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    讀《范進(jìn)中舉》有感

    時(shí)間:2021-04-05 13:26:00 讀后感 我要投稿

    讀《范進(jìn)中舉》有感

      【篇一:讀《范進(jìn)中舉》有感】

    讀《范進(jìn)中舉》有感

      每每讀到儒林外史的文章就像看笑話一樣,百看不厭,至于為什么,與人物性格的設(shè)定,情節(jié)的平常而離奇,社會背景選材,超凡脫出俗的細(xì)節(jié)描寫都有關(guān),最重要的是:批判的主題是在當(dāng)時(shí)是叛逆的。

      范進(jìn)中舉就是一例,范進(jìn)只是一個(gè)讀書人,正正常常的讀書人,他丈人胡屠戶是個(gè)正正常常的屠戶,什么都正正常常,只有作者設(shè)定的情節(jié)“平!倍安徽!。

      范進(jìn)的發(fā)瘋,胡屠戶的前后巨大反差,張鄉(xiāng)紳的猥瑣面目,在這篇文章里栩栩如生地串聯(lián)在吳先生的文章里了。通過文章,我感受到了讀書人的艱辛與追名逐利,市井小人的猥瑣,鄉(xiāng)紳的道貌岸然,鄰居的麻木,著實(shí)讓人感到那個(gè)時(shí)候社會的亂,封建科舉的可惡。

      現(xiàn)在早就廢除科舉制度了,不過,以上的所有人都沒有變化,該有的還有,貪官污吏還是那么腌臜,小人還是在為虎作倀,讀書人還是為名利奔波?婆e制度固然有害,但是,罪魁禍?zhǔn)拙烤故鞘裁?是什么?dǎo)致人們好逸惡勞,趨炎附勢,追名逐利,道貌岸然?答案是金錢,權(quán)利,名譽(yù),和人們本身的遺傳。正如雨果所述:城市腐化人,因而使人變的兇殘。山林和海洋使人變得粗野,激發(fā)野性而一般不摧毀人性。這里面的城市可能不只是科舉吧!

      范進(jìn)是可憐的,因?yàn)樗麘?yīng)試幾十年才中了舉人,胡屠戶是可憐的,因?yàn)樗前椎哆M(jìn)紅刀出的人,鄰居是可憐的,因?yàn)樗麄兒拗信e的不是他們,張鄉(xiāng)紳是可憐的,因?yàn)樗挥醒b模作樣的靈魂面具,總而言之,在被金錢權(quán)利名譽(yù)包圍的地方里,人是完全可以變成“可憐人”的。

      【篇二:讀《范進(jìn)中舉》有感】

      我在這個(gè)暑假讀了《儒林外史》的其中一篇《范進(jìn)中舉》,這個(gè)故事講的是范進(jìn)中舉后一系列表現(xiàn)和家人變化的故事,即帶給了我們歡笑,又帶給了我們無盡的深思。

      這個(gè)故事是清代著名作家吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》的其中一篇,故事描述了范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事,運(yùn)用夸張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象,深刻地揭露了這個(gè)士人的丑惡靈魂,同時(shí)通過他的命運(yùn)變化反映了世態(tài)的炎涼,以及封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。我主要講范進(jìn),他是一個(gè)科舉制度的受害人。主要體現(xiàn)了兩個(gè)方面:首先,他是一名博出名的人。范進(jìn)在之前的科舉考試中都屢遭屢敗,但他依然堅(jiān)持考試,直到五十四歲中了秀才。后來,他去考鄉(xiāng)試,卻被家里人拒絕,盡管如此,他依然堅(jiān)持考試,不理會家人。最后,他中了舉人,卻喜極而瘋,不是喜極而泣。很明顯,他根本就不是為了成績而讀書的,而是為了博出名而讀書的。這些人,如果真的考了好成績,那只能是碰到好運(yùn)到的吧!

      其次,他是一個(gè)迂腐無能的人。家里窮得無飯吃,范進(jìn)手足無措,要等母親“吩咐”,才慌忙出去賣雞,可是他在集上一踱一步,東張西望,老半天仍未能把雞賣出?吹贸鰜磉@個(gè)人只會讀書,不會做事,跟無所事事沒什么區(qū)別。他考出來的好成績,可能也只是碰到好運(yùn)氣的結(jié)果。如果他能夠改變那種無能的情況,那么喜極而瘋的事情就不會發(fā)生。

      在清朝生活中,像這種因?yàn)槌煽兒脜s喜極而瘋的人有很多。歸根結(jié)底的原因是清朝科舉制度的僵化,“文字獄”、“八股文”已經(jīng)影響了考生的神經(jīng),限制了他們的自由發(fā)揮。這個(gè)故事,乃至整部小說,作者用了搞笑且幽默的手法對這個(gè)現(xiàn)象作了無比的諷刺,這也間接推動了后來科舉制度的.廢除;氐浆F(xiàn)在,長期的應(yīng)試教育也給我們帶來了痛苦,如果不及時(shí)改變教育方式,恐怕也會像小說中那樣喜極而瘋。所以,這個(gè)故事對于我們來說也一樣合適。

      【篇三:時(shí)代磁石作文】

      范進(jìn),一個(gè)科舉時(shí)代普通的讀書人的形象,在特殊的環(huán)境中不斷提升“磁力”。吸引著環(huán)境中趨炎附勢的人們,以至自我膨脹甚至發(fā)瘋……作者吳敬梓諷刺的筆尖,正是刻畫著這一塊“時(shí)代磁石”。

      范進(jìn)中舉前,生活拮據(jù),炊飲險(xiǎn)斷,常遭丈人胡屠戶呵斥。趕考舉人,沒有盤纏,沒有一個(gè)人肯幫忙。范進(jìn)中了舉人,親鄰便都來慶賀,個(gè)個(gè)討好巴結(jié)。正是這強(qiáng)烈的前后對比,側(cè)面突出了“時(shí)代磁石”的巨大力量,而這塊磁石的吸引力,隨著范進(jìn)在科舉長途上走過的距離增大而不斷上升。

      時(shí)代的磁石,吸引著范進(jìn)身邊的每一個(gè)人。

      丈人胡屠戶的冷嘲熱諷,如今轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)和討好;張鄉(xiāng)紳曾經(jīng)不理不睬,現(xiàn)在卻主動拜訪贈禮;眾鄉(xiāng)鄰以前避而遠(yuǎn)之,現(xiàn)今卻登門連稱“老爺”……利欲熏心的人們被時(shí)代所毒害。

      時(shí)代的磁石,同樣吸引著范進(jìn)未曾得到的東西。

      從家境貧寒到食糧滿倉;從地位低下的平民到坐擁權(quán)貴的“老爺”;從受人藐視到為人尊敬……社會地位、經(jīng)濟(jì)狀況因?yàn)橐患垺包S甲”而直步青云。可謂“書中自有黃金屋”“書中有女顏如玉”。

      時(shí)代的磁石,正是因?yàn)槲颂啵惆l(fā)生了自我膨脹。

      范進(jìn)看到報(bào)帖,看了一遍又念一遍,得知自己中舉便歡喜得神志不清;自從中了舉人,說話便官腔十足,自覺得高人一等。范進(jìn)的人生陷入了科舉的泥沼,他的性格也被社會風(fēng)流所污穢。

      科舉路上的成就,是那個(gè)時(shí)代唯一的磁石。如今我們讀著吳敬梓的諷刺小說,也讀者那個(gè)時(shí)代,更讀著現(xiàn)實(shí)生活。時(shí)代的磁石,不應(yīng)是利欲和權(quán)貴,而應(yīng)該是社會正能量。把社會正能量當(dāng)作吸引力,人性才不會被扭曲,整個(gè)社會才有進(jìn)步的動力。

      【篇四:位高不驕,位低不卑】

      范進(jìn)這一人物,在《儒林外史》中是作為一個(gè)被諷刺和感嘆的角色出現(xiàn)的,作者通過對范進(jìn)及范進(jìn)身邊的系列人物的描寫,著重體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的腐朽風(fēng)氣和黑暗丑陋的社會背景。

      但如果只分析范進(jìn)這一個(gè)人的話,卻不難發(fā)現(xiàn)范進(jìn)哪里是胡屠戶口中的“爛忠厚沒用的人”,而是一個(gè)我認(rèn)為城府、心計(jì)極深的一匹官場黑馬。在他還未考取功名,一躍而上時(shí),他像一個(gè)默默無聞的小人物,在胡屠戶的辱罵和鄙視中度過一天又一天的時(shí)光,卻使終保持著畢恭畢敬的姿態(tài),仿佛在聽圣人的教導(dǎo)一般。而當(dāng)他考中舉人之后,在張鄉(xiāng)紳面前依然擺出一副謙虛的姿態(tài),并未因一朝中舉而目中無人。

      范進(jìn)深知不可鋒芒過露,也不可過無藏拙,在與張鄉(xiāng)紳見面時(shí),范進(jìn)是新任舉人,自然會在當(dāng)?shù)厝慰h令,而他卻對張鄉(xiāng)紳的態(tài)度如同晚輩對待長輩一樣恭敬,可見范進(jìn)的隱藏之深;在與張鄉(xiāng)紳交談前,卻是行平級禮,座次也是按著主賓坐的,作出一副主人樣,儼然要給張鄉(xiāng)紳一個(gè)下馬威,讓張鄉(xiāng)紳明白范進(jìn)也是一號人物。我想如果不是范進(jìn)軟中有硬的態(tài)度讓張鄉(xiāng)紳心中有所顧忌,那所謂的五十兩賀銀也不會拿出來了。

      范進(jìn)雖然是一個(gè)帶有反面色彩的人物,但他的處世之道,為人之法卻是我們可以借鑒的。我們不需要他的那么多的虛偽,那么多的假人辭色,但他的不驕不躁,隱忍待發(fā)卻是極為有用的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。他可以忍二十多年的貧苦,再忍二十多年的歧視,但他最后卻依然走上了他所追求的道路,并在上面取得了不小的成就。

      范進(jìn)告訴我們,位高不驕,位低不卑。

      【篇五:讀《范進(jìn)中舉》有感】

      誰不想永遠(yuǎn)只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶,人人疼愛;誰不想永遠(yuǎn)只活在童年中,無憂無慮;誰不想在仕途中,一帆風(fēng)順,一路晉升;誰不想當(dāng)個(gè)童話里面的公主,終會遇到自己的王子。但童話固然美好,卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。

      《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人,歡喜至瘋,最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡單的故事,但縱觀全文事實(shí)上卻并不是那么簡單。

      中舉從范進(jìn)身上來看是好事,苦考了三十四年終于出頭,從他發(fā)瘋來看足以看出那時(shí)的讀書人對功名癡情一片,像周進(jìn)哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng),而是純粹的個(gè)人升官發(fā)財(cái)。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時(shí),在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個(gè)月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役,不請自來。范進(jìn)是千萬得中讀書人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣,加深科舉對他們的毒害。

      文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實(shí)會讓人不禁大笑,再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了。從這一點(diǎn)看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。寒窗苦讀幾十年,只為中舉,現(xiàn)在中了舉之后,難免受不了刺激。但這個(gè)科舉制度除了改變了讀書人還改變了周圍的事物:起初,范進(jìn)向老丈人借盤費(fèi)去鄉(xiāng)試時(shí),被老丈人一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭?僧(dāng)范進(jìn)中舉的消息一得知,這對待范進(jìn)的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽話的小綿羊一樣,不僅送給范進(jìn)銀子,在起初時(shí)還說范進(jìn)一無是處,而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西,這些都真切地反映了人們趨炎附勢的丑陋嘴臉?梢姡饨ǜ嗟目婆e制度深深地毒害了知識分子,給知識分子們帶來了無盡的苦難。所以我審視今天的社會,也要從社會現(xiàn)象來看,要改革這些落后的制度。要推陳出新,制定出適宜人民安居樂業(yè),人民生活會蒸蒸日上的法規(guī)。

      如今時(shí)代不同了,我們生活的時(shí)代很少有人提及科舉這類的話,也沒有了書中迂腐的現(xiàn)象。但是,我們常?匆娂抑欣先藶榱俗屜孪麓恼J(rèn)凌晨排隊(duì)報(bào)課外班,諸多考生因?yàn)橹锌几呖既找岳^夜讀書,有些考上的扔書慶賀,有些考不上的跳樓自殺。沒有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板,卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個(gè)時(shí)代的制度。

      【篇六:讀《范進(jìn)中舉》有感】

      誰不想永遠(yuǎn)只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶,人人疼愛;誰不想永遠(yuǎn)只活在童年中,無憂無慮;誰不想在仕途中,一帆風(fēng)順,一路晉升;誰不想當(dāng)個(gè)童話里面的公主,終會遇到自己的王子。但童話固然美好,卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。

      現(xiàn)實(shí)又總是一次又一次的把我們往崩潰的邊緣推去。如果人人一日三餐有著落,還有閑錢存銀行,又會有誰會去當(dāng)小偷。如果人人家庭幸福美滿,又會有誰會因?yàn)橐钟舭Y而死去。有頭發(fā),真的不會有人想要去當(dāng)癩痢。一切都可以說是生活所逼。

      《儒林外史》主要描寫了封建社會后期知識分子和官紳的活動與和精神。充滿諷刺意味的《范進(jìn)中舉》中,主人公范進(jìn)在經(jīng)過三十四年的科舉考試后才中了個(gè)秀才,緊接著中舉人后還喜極而瘋,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。

      在我看來,范進(jìn)是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。

      34年,一個(gè)人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長的時(shí)間都花在同一件事上,鍥而不舍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的范進(jìn)。雖然他虛偽狡猾,熱衷于功名利祿,但有頭發(fā),誰又會想當(dāng)癩。煌瑯邮侨,誰又甘愿只能看著別人過著“視錢財(cái)如糞土”的生活;同樣是人,誰又愿意一輩子活在社會的最底層,碌碌無為過完余生。范進(jìn)的行為還是很符合人性常理的,他的身上還是有著許多可與之處,不是嗎?一次的失敗,我們都需要花很多的時(shí)間與精力去修補(bǔ)受傷的心靈。兩次失敗,我們惆悵,我們痛惜,但仍然有勇氣爬起來,重拾信心,再上戰(zhàn)

      場!但多次的失敗,仍能夠堅(jiān)持下去,仍能夠不斷的為自己的夢想而奮斗。這需要有多么強(qiáng)大的毅力才的做到的事情。而這位被無數(shù)人唾棄的可憐兒卻做到了!在面對胡屠戶的惡言相對;眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢利、嫌貧愛富,我對范進(jìn)的敬佩盡不在言中。如果我生活在當(dāng)代,如果我也受當(dāng)年的社會風(fēng)氣所沾染,我必死無疑。

      幾十年來,我們只會站在一旁訕笑范進(jìn)的懦弱,不自量力和瘋癲,但我們是否又有把我們的生活和他進(jìn)行對比。人生漫漫長路中,我們有二十多年必須在學(xué)校中度過。中國的應(yīng)試教育為的只是應(yīng)付考試,拿去文憑。這和科舉制度又有什么區(qū)別。我們出來社會后,努力工作,生兒育女,再重復(fù)這可怕的輪回。我們的這一生都只是為了功名利祿,都只是為了更好地生活,為了給身邊的人帶來幸福。這樣的范進(jìn)和我們錯(cuò)了嗎?我曾多次想過,如果我奮斗多年的夢想,在我想要說放棄的時(shí)候,又得到了一個(gè)如此讓人震撼的消息,我也會瘋掉。這樣的我們又錯(cuò)了嗎?

      有頭發(fā),你和我都不會愿意去當(dāng)癩痢。人活在這個(gè)世界上,很多事情都是身不由己的;蛟S當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候,我們的命運(yùn)也也許能展開新的篇章……

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