突出抓好黨校培訓(xùn)、專題研討、社會(huì)化選學(xué)、在線學(xué)習(xí)、境外培訓(xùn),多渠道、大規(guī)模、重實(shí)效的干部教育培訓(xùn)格局更加完善。下面是小編整理的機(jī)關(guān)單位干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告,歡迎大家閱讀!
【機(jī)關(guān)單位干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告1】
2016年,我局為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》和市委關(guān)于《銀川市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)和學(xué)習(xí)考核辦法》的要求,大力推進(jìn)干部隊(duì)伍能力建設(shè),把干部教育培訓(xùn)工作納入重要議事日程,扎實(shí)推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,并把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性的有效途徑,努力造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的環(huán)保隊(duì)伍,取得了明顯成效。現(xiàn)將2016年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排
2016年,我局制定印發(fā)了《銀川市環(huán)保局2016年干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃安排》,成立了以一把手為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,局中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)不少于兩次,局系統(tǒng)全體干部職工每周一上午9:00進(jìn)行集中學(xué)習(xí);各基層單位也根據(jù)自己的工作實(shí)際確定了集中學(xué)習(xí)時(shí)間。集中學(xué)習(xí)的形式與小組討論、主題研討、演講比賽、參觀考察、筆答考試、征文比賽、普通黨員講黨課等形式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容組織相應(yīng)的考試,確保黨員干部集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的教育培訓(xùn),切實(shí)提高干部的理論水平和工作能力
(一)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。一是抓好干部職工的政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2016年,組織全體干部職工學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神,自治區(qū)紀(jì)委十屆七次全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,自治區(qū)十一次黨代會(huì)精神和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。傳達(dá)學(xué)習(xí)了全國(guó)、自治區(qū)第七次環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神。圍繞市第十三次黨代會(huì)精神,深入開(kāi)展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是組織干部職工圍繞市委、政府《關(guān)于開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案》等一系列政策規(guī)定,開(kāi)展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年活動(dòng)。三是開(kāi)展以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四是組織本系統(tǒng)的46名公務(wù)員參加市人社局組織的公務(wù)員道德素質(zhì)教育培訓(xùn)班和公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)保工作的方針、政策。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家、自治區(qū)、銀川市“十二五”環(huán)保規(guī)劃和國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)環(huán)保重點(diǎn)工作的意見(jiàn)。二是開(kāi)展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、制度的學(xué)習(xí),不斷提高依法行政的能力。三是結(jié)合工作實(shí)際,聘請(qǐng)專家對(duì)本系統(tǒng)干部職工進(jìn)行與本職工作相關(guān)的環(huán)境保護(hù)專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)。邀請(qǐng)了中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院大氣環(huán)境所、環(huán)境保護(hù)部機(jī)動(dòng)車排污監(jiān)控中心總工程師韓應(yīng)鍵為本系統(tǒng)的干部職工及銀川市機(jī)動(dòng)車檢測(cè)機(jī)構(gòu)、熱電行業(yè)、水泥行業(yè)等企業(yè)環(huán)保負(fù)責(zé)人進(jìn)行了《我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量指標(biāo)和減排措施》的知識(shí)講座,近140人聆聽(tīng)了講座。邀請(qǐng)美國(guó)熱電公司公司陸曉冬工程師,就空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的原理和使用進(jìn)行專題講座,監(jiān)測(cè)站、監(jiān)察支隊(duì)近50人參加培訓(xùn)。
(三)做好法制培訓(xùn),提升執(zhí)法水平。一是結(jié)合本市行政執(zhí)法人員換發(fā)《行政執(zhí)法證》的機(jī)遇,積極組織本部門的79名行政執(zhí)法人員參加市政府舉辦的第55-60期行政執(zhí)法培訓(xùn)班。二是積極組織開(kāi)展專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn),聘請(qǐng)我局的法律顧問(wèn)王尚軍就我局在環(huán)境保護(hù)行政執(zhí)法的實(shí)際工作中,如何貫徹執(zhí)行環(huán)保部新修訂的《環(huán)境行政處罰辦法》和《環(huán)境行政處罰主要文書(shū)制作指南》進(jìn)行專題輔導(dǎo),全局系統(tǒng)近120名執(zhí)法人員參加。
(四)加強(qiáng)工作人員的外派學(xué)習(xí)。積極組織人員參加國(guó)家環(huán)境保護(hù)部、自治區(qū)環(huán)保廳舉辦的各類專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),全年共派出155人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)提高了環(huán)保執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政工作水平。
三、積極開(kāi)展對(duì)行政管理相對(duì)人的培訓(xùn)工作
為了提高行政管理相對(duì)人的環(huán)境保護(hù)法律意識(shí)和環(huán)境保護(hù)專業(yè)知識(shí)水平,根據(jù)工作需要,我局先后組織了367名企業(yè)管理人員和社區(qū)干部參加了污染源減排監(jiān)測(cè)體系培訓(xùn)和環(huán)境友好示范社區(qū)創(chuàng)建工作培訓(xùn)班。
四、建立機(jī)制,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)有保障
(一)加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考勤制度。制定了局機(jī)關(guān)全體干部職工在安排的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),沒(méi)有特殊情況,不得請(qǐng)假。特殊情況,副處級(jí)干部向局長(zhǎng)請(qǐng)假,科級(jí)以下干部向綜合處請(qǐng)假,批準(zhǔn)后方可缺席學(xué)習(xí)。局綜合處要將每次參加學(xué)習(xí)的人員情況進(jìn)行記錄。各基層單位也要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,做好學(xué)習(xí)記錄,定期對(duì)本單位干部職工自學(xué)情況進(jìn)行檢查等制度,將學(xué)習(xí)成效與干部評(píng)先和選拔使用掛鉤,確保學(xué)習(xí)計(jì)劃任務(wù)落到實(shí)處。
(二)完善學(xué)習(xí)考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。按照《銀川市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)和學(xué)習(xí)考核辦法》的要求,建立干部學(xué)習(xí)檔案,將學(xué)習(xí)及考核結(jié)果記錄在案。嚴(yán)格執(zhí)行干部學(xué)時(shí)學(xué)分制度、調(diào)訓(xùn)制度等,縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按時(shí)參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記和調(diào)研文章的,全年累計(jì)達(dá)到10學(xué)分以上,科級(jí)干部按時(shí)參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記和調(diào)研文章的全年累計(jì)達(dá)到不少于6學(xué)分。
(三)狠抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。局綜合處根據(jù)各單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每季度組織一次對(duì)各單位學(xué)習(xí)的檢查,并對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄;對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查,對(duì)全年累計(jì)學(xué)分達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的,年終考核不得評(píng)優(yōu)。
五、取得的成效
(一)提高了干部的政治素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展政治理論培訓(xùn),使廣大干部職工及時(shí)了解黨的路線方針政策,提高了全體工作人員的思想政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨中央和自治區(qū)、市委、政府路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,強(qiáng)化了宗旨意識(shí),黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)培養(yǎng)鍛煉了隊(duì)伍。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn),全體工作人員形成了“靠學(xué)習(xí)立身、靠學(xué)習(xí)進(jìn)步”的共識(shí),提高了大家分析問(wèn)題、溝通問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力, 交流共享了調(diào)研成果和工作信息,提高了依法行政、熱情服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)一步推動(dòng)了環(huán)保各項(xiàng)工作的精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。
(三)推動(dòng)了重點(diǎn)工作落實(shí)。加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),為業(yè)務(wù)工作提供了智力支持和精神動(dòng)力,有力推動(dòng)了重點(diǎn)工作的開(kāi)展。2016年,我局以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,以建設(shè)“兩型社會(huì)”、提高生態(tài)文明水平為載體,以推進(jìn)污染減排、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)環(huán)保為抓手,以實(shí)施環(huán)!傲髮m(xiàng)行動(dòng)”、解決影響群眾健康突出問(wèn)題為手段,加強(qiáng)污染治理,強(qiáng)化監(jiān)督管理,狠抓環(huán)境安全,全市環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中有升,為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供了有力的環(huán)境支撐和保障。
【機(jī)關(guān)單位干部教育培訓(xùn)工作條例自查報(bào)告2】
中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》出臺(tái)后,**區(qū)高度重視、迅速行動(dòng),通過(guò)深入學(xué)習(xí),完善制度,加強(qiáng)管理等措施,切實(shí)在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理,并對(duì)照《規(guī)定》進(jìn)行了自查,現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下:
一、主要做法
一是以學(xué)習(xí)宣傳先行。**區(qū)通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)、文件傳達(dá)、召開(kāi)專題座談會(huì)等形式,讓領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神,并要求他們當(dāng)好義務(wù)宣傳員,幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺(tái)的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織出資人、黨組織書(shū)記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學(xué)教育中,抽出課時(shí)專門集中學(xué)習(xí)規(guī)定,逐條講解,確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二是用制度規(guī)范保障。區(qū)委組織部對(duì)照規(guī)定結(jié)合**區(qū)實(shí)際,對(duì)現(xiàn)行的干部教育相關(guān)規(guī)章制度逐條進(jìn)行了深入梳理,完善了學(xué)員考勤制度、請(qǐng)假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度,新制定了學(xué)習(xí)反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度等。通過(guò)制度的完善,為干部教育培訓(xùn)提供了有力的保障,通過(guò)制度的規(guī)范,讓學(xué)員自覺(jué)主動(dòng)貫徹規(guī)定精神,把精力集中在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身,真正做到我想學(xué)、我要學(xué)、我在學(xué)。
三是以強(qiáng)化管理為重。規(guī)范的制度必須通過(guò)嚴(yán)明的管理落實(shí)到位。明確干部教育培訓(xùn)管理紀(jì)律,嚴(yán)格落實(shí)不準(zhǔn)在校外食宿、不準(zhǔn)遲到早退,不準(zhǔn)不交作業(yè)、不準(zhǔn)無(wú)故缺課、不準(zhǔn)接受宴請(qǐng)等“八個(gè)不準(zhǔn)”。對(duì)違反管理規(guī)定、達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉,或限時(shí)整改,或予以勸退。真正把學(xué)員當(dāng)做學(xué)員,通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓干部教育培訓(xùn)回歸本源。
四是與干部考評(píng)掛鉤。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲,更看理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn),更看學(xué)習(xí)效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識(shí)別干部、使用干部的重要渠道,培訓(xùn)情況與干部年度考核、任職定級(jí)和職務(wù)晉升掛鉤,參加培訓(xùn)不合格者當(dāng)年年度考核不能確定為稱職以上等次,不能評(píng)先選優(yōu),不能提拔晉升,充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。
二、存在的問(wèn)題
一是思想認(rèn)識(shí)還不夠深入。部分單位對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的重視不夠,說(shuō)起來(lái)重要,抓起來(lái)次要,忙起來(lái)不要。一些單位借口經(jīng)費(fèi)緊張、工作忙,不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部滿足于已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)不到本領(lǐng)恐慌的壓力,缺乏推動(dòng)工作的責(zé)任心和上進(jìn)心,認(rèn)為參加培訓(xùn)只是“認(rèn)認(rèn)人,養(yǎng)養(yǎng)神,學(xué)兩詞”,學(xué)習(xí)不積極,不主動(dòng),不扎實(shí)等等,影響了培訓(xùn)的實(shí)效。
二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓(xùn)主管部門對(duì)培訓(xùn)效果的監(jiān)管手段還不夠有力,有時(shí)候存在失之于寬,失之于軟的現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)自覺(jué)遵守紀(jì)律的多,監(jiān)督檢查的少,未能采取科學(xué)有效的方法對(duì)參學(xué)人員所學(xué)的知識(shí)技能進(jìn)行測(cè)評(píng),對(duì)受訓(xùn)后缺乏有效的跟蹤管理。
三是激勵(lì)措施還不夠有效。雖然我區(qū)堅(jiān)持干部教育情況與干部考評(píng)掛鉤,取得一定成效,但對(duì)于少數(shù)干部,尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動(dòng)仍不夠深入,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠高。
三、下一步打算
一是加強(qiáng)宣傳。在下一步的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,利用網(wǎng)站、工作簡(jiǎn)報(bào)、工作例會(huì)、理論學(xué)習(xí)等多種形式,在全區(qū)上下?tīng)I(yíng)造學(xué)習(xí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的規(guī)定動(dòng)作,讓學(xué)員以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)遵守《規(guī)定》。
二是嚴(yán)格管理。進(jìn)一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時(shí)間超過(guò)總課時(shí)十分之一以上的,不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)于不服從調(diào)學(xué)安排的,要采取組織措施,給予紀(jì)律處分。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的教育管理,實(shí)行組織部門派員跟班學(xué)習(xí)、考察制度,培訓(xùn)結(jié)束時(shí),要對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的考試考核,并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。
三是有效激勵(lì)。一要豐富內(nèi)部激勵(lì)措施,延伸培訓(xùn)內(nèi)涵,拓寬培訓(xùn)層面,使素質(zhì)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)相結(jié)合,在培訓(xùn)方式上變傳統(tǒng)的教師講課、學(xué)員聽(tīng)課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討互動(dòng)式教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;二要強(qiáng)化外部激勵(lì)措施,嚴(yán)格執(zhí)行《選拔任用工作條例》,提拔黨政干部必須切實(shí)經(jīng)過(guò)固定期限以上的培訓(xùn),否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度,把“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)”貫穿到干部的述職、評(píng)議、考核等管理環(huán)節(jié)中來(lái);將干部的教育培訓(xùn)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核,逐步建立起科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
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