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    四年級(jí)學(xué)生讀假如給我三天光明有感

    時(shí)間:2021-05-04 19:14:06 讀后感 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生讀假如給我三天光明有感

      寒假里我讀了《假如給我三天光明》這本書,書中的主人公海倫·凱勒的痛苦經(jīng)歷和她樂觀積極向上的精神深深地打動(dòng)了我。下面是關(guān)于四年級(jí)學(xué)生讀假如給我三天光明有感的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    四年級(jí)學(xué)生讀假如給我三天光明有感

      讀假如給我三天光明有感1

      讀了這本書,我認(rèn)識(shí)了可憐的海倫和溫柔可親的莎莉文老師。

      這本書講了一個(gè)叫海倫的小女孩,不知為什么,在郁悶的二月,她看不見也聽不見了,她十分傷心,可是,直到有一天,爸爸、媽媽獲得了消息,有一所盲聾人學(xué)校,父母從這所學(xué)校請(qǐng)了一位叫安妮.莎莉文來教海倫,海倫很喜歡這位老師,因此,莎莉文老師就一直在教海倫,讓她學(xué)會(huì)親近自然,閱讀、學(xué)習(xí),不知不覺,海倫長(zhǎng)大了,她出國(guó)考大學(xué),考上以后就一直在這所大學(xué)里一直到學(xué)習(xí)完,海倫想到:要是給我三天光明,我一定會(huì)看和聽到許多東西的。

      我覺得海倫很可憐,從小到大都被黑暗籠罩著,幸好有莎莉文老師,否則,海倫這一生會(huì)十分痛苦。我還認(rèn)為莎莉文老師很偉大,她很有耐心,教海倫她并不會(huì)覺得不耐煩,而會(huì)專心致志地教,我很佩服她,在最后一面,我知道了為什么要閱讀名著,原來是因?yàn)橐e累語言和知識(shí),學(xué)習(xí)表達(dá),開發(fā)個(gè)人潛力,形成成長(zhǎng)所需的綜合能力。

      我知道了這些知識(shí),以后一定要多讀著名作家寫的書,增加知識(shí)和學(xué)習(xí)表達(dá)。

      讀假如給我三天光明有感2

      我讀過許多書,但是《假如給我三天光明》這本書是最讓我受益的一本書。

      這本書的作者是海倫·凱勒,海倫在出生過了幾年時(shí),得了一場(chǎng)大病,大病奪走了她的視力與聽力,是莎莉文老師的到來讓海倫的生活有了很大的變化。海倫再這本書里告訴我們她是怎樣在黑暗里生活的;在海倫小時(shí)候她就給自己定了一個(gè)目標(biāo),要考上哈佛大學(xué),為了這個(gè)夢(mèng)想,海倫每天不斷學(xué)習(xí),母親還給她請(qǐng)來了家庭教師,在大家的努力下,海倫終于考上了哈佛,我為她感到開心!海倫的視力與聽力都沒有了,大多數(shù)人會(huì)放棄,可是她沒有,她有面對(duì)生活與困難的勇氣,在莎莉文老師的幫助和陪伴下,海倫成功了!她告訴我們說:“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難!蔽覀兪钦H,海倫是又盲又聾的人,海倫一生過得很美好,因?yàn)樗杏職饣钕氯,我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)有勇氣面對(duì)困難的人!

      我愛海倫,愛她的勇氣,愛她的自信,愛她的幸福,愛她的······我們要向她學(xué)習(xí)。

      讀假如給我三天光明有感3

      我讀了《假如給我三天光明》知道了:光明是多么重要,如果沒有光明,生活將是一片黑暗。

      主人公海倫.凱勒在一次發(fā)燒后失去了聽覺和視覺,從此,她的生活便是一片黑暗。后來,一位名叫莎莉文的人來當(dāng)她的老師。莎莉文老師帶海倫到處去演講,直到1893年,海倫才開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫為了進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,1896年10月,她考入了劍橋女子中學(xué)。可是,就在這年夏天,她慈愛的父親去世了,海倫悲痛萬分,好長(zhǎng)一段時(shí)間,她都沉浸在悲痛之中。劍橋女子中學(xué)沒有教育盲、聾、啞的學(xué)生,所以講課速度很快,海倫就像在聽天書一樣,還好有莎莉文老師的幫助,她把老師說的都記下來,總是認(rèn)認(rèn)真真地輔導(dǎo)海倫。在自習(xí)課上,莎莉文老師會(huì)幫海倫查生字。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫的學(xué)習(xí)沒有絲毫松懈。因?yàn)槿V挥泻愂怯置び置@的人,所以海倫的德語老師葛洛小姐和校長(zhǎng)吉爾曼先生特別照顧她,葛洛小姐拼字像念詩(shī)一樣慢,還附加手語。海倫的學(xué)習(xí)越來越好了。1897年6月29日至7月3日是大考的日子,通過海倫的認(rèn)真學(xué)習(xí),所有的課程都通過了,德語和英語還得了“優(yōu)”。

      海倫想如果給她三天光明,哪怕只有三天也好。第一天,她第一個(gè)想看到的就是莎莉文老師,因?yàn)槭巧蛭睦蠋煷蜷_了海倫心靈的眼睛。第二天,海倫會(huì)比太陽(yáng)早起,去看日出,去看那黑夜變成白天的偉大奇跡。第三天,她要去紐約城看莊嚴(yán)的教堂等所有的城樓,還要登上帝國(guó)大廈,向下望……

      讀了這本書以后,我體會(huì)到:我要像海倫一樣具有無與倫比的毅力、努力、堅(jiān)強(qiáng)、愛心……當(dāng)我陷入困境時(shí),以為沒希望的時(shí)候,要像海倫那樣認(rèn)真、努力去克服困難,一直到解決問題為止;當(dāng)我覺得無聊時(shí),可以像海倫一樣做一些有意義的事;當(dāng)我和別人產(chǎn)生矛盾時(shí),海倫告訴我,友誼是多么重要,沒有友誼就會(huì)十分孤單;當(dāng)我伸出雙手幫助別人時(shí),我知道了:予人玫瑰,手有余香。我要學(xué)習(xí)海倫有愛心的精神,同時(shí)也要具有一顆感恩的心……

      如果沒有了光明,你的生活就是一片漆黑。朋友們,讓我們?nèi)フ湎Ч饷,珍惜擁有?一切,讓我們的生活充滿陽(yáng)光!充滿希望!

      讀假如給我三天光明有感4

      世界是很美好的,一切有著自己的奇妙之處,即使是黑暗也是如此,只要學(xué)會(huì)無論處于什么樣的環(huán)境都一定要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足。

      這本書的主人公是海倫凱勒,她是一個(gè)盲聾人。一開始,海倫的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣,但自從安妮莎莉文老師的到來才燃起了海倫的希望,海倫經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的親人培養(yǎng),已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀寫作,也交了許多新朋友,但是,海倫還不會(huì)說話,只能用手語和別人溝通,莎莉文老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)難題,并開始教她文字海倫很快學(xué)會(huì)了文字可她不知道怎么讀,這道“難題”把她的老師也給難住了。不久,莎莉文老師從外面得到了一個(gè)消息——一個(gè)和海倫一樣的盲聾童經(jīng)過莎拉.富勒小姐的培養(yǎng)已經(jīng)學(xué)會(huì)了說話,莎莉文老師立刻把海倫送到富勒小姐那里去,不久海倫果然學(xué)會(huì)了說話。后來,海倫想讓上帝給她三天能看見東西的時(shí)間,第一天,她要看看老師和親朋好友仔細(xì)的看他們的面孔,并印在心里,第二天,她要參加博物館、戲劇和電影看看人類有多么發(fā)達(dá),第三天,她要在現(xiàn)實(shí)生活中看看人類怎樣過很平凡的日子。

      我的感受是:攀巖等于難關(guān),你爬的越高你就闖的越遠(yuǎn)當(dāng)你爬到了最頂端那不放棄的你就勝利了。

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