再塑生命讀后感七年級作文

　　導語：生命是如此脆弱，又如此堅強;生命是如此平凡，又如此珍貴;生命是如此渺小，又如此博大。下面是語文迷小編收集整理的關于《再塑生命》的讀后感，歡迎大家閱讀參考!

　　再塑生命讀后感【1】

　　讀完《再塑生命》這篇課文時，我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅強的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂觀面對生活，以微笑面對生命，以愛面對世界.

　　凱倫的遭遇很悲慘，她必須要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，憤怒……她渴望被愛，渴望光明，而這個光明的使者就是莎莉文老師，她用無私的愛拯救了凱倫，讓她知道什么是愛，什么是生命的幸福，讓他的生命獲得新生，莎莉文老師幫凱倫再塑生命。

　　讀后，我深思：假如人人都像莎莉文老師一樣，世界將會多么美好啊!可是，夢想與現(xiàn)實總有差距，現(xiàn)實中的弱肉強食現(xiàn)象十分明顯，弱者注定要被強者淘汰，欺凌。這是競爭也就無可厚非了，但是，對于一些沒有競爭能力，但又很無助甚至不能自顧的弱者，我們是否應該伸出援助之手，也許我們奉獻的愛心是那么的微不足道，但對于一些弱者來說，卻能帶給他們暖和，甚至能拯救他們，這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!”可見，愛的力量有多強大!

　　朋友，假如你已經(jīng)沉浸在愛的海洋中，被愛所包圍，那么恭喜你，你是幸福的。那么將你的愛心奉獻出去，讓別人也能感受到

　　愛的漂亮，把愛的種子撒遍大江南北，讓愛布滿人間!

　　再塑生命讀后感【2】

　　最近，我學了一篇海倫。凱勒的`《再塑生命》，讓我對生命有了更深的了解。其中主人公的求學意識令我感慨萬分。誰都知道海倫生活在一個無聲無光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。

　　同樣，英國的物理學家霍金一直與病魔斗爭，可以說，沒有霍金就沒有對黑暗的研究。生命是一個神圣的名詞，同時也是脆弱的，古今中外許許多多英雄豪杰與命運做抗爭。因此作為一名身體有缺陷的人都可以面對生活，難道現(xiàn)在的我們就不可以讓生命變得更有價值嗎?

　　我曾經(jīng)有過這樣的設想：假如生命只有三天?

　　假如生命只有三天，我不會靜靜等待死亡的到來。第一天，我會和好朋友到大海邊，舉行一個同學聚會或是去逛街。第二天，我會把我從小到大的故事寫成一本書。或許我不一定能寫完它，但這并不重要，重要的是我的一生不會像一張白紙漂來漂去，至少我的思想，我的一切不會因為死亡而結(jié)束。第三天，我會把從小到大的照片都瀏覽一遍，接著等待死亡的到來。

　　也許，我的一生并不精彩，也許我的一生沒有海倫，張海迪那樣的出名，但是我知道生命的精彩與否并不是關鍵，生命的價值意義才是關鍵，生命的價值意義才是關鍵。

　　我相信，每個人看了《再塑生命》都會有所感觸。我們追求長壽，追求生存，但每個人的壽命并不相同，也許你會成為白歲壽星，也許你只有三天生命，對于這些，我們唯一可做的就是使生命有意義。

　　再塑生命讀后感【3】

　　《再塑生命的人》這篇課文寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多的教育。

　　這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫‘凱勒的一生。海倫1歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，用手指講話，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院，此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人，聾人謀利的事中，曾受到許多國家政府高等學院的贊揚。

　　一個不幸的聾啞能取得如此大的成績和榮譽，是多么令人敬佩啊。如果沒有她的老師-安妮’莎莉文，那他就可能成為社會的’寄生蟲’。是莎莉文老師給了她生命;莎莉文老師給了她內(nèi)心的光明;是莎莉文老師給了她自由的世界。如果她向命運屈了頭，那她會是什么樣的。然而，她沒有，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出貢獻，成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予我們極大地鼓舞。一個又盲又聾的殘疾人都能以頑強的毅力克服種種困難，最后成為那么令人尊敬的人。而我們有些健全人了。卻總以條件差呀，困難多呀作為借口，但是和海倫相比，這些困難是微不足道的。一個人只要擁有遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現(xiàn)自己的理想。

　　因此，我們少年兒童都要學習海倫‘凱勒那種不去不撓的精神，努力克服一切困難，這樣我們才能到達成功的彼岸，真正成為21世紀的接班人。

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