(通用)昆蟲(chóng)記讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的昆蟲(chóng)記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)記讀后感1
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的'東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝
昆蟲(chóng)記讀后感2
今天，我讀了一本有趣的書——《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法布爾。
這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲(chóng)，天牛等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果白蝎被圍在一圈火炭中，它便會(huì)用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來(lái)結(jié)束這失常狀態(tài)。當(dāng)把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時(shí)后，它又變得生機(jī)勃勃。螢火蟲(chóng)看似溫和，可愛(ài)，但它卻是個(gè)兇殘的.獵手。我不禁贊嘆：昆蟲(chóng)世界是多么奇妙��！
給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲(chóng)——食尸蟲(chóng)。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當(dāng)起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。
食尸蟲(chóng)讓我想到馬路邊頂著嚴(yán)寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個(gè)人都要為保護(hù)清新的地球作出自己的一份微薄的力量。
昆蟲(chóng)記讀后感3
今天我看完了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書，其中，令我影響最深的是：《螢火蟲(chóng)》。
我在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾的.《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
我接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！�
這本書真是令我流連往返�。�
昆蟲(chóng)記讀后感4
看了19世紀(jì)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點(diǎn)，以及蟋蟀建筑住房的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。
《昆蟲(chóng)記》讓我大開(kāi)眼界，不但了解認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，還認(rèn)識(shí)了作者獨(dú)特的`寫作手法。其一，講究語(yǔ)言風(fēng)格，筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切；其二，調(diào)動(dòng)多種創(chuàng)作手法，記、述、描兼?zhèn)洌�、議、抒并舉；其三，“我”隨時(shí)進(jìn)入文中，引來(lái)人言人行、人心人情，自然科學(xué)平添人文氣象。
不過(guò)，只掌握法布爾的寫作方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作者使一部反映自然科學(xué)的著作得到升華，而且是不只一個(gè)層面的升華。法布爾筆下，昆蟲(chóng)學(xué)升華到知識(shí)百科境界，學(xué)術(shù)報(bào)告升華到語(yǔ)言藝術(shù)境界，研究資料升華到審美情趣境界，蟲(chóng)性探究升華到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
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