通過(guò)述職,可以讓上級(jí)、同級(jí)以及下屬等更好地了述職者的工作情況,針對(duì)述職者所取得的成績(jī)、存在的問題,以及今后的計(jì)劃做出客觀、公正的評(píng)價(jià)。下面是小編整理的幼兒園教師2016年述職報(bào)告，歡迎大家閱讀參考!

　　【幼兒園教師2016年述職報(bào)告1】

　　轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

　　一、政治思想方面

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

　　在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

　　本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、常規(guī)工作方面

　　從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

　　四、安全教育方面

　　嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

　　五、家長(zhǎng)工作方面

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

　　六、工作中的不足

　　我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

　　【幼兒園教師2016年述職報(bào)告2】

　　我的名字是XX，其中XXX年的工作，為XXXX的教師。學(xué)前教育**多年來(lái)，我愛幼童作為一個(gè)神圣的事業(yè)的教師，做辛勤的園丁，始終堅(jiān)持以“關(guān)心孩子，孩子在幼兒園高興，家長(zhǎng)的熱心教師和家長(zhǎng)放心”的立足崗位，嚴(yán)格要求，始終以整體工作理念，認(rèn)真履行一名教師，各年齡班的成功完成，教學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并負(fù)責(zé)保管和出納任務(wù)�，F(xiàn)在，在近年來(lái)的幼兒教育總結(jié)如下：在最近幾年中，他擔(dān)任了幼兒園的小班，中間，和大型類和兼職幼兒園storekeeping和出納。

　　工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作，有沒有條件，沒有怨言，***小草范文網(wǎng)。他剛?cè)雽W(xué)的兒童，年齡，和窮人每天的生活技能和對(duì)兒童的情緒穩(wěn)定，小班教學(xué)，培養(yǎng)孩子們的日常的生活，“的兒童護(hù)理教學(xué)活動(dòng)，定期培訓(xùn)日常游戲，充分利用各種游戲隨機(jī)啟動(dòng)的組織和指導(dǎo)綠色兒童學(xué)習(xí)，使他們明白了一個(gè)寬松，自然的環(huán)境，歌曲，音樂，節(jié)奏，聽有趣的故事，和奠定的基礎(chǔ)，為他們參加晉升到中級(jí)幼兒園的兒童。

　　教學(xué)中精心研制的教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)注意的教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備。開發(fā)和利用教學(xué)各種教學(xué)圖片，木偶和各種教學(xué)艾滋病協(xié)調(diào)教學(xué)，收到了良好效果。同時(shí)，孤獨(dú)，膽小，特別調(diào)皮，不安的孩子，都不厭其煩給他們的“特殊待遇”母愛，照顧，在家里，體貼父母。 1課堂教學(xué)，我仔細(xì)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程中，孩子們的思維和想象力的教訓(xùn)廣泛動(dòng)員各組織，始終堅(jiān)持給孩子，老師，領(lǐng)導(dǎo)的思維積極的孩子創(chuàng)造1舒適，活潑和有趣的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。異質(zhì)性幼兒的能力，善于抓住孩子的心理特征和個(gè)體差異，能力，訓(xùn)練兒童和教學(xué)秩序。要1標(biāo)準(zhǔn)化的教育，“規(guī)范兒童的閱讀和書寫姿勢(shì);。規(guī)范招募兒童筆觸來(lái)編寫的標(biāo)準(zhǔn)注音發(fā)音，并采取個(gè)別輔導(dǎo)和教學(xué)的重點(diǎn)在教學(xué)中，我有1廣泛的范圍內(nèi)開發(fā)孩子的智力。重視孩子的非智力因素在教學(xué)過(guò)程中，與寄養(yǎng)兒童的心態(tài)1處于良好狀態(tài)積極，健康，活潑;善于捕捉教學(xué)的兒童，特點(diǎn)和每個(gè)孩子的能力表現(xiàn)的生活機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察，隨時(shí)要調(diào)整教育策略，提高孩子的能力有不同程度的各個(gè)方面。兒童早期教育的基礎(chǔ)上，投入自己做的，我著重對(duì)學(xué)前教育和家庭教育，教育，通過(guò)“開放“家長(zhǎng)反饋”窗口將是家長(zhǎng)，社會(huì)活動(dòng)的組織和其他形式的家長(zhǎng)他們的信息，以解決家長(zhǎng)提出了自己的孩子的家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)報(bào)告孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和發(fā)展的混亂，幼兒園教育和家庭教育，兒童各方面很大的進(jìn)步同步。近年來(lái)，根據(jù)工作需要，牽頭組織兼職幼兒園，倉(cāng)儲(chǔ)，和出納。保管和出納，并積極實(shí)施自己的存儲(chǔ)系統(tǒng)，做物品整齊，并明確項(xiàng)目和賬目;建立和完善項(xiàng)目庫(kù)，儲(chǔ)存，借用登記，隨叫隨到，及時(shí)印發(fā)帳戶分類的準(zhǔn)確性和明確的項(xiàng)目做;登記出納工作，建立和改善財(cái)務(wù)賬目，現(xiàn)金及帳目，以獲得準(zhǔn)確的，因?yàn)檫@兩個(gè)任務(wù)從來(lái)沒有任何錯(cuò)誤。隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)要求，他們可以與時(shí)俱進(jìn)，和進(jìn)步的同時(shí)，做一個(gè)良好的教學(xué)，幼兒在新的教學(xué)工作，為了不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，他們的業(yè)務(wù)，我在XX大學(xué)參加高等教育自學(xué)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)已完成所有課程，提供了一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)基礎(chǔ)和智力支持，以進(jìn)一步提高教學(xué)近年來(lái)，由于自己的努力，在教學(xué)，不斷探索和成功的工作：發(fā)揮艾滋病比賽先后榮獲“優(yōu)秀教師”軍區(qū)XX和XX年XX月XX區(qū)稱號(hào)教學(xué)論文教學(xué)創(chuàng)新能力，在第二和第三，分別榮獲近年來(lái)在教學(xué)比賽和教學(xué)筆記，取得了一些成功，但仍有一定的差距，特別是科研足夠的意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新是不夠的舉行需要進(jìn)一步加強(qiáng)的同時(shí)，仍然有一份工作，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的未來(lái)，我決心努力仍然是成功的，進(jìn)一步，不斷適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)和要求活躍??在幼兒教育理論學(xué)習(xí)的條件下，豐富自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，拓寬教學(xué)領(lǐng)域，新的形勢(shì)下，做一個(gè)道德及幼稚園的老師長(zhǎng)的述職報(bào)告名稱這樣一句話：“是一個(gè)很好的幼兒園要求硬件支持，但需要更多基于軟件的。在這方面，但最好的無(wú)止境的追求。 “經(jīng)理面臨的金融和硬件的雙重困境，??這句話無(wú)疑是一個(gè)靈感和希望的源泉，他已經(jīng)取得了輝煌的硬件和軟件之間的辯證關(guān)系的描述：硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果立竿見影，其實(shí)很容易，以消除軟件，人員，時(shí)間和智慧，加上辛勤工作。軟件，一旦成熟，形成特色，將長(zhǎng)期持久的“當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，，是人才的競(jìng)爭(zhēng)。領(lǐng)導(dǎo)和教師在人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，有較高的能力，獲得職業(yè)生涯發(fā)展