送給老師的對聯(lián)

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　　實現(xiàn)四化，尤需尊師重教； 堅持改革，方能富國興邦。

　　教書治學(xué)，心懷四化大業(yè)； 立說成家，志在兩個文明。

　　嘔心瀝血，桃李盛開香天下； 授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。

　　東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競秀；

　　紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

　　如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；

　　似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。

　　松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日；

　　桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。

　　伯樂常在，何愁沒有千里馬；

　　青山不老，哪怕不出棟粱材。

　　學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪； 書山有路，駿馬更須快策鞭。

　　妙筆生輝，作文本上灑心血； 忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。

　　栽桃育李，名花朵朵酬墨客；

　　崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。

　　做四有新人，廣開四化宏業(yè)； 傾一腔熱血，造就一代雄才。

　　振興中華，甘傾熱血育桃李； 建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。

　　筆醮熱汗，寫出千秋教育史；

　　心染彩墨，繪成四化興邦圖。

　　量杯量筒，怎能量老師情義；

　　卷尺直尺，何可測先生胸懷。

　　豪情不減，一腔熱血澆桃李； 白霜日增，滿腹文章頌春秋。

　　愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦； 甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。

　　竭忠盡智，為四化造就人才； 嘔心瀝血，替祖國培育新苗。

　　默默無聞，育出桃李芳天下； 濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。

　　人民好園丁，愛國為民育桃李；

　　靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。

　　沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國添秀；

　　匠心巧手育桃李，為四化增光。

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