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    讀《愛的教育》有感初中作文

    時(shí)間:2021-04-22 14:01:47 讀后感 我要投稿

    讀《愛的教育》有感初中作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀《愛的教育》有感初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀《愛的教育》有感初中作文

    讀《愛的教育》有感初中作文1

      《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式,反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。

      “聽母親告訴我,老師一天要上五節(jié)課,外加一節(jié)體育課,晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課,睡眠的時(shí)間太少,吃飯也很馬虎,總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機(jī)會(huì),怎能不積勞成疾呢?”(這是《愛的教育》中的一段)老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾,這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯!而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!

      中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛人?梢娪腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心。

      其實(shí),老師對(duì)學(xué)生的愛是最純潔的。敢問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我們小學(xué)時(shí)候的語文老師就是一個(gè)好例子。每天放學(xué)以后,她都會(huì)自己一個(gè)留在教室里批改作業(yè),或是對(duì)當(dāng)天上課的情況做一個(gè)總結(jié)。她女兒每天7點(diǎn)鐘來找她回家吃飯,她總是對(duì)女兒說:“你等一會(huì)或者先回家,我很快叫行了。”但是,她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且,她是不會(huì)請(qǐng)假不上班的,即使是生病了,也堅(jiān)持回來跟我們上課。老師與學(xué)生就是這樣,他們之間總是散發(fā)著“愛”的“香味”,令人“陶醉不已”。

      在一個(gè)美麗的世界中,除了環(huán)境美以外,還需要有愛的存在,只要世界充滿了愛,那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧!一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛”的世界吧!

    讀《愛的教育》有感初中作文2

      通過讀《愛的教育》這本書,讓我懂得愛雖是一個(gè)字,但是它有很多的意思。比如:感激、感動(dòng),大家常說:“父母的愛是什么都不能戰(zhàn)勝的”,中國(guó)也有句古話叫“父愛重如山,母愛深似海!”

      這本書作者以日記的形式告訴我們“愛”是非常重要的,要是沒有了愛心,這世界將陷入一片黑暗;如果沒有了愛心,世界將會(huì)被洪水給淹沒;如果世界上沒有了愛心,我們就不會(huì)有家、學(xué)校、同學(xué)和老師。所以愛心是我們生活中不可缺少的重要部分。此時(shí)讓我想起今年4月份我們班上的一節(jié)綜合活動(dòng)實(shí)踐課《聆聽愛的聲音》,想起孫老師教誨,只要我們細(xì)留心愛就在我們身邊,大愛、小愛他無處不在,我知道了感恩,知道了回報(bào)父母的愛,放學(xué)回家我給媽媽送上一杯暖暖的熱茶,媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶,但這杯熱茶里卻融進(jìn)了我對(duì)媽媽感恩!

      只要我們把愛心和品德放在第一位,那你就是一位非常優(yōu)秀的人,如果每個(gè)人都非常優(yōu)秀,那么世界就會(huì)變得更美好!

      《愛的教育》這本書是一本感人至深的好書,它教會(huì)了我什么叫愛心,什么叫品德,我希望有更多的人來看這本書。

    讀《愛的教育》有感初中作文3

      最近我讀了一本書,叫《愛的教育》,它是意大利的著名作家——亞米契斯的力作。這是一本描寫少年生活的特寫集。通過描寫四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小事,反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德,提倡愛國(guó)、善良、勇敢、寬大、無私和博愛等精神。書中每一章每一節(jié)把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致,無論是寫對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛,還是表現(xiàn)出對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛,處處都是扣人心弦、感人肺腑。

      愛的教育其實(shí)就是素質(zhì)教育,是啟蒙孩子如何為人的根本,也是其別的素質(zhì)的基礎(chǔ)。雖然這是一本主要寫給九至十三歲學(xué)生看的書籍,但對(duì)于為人父母,為人師長(zhǎng),為人子女也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。在我們的成長(zhǎng)過程中,有許多事情能讓我們懂得感恩,知道感恩。“羊羔跪乳、烏鴉反哺”,連低等動(dòng)物也知道要回報(bào)父母親,我們是人,更要應(yīng)該知道感恩,懂得感恩。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,只要對(duì)幫助過你,關(guān)愛過你的人說一聲:“謝謝”。你應(yīng)該感謝幫助、關(guān)心過你的人,你更應(yīng)該感謝我們的父母,是他們用自己瘦弱的肩膀?yàn)槲覀儾傩,?dān)起家庭的重任。哪怕是為他們遞過一雙拖鞋,做一次家務(wù),也是對(duì)他們最好的回報(bào)了。我們更要以一張張獎(jiǎng)狀來回報(bào)他們,更要以好的成績(jī)回報(bào)他們。記得去年的秋天,溫度急劇下降,許多同學(xué)都感冒了。我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽好像沒有在意,只是皺了皺眉頭。后來幾天里,媽媽變得有點(diǎn)啰嗦,特別是在吃東西和別人接觸上總讓我注意這注意那。一天晚上做完功課后,我拎著毛巾和睡衣剛要走進(jìn)衛(wèi)生間,突然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門鎖了起來,里面發(fā)出“嘩嘩”的水聲,媽媽已經(jīng)洗澡了。以前都是我先洗的,這幾天都是媽媽在前洗。后來,我在媽媽和爸爸的`交談中才知道,媽媽為了不讓我感冒,先把衛(wèi)生間洗暖了才讓我洗。后來我在藥店買了一盒板藍(lán)根送給了媽媽,讓媽媽多多注意休息。

      你感恩別人,別人才會(huì)感恩你,讓我們做一個(gè)真正懂得感恩的人吧!讓感恩無處不在!

    讀《愛的教育》有感初中作文4

      《愛的教育》這本書寫了許多故事,故事中都能體會(huì)到愛。

      愛?是父愛?還是母愛?還是朋友之間的友愛?還是長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛?------這些都有可能。但這種愛你是怎么知道的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要看了這本書,你就肯定會(huì)知道!

      這本書給了我很大的感觸。

      感觸是什么?是愛:一種無私奉獻(xiàn)的愛;一種讓人無法想象的愛;一種讓我哭泣的愛;一種讓全世界都感動(dòng)的愛!在我們的世界,愛是不可少的。愛會(huì)讓我們的心充滿活力;愛會(huì)讓我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)有充足的力量------難道這還不夠嗎?這還不能夠表達(dá)愛的偉大嗎?

      《愛的教育》我已經(jīng)看了好幾遍了,但每次看完都會(huì)有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看這本書。

      這本書帶給了我無限的樂趣。所以我愿意和這本書交朋友。

      朋友的意義,就是能夠永久的陪伴。所以我相信,這本書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

      我相信,只要我有這本書,就會(huì)理解世界上所有的愛。我對(duì)愛有無限的向往,這種向往就像世界上的人對(duì)中國(guó)文字的向往。

    讀《愛的教育》有感初中作文5

      “什么是愛”“該怎樣去愛”,這似乎是所有人都無法回避的問題,如果你至今仍舊疑惑,那么《愛的教育》能給你最滿意的解釋!稅鄣慕逃返淖髡邅喢浊兴箵碛衅椒病銓(shí)的愛心。在這一部作品中,他以小學(xué)生安利柯的名義,通過日記體的形式,記錄下許許多多愛的小故事。

      安利柯是位聰明、懂事的孩子,他有兩位充滿智慧、充滿愛心的父母。他們總是細(xì)心的關(guān)注安利柯的成長(zhǎng),他們認(rèn)為每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響一個(gè)人。

      愛,應(yīng)該建立在不會(huì)傷害對(duì)方的基礎(chǔ)上。當(dāng)“小泥瓦匠”來到安利柯的家中時(shí),他身上沾滿的石灰和水泥,并不小心弄臟的沙發(fā)。安利柯想伸手擦拭,但被父親阻止了,然后父親伸出手暗暗的擦拭著沙發(fā)。他告訴安利柯:“勞動(dòng)中帶來的東西無論是泥灰、油漆還是其他,都不是臟的,勞動(dòng)絕不會(huì)產(chǎn)生臟東西。你要記住,當(dāng)你見到勞動(dòng)中的人時(shí),決不能說:‘他很臟’。你應(yīng)該說:‘他們身上留有勞動(dòng)的痕跡!遥銘(yīng)該愛‘小泥瓦匠’,一來,他是你同學(xué);二來,他是勞動(dòng)人民的兒子!蔽覀儜(yīng)該愛身邊的一切事物,只有懂得如何去愛,才能體會(huì)生活的美好。

      “你熱愛你的祖國(guó)嗎?為什么?”當(dāng)老師布置這類作文時(shí),你千萬不要不以為然或向別人高談闊論你的偉大抱負(fù),那樣會(huì)讓別人認(rèn)為你是位敷衍了事、不切實(shí)際

      的人。如果你還在為無從下筆而苦惱,那么就看看安利柯的父親給你的提示:“我愛意大利,是因?yàn)槲夷赣H是意大利人;是因?yàn)槲业难芾锪鞯氖且獯罄说难灰驗(yàn)槲易嫦鹊膲災(zāi)乖谝獯罄,我誕生的地方也在意大利;因?yàn)槲业男值芙忝茫H戚朋友和我國(guó)所有偉大的人物,講的都是意大利語,讀的是意大利文:因?yàn)槲抑車利惖卮笞匀灰约捌渌宜娝鶒邸⑺煜、所崇拜的事物都是意大利的”。愛,很?jiǎn)單。愛國(guó)就是愛你身邊的事物,不要添加太多的抽象藝術(shù)。

      安利柯的母親溫柔、慈愛。她會(huì)為每一個(gè)人縫補(bǔ)衣扣,疼愛每一個(gè)孩子。她常常教導(dǎo)安利柯:“你要制定這個(gè)法則:今天要比昨天更富愛心!蹦笎凼莻ゴ蟮模谟谒粌H僅只施用在自己的兒女身上,否則她也會(huì)像白雪公主的后媽一樣讓人憎恨。

      其實(shí)安利柯的生活和我們并沒有多大區(qū)別。他有一位令他受益匪淺的先生,每個(gè)月,先生都會(huì)講一個(gè)品德高尚的少年的故事,但是“如果先生說話的時(shí)候有人問他,第一次和第二次不回答,一到第三次他就用腳踢人”。他的身邊同樣有性格迥異不同的同學(xué):卡羅、費(fèi)來迪、帶諾西、卡羅那等等。