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讀《天使雕像》有感范文
讀《天使雕像》有感范文1
這學(xué)期，學(xué)校組織了流動(dòng)圖書館。
一天下午，我也懷著好奇心去借了一本書，一借到手，我就深深的迷上了這本書——《天使雕像》�！短焓沟裣瘛肥敲绹骷褽.L.柯尼斯伯格的作品。她是以第一人稱來寫的這篇文章。這本書的主人公是兩位“小毛孩”——克勞迪婭和她的弟弟杰米。女孩克勞迪婭厭煩了家里的生活（因?yàn)樗羌依镄『⒅凶畲蟮囊粋�(gè)，所以一切家務(wù)都由她做），于是她精心策劃了一場離家出走，他的同伴是“小富翁”杰米，他們離家出走的目的地是紐約的博物館。就這樣，他們的知識(shí)冒險(xiǎn)就開始了。在他們的旅途中，有很多常人不能承受的苦難，如無家可歸，口袋里響叮當(dāng)?shù)�，但他們還是過五關(guān)斬六將，弄清楚了“天使雕像”這件事。這是為什么，這是因?yàn)榻苊椎暮闷嫘�，克勞迪亞的不忍平庸。這篇作文充分表達(dá)了外國孩子的獨(dú)立能力強(qiáng)，再看看我們自己，從小就是溫室里的花朵，連別人說幾句都接受不起，更別說是自立能力了。
前幾天，我和媽媽走在回家的路上，突然一個(gè)老爺爺走了過來，冷冷的說了一句：“小祖宗呦�！�，我聽了，臉紅了起來，連忙加快腳步走了。心里卻一直忘不了，后來回頭想想，每個(gè)孩子都是家里的小祖宗，都是嬌生慣養(yǎng)的，所以說中國人的`素質(zhì)與外國人怎么就差那么一大截呢？
最后，我推薦大家看看這本能讓孩子更獨(dú)立的書——《天使雕像》！
讀《天使雕像》有感范文2
在這個(gè)星期，我們五（8）班集體看了兩本書，【藍(lán)花】、【天使雕像】其中我選擇了【天使雕像】這本書。因?yàn)檫@本書里有豐富的語句，下面我就來說說吧！
這本書的作者是美國的EL克尼斯伯格，他曾今獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。其中我最喜歡的是第二章【成功離家】。這一篇主要講的是：星期二晚上，杰克在自己的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一張寫滿了出走兩個(gè)字，紙條上的第一道指示是拋開功課，開始準(zhǔn)備出走工作。到了第二天早上，克勞迪婭和杰克按照計(jì)劃，一樣像往常一樣坐上了校車，到了學(xué)校后，克勞迪婭和杰克將腿卷起來，頭彎下去，司機(jī)就找不到他們了，克勞迪婭和杰克就按照計(jì)劃假裝去上學(xué)，然后再逃掉所有的課，因?yàn)闀鼪]有書，樂器盒里也沒有樂器。
他們伏在座位上，身下是書包，喇叭盒和小提琴盒。然后克勞迪婭假裝自己是一個(gè)盲人，只能聽覺，觸覺和嗅覺去感知世界。聽了這個(gè)介紹，你們想去看看這兩個(gè)姐弟后來發(fā)生了什么嗎？想知道就自己去買吧。
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