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讀白鯨有感
讀白鯨有感1
花了一個假期的時間讀了《白鯨》真本書，深深地被作者細膩的文筆所吸引，更被里面的人無精神所震撼，《白鯨》讀后感。
在一望無際，神秘莫測的大海上，夕陽西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過，一群水手在這兒上演著一場驚險、曲折、扣人心弦的話劇.
故事主人公以實瑪利受雇于"裴廓德號"出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃向一只前次航行中毀了他一條腿的"海上惡魔"--白鯨莫比·迪克復(fù)仇。大副斯達巴克試圖說服亞哈放棄復(fù)仇計劃，但瘋狂的船長脅迫他遵從命令。后來，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)三晝夜后，用魚叉刺中了莫比·迪克。白鯨被激怒，將"裴廓德號"撞沉，所有的水手只有實瑪利一人被救起，其他人以及亞哈船長都與"海上惡魔"消失在大海上，復(fù)仇計劃也以失敗落幕。
在亞哈船長離奇的暴躁下，水手們給予的是理解和寬容。而在亞哈船長的責備中，他們奉獻的是不變的忠誠，他們的團結(jié)協(xié)作、不懼犧牲、忠心耿耿、奮勇當先，面對任何天大的困難都充滿信心，毫不畏懼。這些寶貴而又高尚的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習嗎?他們是真正的英雄！他們相互信賴著對方，就是因為這樣，他們才有了信心，才能得到與這只"海上惡魔"英勇交戰(zhàn)的勇氣，他們這種令人敬佩的力量以隨著令人望而生畏的海水將白鯨吞噬。
《白鯨》告訴了我一個道理："人生的道路是因為坎坷而曲折才美麗，如果一個人從沒有過失敗，那他就也不會有真正的成功。只有迎難而上，盡自己的全力爬上了山峰，你的人生才會變得輝煌，那時，你一定會看到勝利后的'美景'！摔倒了爬起來時，成功其實已在你的身旁，只差一步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅強不屈的意志和大海般寬廣的胸懷！我們一定要有信心，因為信心一定是超過你所取得的成就的，信心是成就之母。"
亞哈船長、魁魁格，還有斯達巴克他們，將永遠不能回到南塔開特了，但對于這些勇敢的水手來說，大海，才是他們真正的故鄉(xiāng)！他們將永遠跟大海作伴！
讀白鯨有感2
有那么一群偉大的人：他們白天駕著小木船在兇險的大海上與風浪，搏斗；晚上舉著酒杯和生死相交的伙伴們痛飲歡暢。他們，就是“裴廓德”號捕鯨船上的水手們。故事的主人公以實瑪利是個向往大海的小伙子，他和熱情的魚叉手魁魁格一起，在一個陰冷的傍晚加入到“裴廓德”號，開始了曲折的海上生活。
“裴廓德”號上的船員們都是聰明勇猛，身懷絕技的捕鯨能手，他們的任務(wù)是專門追殺一頭名叫“莫比迪克”的抹香鯨。這頭抹香鯨渾身雪白，沒有一絲污點，體積龐大得驚人，性情也比一般的鯨魚兇猛得多。它整日在大海里橫行霸道，興風作浪，是海中惡魔。許多捕鯨船都曾追殺過它，卻都慘敗而歸。
“裴廓德”號上的勇士們不畏艱辛，歷盡艱險，終于找到了莫比迪克，和它來了一場生死較量�？删驮陔x成功只有一步之遙時，悲劇發(fā)生了。雖然白鯨被拼命戰(zhàn)斗的水手們刺地傷痕累累，但它在掙扎時撞翻了“裴廓德”號。如此龐大而設(shè)備完密的捕鯨船，竟在一瞬間沉溺海底，和白鯨一起消失得無影無蹤。最后，只剩下以實瑪利一個幸存者，被另一艘捕鯨船救起。
以實瑪利經(jīng)歷了這樣的磨難之后，自然要回到家鄉(xiāng)；而那些勇士們，則永遠長眠在了海底，對于這樣眷戀海上生活的人來說，大海才是他們真正的故鄉(xiāng)。
我?guī)缀跸矏圻@本叫《白鯨》的書里的每個角色。我欽佩亞哈船長的毅力和無時無刻不沉著冷靜的精神。有很多人勸他放棄這樣危險的行動，他卻執(zhí)意要做，不管前方的路有多險，他都不停地勇往直前；遇到困難時，別的水手都驚慌失措，他卻十分鎮(zhèn)定，從容不迫地安慰別人。我欽佩魁魁格的忠誠老實，樂于助人。他非常努力地工作，卻因此病倒；在所有船員落水而沒人敢營救時，他義無返顧地跳入海中，救起同伴。我同樣欽佩其他的.水手們，欽佩他們機敏的頭腦，矯健的身手……
那些與困難做斗爭的情節(jié)深深地吸引著我。他們在困境中團結(jié)互助，在危難中敢于犧牲；他們滿懷信心，英勇無畏地與險惡的自然環(huán)境搏斗，無數(shù)次絕處逢生。不管他們面對什么危險困難，他們都在重復(fù)一件事——超越自我，挑戰(zhàn)自我。這不正體現(xiàn)了奧運精神嗎？他們在困難中互幫互助，也不正是奧運道德所推崇的嗎？
十年前，美國某座體育館內(nèi)的體操場地，一個女孩邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐自信地走向鞍馬。握鞍，起身，一個漂亮的翻身跳躍。就當女孩快要落到地上時，卻不慎受傷，從此，她的下半身完全癱瘓，只能靠輪椅來生活。她，就是桑蘭。命運的多舛并沒有讓桑蘭低頭，面對新的人生境遇，桑蘭艱難而又堅毅地開辟了新的人生道路。20xx年9月，桑蘭加盟世界傳媒大亨默多克新聞集團下屬的“星空衛(wèi)視”，擔任一檔全新體育特別節(jié)目《桑蘭20xx》的主持人，她用這樣的方式繼續(xù)著自己的奧運之路，也以這樣的方式告訴人們：當你的生活面臨悲慘時，一定不要喪失意志，而是用微笑面對人生。中國體育界的“陽光女孩”，正用她自己的行動和事跡感染著這個世界，譜寫了一首身殘志不殘的英雄之曲。
讀白鯨有感3
今天，我們學(xué)了一篇課文《喜愛音樂的白鯨》，這篇課文主要講了白鯨遇險了，它們在音樂下得救了。
白鯨是一種很聰明的動物，它會唱出很美妙的歌聲，它還特別喜歡吃鱈魚。由于白鯨的貪玩，它們回家的路被冰堵住了，它們很是絕望，人們都知道白鯨是珍奇動物，都很想救他，直升機和破冰船來了，可是白鯨卻很害怕，最后，還是音樂救了它。白鯨被人們稱為海上百靈鳥，所以它更懂音樂，一邊欣賞音樂一邊游進深海。
我在海洋世界看過白鯨，它 很漂亮，但我卻沒有聽到它美妙的歌聲，我也很喜歡唱歌，要是有機會，我一定要唱給愛音樂的白鯨。
讀白鯨有感4
《喜愛音樂的白鯨》，之后，老師一邊播放輕快的音樂，一邊繪聲繪色地朗讀課文，我們也都陶醉其中，仿佛看到了白鯨在大海中快樂地玩耍，這時，向來厭倦語文課的我，突然來了興趣。
接著，老師提出一個問題：讀了這篇課文，有誰知道，這篇文章寫了一件什么事？表達了一個什么樣的中心呢？老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛議論起來，各抒己見。我也認真地思考著：事情是寫一群白鯨遇難了，在人類的幫助下順利脫險的故事以此激發(fā)我們探索生物奧秘的興趣。我心里這樣想著，但不知對不對？看同學(xué)們紛紛舉手，我猶豫再三后，終于舉起手來，還生怕老師看不見，忍不住讓屁股離開了椅子，這可是我在課堂難得的表現(xiàn)。終于，老師把我叫起來，我興奮地回答了這個問題。你的回答很正確老師說。同學(xué)們也都投來贊許的目光。這時我的心里就想吃了蜂蜜一樣，甭提有多甜了。
就這樣同學(xué)們和我一樣，回答著老師提出的一個又一個問題，課堂氣氛是那么的活躍……
叮鈴鈴…叮鈴鈴…上課的鈴聲又響，唉！怎么這么快！我還沒有上夠呢！
我喜歡這樣的老師，喜歡這樣的課堂，多么希望每節(jié)語文課都這樣�。�
讀白鯨有感5
課文《喜愛音樂的白鯨》講述了一群白鯨因追趕魚群到北極而遇險，搶救人員利用白鯨喜歡音樂的特點，播放優(yōu)雅的古典音樂把白鯨引入深海使它們脫險的故事。課文用生動，活潑的語言表露出鯨的可愛及習性，同時也表現(xiàn)了人類對動物的喜愛與保護。選編此文，旨在讓同學(xué)們了解鯨愛音樂的生活習性，感受鯨的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的思想感情。
全文共7個自然段，可分為兩個部分。
第一部分（第1自然段）篇首點題，首先介紹鯨是一種聰明的動物，常常依靠美妙的"歌聲"召喚同伴。
第二部分（第2-7自然段）按事情發(fā)展的順序記述了一次白鯨遇險又解難的經(jīng)歷。這一部分可以分為三層：先敘述一群聰明頑皮的白鯨追趕著魚群來到北極兩天后，遇到了一股寒流，海面結(jié)冰，白鯨回家的路被冰層堵�。蝗缓髮懥巳藗儞尵劝做L的經(jīng)過；最后寫了白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)進入深海，而最終得救。
本文是選學(xué)課文，故事情節(jié)生動有趣其文質(zhì)精美，故事情節(jié)生動有趣，同學(xué)們都很喜歡。
讀白鯨有感6
讀“白鯨”有感
暑假里，我讀了一本書，書名叫“白鯨”。這是一本講述捕鯨生活的書，也是一個悲劇，它是美國作家赫爾曼。麥爾維爾寫的。
它主要講述了本書主人公“我”作為一名向往航海生活的人，登上了一艘商業(yè)捕鯨船——“裴廓德”號。這艘船的船長名叫亞哈，他是一個瘸腿，他的這條腿，是在捕獵一頭在捕鯨界也赫赫有名的惡鯨——莫比。迪克時被咬斷的。亞哈懷恨在心，決心除掉這個咬斷自己腿的死敵，并承諾，如果誰發(fā)現(xiàn)惡鯨并及時地通知他，就給他一枚金幣。最后，亞哈他們發(fā)現(xiàn)了的惡鯨莫比。迪克，經(jīng)過激烈和血腥的殊死搏斗，最后“裴廓德”號與“莫比。迪克”同歸于盡，消失在茫茫的太平洋中。只有“我”僥幸活了下來，告訴大家這個悲壯的故事。
讀完書后，我感受至深。我認為亞哈是一個復(fù)仇心很強的人，正因為他的復(fù)仇心，導(dǎo)致“裴廓德”號的沉沒，船長丟了性命，其他船員也成為他的錯誤行為的殉葬品，這是不值得的。人往往因為強烈的復(fù)仇的心態(tài)，而導(dǎo)致個人思維和判斷力出現(xiàn)偏執(zhí)，接下來就會做出一些不合理錯誤的行為，因此往往達不到他預(yù)期想要的結(jié)果，就算僥幸達到了目的，自己也必然會受到很大的傷害，甚至付出生命的代價。而又有什么能比生命重要呢？
人，要善于控制自己的情緒和愿望，特別是要避免在不良的情緒下做出任何沖動、冒險的行為，珍愛生命，善待自己及他人。如人人都能做到這一點，我相信，這個世界會變得更和諧、更美麗。