我的長生果讀書心得
有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的我的長生果讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的長生果讀書心得1
前段時間，我們學習了《我的“長生果”》這篇課文的故事讓我感觸很深。
這篇文章講述了作者年輕時閱讀和生活的故事。本文闡述了他獨特的閱讀感受和閱讀對自己生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對閱讀的熱愛，表明書是作者生活中的“長生果”。
讀完這篇文章后，我也意識到了這本書的重要性，所以我有空的時候讀了一些可以增加知識和豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關于假期快樂的作文。這時，很多好詞好句閃現在我的腦海里，在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。
我從我的童年夢想寫起，寫到我假期中的一些勇敢快樂的事，作文中，我大量運用了平時積累的好詞好句，并恰地給作文進行修辭……后來，這篇作文得到了老師的好評，我的心也很高興，就像喝蜂蜜一樣。爸爸知道這件事后，也對我說:只要多讀書，多讀好書，腦子里的`知識就會儲存起來，寫作文自然會得心應手，自由使用。
是的，在這個時候，我想到了很多名言：書籍是人類進步的階梯；讀了一百遍書，意思是自見……我想攀登知識的高峰，從現在開始多讀書，讓自己從小就成為一個熱愛學習的人，將來一定會實現自己崇高的理想！
我的長生果讀書心得2
前幾天，我們學了一篇文章，名字叫：我的“長生果”，讀了這篇文章后，我大有啟發(fā)。
其實有一個問題，一直在我的腦海中深藏著，那就是：書是什么呢？它是一個既簡單又復雜的問題，那么答案到底是什么呢？
書，人們稱之為人類的長生果。書是知識大門的一把金鑰匙，讓我們走進色彩繽紛的世界，懂得文化知識、學會童話故事；是我們人生的引路者，帶領我們踏上正確的道路，告訴我們怎樣做人；是我們的競爭對手，讓我們打好基礎，總有一天打敗它；還是我們忠實的支持者，永遠在我們的背后為我們喊“加油！”，是它，讓我們知道倒下了，應該重新站起來……
是讀了這篇文章后，再和生活實際對比一下，才使我打開了心中的那個疑問。讀了之后，我還有很大很大的啟發(fā)。
比如說：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。這句話對我的啟發(fā)是：寫作文，構思要別出心裁，寫出來的也應該和別人不一樣，要與眾不同。還有一句話使我的啟發(fā)也很大，那就是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的'東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這句話使我知道了：寫作文，要寫自己的經歷，雖然有時候可以借鑒或模仿，但不可以一句自己的話也沒有，那寫作文不是一點意義也沒有了嗎？想要寫好作文，就要仔細觀察身邊發(fā)生的事，只要是自己嘔心瀝血的經歷，才能寫的更好！也可以仿照自己班寫作文好的同學，再用上平時自己從課外書上積累的好詞佳句，你的作文一定可以很棒了！
書籍是人類的階梯，書籍是人類的精神的糧食，也正如冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書！
“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書，照耀我們每一天；讓書，溫暖著我的心田！
我的長生果讀書心得3
3月7日這天是星期五，我們學了一篇課文。這篇課文是《我的長生果》，里面主要寫一個小女孩小時后是怎樣讀書的，還教我們怎么寫作文。
寫作文要寫的與眾不同才好，要多看書才能寫出好作文，還講了在中學得到的榮譽，作者是個非常喜歡讀書的人，她的家鄉(xiāng)解放了以后，她以粗識文字，知道讀書，她的.家鄉(xiāng)有個小圖書館，她幾個月就把這里的書全看完了。還寫小學時老師讓寫一篇作文是《秋天來了》全班同學都千篇一律的寫：秋天來了，樹葉一片片落下來……而作者的寫法：秋天來了，秋天象個仙女一樣……老師夸了她，主要是告訴我們寫作文要寫與眾不同才好。
從今以后我也要象作者一樣好好讀書，把作文寫得與眾不同。
讀我的長生果有感3
在第一組課文中，我們學習了關于熱愛學習，渴望讀書的課文。其中有一篇課文《我的“長生果”》，學習之后，使我受益匪淺。
這篇課文中，我最欣賞的句子是：作文，要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正能打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我想：是的。如果只去借鑒和模仿，不去寫自己的親身經歷和感受，不去寫與眾不同的地方，就很難有進步，也很難得到成功了。
讀了這篇課文后，我深深地理解了：作文，首先構思要別出心裁，然后要有與眾不同的地方，顯出自己的特點，最后，要勇于去創(chuàng)造。那么，你就成功了。：里區(qū)寫這篇課文的作者葉文玲。她小時候熱愛讀書，勇于去創(chuàng)造，所以她長大后成了一個作家。我覺得作文要寫與眾不同，要有自己的獨特之處。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書不但能帶我們攀上知識的高峰，還能使我們的知識不斷增長。就讓我們多讀，多寫，不斷地走向更高的階梯吧！
我的長生果讀書心得4
今日，我們學了《我的“長生果”》這一篇課文，課文講的是，浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛看書的故事。那里面有很多讓我受益匪淺的句子：“書，人類稱之為人類禮貌的“長生果””�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！薄白魑�，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不一樣的鮮味才好。作文，要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑒和模仿，可是，真正打動人的東西，應當是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造�！�
我們從小就要養(yǎng)成好讀書的好習慣，因為看書能讓我們獲得知識、心胸寬廣，成為一個有思想的人。書，會帶我們領略人世間的真諦，會帶我們去知識的海洋遨游，書，無可代替的。
所以，我們要博覽群書，汲取各種的好詞佳句、寫作手法，以后寫起文章來才會得心應手。寫作時，要用心去感受，用心去寫作，要寫出真情實感，不要寫無病而吟的'文章，作文構思要別出心裁，落筆也要與眾不一樣，這樣才能使讀者耳目一新，對你的文章產生興趣。
如果，你想寫一篇七八百字的小小說，那么，你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說，才能寫出一片小小說。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以，想要寫出好文章，必須閱讀很多有益書籍，否則，寫出的文章就會很淺顯。
讀書吧，從此刻做起!
我的長生果讀書心得5
讀了《我的“長生果”》，我感受到了書的好處。
這篇文章主要寫了作者葉文玲阿姨童年時代愛讀“香煙人”小畫片，之后又喜歡上了連環(huán)畫，漸漸地又讀了文藝書籍，然后，又迷上了古今中外小說的事，不斷地閱讀使她的記憶力增強，作文水平大大提升。
作者癡迷看書的經歷，深深地打動了我，我想：葉文玲阿姨必須沒有時間玩耍，而是把所有課余空閑的時間都用來看書，把看書當成了娛樂。
我聯(lián)想到了我的看書情景，我有時會堅持看書，但時間很短。大多數時間都我用來玩耍的，我跟作者有著天壤之別。作者愛看書，我不愛看書，作者有做筆記的習慣，可我沒有。如果我跟作者一樣，我的作文水平必須會大大提高的。
我又想到了莎士比亞的.一句話“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我暗下決心，今后要好好看書，用“全世界的營養(yǎng)品”來滋養(yǎng)自我，從而我也就擁有了“長生果”。
我的長生果讀書心得6
讀了《我的“長生果”》這篇文章之后，我受益匪淺，體會到了讀書的重要。
本文的作者叫葉文玲，課文記敘了她童年的讀書經歷。一開始，她的讀物是香煙中附贈的連環(huán)畫，但時間長了，就感到不過癮，沒有意思。從老師、哥哥的朋友們那里看到了一些書，還是不能讓她滿足。她又在小鎮(zhèn)的圖書館里進行大量的閱讀。作文常常居全班之冠，十分有新意。在寫作的時候，她明白了：一是作文要別出心裁，不能公式化。二是作文雖離不來借鑒、模仿，但是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造才是最打動人心的。
讀了文章后，我體會出，讀書是可以擴展人們的.見解和想象力的，尤其是像我這樣的小學生，就更需要讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神”。古人也認為，只要讀書多，寫文章時就才思泉涌猶如神助。聯(lián)系到我自己，因為平時讀書多，寫作文時就覺得有話可寫。做摘抄時也是得心應手，這和我喜歡閱讀是分不開的。讀的書越多，理解能力也就越強。有一次，作文題目是“我想對**說”，我寫了“我想對陳鴻坤說”。我運用了兩件典型而具體的事例，結合我的感情、觀點表達出我真心想對他說的話，寫出了我的真情實感。這篇作文得到了老師的鼓勵、表揚，還被老師選去參加作文競賽。讀書使我在學習上收獲頗豐，增加了我寫作的信心，也提高了我的理解能力。
從這篇文章中，我學到了好的閱讀方法，那就是在閱讀的時候，作筆記可以幫助我積累好詞、好句，理解作者的思想。在寫作文的時候，可以借鑒模仿好的作品，但是只有發(fā)自內心的創(chuàng)作才是最好的作品。
我的長生果讀書心得7
這個學期我讀了一篇課文，讓我非常有感覺。
這篇課文主要寫作者青少年時代的讀書生活，說明了作者讀書的感受以及讀書對自己的幫助，也說明了作者熱愛讀書的思想感受。這篇文章對我很有啟發(fā)。我讀完文章后的`收獲主要有三點：第一點，這篇文章告訴我，讀書不能囫圇吞棗，一定要像作者那樣預習，記下好詞好句，總結以及評價這篇文章；第二點，在自己寫文章時，要積極運用記下來的好詞好句，讓文章更好；第三點，寫文章不應該像小草一樣一千個都一個模樣，必須要有與眾不同的自己的味道，才可以得到高分的評價。
這篇文章給我的啟發(fā)真大呀！
我的長生果讀書心得8
我學了《我的長生果》這篇課文受益匪淺。
文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理：作文要構思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的“鮮味”才行。作者通過寫《一件不愉快的往事》作文中悟出一條道理：：作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理，對我寫作文幫助很大，讀后感《讀《我的長生果》有感》。
以前我最怕作文課，因為提筆不知從何寫起，不會用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語言空洞、乏味，幾乎每次作文都得“C”。每當發(fā)作文時，我心怦怦跳，擔心老師批評。當我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“C”時，羞愧的把深深頭埋在胸前，擔心同學瞧不起我。因此，我對作文沒有興趣。通過學習《我的長生果》，我按作者在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。
記得有一次，作文的'題目是《美麗的大公雞》。我回家觀察大公雞的外形、生活習性。把觀察到的按一定順序描寫下來。描寫大公雞的外形，我首先抓住大公雞的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等進行觀察，然后用生動的語言描寫。我是這樣描寫大公雞的外形的：我家的大公雞長著五顏六色的羽毛，覆蓋著全身，像穿了一件華麗無比的外衣。雞冠子紅紅的，像一個紅顏色的大頭盔。它還長著尖尖的嘴。雞抓尖尖的，似鋒利的刀子，好像什么都能抓開。雞尾長長的，翹翹的，真是活像一位威風凜凜的“將軍”!這篇作文老師給我得“A”。還把這篇作文當范文讀給同學們聽，同學們向我投來羨慕的目光，我心理美滋滋的。此時此刻，我深刻體會到：“讀書破萬卷 ，下筆如有神”真諦。
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”同學們，讓我們與書為友，讓書為我們導航。讓我們攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣吧!
我的長生果讀書心得9
“長生果”，一般是指人吃了能夠長生不老的果子，那里將其加了引號，是為什么呢？一開始看到了這個標題的時候，我也感到很奇怪，但最終當我讀完這一篇文章的時候，我才恍然大悟，我才明白了這其中的奧秘。
《我的“長生果”》首先點明了“書，被人們稱為人類禮貌的‘長生果’”；然后以時間為順序，記敘了“我”看畫片津津有味、看連環(huán)畫廢寢忘食、讀文藝書籍不求甚解、讀中外名著如癡如醉，最終表達了“我”的寫作體會：作文，要“別出心裁”，要有“真情實感”，要“自我創(chuàng)造”。
讀了這一篇文章，我似乎覺得自我在傾聽作者葉文玲的讀書生涯，“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷”，在一行行優(yōu)美的文字中，我們明白了閱讀對寫字的益處，作者葉文玲就好像是一個人生導師一樣，讓我們明白了閱讀對于一個人成長的重要性。我們要滿懷對生命的熱愛、孜孜不倦、博覽群書，和作者一樣，真正做到學以致用，書寫屬于自我的絢麗的'人生。
讀了《我的“長生果”》，我受益匪淺，從中得到了很大的啟示。從此，書也將成為我的“長生果”，永遠伴隨著我前進。
我的長生果讀書心得10
今天，我讀了一篇文章題目叫《我的長生果》，讀后使我受益匪淺。
課文主要通過三個小故事，寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者又看到了真正的書，她天天如饑似渴的讀書，積累了許多知識,使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處，在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理：一，作文要構思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的.鮮味才行。二，作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑒與模仿的。從這篇課文中我還積累了不少詞語：津津有味、天長日久、囫圇吞棗等。
讀了這篇課文，我認識到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
從此以后，我便更加愛書了。只要我一有空就看起書來。有一天，我在家里看著書，貪婪地吸取書中的營養(yǎng)。這時我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知識的海洋里，哪肯放下書呀。只見我眼睛看著書，手在桌子上摸，隨手拿了自來水筆芯，插進杯子大口大口地吸起酸奶來，這時媽媽走了過來，看見我，大笑起來，我也不知道怎么回事，低頭一看，酸奶已經下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯里的墨汁早被我吸得干干凈凈了。想著剛才自己的舉動，我摸摸頭不好意思地笑了。
我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯;書讀百遍，其義自見。我要攀登知識的高峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭取更上一層樓。
我的長生果讀書心得11
自從讀了這篇課文，我學到了一個小小的道理：書是生活得一部份，有書的生活是無盡的。
本文主要描寫一個喜歡讀書的小女孩，她對書的`渴望和追求，她的讀書方式，以及她如何寫一篇好文章。我非常喜歡這篇文章，因為我看完這篇文章后知道怎么寫。要寫一篇作文，我需要寫真情。作文練習一開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應該是我自己的苦心創(chuàng)作。于是我悟出一點道理：是書籍充實了我們的靈魂，是書籍哺育了我們健康成長，生活中沒有了書籍，就好似沒有了陽光，生活中沒有了書籍，也好像沒有了溫暖，沒有書籍，這個世界就是無知、黑暗的世界。
我，就是個例子，小的時候，我的作文水平很不好，只要寫作文就會不及格，后來，爸爸給我買了好多作文書，我經�？矗�>好詞好句都記下來了，在寫作文就不發(fā)愁了，有了很大提高。
書籍，就好似智慧寶庫的匙鑰。只要有了書，你就會得到智慧的寶藏。
我的長生果讀書心得12
作者以書是人類的長生果作為主題，通過寫我童年時讀書和寫作的幾件事，表達了我對讀書的熱愛，說明了讀書對我有很大的幫助。從文中我們看到作者讀書的經歷非常豐富，從最早的'小畫片到連環(huán)畫一類的小書，都是我如醉如癡，后來，當連環(huán)畫以不能滿足我時，我就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書，后來，學校豐富的圖書吸引了我，結果，我的課余時間都用在借閱圖書上了，并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣，醉心的閱讀使我受益匪淺。寫《秋天來了時，因為我別出心裁的寫法，使我得了甲優(yōu)，在寫《一件不愈快的往事》時因為充滿真情實感，又善于借鑒，是作文得到了好評這兩篇作文也是我悟出了一些道理。
我的感受：書對人們有著很大的幫助，是我們的長生果和良師益友作者的作文寫得好是因問他讀的書多，而且認真的做筆記。這樣才能把每本書的知識都記在腦子里，而我呢?雖然讀了很多書，可都在讀望天書，沒有認真自然沒有將書中的知識記下來，變成自己的，沒多久就忘了。在寫作是自然沒有好詞佳句，自然就寫不好，自從今天我讀了這篇課文起，我懂了，讀書要深刻理解記憶，多做筆記才行。俗話說得好：書是智慧的源泉，我們應該將只是裝機腦子里，寫作是靈活運用，才能使作文變得生動有趣。這篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情實感，善于借鑒和模仿構思要別出心裁，落點要與眾不同，在今后的寫作中，我要用這些高招來試一試，好好的寫出一篇精彩的作文，讓大家刮目相看。
我的長生果讀書心得13
前幾天我們學了課文《我的長生果》，學習這篇文章后使我受益匪淺。
文章主要通過三個小故事，寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者又看到連環(huán)畫、大部頭小說。她天天如饑似渴的讀書，積累了許多知識，使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處，在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理：一，作文要構思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑒與模仿的。
讀了這篇課文，我認識到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的'喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯；書讀百遍，其義自見。我要攀登知識的高峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭取更上一層樓。
我的長生果讀書心得14
讀了《我的長生果》這本書，我覺得作者的文筆不錯，但是這本書里面有許多有趣的故事。這本書里的一個個故事讓我記憶猶新，故事中的主人公叫羅恩，他的性情十分善良，他的一個朋友是羅恩的.妹妹，她對羅恩非常友善，而且他的哥哥是個好男子漢，她非常喜愛小女孩，她對小女孩很好，但是他的哥哥也是因為他太小就離開了他。
故事中的羅恩是個好孩子，他很喜歡幫助羅恩，他對小女孩很好，但是他的妹妹是個壞蛋，她對羅恩非常愛戴他，她對小女孩也非常喜愛，但是小女孩卻不喜歡羅恩，他對小女孩也非常恨愛，她對小女孩也非常好，有一次，羅恩去上學路上撿到一塊錢，她讓他撿了一塊錢，他很生氣，但是羅恩沒批評，而是讓他撿了這塊錢，她把錢扔在了地上，他沒想到，在那里她竟然會把錢扔在地上。
我覺得這個故事告訴我們：做事要先想著做好，不要做壞事，只要一做就能夠做好事，而且做錯事也要及早改正，要做好事，一定要有一個好的態(tài)度，不能因為自己的原因而讓自己做錯事，做壞事。
我的長生果讀書心得15
《我的“長生果”》是我前天剛學過的一篇課文，一開始我還以為長生果是一種神奇的果子，可我又發(fā)現長生果這三個字是加了引號的，而且這一單元是關于書的單元，我猜想寫的肯定是一本魔書。讀完之后我才知道“長生果”原來是指許多有益的書。前半局部講了怎樣迷戀書，后半局部講了從書中得到了啟示，提高了作文水平。
其中，我對后半局部的領悟受益匪淺：“作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。作文，要情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正能打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造�！�
于是，我想起了暑假的'那五篇日記，那一篇《釣魚》得了個“優(yōu)十”，因為我寫的是真實經歷，因為是真實經歷，所以我找餌、掛餌、扔桿、掛鉤、提線的情景，仍記憶猶新，就連魚的形狀、大小、顏色也歷歷在目。而那些“甲—”的文章可能是借鑒模仿的太多，該自己寫的卻沒寫出來，缺少真情實感，讓人讀著不真實。
但要把真情實感寫的別出心裁，與眾不同，并不容易，它需要多讀書，讀好書，需要積累好詞好段，我現在讀書是不少，但缺少積累，我以后要繼續(xù)讀書，多積累，但這需要一個嘔心瀝血的過程。
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