讀《第一次喝彩》有感范文5篇
【篇一：第一聲喝彩讀后感】
新年里，讓我們發(fā)出“第一聲喝彩”給他人一聲喝彩吧，這或許會(huì)給他人帶來幸福。新年里，為人師的我，頗想對(duì)學(xué)生說一聲祝福，給學(xué)生“第一聲喝彩”。多一聲喝彩，真的都好！師生雙方都是幸福的埃記得作家秦文君寫過一篇文章，題為《第一聲喝彩》。講述的是：1、“我”和我家附近一戶帶院子的普通住家的女主人的故事。后來有一次，女主人她一定要送我一束黃玫瑰。原因是我用第一聲喝彩，贊揚(yáng)了女主人對(duì)那兩枝挑出的紅玫瑰的執(zhí)著；2、“我”的一篇精心之作沒評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把這篇作文撕成了碎片。我的那位假小子同桌給了我第一聲喝彩，她說那篇作文寫得很棒，她為我的作文叫好，那是我寫作生涯的第一位喝彩者。是啊，她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水。在教育教學(xué)生涯中，我給過我的不少以“第一聲喝彩”。有個(gè)同學(xué)本來作文水平不太好，我就找到了他作文中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他，之后他的作文水平有了長足的進(jìn)步。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生寫來賀卡、信件時(shí)，他們流露的是感激和尊敬之情時(shí)，我也望了何時(shí)曾給過他們喝彩了。可至今他們還記得。我被感動(dòng)了。是的，或許早已將我給學(xué)生的喝彩之事忘了，這有什么關(guān)系呢，因?yàn)楫吘刮乙呀?jīng)給過他們“第一聲喝彩”就夠了。再讀作家秦文君的《第一聲喝彩》，我更深一層地體會(huì)到了“當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩”等句子的深刻含義。新年來了，讓我們教育工作者給學(xué)生帶去的不僅是成績，而且是“第一聲喝彩”。讓他們?cè)谖覀兊暮炔事曋�，真正去享受成功的喜悅吧�?/p>
在教育教學(xué)生涯中，我給過我的不少以“第一聲喝彩”。有個(gè)同學(xué)本來作文水平不太好，我就找到了他作文中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他，之后他的作文水平有了長足的進(jìn)步。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生寫來賀卡、信件時(shí)，他們流露的是感激和尊敬之情時(shí)，我也望了何時(shí)曾給過他們喝彩了�？芍两袼麄冞�記得。我被感動(dòng)了。是的，或許早已將我給學(xué)生的喝彩之事忘了，這有什么關(guān)系呢，因?yàn)楫吘刮乙呀?jīng)給過他們“第一聲喝彩”就夠了。
再讀作家秦文君的《第一聲喝彩》，我更深一層地體會(huì)到了“當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩”等句子的深刻含義。
新年來了，讓我們教育工作者給學(xué)生帶去的不僅是成績，而且是“第一聲喝彩”。讓他們?cè)谖覀兊暮炔事曋校嬲ハ硎艹晒Φ南矏偘伞?/p>
【篇二：第一聲喝彩讀后感】
第一聲喝彩對(duì)每一個(gè)人都有不同的意義，也許，那時(shí)候你不懂事，那時(shí)侯并沒有覺得那喝彩有什么意義。但回過頭，才發(fā)現(xiàn)，原來第一聲喝彩真的像一瓢生命之水使我們心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果！
人生就是這樣，假設(shè)是場(chǎng)比賽，你贏了！但是周圍沒人給你喝彩，沒人給你鼓掌，沒人給你加油！即使你贏了，你會(huì)琢磨不透，為什么贏的后果只是個(gè)金牌，更有價(jià)值的東西卻沒有來！那時(shí)可謂精彩？
其實(shí)有時(shí)不要吝嗇自己的一句話，它可能就會(huì)使一位即將枯萎的種子，重新長大，使一個(gè)成功人士，繼續(xù)加油！
記得上一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小班長，那時(shí)，我走路時(shí)都會(huì)昂首挺胸的！生怕別人看不到我脖子上掛的班門鑰匙！當(dāng)班長當(dāng)然是要起帶頭作用啊！所以我都會(huì)在同學(xué)面前出風(fēng)頭，表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，隱藏缺點(diǎn)。有一次，老師請(qǐng)假了，代課老師給我們上課，要求讀一篇課文，于是我就大膽舉起手，大聲朗讀起來，讀完后，全班都鼓起了掌，著掌聲告訴我：“你讀的真棒！”心中也感覺，老師會(huì)表揚(yáng)我。誰知老師卻說：“讀書不能吆喝！要有感情，像你……！”之后我就不知道老師說什么了，只知道，那時(shí)我好像喝了一缸醋，委屈直竄到頭，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了出來。下課后，便有一大群同學(xué)來安慰我。不知其中，那個(gè)同學(xué)說：“你讀的很好��！我們都沒你讀的好，那老師真不會(huì)欣賞！”那時(shí)侯我還不懂喝彩，但是他的一句話使我又重新在同學(xué)們面前抬起了頭，有自信的發(fā)言了。
后來，我習(xí)慣了去為別人喝彩。也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不但使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，而且使我們的心靈變得博大。因?yàn)檎\實(shí)而有熱忱的人會(huì)由衷地為別人喝彩。
讓我們大聲為別人喝彩吧！
【篇三：讀《第一聲喝彩》有感作文】
喝彩的力量是無比強(qiáng)大的，一聲喝彩換來的是別人絢爛的笑容與感謝；一聲喝彩換來了一顆博大的心靈；一聲喝彩換來了一種向上的動(dòng)力。
文中的“我”被母愛的偉大所感動(dòng)，一聲喝彩送給女主人，他那充滿親切的神情里流露出一種感謝與慈愛，當(dāng)我遇到挫折，我已沒有勇氣去克服，我的心也冷了，一聲喝彩挽救了我心中理想的種子，使我更加努力為理想而奮斗。
人的一生是坎坷的，有時(shí)一句喝彩會(huì)打開你關(guān)閉已久的窗一句喝彩猶如一只手撫平我們心中的坎坷，又有如天邊那七彩的彩虹，讓人心情舒暢。第一次喝彩會(huì)在每個(gè)人的心中搭個(gè)窩，永久的住下。第一次喝彩會(huì)個(gè)人一種自信的感覺，使我們更加努力。失敗是黑暗的，而喝彩是光明的。只要有光明的存在，失敗的黑暗永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。
記得一次的八百米跑，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑完了全程，同學(xué)們?yōu)槲液炔省叭~慧卿，你真厲害，”聽了同學(xué)的喝彩我體會(huì)到別人為自己喝彩，是那么有動(dòng)力。我們不經(jīng)意的喝彩，卻給別人鼓勵(lì)，使他們信心十足，讓我們?yōu)閯e人生命的`亮點(diǎn)喝彩吧。
我們懷著一顆博大的心靈，寬廣的胸襟去為別人喝彩，讓他們有信心，就會(huì)更加努力去奮斗，去開創(chuàng)一片屬于自己的新天地。
【篇四：《第一聲喝彩》讀后感】
人生缺少不了喝彩，沒有喝彩就沒有美好的人生。若人生是一首曲子，那喝彩就是旋律，與曲子緊緊相連；若人生是一輪初升的太陽，那喝彩就是絢麗的光輝，為太陽照亮大地！
“當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩�！边@是《第一聲喝彩》這篇文章中的話。這篇文章講的是作者秦文君對(duì)樓下的女主人的喝彩及初中的“假小子”同桌對(duì)作者的喝彩。當(dāng)我讀完這篇文章后，使我記憶最深的便是這句話，心里好像被揪了一下似的。人生正是因?yàn)楹炔识兊秘S富、充實(shí)！是呀，當(dāng)你看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，不妨為他或她喝一聲彩、叫一聲好！何必那么吝嗇自己的語言呢？何必那么惜字如金呢？
在我的記憶里，有一件事，是那么美好：有一次，我的口語競(jìng)賽沒獲上獎(jiǎng)，名落孫山。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，當(dāng)英語老師的舅媽過來了，溫柔地說：“別氣餒呀，這可不是你的風(fēng)格呀！來，讓我瞧瞧你的口語怎樣？”我為舅媽背了起來，還沒背完呢！舅媽就“啪啪”地鼓起掌來！那掌聲對(duì)于我來說無疑是一種無聲的喝彩！我的斗志在一瞬間就提升到了極致：名落孫山又怎樣，下次我一定努力爭(zhēng)到第一名！下一次口語競(jìng)賽，我果真從名落孫山跳到了第二名，雖然沒拿到第一，但我心里還是美滋滋的。
從此以后，我也開始學(xué)會(huì)為別人喝彩。為別人喝彩是可以傳遞的，它更是一種智慧。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)，也在不斷完善自我、提升自我，還將收獲友誼和合作！所以，讓我們行動(dòng)起來！用喝彩打開一扇友誼的大門……
《第一聲喝彩》這篇文章，使我受益匪淺……
【篇五：讀《第一次喝彩》有感】
今天，我們?nèi)⒓娱喿x比賽，老師發(fā)給我們一張卷子，我先走馬觀花的看了一遍，當(dāng)看到《第一次喝彩》這個(gè)閱讀時(shí)，我的目光被吸引住了。于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心看了下去。
這篇閱讀的大概內(nèi)容是這樣的：“我”被賣花女主人對(duì)遠(yuǎn)方的女兒的思戀之情感動(dòng)了，當(dāng)我把我被她感動(dòng)了說給女主人聽，女主人感動(dòng)了，并送給我十朵玫瑰。在我讀初中的時(shí)候，我的一篇精心之作沒評(píng)上獎(jiǎng)，很傷心，我的同桌——“假小子”說反話為我喝彩，我被感動(dòng)了。其實(shí)，我也有此經(jīng)歷。
在讀幼兒園的時(shí)候，我很膽小，從不舉手回答問題。有一次，李老師叫我起來讀《丑小鴨》的故事，我慢吞吞地站了起來，臉紅得像大紅玫瑰的花瓣，用蚊子似的聲音讀了起來，過了五分鐘，我終于讀完了這故事，我向同學(xué)望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天瑩瑩表現(xiàn)的很好，大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同學(xué)們齊聲說，就是因?yàn)檫@第一聲喝彩，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽·長葉·開花·結(jié)果。
來，大家一起來為別人喝彩吧！