讀《關(guān)心下一代周報(bào)》有感作文
當(dāng)我看到一篇篇誘我的眼球的標(biāo)題《教子語言要嚴(yán)謹(jǐn)理性》、《走進(jìn)孩子研究孩子》、———————蹲下來看孩子、向孩子學(xué)習(xí)、一起體驗(yàn)成功快樂�！杜畠翰辉倥时取贰兑匾暫⒆拥膼坌慕逃�、《為孩子創(chuàng)設(shè)幸福心境》、《重過程輕結(jié)果》時，我覺得是這樣的。
現(xiàn)在的孩子他們的想法不一樣、和父母不一樣、和老師也不一樣，有的時候我們不了解他們，不知道他們在想些什么，想要什么，想做什么。
現(xiàn)在是改革開放的年代，鄉(xiāng)村走進(jìn)城市，有的孩子留給爺爺、奶奶帶，有的是跟隨父母，有的父母的忙碌奔波幾乎很少與孩子交流、溝通時間一長對孩子不利。
記得有一次我和一個五年級的學(xué)生聊天，我說：“你們上課怎么那么愛說話，說些什么重要的話？”他說：“不是什么重要的話，在學(xué)校就是愛說話，爸爸媽媽都在上班，因?yàn)樵诩依餂]有人說話，整天看電視一點(diǎn)都沒勁，雙休日更不好玩，沒有人說話——————”。我們想想孩子他們?nèi)鄙偈裁�？是缺少吃嗎？是缺少穿嗎？他們�(nèi)鄙俚氖蔷袷臣Z，不是嗎？
還有些城市里的孩子不一樣，雙休日長輩們忙著讓他們參加各種不同興趣比如：拉丁舞、學(xué)鋼琴、拉二胡、游泳等等。孩子又忙又累，孩子需要這樣的生活嗎？他們的身心會健康嗎？
我總覺得教育孩子還是放養(yǎng)的好，順其自然，不要給孩子過多的'任務(wù)，過多的要求，讓他們感覺到活得很輕松，很開心，處處充滿陽光，充滿愛的世界里，給他們減壓吧，讓每個孩子身心健康。關(guān)心下一代周報(bào)》一直是我的好伙伴，伴我成長已經(jīng)快四年了，四年里它讓我懂得許許多多的道理，學(xué)到了很多很多知識，他是我的良師益友�！蛾P(guān)心下一代周報(bào)》共分為四個版塊，第一個版塊叫國旗下的講話，這個版塊能讓我們知榮明恥，更加愛國。第二個版塊叫青青校園，這個版塊是告訴我們課外的知識，讓我們走出課本，到外面去看看。第三個版塊叫小荷尖尖，這個版塊中有許多好作文，讓我學(xué)習(xí)到更多的好詞，好句，好段，并能再寫作時運(yùn)用。第四個版塊叫現(xiàn)代家教，這個版塊是教家長們怎么教育孩子，給孩子樹立一個正確的教育孩子的學(xué)習(xí)方向。
我是這樣結(jié)識《關(guān)心下一代周報(bào)》的，一次我和我的同桌說起媽媽對我學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)格，不給我玩等等，她馬上拿出一張《關(guān)心下一代周報(bào)》給我。說：這上面有一篇寫媽媽的文章，你拿回家給你媽媽看看，準(zhǔn)管用。我一拿到手就迫不及待地閱讀起來。回家給媽媽，她果真仔細(xì)地閱讀起來，報(bào)上很多文章都說出了學(xué)生的心聲，連媽媽也一個勁地說：“真是一份好報(bào)，真正做到了關(guān)心下一代�！庇谑�，媽媽就給我訂了一份《關(guān)心下一代周報(bào)》，每次只要報(bào)刊一到，我們?nèi)叶紦屩此�。其中，有一個版塊是《媽媽手記》，上面主要寫媽媽是怎樣教育孩子的，媽媽每期都看。
我以前很愛玩，有時甚至還會先玩后寫作業(yè)。媽媽每次回家后總是嚴(yán)聲反問：“上哪去了？作業(yè)寫好了嗎？”如果我說：“我出去玩了，作業(yè)還沒有寫好�！眿寢尵蜁鹈叭�，接著便是狠狠的一頓教訓(xùn)。但自從媽媽看了《關(guān)心下一代周報(bào)》，她好象變了一個人，現(xiàn)在她學(xué)會了平等待人，媽媽不僅不使用暴—力，而且當(dāng)我做了錯事，她還會耐心地教我。我呢，也更能體會媽媽對我的關(guān)心了。我對媽媽的看法也有所改變，每天媽媽回來時，我給她倒一杯茶，遞上一雙拖鞋；吃完飯我來擦桌子，讓媽媽休息……《關(guān)心下一代周報(bào)》這是全家人的良師益友，為我家架起了心靈溝通的彩虹橋。我要感謝《關(guān)心下一代周報(bào)》！