讀《心田上的百合花》有感
讀《心田上的百合花》有感1
讀了臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花》，我感觸很深。文章借物喻人，講的是斷崖上的一株百合，為了證明自己的價(jià)值，不顧雜草的嘲笑和鄙夷，努力釋放內(nèi)心的力量，開(kāi)出美麗的花朵。幾十年后，百合漫山遍野，美景感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
百合之所以能成功，是因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念：“我是一株百合，不是一株野草�！薄拔乙_(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在�！边@是百合自我意識(shí)的覺(jué)醒，這覺(jué)醒引導(dǎo)她邁出了成功的第一步。
每個(gè)人來(lái)到世界上都是不容易的，不知道你怎樣看待這個(gè)好不容易來(lái)到世界上的獨(dú)一無(wú)二的自己，你是否想過(guò)怎樣讓自己的人生更有意義？能白白地來(lái)這世界一遭嗎？是否要給世界留下些美好的痕跡？你要做野草，還是百合？是準(zhǔn)備庸庸碌碌、渾渾噩噩，還是積極向上、努力拼搏？真誠(chéng)希望你對(duì)自己的人生有個(gè)前瞻性認(rèn)識(shí)。
我們每個(gè)人都是自己前途最有權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑者，能否成功，關(guān)鍵看你能否樹(shù)立堅(jiān)定的信念，激發(fā)內(nèi)在潛能，堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要知道我們每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，據(jù)說(shuō)就連愛(ài)因斯坦對(duì)大腦的利用也不過(guò)10%左右。因此請(qǐng)對(duì)自己有信心，為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，要知道心有多大，舞臺(tái)就有多大，態(tài)度決定一切！
成功之路從來(lái)都是坎坷的，曲折的，充滿(mǎn)艱辛的。你要有思想準(zhǔn)備，要知道沒(méi)有人能隨隨便便成功。即使身處逆境，面對(duì)冷嘲熱諷，遭受暴雨狂風(fēng)，也請(qǐng)不要放棄，你只管風(fēng)雨兼程，只管積蓄力量將自己提升。要堅(jiān)信，只要執(zhí)著地追求夢(mèng)想，你的人生之花早晚會(huì)綻放！
文中百合全心全意地、默默地開(kāi)花，并不為炫耀，只想以花來(lái)證明自己的存在，為世界增添一份美麗。這種想法多么純潔，多么高尚啊！后來(lái)的百合也都謹(jǐn)記著她的教導(dǎo)，因此才有了那滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的震撼人心的美麗！成功的花環(huán)是迷人的，但如果有謙虛鑲邊，是不是更可貴？
愿你的心田也種下這樣一株百合花！
讀《心田上的百合花》有感2
前天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，這篇課文讓人感動(dòng)。主要寫(xiě)了一株百合花剛出世的時(shí)候很像一株野草，野草們也說(shuō)它是野草，常常疾風(fēng)和嘲笑百合花說(shuō)它癡花說(shuō)夢(mèng)。但百合花堅(jiān)持自己的夢(mèng)想：我要開(kāi)花。
百合花開(kāi)花后，并沒(méi)有得意忘形，并告誡子孫后代：“我們要全心全意的默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！睅资旰蟀俸匣ㄩ_(kāi)的漫山遍野，好多人都千里迢迢的跑過(guò)來(lái)賞花，而賞花時(shí)許多人都被感動(dòng)的掉眼淚的故事。讓我想起了冰心的一句話(huà)：成功的花，人們只驚羨她羨時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
學(xué)完了這一課，讓我想到一個(gè)人，斷臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉因車(chē)禍而截去雙肢，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了一句話(huà)：我的人生有兩條路可以走，要么趕緊死，要么精彩的活著。劉偉失去了雙臂以后，參加了全國(guó)殘疾人游泳比賽，獲得了兩金一銀，而且還會(huì)用雙腳畫(huà)畫(huà)，用腳寫(xiě)毛筆字等，讓我驚嘆不已。因?yàn)槲矣檬謱?xiě)毛筆字都寫(xiě)不好，更別說(shuō)腳了。
劉偉19歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)得不到三年就為劉德華伴奏，讓人羨慕。劉偉還參加《快樂(lè)男聲》打倒總決賽，獲得了總冠軍。
把劉偉和我一對(duì)比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們現(xiàn)在過(guò)錦衣玉食的日子，等長(zhǎng)大了離開(kāi)了父母又能過(guò)一個(gè)怎樣的生活？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)百合花的品質(zhì)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄，不拋棄。
讀《心田上的百合花》有感3
今天，我讀完了《心田上的百合花》后，我的心靈受了深深的震撼。
在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)斷崖，那里長(zhǎng)出了一株弱小無(wú)助的百合。因?yàn)樗碗s草長(zhǎng)的一模一樣，說(shuō)它是一株百合。雜草老愛(ài)嘲笑它，所以百合心中有這樣一個(gè)念頭：我是一株百合，而不是一株草，唯一能證明我是百合的方法就是開(kāi)出潔白無(wú)瑕的花朵。有了這個(gè)念頭，百合花努力的吸收大量的水分和陽(yáng)光，并深深地扎根。
當(dāng)我讀到這句話(huà)的時(shí)候，意識(shí)到百合花是多么有生活意念呀！如果是我們呢？對(duì)，我們一定也要像百合一樣堅(jiān)持不懈，就會(huì)開(kāi)出美麗又純潔的花朵，向著目標(biāo)出發(fā)。
當(dāng)我讀到這句話(huà)―“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǘ�；我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管你們?cè)趺纯次�，不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花！”
這句話(huà)我讀完后，我自然而然的就想起這株花竟有這樣強(qiáng)烈的愿望―開(kāi)出美麗的花的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)。如果我們做不到的話(huà)該怎么辦呢？我們難道連一株花都比不過(guò)嗎？不！我們一定要?jiǎng)龠^(guò)它，而且要比它更好！所以，我們要向著目標(biāo)前進(jìn)，“成功”是要從青少年做起的，不要長(zhǎng)大了才后悔。
本文告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈、不屈不撓，向著目標(biāo)前進(jìn)。
讀《心田上的百合花》有感4
今天，我讀了一篇名叫《心田上的百合花》的文章，拿出來(lái)和大家分享一下。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)尺的斷崖。有一天，長(zhǎng)出了一株小小的像雜草一樣的百合花。百合心里知道自己不是一株野草，但是沒(méi)人相信它，唯一能證明它是一株花的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。終于在一個(gè)春天的早晨，百合的頂部長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞。
百合周?chē)囊安輦円恢痹诔靶妥I諷百合，它們認(rèn)為百合只是一株野草，是不可能開(kāi)花的。而百合卻仍不放棄，有一天，它終于開(kāi)出了潔白而美麗的花，這時(shí)，野草們?cè)僖膊桓页靶λ�。風(fēng)兒幫百合傳播花籽，百合開(kāi)滿(mǎn)了山崖。不管是近處的人，還是遠(yuǎn)處的人都來(lái)這里欣賞這美麗的野百合。
讀完這篇文章后，我體會(huì)到了百合自信、自立、自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)野草們都不相信他的時(shí)候，它仍堅(jiān)定自己的信念，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。我也要像百合學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，將來(lái)我也要活出自己人生的精彩。
讀《心田上的百合花》有感5
百合花，如今受人愛(ài)戴，但是在很早以前，可大大不同。讀了《心田上的百合花開(kāi)》，我深有感觸。
寫(xiě)了一朵百合花在懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)！剛開(kāi)始，它雖然像棵野草，但它的心里始終知道自己不是一棵野草。為了使野草不再譏笑；是蜂蝶不再勸阻；使它感到自己的存在。于是它充分地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。正是百合花有著這樣一個(gè)信念：“我是一株花，我有我的使命，我有我的存在�！钡搅舜禾�，百合花終于經(jīng)過(guò)了自己的努力成功開(kāi)出一朵潔白芬芳的花……
誰(shuí)在世界上都是不能輕易替代的角色，忙忙碌碌也好，松松跨跨也罷，每個(gè)人都得奔波著寫(xiě)自己的人生。
一個(gè)人的價(jià)值出自于他的存在，只是多少不同而已。在學(xué)習(xí)生活中，也是如此，應(yīng)該抱有這樣的信念：“我是一個(gè)學(xué)生，我有我的學(xué)習(xí)任務(wù)，我有我的考試，我更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗�！�
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覀円矐�(yīng)該盡自己最大的.努力獲取成功，讓我們?yōu)榘俸匣ǖ木窈炔�，向百合花的品質(zhì)學(xué)習(xí)吧！
這可愛(ài)潔白，美麗淳樸的花兒，還不是認(rèn)識(shí)人生的一道亮點(diǎn)嗎？
讀《心田上的百合花》有感6
當(dāng)一個(gè)道理以童話(huà)故事的的形式出現(xiàn)在人們的眼前。我們的心難免觸動(dòng)，如同那微風(fēng)拂過(guò)水面。
——題記
一珠小小的野百合。譜寫(xiě)了一首美麗而感人的樂(lè)曲，在我的心靈上空回蕩。
這珠平凡卻又非凡的百合��！她用靈性潔白和秀挺的風(fēng)姿，擊敗了野草的鄙夷。終于，百合開(kāi)遍了整個(gè)山谷。
百合非人卻似人。我難道不也是一珠百合么？我只有“開(kāi)花”，才能才能證明自己，證明自己的存在，證明自己的價(jià)值。
記得有一次我。我無(wú)意中聽(tīng)到了別人在背后議論我的話(huà)。那是多出來(lái)呀，內(nèi)心脆弱的我，流下了傷心的淚，剛一轉(zhuǎn)身，竟迎面碰上了路過(guò)的班主任。她似乎知道了什么，一言不發(fā)地把我領(lǐng)到空無(wú)一人的辦公室。他說(shuō)了好多話(huà)，其中有一段讓我至今難忘，在通往成功的路上，總會(huì)有荊棘和無(wú)謂者的閑言雜語(yǔ)。你要能夠坦然面對(duì)，改變自己的缺點(diǎn)，希望將來(lái)能看到一個(gè)光芒萬(wàn)丈的你！
正如內(nèi)心堅(jiān)定的信念鼓舞了百合花的勇氣，老師的啟迪給了我莫大的力量。一夜之間，我思想發(fā)生的巨變……
百合花開(kāi)在心田！
讀《心田上的百合花》有感7
“我們要全心全意默默的開(kāi)花，以花證明自己的存在”�！智逍缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》
母親的一朋友是養(yǎng)花的大咖，在機(jī)緣巧合下，同樣愛(ài)花的曾有幸向她普及了些許花的知識(shí)，其中不乏有各種各樣花的花語(yǔ)，溫室內(nèi)，百花齊放，目光漸漸應(yīng)接不暇，我卻一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是并未開(kāi)花便有些病怏怏的不如想象中的高貴典雅罷了。
百年好合？順利？祝福？高貴？清純？心想事成？一個(gè)個(gè)美好的花語(yǔ)，我卻并未在她的身上發(fā)現(xiàn)半分花語(yǔ)的影子。
想要透過(guò)靈魂看一個(gè)人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，仿佛是在主人的精心照料下放縱自己，再無(wú)想要開(kāi)花的欲望罷。
“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�，我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命，我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞我，我管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花”哦，多久未尋到在這么堅(jiān)定不移的信念了，我有些恍惚，片刻之間自是想起來(lái)這是我前不久在林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》中的片段。
未見(jiàn)我的動(dòng)作，聲以傳來(lái)，“同是一株百合，為何差別會(huì)有如此大�！蔽业氖植蛔杂X(jué)的觸到百合花頹廢的身軀，又快速避開(kāi)，仿佛多碰一下都是褻瀆，對(duì)自己的手的褻瀆，對(duì)斷崖絕壁上苦苦掙扎，終于綻放開(kāi)花的她的褻瀆。
斷崖中的她，美麗芬芳，純潔溫柔，堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
溫室中的她，頹廢不已，未開(kāi)花以先敗。
用“自憐入世多難合，未稱(chēng)庭前種此花�！眮�(lái)言說(shuō)倒也不為過(guò)。
在母親的朋友家里待太久，已有些乏了，便起身告別，正待出門(mén)，母親的朋友喚住了我，頗為不好意思的拜托我，請(qǐng)我?guī)退鲩T(mén)時(shí)將這盆百合拿出去丟了。
我沒(méi)有勸她，也沒(méi)有推脫，因?yàn)闇厥抑械陌俸�，已不配成為百合了�?/p>
過(guò)河拆橋，忘恩負(fù)義是當(dāng)今社會(huì)中最普遍的做法，更不必提，橋已不再是橋。
所以說(shuō)：只有信念堅(jiān)定，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)，這是最傻的辦法，卻也是最有效的辦法。
讀《心田上的百合花》有感8
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！
其實(shí)，課文主要講了：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上，長(zhǎng)在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價(jià)值。
但當(dāng)我讀到文中的這一句話(huà)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”時(shí)，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因?yàn)椋@株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅(jiān)持自己要開(kāi)花的信念，使我感受到了它那可貴的堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當(dāng)時(shí)，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對(duì)它來(lái)說(shuō)有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒(méi)有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅(jiān)定的信念下，終于還是爬上去了。我看見(jiàn)了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。
后來(lái)，當(dāng)我又讀到這句話(huà)：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天，它終于開(kāi)花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上，最美麗的風(fēng)景。的時(shí)候，我有經(jīng)不住衷心的感嘆道：這真是一株堅(jiān)強(qiáng)的百合呀！此外，我還想到了20xx.5.12大地震中，汶川某個(gè)小學(xué)的學(xué)生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅(jiān)強(qiáng)，還唱起了國(guó)歌，真是令人欽佩呀！
啊，是呀，連一株百合面對(duì)困難都這么堅(jiān)強(qiáng)，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，都嫩堅(jiān)持不懈，那我們?nèi)祟?lèi)，作為萬(wàn)物之靈，面對(duì)困難是否應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)持不懈呢？
讀《心田上的百合花》有感9
當(dāng)我學(xué)完全文時(shí)，常常在不理解與無(wú)耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅(jiān)持”的邊緣中爭(zhēng)扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的使命就是對(duì)生命的尊重。
“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在�！泵總�(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子，開(kāi)花結(jié)果是一種過(guò)程，可在千萬(wàn)種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí)，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來(lái)證明世上是有我這個(gè)人的存在。
讀《心田上的百合花》有感10
我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開(kāi)那無(wú)比潔白的花朵才能一目了然。我呢，要努力學(xué)習(xí)做一株百合。當(dāng)他被山上的野草嘲笑時(shí)，而是向著目標(biāo)前進(jìn)，開(kāi)出那美麗的花朵。當(dāng)它開(kāi)出花但沒(méi)有人欣賞它，它還是要結(jié)籽，這種有志氣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我一定要學(xué)習(xí)百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時(shí)，沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)我有很大的進(jìn)步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開(kāi)這朵花，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。做事的時(shí)候一定要有信心，不能自卑。我要學(xué)習(xí)百合花不怕被人嘲笑，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，做事努力的品德。百合是靠著不斷努力，用功才能成功開(kāi)花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個(gè)人只有信心，是無(wú)法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。
不管是干什么事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開(kāi)出雪白的花朵，結(jié)出種子，在城市的每一個(gè)地方開(kāi)著美麗的百合，清香在藍(lán)天上飄蕩……
老師在博客寫(xiě)發(fā)了一篇故事讓孩子們?nèi)プx，然后每個(gè)人都要寫(xiě)一篇讀后感。我和爸爸看后雖然都夸獎(jiǎng)了瓜瓜，但是內(nèi)心并沒(méi)有覺(jué)得他寫(xiě)的有多好，感覺(jué)他還是老毛病，同樣的話(huà)說(shuō)了好幾遍也說(shuō)不清楚。但是這是他第一次寫(xiě)這么多字，他最害怕寫(xiě)的就是讀后感，所以這次他已經(jīng)有很大進(jìn)步了，我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)的空間。
可是沒(méi)有想到的是，今天晚上瓜瓜回來(lái)說(shuō)老師夸獎(jiǎng)了他，說(shuō)他寫(xiě)的太好了。老師沒(méi)想到他會(huì)寫(xiě)出這么美的語(yǔ)言，不僅語(yǔ)言美，認(rèn)識(shí)也寫(xiě)得特別好。還讓他把作文發(fā)到老師的郵箱。打開(kāi)周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優(yōu)加加，是瓜瓜夢(mèng)寐的最高分。我當(dāng)時(shí)想到的就是對(duì)老師的感激，因?yàn)樽罱瞎铣隽撕芏鄦?wèn)題，老師每一次都處理的很及時(shí)，也鼓勵(lì)的很及時(shí)，真是讓我感動(dòng)。
打開(kāi)老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語(yǔ)言比較樸實(shí)，寫(xiě)自己真實(shí)感受的文章。原來(lái)老師并不欣賞華麗的語(yǔ)言堆砌，超過(guò)年齡的高水平發(fā)揮。一開(kāi)始我還以為老師因?yàn)楣瞎锨耙欢蔚谋憩F(xiàn)，只是想單純借此鼓勵(lì)瓜瓜一下，看過(guò)那些文章以后，我覺(jué)得老師是真的在夸獎(jiǎng)瓜瓜文章寫(xiě)得好。
真是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝老師。
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