篇1：
加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。撫松縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2013年8月建校始，就將法治工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作，根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，認(rèn)真落實(shí)六五普法的工作要求，扎實(shí)開展工作，努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，保障工作有效有序進(jìn)行。
1、組建法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為使我校法治工作能真正落實(shí)到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)法制辦公室，構(gòu)成了從上到下的垂直工作關(guān)系，多次召開專題會(huì)議，研究學(xué)校推進(jìn)法治工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，把法治工作納入學(xué)校重要工作議事日程。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。各職能部門實(shí)踐分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)，保證了法治管理體系運(yùn)行順暢;制定了一套適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)、適合師生發(fā)展的有效規(guī)章制度，人人按章辦事，依法執(zhí)教，開展工作目標(biāo)更加明確，思路更加有序，工作更加自覺主動(dòng);健全校委會(huì)、教代會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)做好校務(wù)公開工作;重大問題決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金使用實(shí)施陽光運(yùn)作。完善各部門科室考核體系，實(shí)行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實(shí)現(xiàn)競(jìng)聘上崗，任人唯賢;設(shè)立校務(wù)公開專欄，學(xué)校工作都能通過校務(wù)公開欄及時(shí)向教職工、家長(zhǎng)和學(xué)生公布，做到公開、透明;落實(shí)了義務(wù)教育免費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務(wù)。
2、制定計(jì)劃，健全制度，明確責(zé)任。學(xué)校每年根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定法治工作計(jì)劃，并能在實(shí)踐中有計(jì)劃、有步驟地認(rèn)真組織實(shí)施。健全規(guī)章制度，做到有法可依。依法制定和完善學(xué)校章程及各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化制度化。依據(jù)國家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī)和素質(zhì)教育的新要求，淘汰原有制度中相沖突的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員各有分工、職責(zé)不同，分別負(fù)責(zé)法制教育工作，師生校內(nèi)申訴、學(xué)生傷害事故的處理等。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)，提高全體師生法律素質(zhì)。
1、按照學(xué)校學(xué)法計(jì)劃要求，每年都以教研組為單位開展教師普法學(xué)習(xí)工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《關(guān)于處置信訪活動(dòng)中違法犯罪行為的實(shí)施意見(試行)》、《鐵路安全管理?xiàng)l例》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)聘掛鉤。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法制觀念和法制意識(shí)，為全力推進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教奠定了良好基礎(chǔ)。
2、利用法制課、升旗、班隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《學(xué)生意外事故傷害處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。
3、為了加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法制安全教育，嚴(yán)防青少年違法犯罪，保證青少年健康成長(zhǎng)，使依法治校工作和“平安校園”創(chuàng)建工作規(guī)范有序進(jìn)行，兩年來先后聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)：李紅軍(撫松縣興隆派出所所長(zhǎng));法制輔導(dǎo)員：朱振鋒(撫松縣興隆消防站站長(zhǎng))、張仁福(撫松縣興隆派出所警官)、鄒洪國(撫松縣興隆派出所警官)武廣明(十七邊防派出所所長(zhǎng))到校進(jìn)行法制講座，以活生生的少年犯罪案例，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。
三、營(yíng)造氛圍，多措并舉，有效開展普法宣傳工作。
1、學(xué)校積極組織多種形式的法制宣傳活動(dòng)，每年開展開展“6.26”禁毒日、“11•9”消防日、“12•1”世界艾滋病日、“12•4”全國法制宣傳日等主題宣傳活動(dòng)，開辟校園、班級(jí)、社區(qū)等普法陣地，并將這些活動(dòng)逐漸形成課程化體系，增強(qiáng)師生法治觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。
2、建設(shè)法治文化，滲透法制教育。利用班會(huì)、校會(huì)、手抄報(bào)、“校園之聲”廣播進(jìn)行學(xué)生法律知識(shí)的教育。利用黑板報(bào)和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠(yuǎn)離毒品專輯、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，充分發(fā)揮校園氛圍的感染作用，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長(zhǎng)，提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
3、開展心理健康教育工作。學(xué)校初步完成了學(xué)校心理咨詢室和心理辦公室的建設(shè)。購進(jìn)了心理沙盤、沙具等心理設(shè)備，從而達(dá)到調(diào)節(jié)學(xué)生身心、解決學(xué)生社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等方面的問題;幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。
四、 依法治校，依法治教，努力提高教育執(zhí)法水平。
1、實(shí)行校務(wù)公開，落實(shí)民主治校。加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮“教代會(huì)”的作用。建立健全并完善校務(wù)公開制度，大力開展校務(wù)公開，定期將收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生錄取、教職工職稱評(píng)定、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定等熱點(diǎn)問題公開。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策和監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校對(duì)涉及學(xué)生家長(zhǎng)切身利益的事情實(shí)行家委會(huì)負(fù)責(zé)制，操作流程規(guī)范有序。落實(shí)了義務(wù)教育免費(fèi)制度，堅(jiān)持依法收費(fèi)，維護(hù)學(xué)校形象。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，沒有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校特別加強(qiáng)家校社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。每逢假期，學(xué)校會(huì)制定學(xué)生假期生活告家長(zhǎng)書，對(duì)學(xué)生在街道、家庭的行為進(jìn)行規(guī)范要求，不僅如此，還要求孩子和家長(zhǎng)共同遵守。
3、堅(jiān)持預(yù)防為主，確保師生安全。健全安全工作的各項(xiàng)制度，著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，對(duì)存在安全隱患的地方進(jìn)行了徹底整改。切實(shí)消除安全隱患，確保師生的人身、財(cái)務(wù)安全,制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，并定期舉行防災(zāi)演練。同時(shí)利用班會(huì)、集會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。
4、堅(jiān)持依法治教，落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到開足、開齊課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意更改或變動(dòng)授課時(shí)間。每學(xué)期安排品德教師至少上6節(jié)法制課，做到有教案有筆記有效果。
建校兩年來，我校把法治工作作為學(xué)校重要的日常工作，做到責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)，師生員工法律意識(shí)明顯提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、依法管理水平逐漸提高，學(xué)校面貌煥然一新，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。
篇2：
在六五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。
六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級(jí)部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。
2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。
學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。
按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如畢業(yè)生通過班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測(cè)試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《班級(jí)管理手冊(cè)》，通過班會(huì)，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)在節(jié)假日都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“六五”普法教育效果
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺(tái)，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對(duì)學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、請(qǐng)進(jìn)來，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。
學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí);消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。