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    《失蹤的女孩》讀后感

    時間:2022-03-03 10:29:01 讀后感 我要投稿

    《失蹤的女孩》讀后感范文(通用6篇)

      當閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《失蹤的女孩》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《失蹤的女孩》讀后感范文(通用6篇)

      《失蹤的女孩》讀后感 篇1

      外面下著雪,天空陰沉沉的,寒風無情地吹打著樹枝,看起來楚楚可憐。走到書桌旁翻開作業(yè)本,不禁蹙緊了眉頭。合上本子扔在一旁。再看看旁邊的書架,瞥了一眼那本《尋找失蹤的女孩》看了起來。

      這本書主要講述了當六年級的畢業(yè)即將來臨的時候,同學們之間的關系發(fā)生了微妙的變化。艾可兒和那些尖子生為了能夠通過并考出好成績進入最好的初中,除了在學習時拼命復習,還在家長的逼迫下參加各種各樣的校外補習班。到家后,還要熬夜在燈下奮筆疾書;蛟S是為了提升競爭力,他們紛紛對各自參加補習班的事情守口如瓶。結果各種隱瞞和猜忌彌漫在班級,同學們心里的緊張和不安使一些人開始有了發(fā)瘋的舉動。艾可兒甚至因為壓力過大開始撕書、吃書、吹牛。朱小末也在這樣的環(huán)境中喪失了信心,唯獨郭果依然樂觀開朗,總是微笑面對一切,哪怕是令人緊張的考試。

      的確,當我們背負著巨大壓力時會做出許多不可思議的事情,但是我們需要從容面對抓住機會,努力奮斗相信成功正在向你走來。就像是我們期末復習的時候,無數(shù)卷子圍繞著我們,老師嚴厲的管教著我們,家長時刻督促著我們,此刻只要努力向前沖刺,成功的大門就會向我們敞開。

      “不經歷風雨,怎么見彩虹!碑斘覀冊趯W習和生活中遇到挫折的時候,要學會勇敢地面對,要始終堅信只要努力就會有收獲。當我們航行在人生這條大海上難免會遇到大風大浪,而這時只要我們用自己的智慧,冷靜從容的態(tài)度面對就一定會等來風平浪靜。只要坦然面對,就會看到燦爛無比的陽光正用它溫暖的光芒照耀著我們,伴著我們成長。

      《失蹤的女孩》讀后感 篇2

      為了打發(fā)無聊的假期,我去市里買了基本書回來看,其中有一本書名叫做《尋找失蹤的女孩》特別吸引我。一回到家我便迫不及待的看起來。

      這本書的主要內容是:六年級的時候,同學之間的關系發(fā)生了微妙的變化。以艾可兒為代表的尖子生們?yōu)榱丝忌现攸c中學,除了在學校拼命的復習,業(yè)余時間也參加一些補習班。為了提升自己的競爭力,大家對自己參加補習班的事情都守口如瓶。殊不知,卻一步一步地走進了黑暗領主的陷阱里。尖子生們開始吃書,離家出走,要去一個沒有考試的.地方。最后,在郭果和于小魚老師的幫助下,她們走出了陷阱,進入到緊張的學習中。

      這是一本充滿了童話色彩和科幻色彩的書,可是這本書也解釋了一個很現(xiàn)實的問題,那就是學生的學習壓力。許多同學都會體會到,從小學一年級到六年級,自己的身心都有了巨大的改變,但是改變最大的還是壓力。到了六年級的時候,為了考上一個好的中學,大家瘋了一般的學習,盡管有時候不是自愿的。而且,同學之間的秘密也越來越多,關系也生疏了?蛇@是什么原因造成的呢?是中國的應試教育,這種教育方式使中國幾乎所有的學生都失去了玩的權利。當然,高年級的學生減少玩的時間是理所當然的,可是,現(xiàn)在不知道有多少同學連在周末看一本雜志都成了一種奢望。應試教育,中國特有的一種教育方式,培養(yǎng)了很多高分低能的人才,使很多孩子失去了創(chuàng)造力,想象力,結果是千人一面,這不是一個小孩子應該面對的未來。

      看來我們還是應該適當?shù)姆潘勺约,調節(jié)好心態(tài)把那些壓力變成動力。

      《失蹤的女孩》讀后感 篇3

      在寒假期間,媽媽給我買了我早就夢寐以求的書―《尋找失蹤的女孩》我剛拿到手就迫不及待地讀了起來,馬上就被那活靈活現(xiàn)的文字吸引住了,進入了書中驚心動魄的情節(jié)。

      這本書講述了拐彎小學六年級的畢業(yè)考試即將來臨,學生們都開始瘋狂的復習,尋找補習班,郭果也不例外,他的父母給他請了一個古怪的“嚴老師”。雖然同學們都對自己參加補習班的事守口如瓶,但郭果還是那么開朗的為自己的好朋友,好哥們——朱小末抄寫嚴老師讓他做的卷子上的題。但是偶然一次,郭果發(fā)現(xiàn)了朱小末瞞著他上補習班。這件事讓郭果心灰意冷,在于小于老師的勸解下果果發(fā)現(xiàn)了他誤解了朱小末,他們的友誼又失而復得。可是怪異的事件又出現(xiàn)了,郭果發(fā)現(xiàn)尖子生們竟然在吃書,還在念一個奇怪的咒語,甚至朱小末也跟他們一樣撕書,吃書,離家出走。隨著一點,一點的調查,真相終于浮出水面。原來這一切都是身為邪惡黑魔的嚴老師搞的鬼。在這次事件之后,同學們都開始向往一個沒有考試的地方。

      讀完這本書,作為一名六年級的小學生,我也不由的擔心起來,難道我們班這個和諧溫馨的大家庭也會這樣嗎?不,我們一定不會明知故犯。我自己也不會像飛蛾撲火一樣,到處去找補習班。相反,我會坦然面對考試,因為我相信我自己的實力一定會使我,向陽光大道邁去!

      讓我們一起進步,面對充滿陽光的前程,不再被考試難倒。

      《失蹤的女孩》讀后感 篇4

      走進書店,就像走進了我的快樂天地。今天,我要從寒假推薦書目中選出一本來細細品讀,我的目光停留在滿濤所著的系列叢書——新來的老師會魔法,這次的書名叫《尋找失蹤的女孩》,我捧起這本書,津津有味地讀起來,忘了時間,也忘了自己。

      這本書主要講述了當六年級的畢業(yè)考試即將來臨的時候,同學們之間的關系突然發(fā)生了微妙的改變:艾可兒和那些尖子生為了能夠通過,并考出好成績進入最好的初中,除了在學校里拼命復習,還在爸爸媽媽的強迫下,參加各種各樣的校外補習班。或許是為了提升競爭力,他們紛紛對各自參加補習班的事守口如瓶,結果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里,艾可兒甚至因為壓力過大開始撕書、吃書、吹牛,朱小末因此有些喪失信心,唯獨郭果卻依然很樂觀開朗。

      的確,當我們背負著巨大壓力時會做出許多不可思議的事情,但是我們需要從容地去面對,抓住機會,努力奮斗。就像我們期末復習的時候,無數(shù)卷子圍繞著我們,老師嚴厲管教著我們,家長督促著我們,此時只要努力向前方沖刺,成功就會向你敞開。

      “不經歷風雨,怎能見彩虹。”當我們在學習和生活中遇到挫折的時候,要學會勇敢地面對,這是長大的一個重要標志。只要坦然地面對,就會看到燦爛無比的陽光、彩虹。

      《失蹤的女孩》讀后感 篇5

      假期的時候,我看了一本書名字叫《尋找失蹤的女孩》?赐赀@本書,我的心情久久不能平靜,為書中的主人公感到悲傷。

      書中主要講:郭果和他的朋友們一起面臨著六年級畢業(yè)考試。同學們都能為上五中和二中,都偷偷上校外補習班。就連艾可兒和那些尖子生為了能夠通過最好的初中,除了在學校拼命復習,還在校外參加各種各樣的補習班。為了提高自己的能力,他們紛紛對自己參加補習班的事守口如平,同學們都互相猜忌和隱瞞。這時,一個邪教的嚴老師出現(xiàn)了,他把同學們催眠,讓他們吃書‘撕書和離家出走。最后,在于小魚老師幫助下,大家清醒。

      書中我最喜歡郭果,因為他是一個非常重視友誼又信守諾言堅強勇敢的男孩。他為了讓朋友也能補習,堅持給朋友寫題,最后幫助同學們渡過難關。他的這種精神非常值得我們學習。生活中每個人都有朋友,只要我們拿出真心對待朋友,做什么事情都想著對方,就能獲得真正的友誼,讓真誠的友誼之花開得更加燦爛更加美麗。書中還寫到父母對孩子期望很高,都十分嚴格,給孩子精神上很大的壓力,孩子們都很緊張。我想對那些大人說:“不要給我們很大的壓力,讓我們沒有煩惱,自由自在的去學習和生活!

      看完這本書,我明白了當你在生活和學習中遇到困難與挫折的時候,不要退縮,要勇敢面對,勇往直前,經歷風雨才能見到美麗的彩虹,去迎接那燦爛無比的陽光,同學們,加油吧!

      《失蹤的女孩》讀后感 篇6

      在老師的介紹下,我讀到了這本書,它的內容是:當六年級的考試即將來臨的時候,同學們之間的關系突然發(fā)生了改變:艾可兒和那些尖子生為了能通過并考出好成績進入最好的初中,除了在學校里拼命復習,還在爸爸媽媽的強迫下,參加各種各樣的校外補習班。或許為了提升競爭力,他們紛紛對各自參加補習班的事守口如瓶,結果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里,有的同學甚至因為壓力過大開始撕書吃書,離家出走,大家都向往一個“沒有考試的地方”……

      所有人在這種時候都會有非常大的壓力,還要去補習班,一天到晚都在忙,每天都是學習學習的,忙個不停,也有人為了考出好成績,考上好初中和為了提高競爭力把去補習班當做秘密隱瞞起來,在這本書里,郭果的爸爸為了讓自己的孩子考上好的初中把他送到了一位稱作“嚴老師”的人那里,朱小沫和艾可兒也去了,可他們不知道著威嚴老師是來自黑暗的人,他把朱小沫和“火箭班”的十位女生和夏甜先后催眠,后來連郭果也被催眠,是于小魚老師及時趕到把同學們救了回來

      這本書我非常喜歡看,這本書給我的啟示是:做事要有規(guī)劃,雖然要畢業(yè)了,需要復習,但是不能一個勁的學習,也要有放松的時間。就像書里艾可兒說的夢話:“去一個沒有考試的地方……”那只能是夢想,世上不可能有那么一個地方。我們只能合理的安排好學習的時間,給自己安排出放松的時間,在忙碌的學習時間里給自己留點時間。

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