讀《世界五千年》有感作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀《世界五千年》有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《世界五千年》有感作文1
寒假我讀了《世界五千年》，受益非淺。
《世界五千年》是一部收集了古今中外名人的事情以及歷史上發(fā)生的國(guó)家大事，如：木馬計(jì)、失蹤的國(guó)家、居里夫人、聯(lián)合國(guó)的成立。......等�！妒澜缥迩辍防飭l(fā)智慧。陶冶情操和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，都有很大幫助。
我崇拜的是居里夫人，原名叫瑪麗.斯可羅夫斯卡。少年時(shí)的瑪麗雖然貧窮，但十分好學(xué)，16歲那年，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與女子華沙大學(xué)。居里夫人發(fā)現(xiàn)了并提煉—鐳。你知道嗎？居里夫人為了提煉鐳經(jīng)過(guò)了三年的時(shí)間，做了上百余次的實(shí)驗(yàn)。由此可見(jiàn)居里夫人是多么耐心和毅力。鐳的發(fā)現(xiàn)為人類(lèi)探索原子世界打開(kāi)了大門(mén)�？墒蔷永锓蛉诉�沒(méi)有一克純鐳。她把一生奉獻(xiàn)在了科學(xué)界。這位偉大的女性一生中受過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)。關(guān)擔(dān)任25個(gè)國(guó)家107個(gè)職位。1934年7月4日，這位偉大的科學(xué)家與世長(zhǎng)辭了。
通過(guò)了解世界這個(gè)巨大窗口可以開(kāi)闊視野，啟發(fā)智慧，培養(yǎng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。盡管時(shí)代變遷，但在歷史上許多故事，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)仍有教育意義。閱讀它們，可以提高我們的文化素養(yǎng)，對(duì)陶冶美好的情操也是有益的
讀《世界五千年》有感作文2
當(dāng)我閱讀完這本書(shū)時(shí)，收獲的絕不僅僅是知曉了歷史的人和事，而是擁有一顆日益豐盈，一個(gè)開(kāi)放寬廣的胸懷。這部《世界上下五千年》共分為世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史三大部分，以次為縱坐標(biāo)，穿插進(jìn)了各個(gè)時(shí)期的重大歷史事件和著名人物及自然、人文景觀。上至古埃及王國(guó)的建立，下至納米技術(shù)的產(chǎn)生。在浩浩蕩蕩的歷史進(jìn)程中，有文治武功、聲名顯赫的帝王將相，也有腐朽屢弱、臭名昭著的賊奸雄；有文學(xué)的'優(yōu)美，藝術(shù)的不朽，也有哲學(xué)睿智，科學(xué)的深刻，宗教的神秘；有劍拔弩張、血雨腥風(fēng)，也有握手交流、和平恬靜……總之，讀后可以叢中受到深刻的教育，引起無(wú)限的遐想。
在《世界上下五千年》中，我印象最深世界古代史中的“七大奇跡”。早在二千多年以前，腓尼基的一位作家就曾用詩(shī)一般的語(yǔ)言描述和贊頌了當(dāng)時(shí)世界上最壯觀的七大建筑物——埃及金字塔、巴比倫空中花園、宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神廟、太陽(yáng)神巨像、亞歷山大港燈塔。在這七大奇跡中，除了埃及金字塔和巴比倫空中花園之外，其他的都是古稀臘人建筑在公元前6世紀(jì)到公元前3世紀(jì)時(shí)創(chuàng)造的，它們集中地體現(xiàn)了古稀臘建筑技術(shù)和雕刻藝術(shù)的高度成就。其中宙斯神像是雅典最杰出的雕塑家菲狄亞斯整整用了八年時(shí)間才完成這座十五米高的巨像。
摩索拉斯陵墓是摩索拉斯國(guó)王為自己建造的陵墓，呈四方形，長(zhǎng)三十九米，寬三十三米，高五十米，陵墓的臺(tái)階很高，全部用白色大理石砌成，上有十分華麗……啊，這是多么壯觀的七大建筑與偉大工程呀！當(dāng)我徹徹底底地讀懂時(shí)，我時(shí)常會(huì)情不自禁地感嘆起來(lái)。當(dāng)然歷史也不是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順得向前發(fā)展的，猶如船行進(jìn)在大海上，隨時(shí)都可能遭遇到暴風(fēng)雨的襲擊和暗礁的破壞。由此這本書(shū)也深刻地見(jiàn)證了人類(lèi)每向前一步有多么艱難，人類(lèi)生存的征程有多么坎坷！造就一個(gè)偉人，要播撒下多少辛勤的汗水，承受多少次磨難。命運(yùn)的多桀并沒(méi)有他們打倒堅(jiān)強(qiáng)的意志，在他們的身上我看到了不屈不撓的頑強(qiáng)精神，看到了生活的艱辛、困苦，想起了我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，我們要加油，向他們學(xué)習(xí)，以他們作為榜樣，奮斗起來(lái)，努力起來(lái)！世界史是文明史、文化史，是人的歷史。
任何一個(gè)人，如果不了解本民族的過(guò)去與現(xiàn)在，無(wú)疑是可悲的；作為現(xiàn)代人，如果不知曉整個(gè)人類(lèi)命運(yùn)及其所生存環(huán)境演變的過(guò)程，同樣是讓人遺憾的。因?yàn)榻裉焓沁^(guò)去的延伸，過(guò)去的歷史一直在深刻地影響著今天的進(jìn)程。由此追溯上去，歷史的脈搏仍是鮮活有力的，傾聽(tīng)曠古之音仍能令我們感到振聾發(fā)聵。那么，就讓我們做好準(zhǔn)備，接受新的洗禮吧！
讀《世界五千年》有感作文3
看歷史就像坐過(guò)山車(chē)一樣。
剛啟動(dòng)，緩慢而平穩(wěn)地向前走著，發(fā)展著。
當(dāng)車(chē)沖上第一個(gè)高峰時(shí)，人類(lèi)開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都像過(guò)山車(chē)從高峰向下狂沖一樣，狂喜，刺激，恐懼，不知所錯(cuò)等復(fù)雜的情緒充斥我們的心。我們瘋狂的尖叫，吶喊，直到再次平穩(wěn)。
但這輛車(chē)卻毫無(wú)停止的跡象，它要過(guò)更高的山，要經(jīng)歷更多次的旋轉(zhuǎn)。每一次都給人不同的感受，每一次都讓人提心吊膽，讓人無(wú)法忘懷。就像亞歷山大，拿破侖，希特勒，每一個(gè)都帶來(lái)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而他們留下的是災(zāi)難還是傳播文化的福音呢？盡管是他們讓無(wú)數(shù)人們流離失所，也是他們的鐵騎讓大地灑滿(mǎn)鮮血。但是后人都被他們的成就打動(dòng)了，都把他們譽(yù)為奇跡。他們功大于過(guò)還是過(guò)大于功？不必爭(zhēng)論，因?yàn)闊o(wú)論結(jié)果如何，他們都是歷史上輝煌的一筆。
這輛車(chē)不停地開(kāi)著……
帝國(guó)主義對(duì)外擴(kuò)張，工業(yè)革命，世界大戰(zhàn)等近代歷史沖擊著我們。這些都發(fā)生在不久之前，似乎上一刻我們沉醉于文藝復(fù)興，這一秒我們就要面對(duì)波瀾起伏地戰(zhàn)爭(zhēng)。它們靠得很近，近得讓我們看不清每個(gè)人得面孔。誰(shuí)是邪惡，兇殘，暴力？誰(shuí)是正義，善良，純樸？無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)讓人覺(jué)悟，反抗，被壓倒，再次奮起戰(zhàn)斗。這些戰(zhàn)爭(zhēng)有多少被記�。坑卸嗌偃说霉�(jī)是不朽得？沒(méi)人知道，因?yàn)樗麄兙嚯x我們太近了，我們看得太細(xì)致了，以致于我們都帶上有色眼鏡去看它們——因?yàn)槊總�(gè)人都深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)。
然后這輛車(chē)是上坡？下坡？還是在旋轉(zhuǎn)？無(wú)人知曉，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都在車(chē)上。
現(xiàn)在和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)都是相對(duì)于某一塊土地，某一時(shí)間來(lái)說(shuō)的。世貿(mào)大廈被炸精確到幾分幾秒，伊拉克被轟精確到某時(shí)某地，即便是小型的游行都會(huì)在電視上看到。他國(guó)有人哀痛，有人奮起，有人抱不平，但我們這兒卻依舊太平地發(fā)展著，如常地工作學(xué)習(xí)，似乎他國(guó)地一切都于我們無(wú)關(guān)。
殊不知，我們坐著同一輛過(guò)山車(chē)。
過(guò)山車(chē)仍舊行駛著，人們時(shí)而往后看，時(shí)而猜測(cè)前景，細(xì)細(xì)品味著我們的旅途。
然而歷史仍舊如潮水般進(jìn)退著。
無(wú)論退潮讓多少眩目的貝殼留在沙灘上，漲潮還是會(huì)如期而至……
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