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課文《地平線(xiàn)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的課文《地平線(xiàn)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課文《地平線(xiàn)》讀后感 1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章，是作家賈平凹寫(xiě)的《地平線(xiàn)》。這篇課文讓我明白了人的理想是永無(wú)止境的，在追求了理想的過(guò)程中，你會(huì)感到快樂(lè)。
這篇文章主要寫(xiě)了作者通過(guò)追逐地平線(xiàn)，得到了許多人生感悟：人要不怕艱辛，要勇往直前。
學(xué)習(xí)知識(shí)和追逐地平線(xiàn)是一樣的，都是永無(wú)止境的。正所謂：活到老學(xué)到老。何況我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)更是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們不能厭煩它，逃避它，而是積極地去面對(duì)他。
我不由的想到著名的美國(guó)總統(tǒng)林肯，他23歲時(shí)競(jìng)選州議員失敗，25歲當(dāng)選州議員，36歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。但他在經(jīng)歷了那么多坎坷后，并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持不懈地奮斗，終于在他51歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。林肯用他的實(shí)際行動(dòng)向世人證明了永不言敗才能成功。
可我就沒(méi)有林肯堅(jiān)持不懈的精神。我的理想是成為一名畫(huà)家。但我在一次畫(huà)畫(huà)比賽中名落孫山了，從此我就認(rèn)為畫(huà)畫(huà)很難，也不再想當(dāng)畫(huà)家了。但是《地平線(xiàn)》這篇課文讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)又有了信心，也明白了一個(gè)道理：只要有理想、有目標(biāo)，就要為之堅(jiān)持不懈地奮斗。
在漫長(zhǎng)的'人生道路上，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，求知是無(wú)止境的。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地努力向上攀登，勇往直前、不斷進(jìn)取，做一個(gè)為社會(huì)、為國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
課文《地平線(xiàn)》讀后感 2
向水平方向望去，你會(huì)看到天跟地相交接的那條線(xiàn)嗎？它很亮、很亮，用手一比劃，離我們也只不過(guò)有五寸遠(yuǎn)。你追趕過(guò)它嗎？你追到它了嗎？我想，這對(duì)我們是個(gè)未知數(shù)，可是，我們知道的是——地平線(xiàn)時(shí)永遠(yuǎn)也追逐不到的。
《地平線(xiàn)》是賈平凹先生散文中的名篇，是一片借事說(shuō)理的的哲理散文。作者小時(shí)候是多么的單純，竟然懷疑一位老爺爺是從天邊來(lái)的，他又無(wú)知地去追趕那條灰白色的“地平線(xiàn)”，然而， 接連兩次他都失敗了，是啊，地平線(xiàn)看似離我們很近，卻遙不可及。
難道說(shuō)知識(shí)不是一條學(xué)無(wú)止境的地平線(xiàn)嗎？
從小時(shí)候的“九九乘法表”，到后來(lái)的“解方程”、“分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”，再到現(xiàn)在的“比例分配”、“正比例反比例”，每一次的新知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，然而，我們以后還可能會(huì)學(xué)到“三元一次方程”、“幾何”、“代數(shù)”等等更加難的知識(shí)，就算學(xué)到老，世界上所有的知識(shí)都不可能全部裝進(jìn)我們的腦子里。當(dāng)我們?nèi)プ分鹉菞l叫“智慧”的地平線(xiàn)時(shí)，我們也會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，漸漸長(zhǎng)大。俗話(huà)說(shuō)：有一種痛苦叫成長(zhǎng)。在這種“痛苦”的成長(zhǎng)中，有知識(shí)陪伴，不是很幸福嗎？
難道說(shuō)理想不是一條催人奮進(jìn)的`地平線(xiàn)嗎？
沒(méi)有目標(biāo)的生命是一灘死水，人生的地平線(xiàn)對(duì)人們產(chǎn)生了產(chǎn)生了巨大的吸引力，并為人們提供了巨大的前進(jìn)動(dòng)力，正是因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了新鮮的憧憬，我們才會(huì)在成長(zhǎng)中努力地追求�？勺返竭@條叫“理想”的地平線(xiàn)會(huì)是那么簡(jiǎn)單嗎？這中間會(huì)發(fā)生許多挫折和坎坷，這時(shí)候，就是考驗(yàn)我們的了，怎樣去戰(zhàn)勝困難、克服困難也是我們面臨的一個(gè)難題……當(dāng)你真的成功的時(shí)候，收獲的不僅僅是喜悅，更多的是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的感動(dòng)！
這篇文章講的也許就是這個(gè)道理吧——
追逐自己生活中的地平線(xiàn)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
課文《地平線(xiàn)》讀后感 3
《地平線(xiàn)》是一篇富有哲理的散文，作者通過(guò)描繪地平線(xiàn)這一自然現(xiàn)象，引申出對(duì)人生、夢(mèng)想與追求的深刻思考。讀完這篇課文，我深受啟發(fā)，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)感悟：
夢(mèng)想與追求的象征：在文中，地平線(xiàn)被賦予了夢(mèng)想與追求的象征意義。它似乎觸手可及，卻又永遠(yuǎn)保持著一定的距離，激勵(lì)著人們不斷前行。這讓我意識(shí)到，生活中的目標(biāo)和夢(mèng)想往往也是如此，它們激勵(lì)我們不斷努力，即便實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，新的地平線(xiàn)又會(huì)出現(xiàn)在眼前，促使我們繼續(xù)探索和追求。這種永無(wú)止境的追求過(guò)程，正是生命的意義所在。
視角與心態(tài)的轉(zhuǎn)變：文中提到，隨著觀察者位置的變化，地平線(xiàn)也會(huì)隨之變化，這一描述啟示我們看待問(wèn)題時(shí)應(yīng)有更廣闊的視角和開(kāi)放的心態(tài)。生活中，當(dāng)我們遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，換一個(gè)角度思考，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)全新的解決方案。保持心態(tài)的靈活性和適應(yīng)性，能幫助我們?cè)谌松穆猛局凶叩酶h(yuǎn)。
無(wú)限與有限的辯證：地平線(xiàn)作為天地相接之處，既代表了無(wú)限的可能，也暗示了現(xiàn)實(shí)的局限。這讓我思考到，人生雖有限，但精神追求可以無(wú)限。我們應(yīng)該珍惜有限的`時(shí)間，勇于探索未知，不斷拓寬自己的認(rèn)知邊界，即使最終無(wú)法觸及那遙不可及的地平線(xiàn)，沿途的風(fēng)景和經(jīng)歷本身就是寶貴的財(cái)富。
堅(jiān)持與希望的燈塔：地平線(xiàn)總是在前方，仿佛是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔，無(wú)論遭遇多少艱難險(xiǎn)阻，只要心中有方向，就有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和力量。它教會(huì)我在面對(duì)生活的不確定性和挑戰(zhàn)時(shí)，不應(yīng)輕易放棄，而應(yīng)保持希望，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，《地平線(xiàn)》不僅是一篇描繪自然景觀的文章，更是一篇關(guān)于人生哲理的深刻反思。它鼓勵(lì)我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，保持探索和追求的精神，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞旅途中的每一步，理解并接受生命的有限與無(wú)限之間的微妙平衡。這篇文章是對(duì)心靈的一次洗禮，提醒我們?cè)谌松恼魍旧�，既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。
課文《地平線(xiàn)》讀后感 4
《地平線(xiàn)》是一篇富有哲理的散文，作者通過(guò)描繪地平線(xiàn)這一自然現(xiàn)象，引申出對(duì)人生、夢(mèng)想與追求的深刻思考。讀完這篇課文，我深受啟發(fā)，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)感悟：
無(wú)盡的追求與希望：文中，地平線(xiàn)被比喻為一種永遠(yuǎn)無(wú)法觸及卻又不斷引領(lǐng)我們前行的目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在人生的旅途中，我們每個(gè)人心中都有一條自己的“地平線(xiàn)”，它可能是我們的夢(mèng)想、理想或是某個(gè)未完成的心愿。雖然這個(gè)目標(biāo)看似遙不可及，但它給予我們方向和動(dòng)力，讓我們?cè)谧分鸬倪^(guò)程中不斷前進(jìn)，永不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。
人生的意義在于過(guò)程：作者通過(guò)對(duì)地平線(xiàn)的描繪，也傳達(dá)了一個(gè)重要的人生哲理：真正的價(jià)值和意義并不完全在于最終是否達(dá)到目標(biāo)，而是在于追求過(guò)程中的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。每一次努力向地平線(xiàn)靠近，都是對(duì)自我極限的挑戰(zhàn)，每一次失敗或成功都是寶貴的經(jīng)歷，豐富了我們的生命。
視野的開(kāi)闊與心靈的啟迪：地平線(xiàn)作為一個(gè)視覺(jué)上的界限，象征著未知與可能。它啟示我們，保持好奇心，勇于探索未知的世界，可以讓我們的視野更加開(kāi)闊，心靈得到啟迪。在追求夢(mèng)想的路上，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)世界的廣闊與美好，更能深入理解自我，找到內(nèi)心的.平靜與滿(mǎn)足。
自然之美與內(nèi)心世界的和諧：文章通過(guò)對(duì)自然景觀的細(xì)膩描繪，展現(xiàn)了地平線(xiàn)與自然環(huán)境的和諧之美，這也提醒我們?nèi)伺c自然之間應(yīng)該保持一種和諧共生的關(guān)系。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，不妨放慢腳步，去欣賞身邊的自然風(fēng)光，讓心靈得到放松和凈化，從而更好地理解生命的意義。
總之，《地平線(xiàn)》不僅是一篇描繪自然景象的文章，更是一篇富有哲理、引人深思的作品。它教會(huì)我們?cè)谧非髩?mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程，保持對(duì)未知的好奇心，以及在自然與內(nèi)心的和諧中尋找生活的真諦。這篇課文讓我更加珍惜每一次的嘗試與努力，明白生命的價(jià)值在于不斷地探索、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
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