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    大學(xué)物理實驗報告范文

    發(fā)布時間:2017-04-11  編輯:沈舒文 手機版

      次數(shù)

      L1(cm)

      擺 錐

      高度d

      (cm)

      擺長

      L=L1-d/2(cm)

      50個

      周期

      t50(s)

      周期T(s)

      重力加速度

      g(cm/s2)

      1

      101.23

      2.786

      99.86

      100.3146

      100.2425

      9.808159×102

      2

      101.25

      2.782

      100.2129

      3

      101.28

      2.784

      100.3058

      4

      101.25

      2.782

      100.2402

      5

      101.27

      2.786

      100.1864

      6

      101.24

      2.784

      100.1953

      平均

      101.25

      2.784

      100.2425

      (2)實驗數(shù)據(jù)處理

      計算不確定度u(d),u(L1),u(T);

      ;

      ;

      ;

      對g=4π2 根據(jù)合成不確定度的表達式有:

      其中:

      =

      ?

      ?

      因此得 9.808159×102×0.0289%=0.28367 cm/s2

      重力加速度的最后結(jié)果為

      g=(9.808159×102±0.002) cm/s2 (p=68.3%)

      E(g)=0.0289%

      實驗注意事項:

      1、擺長的測定中,擺長約為1米,鋼卷尺與懸線盡量平行,盡量接近,眼睛與擺錐最低點平行,視線與尺垂直,以避免誤差。

      2、測定周期T時,要從擺錐擺至最低點時開始計時,并從最低點停止計時。這樣可以把反應(yīng)延遲時間前后抵消,并減少人為的判斷位置產(chǎn)生的誤差。

      3、鋼卷尺使用時要小心收放

      4、為滿足簡諧振動的條件,擺角θ<50 ,且擺球應(yīng)在1個平面內(nèi)擺動。

      附錄:

      其實也可利用改變擺長,用作圖法測重力加速度

      根據(jù)公式 T2= L

      每改變擺長1次,測1次時間tn,每次改變長度不少于10cm,至少測6組數(shù)據(jù)。

      根據(jù)所測數(shù)據(jù),作T2-L圖線,圖解求出重力加速度。

      五、參考文獻

      《普通物理實驗》 南京大學(xué)出版社 畦永興 許雪芬 主編 2004.10

      《大學(xué)物理實驗》 湖南大學(xué)出版社 王國棟主編 2002.8

      《大學(xué)物理實驗》 高等教育出版社 成正維主編 2002.12

      六、實驗總結(jié)

      本次實驗歷時三周,從選題、準備實驗方案到確定實驗方案再到進行實驗、撰寫實驗報告每一步都不簡單,在這些過程中需要細心、耐心尤其是恒心。在選題時,因為同班同學(xué)都已選好,根據(jù)課程設(shè)計的要求,我只有兩個題目可供選擇:重力加速度的測定與電源特性的研究。相比之下,后者比較陌生,所以只有選擇了前者。大家似乎都以為重力加速度的測定實驗比較老、甚至有點老掉牙,其實我覺得不然。實驗是比較熟悉,但之前又有誰認認真真地做出來了?高中的實驗設(shè)備及知識條件下,大部分的人不可能比較精確的測定出重力加速度的結(jié)果。在科學(xué)研究中,永遠不存在老的問題。所以,選好題之后,我開始很認真地做。

      因為只有認真,才能獲得精確的值。在給題方面,我覺得老師應(yīng)該給些更貼近生活的題目,少給些以前學(xué)過的實驗,這樣可能更能激發(fā)學(xué)生的積極性。


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