了擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)和寫字教學(xué)任務(wù)外，還擔(dān)任了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作和藝術(shù)節(jié)作品和好字大比拼的評(píng)審工作，宣傳板報(bào)，會(huì)議標(biāo)語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀還有支部活動(dòng)記錄等工作。雖然工作多任務(wù)重，但是我們?nèi)M成員都無(wú)怨無(wú)悔齊心協(xié)力的去完成。
總之，一學(xué)期繁忙的工作使我的身體和心理的壓力都很大，但是，在組員和同事的幫助和支持下，我克服了重重困難，把每一步，每一項(xiàng)工作都做得很認(rèn)真，很踏實(shí)。我所得的成績(jī)要感謝幫助我關(guān)心我的同事和領(lǐng)導(dǎo)；我的不足，我會(huì)在今后的工作中逐漸反思和改過(guò)；努力把來(lái)年的工作做得更好。
上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤組的全體人員全面貫徹執(zhí)行“教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人”方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高難度自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，使后勤工作取得了一定的成果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開(kāi)學(xué)
為確保能正常開(kāi)學(xué)，我們后勤組的全體成員克服了人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開(kāi)學(xué)籌備工作。利用寒假有限時(shí)間，組織修理了各班門窗及課桌椅。特別是開(kāi)學(xué)前，工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，但我們后勤組忙面不亂，按時(shí)完成了任務(wù)。
二、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識(shí)
1、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必要的教育教學(xué)方面的資料。為此，本學(xué)期我們后勤員從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神對(duì)待工作，以“勤快、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)管理。
2、及時(shí)檢查校園設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，逸夫樓西面的窗戶全部安裝了防護(hù)網(wǎng)，杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)注重服務(wù)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)待各種故障、公物損壞維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到、隨報(bào)隨修。
三、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項(xiàng)工作。
1、抓校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來(lái)是后勤管理的難點(diǎn)，本學(xué)期后勤管理工作的中心是抓好固定資產(chǎn)、低質(zhì)易耗品、消費(fèi)品三大類別財(cái)產(chǎn)的管理。首先針對(duì)我校特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，各部門的設(shè)備、儀器，實(shí)行日日管理、分室保管、專人使用、專人負(fù)責(zé)、傳人保管的管理機(jī)制�？倓�(wù)處按資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有資產(chǎn)進(jìn)行了分類，并進(jìn)行了登錄記帳，做到條目清楚。其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物質(zhì)的采購(gòu)、領(lǐng)用、借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先入庫(kù)、記帳，后報(bào)銷。
2、認(rèn)真完成日常后勤管理工作，抓好水、電、花草等管理工作，以及配合相關(guān)部門做好各次考場(chǎng)后勤工作，確保各項(xiàng)工作順利完成。
回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都有取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然工作中還有一些不足，今后的工作中，我們會(huì)再接再厲，不斷完善、改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。
上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5
白駒過(guò)隙，本學(xué)期我的教學(xué)工作較為艱巨，跨年級(jí)授課給我的備課、授課及對(duì)學(xué)生的課后評(píng)價(jià)等等提出了不小的挑戰(zhàn)，但在科組資深教師和同事的幫助下，我逐漸適應(yīng)跨年級(jí)重任，能夠根據(jù)學(xué)生合理地做好角色轉(zhuǎn)換，能夠協(xié)調(diào)好師生關(guān)系。
在備課組長(zhǎng)梁慶華和徐東海老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真?zhèn)湔n，，努力提高把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能力，耐心研究駕馭課堂的有效手段，并加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課，努力完善師范技能。本學(xué)期取得的成果如下：
1、積極參加高三和高一的科組備課，順利完成每階段制定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，并能圍繞備課要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；
2、積極參加校、市、省組織的在線研討，認(rèn)真觀摩展示課。比如通過(guò)參加化學(xué)中心組活動(dòng)，聽(tīng)取專家建議，了解如何處理初高中銜接的一些簡(jiǎn)單做法，以及授課過(guò)程中如何合理設(shè)計(jì)問(wèn)題和利用問(wèn)題教學(xué)等等內(nèi)容；
3、本學(xué)期我還參加了市組織的高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，強(qiáng)化了師范技能以及對(duì)教材內(nèi)容重難點(diǎn)的理解；
4、積極參加國(guó)、省、市組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃，不斷強(qiáng)化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，了解錄屏軟件的使用，化學(xué)快錄的使用等等。
5、勤做題，善問(wèn)題，加強(qiáng)授課、解題分析能力，通過(guò)集體輔導(dǎo)或個(gè)人談話的形式解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種疑惑，并取得一定效果
6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，做好高三復(fù)習(xí)課和高一新授課的角色轉(zhuǎn)換，做到因材施教。另外，不管是課堂授課，還是課外活動(dòng)，都與學(xué)生打成一片，與學(xué)生感情愈發(fā)深厚。
希望在以后的工作中能積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師！
上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期來(lái)我不僅擔(dān)任13班的班主任，更重要的是二年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)，女生輔導(dǎo)工作，還有工藝部的一些日常工作，在這較多的工作中，我投入我所有的熱情，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，努力延伸相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，基本形成了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以老師為主導(dǎo)，因材施教，使學(xué)生學(xué)有所得。在今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)二十多個(gè)系列中，工藝制作較為順利的完成，還利用空余的時(shí)間完成加工業(yè)務(wù)。為了下學(xué)期的教學(xué)工作有更好的發(fā)展，將以上的各項(xiàng)工作作如下的總結(jié)：
一、班主任工作
除了教課以外，我都融入在本班的學(xué)習(xí)管理之中，及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。做他們的老師、朋友、母親，傾注我所有的熱情和愛(ài)，教育他們?cè)鯓幼鋈�，怎樣搞好學(xué)習(xí)，在這一片嚴(yán)、愛(ài)的氣氛中，努力學(xué)習(xí)，并且順利地安置他們的就業(yè)，未給學(xué)校帶來(lái)任何困擾。
二、教學(xué)工作
1、課前準(zhǔn)備：備好課，首先做好課間的示范作品，做到?jīng)]有教案不授課。
2、認(rèn)真鉆研授課教材，弄清教材的基本概念、結(jié)構(gòu)，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握制作的過(guò)程中的各種技巧與方法。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、教學(xué)方法：先做好課間示范作品，先理論后實(shí)踐操作，并且加以指導(dǎo)。
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