在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實(shí)自己。下面是小編整理的2016三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)!
【2016三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報(bào)告1】
傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。
在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。
小男孩叫做吳梓光，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對象，
在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們在輔導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對象--留守兒童吳梓光，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對象了。我們基本上一個(gè)月會有一到兩次的機(jī)會見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。
回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的"習(xí)慣",統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上",一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車，到達(dá)了我們在上羅村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長安排工作的時(shí)間差小憩一番。
從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭�。其中一個(gè)就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過的——吳梓光。在我的印象中，梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。
梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難啊!
十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒有順利的見到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們在200米開外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就高興飛奔過來，并呼喊著"大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……"跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說"你們也一塊過來玩吧!"當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對我說"哥哥，你來了".
看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時(shí)此刻的心境。
之后，我們就在梓光屋門口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。
下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了。
方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!
考慮到梓光馬上就要上三年級了，我們在第二天就給梓光準(zhǔn)備了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。
下鄉(xiāng)是時(shí)間過得既充實(shí)又歡快!
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給梓光買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。
這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動"讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!
【2016三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報(bào)告2】
時(shí)間：20xx年8月29日
地點(diǎn)：齊市龍沙區(qū)愛國村
目的：體察民情，了解國情
形式：深入農(nóng)村，聽村民講述
組織者：齊醫(yī)學(xué)院團(tuán)委
參與者：齊醫(yī)團(tuán)委師生及基礎(chǔ)學(xué)生會成員。
那日，我們迎著清晨的第一縷曙光，踏上了“齊醫(yī)三下鄉(xiāng)”的征途。一路上，我們興奮、期待、更是有點(diǎn)緊張，對于自己能夠成為這次活動團(tuán)隊(duì)中的一員感到驕傲和自豪，同時(shí)也感悟到了屬于我們的責(zé)任，既這次活動的宗旨與意義。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程，我們來到了此次活動的目的地——愛國村。村主任對于我們的到來給予了熱情的招待。在朱副主任的詳細(xì)介紹下，我們從愛國村的經(jīng)濟(jì)、生活、醫(yī)療以及留守兒童的教育等多個(gè)方面更加細(xì)致的做了了解和記錄。
愛國村地處西南方，是以蔬菜種植和禽牧養(yǎng)殖為主的行政村，全村總戶478戶，人口2000余人，多年來，村黨支部堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心�！拔搴弥Р俊钡墓こ虅�(chuàng)建，為村域經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展做了良好的基礎(chǔ)，幾年來，愛國村先后獲得“農(nóng)業(yè)先進(jìn)村”、“文明單位標(biāo)兵”、“市優(yōu)秀黨支部”等榮譽(yù)稱號。
經(jīng)濟(jì)方面：村黨支部支持鼓勵大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)農(nóng)戶依靠科技大力發(fā)展綠色種植和特色養(yǎng)殖。并適宜的招商引資，使得村民經(jīng)濟(jì)總收入實(shí)現(xiàn)從貳仟元余到八千余元的突破，讓村民的生活水平顯著提高。
兒童教育：現(xiàn)在越來越多的人開始重視教育問題，特別是兒童的教育，從朱主任的講述中，我們了解到，為了讓兒童有更好的教育紛紛把自家的孩子送到市里的小學(xué)念書，讓他們接受更好的教育水平。
生活現(xiàn)狀：農(nóng)村的生活由以前的種地轉(zhuǎn)為現(xiàn)今的多元化，電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，遠(yuǎn)程教育的連接，文化廣場的建立，“萬村書庫”的開放……為村民的業(yè)余生活提供了豐富多元化的機(jī)遇。在黨政府對新農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)文案中獲得更大的利益。
在實(shí)踐中，我們真切的感受到了村民樸素的民風(fēng)和淳厚的民情。從無數(shù)的活生生的事例中受到啟發(fā)和教育。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也學(xué)到了很多書本上沒有的知識，這些將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。
這次實(shí)踐，雖然時(shí)間短暫，但是卻真實(shí)的體會了愛國村的發(fā)展前景。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，特別是醫(yī)學(xué)生。我們有責(zé)任也有義務(wù)去盡自己的力量為祖國的建設(shè)增磚添瓦，我相信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，相信現(xiàn)在我們對農(nóng)村未來發(fā)展所描繪的藍(lán)圖在不久的將來一定會被實(shí)現(xiàn)。