六年級(jí)學(xué)生讀《假如給我三天光明》有感900字
《假如給我三天光明》的作者便是她。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒的一生，他在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)恐怖的疾病有如死神的召喚，導(dǎo)致了她失明、失聰。下面是小編收集整理的六年級(jí)學(xué)生讀《假如給我三天光明》有感900字，歡迎閱讀參考~
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讀書(shū)能夠讓我們嘗到人世間的酸甜苦辣，《假如給我三天光明》是我?jiàn)^力前行道路上的一個(gè)好伙伴。
《假如給我三天光明》講述了盲人作家海倫·凱勒的傳奇生活。她出生在一個(gè)普通的家庭里，一歲七個(gè)月大時(shí)由于疾病失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從此她便生活在黑暗之中。由于父母的寵愛(ài)，她變得十分暴躁，后來(lái)沙利文老師來(lái)到她家，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)單詞，學(xué)會(huì)憑感知讀書(shū)。沙利文老師的到來(lái)為她打開(kāi)了一項(xiàng)通往外面世界的大門(mén)。她的人生經(jīng)歷了各種辛酸，但卻令人們記住了她的名字，海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒在生活中，雖然有時(shí)也會(huì)自暴自棄，但是她頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，不在乎自己是否有一個(gè)完好的聽(tīng)力和視力，讓自己重新開(kāi)始生活，功夫不負(fù)有心人，最后她獲得了成功。我們現(xiàn)在的`世界里也有像她一樣的人，比如張海迪。她5歲患脊髓病，半身癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后獲得了成功。海倫和張海迪沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自我，而是把生活中碰到的痛苦、不幸當(dāng)作挑戰(zhàn)，憑借自己頑強(qiáng)的意志，不斷堅(jiān)持下來(lái)。這種精神就是一種動(dòng)力，讓她們?cè)诶Ь持小⒛婢持袏^力向前，決不退縮。
而我們呢？現(xiàn)在我們都吃不了一點(diǎn)苦，受不了一點(diǎn)責(zé)備，只想要贊揚(yáng)和溺愛(ài)。陶山就這樣的一個(gè)事例：一個(gè)小女孩被父母了批評(píng)之后，飽受煎熬，實(shí)在想不通，竟然跳河自殺了。我們難道受一點(diǎn)委屈就想著自殺嗎？難道受點(diǎn)挫折就跟家人反目成仇嗎？湖南衛(wèi)視推出的一檔節(jié)目《變形記》，里面就很好的詮釋了苦的真諦，就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它們。就如這次暑期我們一家人去甘南旅游，甘南地處黃土高原和青藏高原，而且平均海拔在海拔三千米以上。我們運(yùn)動(dòng)多些，就會(huì)有高原反應(yīng)，頭疼、胸悶甚至嘔吐。剛開(kāi)始幾天我睡不好、吃不香，條件十分艱苦，我也時(shí)常想著要回家，但在大家的鼓勵(lì)下，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，最后還在云霧中登上了海拔四千多米的山坡看到了壯觀無(wú)比的黃河九曲十八彎和自然和諧的尕海湖。這時(shí)我體會(huì)到了海倫·凱勒的精神。
“人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”是海倫·凱勒，是這本書(shū)教給我最寶貴的道理。生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有經(jīng)過(guò)了不斷的磨練，我們才能長(zhǎng)大，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！昂悺P勒”這個(gè)傳奇的名字將永遠(yuǎn)印在我的心中，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
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大作家馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！痹谧x了《假如給我三天光明》之后，我深深的被海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
海倫凱勒出生19個(gè)月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽(tīng)不到美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，再也看不到絢麗多彩的世界了。
當(dāng)海倫6歲零九個(gè)月時(shí)，安妮莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下，她成功就讀于劍橋女子學(xué)校，又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，她又盲、又聾、又啞，很難想象她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子學(xué)校時(shí)就遇到了困難。課程已經(jīng)開(kāi)始了，但她需要的許多書(shū)都沒(méi)能及時(shí)地出凸印版，而且缺乏某些課程所必需的學(xué)習(xí)器具。加上學(xué)生很多，老師不可能給她特殊的指導(dǎo)。但是她并沒(méi)有放棄，而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
大學(xué)時(shí)，海倫一直想為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，終于，一個(gè)為盲人貢獻(xiàn)心力的時(shí)機(jī)到來(lái)了。她為了更好地開(kāi)展盲人公益事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自己。她努力地學(xué)習(xí)發(fā)聲，一直學(xué)了3年。經(jīng)過(guò)3年地訓(xùn)練，她終于可以在人們面前開(kāi)口說(shuō)話了。但第一次演講的效果很差，她沒(méi)有放棄，相反，她又重新鼓起勇氣練習(xí)發(fā)聲。
海倫想象自己能看到東西三天，再重新陷入黑暗，她會(huì)把這段時(shí)間分成三部分。第一天要看人，要看那些以仁愛(ài)和溫柔陪伴她一生的人。第二天，她將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在匆忙地瞥一眼。而第三天，她將要在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)。
從她的字里行間中，我們能看出她是多么的渴望光明，所以她珍惜能看到的一切。而我們這些視力正常的人卻常常忽略了存在而又值得欣賞的事物。
海倫面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她不氣餒，不放棄，她用實(shí)際行動(dòng)證明人類(lèi)可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，用自己的痛苦經(jīng)歷來(lái)勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人啊！
海倫以自己的痛苦經(jīng)歷和美好渴望，勸誡人們要珍惜時(shí)間，珍惜光陰。讓我們保持明天就是能看到的最后一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界的一切都是美好的，自己忽略到的東西現(xiàn)在在眼里非常美。
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