【通用】讀《三國(guó)演義》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《三國(guó)演義》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《三國(guó)演義》有感1
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。它自問(wèn)世以來(lái)風(fēng)靡文壇，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦嬬皆知。
《三國(guó)演義》主要描述了東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。書(shū)中有許多的英雄人物，神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，膽大心細(xì)的張飛……
其中我最喜歡的'人是關(guān)羽，他是一個(gè)忠心耿耿，很講義氣的人。
關(guān)羽在《三英戰(zhàn)呂布》的故事里就斬了華雄，他降漢不降曹，千里走單騎“過(guò)五關(guān)斬六將”，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他刮骨療毒，斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵。但是非�？上�，由于他的驕傲自大中了東吳的計(jì)，敗走麥城，被呂蒙擒住，被孫權(quán)殺害了。
關(guān)羽一代豪杰，無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝敵人，但因驕傲輕敵而失敗，這正說(shuō)明“驕兵必?cái) 钡牡览�。無(wú)論如何關(guān)于關(guān)羽這個(gè)人，我還是十分敬佩他的，在被俘后還寧死不屈，是我心目中的英雄。
讀《三國(guó)演義》有感2
在暑假里，我讀了《三國(guó)演義》，里面英雄諸多，人才濟(jì)濟(jì)。但讓我最喜愛(ài)的，不是仁德的劉備，也不是奸雄的.曹操，而是足智多謀，身負(fù)天緯地之才的諸葛亮。
諸葛亮字孔明，身高八尺，面如白玉，頭戴綸巾，手拿一把鵝毛扇，飄飄然如神仙一般。此人善謀略，聰慧過(guò)人，乃天下之雄才偉略之人。
諸葛亮是個(gè)足智多謀的人，這個(gè)特點(diǎn)在草船借箭一事中充分地體現(xiàn)出來(lái)了。他在跟周瑜的談話中，說(shuō)起了曹操的心愿，引起了周瑜的勃然大怒。周瑜想為難諸葛亮，讓他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮夸下�？冢饝�(yīng)了，諸葛亮運(yùn)用巧計(jì)使此事辦成。在曹軍一萬(wàn)多弓箭手在江面時(shí)，諸葛亮立刻命二十只船駛離大江，每只船上有五六千支箭，不止十萬(wàn)支。魯肅非常疑惑不解，便去詢問(wèn)諸葛亮:“先生，您乃神人之也，不過(guò)，您怎知道今日有大霧？”原來(lái)，諸葛亮三日之前便觀察天象，已知今日必有大霧�？勺尪嘁傻牟懿俨桓页霰�，只敢射箭，因此，才敢夸下�？�，保證三日內(nèi)造箭十萬(wàn)支。事情與他的計(jì)謀完全相符，他輕而易舉就得到十萬(wàn)支箭，讓周瑜啞口無(wú)言。
看，這就是足智多謀的諸葛亮，在面對(duì)困難時(shí)總能想出許多計(jì)謀。他這種聰慧過(guò)人、足智多謀的特點(diǎn)令人喜愛(ài)！
讀《三國(guó)演義》有感3
今天讀了《三國(guó)演義》第四回目，廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻(xiàn)刀，這一章節(jié)使我認(rèn)識(shí)了曹操，故事是這樣的。
袁紹聽(tīng)說(shuō)董卓橫行霸道，非常氣憤，就寫(xiě)信給責(zé)備王允。王允就請(qǐng)大臣到家里商議，大家因無(wú)能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來(lái)了，說(shuō)道：“哭能將董卓哭死嗎？”他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹，曹操趁四周無(wú)人就要下手，此時(shí)董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下，詐稱要獻(xiàn)七星寶刀。曹操趁董卓分神之時(shí)逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。
曹操逃到成皋時(shí)在曹操父親的.結(jié)義兄弟呂伯奢家借宿，疑心呂伯奢要?dú)⒆约赫?qǐng)功，便殺了他一家八口人，路上遇到買酒回來(lái)的呂伯奢，也一刀殺了他，并說(shuō)到：“寧叫我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！�
這個(gè)故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄，一統(tǒng)三國(guó)，但只因他的多疑和兇狠，使的身邊的心腹紛紛離開(kāi)。所以要成就一番事業(yè)就必須心存善念，心懷感恩。
讀《三國(guó)演義》有感4
最近看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我不禁感嘆“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”，它為我們展示了一個(gè)個(gè)歷史故事，我也從中學(xué)到了一些道理。
《三國(guó)演義》是由元末明初的著名作家羅貫中寫(xiě)的，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，書(shū)中集中描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。書(shū)中塑造了眾多栩栩如生的人物形象，有不怕天不怕地的關(guān)羽，謹(jǐn)慎多疑的“暴君”曹操，才智過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮……
其中，讓我印象最深刻的是有勇有謀的關(guān)羽。他千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)……說(shuō)到他的“勇”，他離開(kāi)曹操，帶著親兵，保護(hù)兩位嫂嫂去尋找哥哥。途中，過(guò)曹操的五個(gè)關(guān)分別因沒(méi)有通行的公文而被攔下。他一路征戰(zhàn)，斬了曹操五位守將，終于找到了哥哥。說(shuō)他有“謀”，曹操感到關(guān)羽不殺不可。于是派出七路大軍圍攻關(guān)羽。關(guān)羽用水防，將曹操的七路大軍殺得片甲不留。關(guān)羽一生給我們留下了那么多忠義勇謀的故事，怎么不讓人佩服呢？
如今，在我們的生活中，難免會(huì)遇到挫折和困難，這個(gè)時(shí)候就特別需要像關(guān)羽一樣，要勇敢面對(duì)，不要害怕困難。記得有一次，我在籃球訓(xùn)練中，由于準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)不足，在跳躍的時(shí)候，只聽(tīng)到“啪”的一聲，我摔了下來(lái)，大腿動(dòng)不了，整個(gè)人好像撕裂般地疼痛。我仿佛意識(shí)到自己的腿被拉傷了，整個(gè)人動(dòng)彈不得，痛苦得讓我差點(diǎn)流下眼淚……這時(shí)候，有個(gè)畫(huà)面突然在我的腦海里浮現(xiàn)：關(guān)羽被曹操的`部下用毒箭射中，治療的時(shí)候還若無(wú)其事，依舊和別人下棋。當(dāng)我想到關(guān)羽這種勇敢面對(duì)困難的精神時(shí)，我立刻擦干眼淚，在旁人的攙扶下，積極地面對(duì)傷痛。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多。我們需要學(xué)習(xí)關(guān)羽這種勇敢面對(duì)困難的精神。感謝《三國(guó)演義》這本書(shū)，它是我成長(zhǎng)路上的精神財(cái)富。
讀《三國(guó)演義》有感5
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒，爾虞我詐是三國(guó)，分不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代�！度龂�(guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操，劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”《三國(guó)演義》完美的詮釋了這句話，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱霸江東。歷史總是在不斷改變。
書(shū)里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。
《三國(guó)演義》有兄弟，有敵人，有謀略，有忠心，有奸詐，有陰險(xiǎn)，演繹了歷史的'變遷，文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的感情、比星閃得還美的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
讀《三國(guó)演義》有感6
三國(guó)，歷史一個(gè)戰(zhàn)亂的年代，但是歷史卻因此生生不息。那是因?yàn)槿龂?guó)人物一直被人們傳誦，一直在戲曲的舞臺(tái)上演繹，一直在戲曲的舞臺(tái)上演繹，一直活在人們的心中。我也為讀過(guò)《三國(guó)演義》而感嘆
劉備因?yàn)楹蛷堬w偶遇而又結(jié)識(shí)關(guān)羽，三人一起桃園三結(jié)義而拉開(kāi)了三國(guó)的帷幕。三國(guó)人物中我最欣賞姜維，因?yàn)樗奈潆p全，張飛是個(gè)莽將，也不像龐統(tǒng)能文但不能武，更不像周瑜雖然能文能武，但是卻心術(shù)不正。他還擊敗諸葛亮一次，雖然后來(lái)投奔于蜀國(guó)，但是也能理解為棄暗投明。
三國(guó)中有諸葛亮的'三戲周瑜，千軍之中救阿斗，七擒孟獲之事。后來(lái)，三國(guó)時(shí)期的故事經(jīng)常在戲臺(tái)上演出，如人們熟悉的白臉曹操、黑臉張飛、紅臉關(guān)公。還有由此產(chǎn)生的民間諺語(yǔ)，如關(guān)公面前耍大刀——不自量力。諸葛亮哭周瑜——假戲真做。這就說(shuō)明三國(guó)的歷史一直被人們所知曉、了解。
東漢末年，本無(wú)三國(guó)，卻因?yàn)槌啾谝粦?zhàn)，逐漸形成三國(guó)。三國(guó)的事件都令人深思。如三國(guó)末期，魏國(guó)軍事大全歸司馬家族所管制，司馬懿的大兒子病故后就由司馬懿的小兒子司馬昭所統(tǒng)率。司馬昭聽(tīng)信身邊謀士的計(jì)謀而命兩員戰(zhàn)將攻打蜀國(guó)，并讓當(dāng)時(shí)蜀國(guó)大王劉阿斗身邊的宦官對(duì)他說(shuō)，姜維有謀反之心而對(duì)姜維起疑心，導(dǎo)致蜀國(guó)兵敗。而司馬昭死后，他的兒子掌權(quán)，由火船燒斷吳國(guó)長(zhǎng)江沿岸的鐵鏈防線，當(dāng)時(shí)吳國(guó)孫權(quán)之子被迫投降。
從而三國(guó)統(tǒng)一，魏國(guó)將東漢國(guó)好改稱晉。史稱晉國(guó)。從而我也了解到歷史分久必和，合久必分的不變法則；也了解到《三國(guó)演義》這本名著的博大精深，氣勢(shì)非凡。
讀《三國(guó)演義》有感7
今天，我讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，深受感觸。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，它主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了近200個(gè)人物:生性多疑的曹操、多智近妖的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜，武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，還有忠心耿耿的.趙子龍……在這些人物中，令我印象最深的莫過(guò)于諸葛亮了。他太聰明了，他的計(jì)謀真是太多了：空城計(jì)、聲東擊西、反間計(jì)、以逸待勞等等。
當(dāng)年司馬大將軍帶兵十五萬(wàn)去運(yùn)城打諸葛亮，這城里只有一些百姓和幾千人馬，諸葛亮當(dāng)時(shí)十分慌張，但是他還是沉住氣，思考一下后叫人在另一條小路上埋伏。又叫人把城門(mén)打開(kāi)，叫百姓不得在街道上活動(dòng)，只在屋里。然后讓兩個(gè)小童服侍在一旁，而自己卻在城頭上彈琴。等司馬大將軍來(lái)到后，看到這樣的情景就慌忙逃走。因?yàn)樗J(rèn)為諸葛亮平生非常謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，這里面定有埋伏。等司馬大將軍走后，諸葛高就逃之夭夭了。這就是歷史上有名的空城計(jì)。
在生活中，我也用過(guò)空城計(jì)。有一天，媽媽忙完家務(wù)問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?
我理直氣壯，一副被冤枉的樣子說(shuō)：“當(dāng)然寫(xiě)完了，不信我拿給你看�！�
媽媽看了看我：“算了，看樣子應(yīng)該寫(xiě)完了�！�
等媽媽走后，我發(fā)現(xiàn)我后背的衣服都濕了。我趕緊把作業(yè)補(bǔ)了。
這一計(jì)用過(guò)之后，我認(rèn)真地想過(guò)。我覺(jué)得自己要明辨是非，以后少這樣的的虧心計(jì)謀。
聰明的你，一定不會(huì)學(xué)我。
讀《三國(guó)演義》有感8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成
敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是三國(guó)演義的主題曲讓我一種不吐不快的感覺(jué)。
三國(guó)演義的作者是明代小說(shuō)家羅貫中，《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章歷史小說(shuō)，描寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期的歷史故事。
書(shū)中我最喜歡的人物是-諸葛亮，他字孔明。是智者的化身，他雖然未出茅廬便已知天下。書(shū)中有許多他的膾炙人口的'故事，如：舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)、火燒赤壁……
書(shū)中我最喜歡的片段是草船借箭：
在東漢末年周瑜很妒忌諸葛亮的才干，處處想陷害他。
一次，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，設(shè)下圈套：想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬(wàn)支箭。諸葛亮，并立下軍令狀。
用自己的智慧證實(shí)自己。而不是周瑜那樣小心眼兒。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，其他同學(xué)成績(jī)比我好，這時(shí)我做得并不是嫉妒他，而是虛心的學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處?
讀《三國(guó)演義》有感9
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”那是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》的開(kāi)場(chǎng)，寫(xiě)的栩栩如生，有血有肉，讓人感悟至深啊。
書(shū)中的“桃園三結(jié)義”“空城計(jì)”“草船借箭”等故事讓人栩栩如生，譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò)，而后孫曹對(duì)峙，巧施連環(huán)計(jì)，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書(shū)掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面，更可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的'憨傻都被描寫(xiě)得淋漓盡致，而“寧可教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣，“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫(huà)地入木三分，讀完《三國(guó)演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì)，使人讀完有種無(wú)可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。
《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)
隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都象一盞奇特的燈，不過(guò)它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！倍度龂�(guó)演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
讀《三國(guó)演義》有感10
我在暑假讀了三國(guó)演義這本書(shū)。三國(guó)演義是由明朝文學(xué)家羅貫中寫(xiě)的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的故事，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)的事組成的，其中，我最喜歡的就是蜀、魏兩國(guó)之間發(fā)生的故事。
蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。給我印象最深的就是“美髯公”關(guān)羽，他的忠、義、勇、氣，很令我敬佩。他降漢不降曹，雖然曹操對(duì)他是百般誘惑，但他對(duì)劉備的忠心依然沒(méi)有改變。千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗，向曹操投了降，但他身在曹營(yíng)心在漢，一得知?jiǎng)涞南ⅲ腿招星Ю锶ふ覄�。我覺(jué)得他雖然降了曹操，但最后還是回來(lái)了，不但要算忠，而且還算是一種難得可貴的勇氣�！度龂�(guó)演義》描述關(guān)羽勇猛的地方也很多：過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨驅(qū)毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，手拿重八十二公斤的青龍偃月刀，騎著日行千里的赤兔馬，幾乎變得天下無(wú)敵、無(wú)人能比。
關(guān)羽對(duì)任何人都忠義，就如他在華容道，放曹操的故事。蜀、魏兩國(guó)勢(shì)不兩立但關(guān)羽為了報(bào)答曹操招待之恩和放行之情，不惜違背自己立下的軍令狀，以自己的'性命當(dāng)代價(jià)，在華容道捉了曹操，又放曹操。當(dāng)初若不是關(guān)羽這樣做，可能就不會(huì)有后來(lái)的晉朝了。 關(guān)羽的氣概，令人欽佩。華佗為他“刮骨療傷”時(shí)他就展現(xiàn)出了非凡的氣概。當(dāng)時(shí)華佗用刀為關(guān)羽刮骨療傷，帳棚內(nèi)的人全都斂聲屏氣，而關(guān)羽卻沒(méi)顯現(xiàn)出任何痛苦的樣子，仍舊與陪他下棋的人喝酒下棋。雖然華佗醫(yī)術(shù)高明，但他說(shuō)能忍受這種痛苦的人實(shí)在罕見(jiàn)。
關(guān)羽雖然忠義、勇猛、武功蓋世，但正是因?yàn)樗涔ιw世，他才會(huì)驕傲，使他失去了性命和荊襄九郡。
當(dāng)時(shí)，關(guān)羽正攻打樊城，不料卻被呂蒙的軍隊(duì)偷襲，關(guān)羽父子倆趕快撤退到了麥城，最后因寡不敵眾，關(guān)羽父子倆雙雙遇害，就這樣當(dāng)時(shí)的一代豪杰就犧牲了。
讀完三國(guó)里關(guān)羽的故事，讓我明白了要學(xué)習(xí)關(guān)羽的勇敢、大度，得饒人處且饒人。同時(shí)不要養(yǎng)成關(guān)羽驕傲的壞習(xí)慣。
讀《三國(guó)演義》有感11
炎炎暑期，我們輕松愉悅的走過(guò)，因?yàn)槲覀冇兴喟椋核且黄l(fā)沁涼的綠蔭；她是一盞飄溢醇香的清茶；她是一柄美妙絕倫、百賞不厭的檀木折扇。她是誰(shuí)？她就是流光溢彩的古典文化瑰寶之一——《三國(guó)演義》。
一本散發(fā)墨香的三國(guó)在手，令人讀之不忍釋卷，讀后回味無(wú)窮。劉備、關(guān)羽、曹操，人物形象栩栩如生；三顧茅廬、刮骨療傷、煮酒論英雄，英雄故事睿智勵(lì)人；刮目相看、顧曲周郎、鞠躬盡瘁，成語(yǔ)歇后語(yǔ)膾炙人口；赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、七擒七縱，戰(zhàn)爭(zhēng)謀慮才智超群。好一部精彩的中華經(jīng)典名著。
三國(guó)，你展現(xiàn)了中華古典文化的厚重和華美；三國(guó)，你燃起了我們讀名著的熱情；三國(guó)，你激發(fā)了我們熱愛(ài)文學(xué)的興趣。名著，你拓寬了我們的'視野；名著，你陶冶了我們情操；名著，你你啟開(kāi)了我們探求人生奧秘的智慧之路。
我們的人生，將會(huì)欣然與書(shū)結(jié)伴而行！
讀《三國(guó)演義》有感12
讀了《三國(guó)演義》使我受益匪淺，書(shū)中200多個(gè)人物栩栩如生，它講述了從東漢末年到晉時(shí)統(tǒng)一的一系列故事。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……這句話讓我對(duì)英雄的含義產(chǎn)生的新的理解，三國(guó)中諸葛亮的“智絕”，關(guān)羽的“義絕”，曹操的“奸絕”，劉備的忠于漢室，周瑜的心胸狹隘，張飛，魯肅，姜維，趙云，龐統(tǒng)……各個(gè)特點(diǎn)鮮明。
“天下大事，分久必合，合久必分”，亂世出英雄，劉備飲酒時(shí)結(jié)識(shí)了賣酒屠豬的張飛，逃難江湖的關(guān)羽，桃園三結(jié)義。他為匡扶漢室，剿滅黃巾。又遇董卓，郭汜，曹操等漢室奸臣，在走投無(wú)路之時(shí)遇到鏡水先生為他出謀劃策。三顧茅廬之后，孔明協(xié)助劉備討賊匡扶漢室，奪得漢中，益州等地。在眾將的逼迫之下，進(jìn)位漢中王，正位續(xù)大統(tǒng)。關(guān)羽，張飛被殺，為血弟恨他興兵伐吳。但他以為憑雄厚的兵力定能取勝，連營(yíng)七百里。被陸遜燒盡。致使他白帝城托孤。他雖沒(méi)有完成“匡扶漢室，攘除奸兇，還于舊都”的重任，但他一生中寬人愛(ài)民，禮賢下士，足智多謀，是一代“梟雄”，為很多人所敬服。
讓我感悟最深的是關(guān)羽的“義絕”，他在敗給曹操之后，為保證二位夫人的安全他降漢不降曹、千里走單騎、五關(guān)斬六將。后來(lái)又在華容道義釋曹操，他為曹操斬顏良，誅文丑，屢立戰(zhàn)功。曹操給他了無(wú)數(shù)的財(cái)富，但他絲毫沒(méi)有動(dòng)心。在知道兄長(zhǎng)的消息后，得到赤兔馬。不辭而別，不分日夜帶著嫂嫂往劉備那趕去。因沒(méi)有曹操的文憑，一路上歷經(jīng)坎坷。各關(guān)拒不放行，便只能五關(guān)斬六將。曹操在兵敗之后，敗走華容道。關(guān)羽為報(bào)曹操的`恩情，不顧立下軍令狀的殺頭之罪，義釋曹操。后來(lái)荊州失守，刮骨療毒，敗走麥城，最后被殺。他的一生可謂是壯烈的。
諸葛亮的“智絕”也展現(xiàn)的淋漓盡致，他上知天文，下知地理，是難得的一位忠臣，他為報(bào)劉備的三顧茅廬的知遇之恩，在白帝城受劉備托孤，幫扶庸主劉禪。從三顧茅廬起他就輔助劉備，在一旁出謀劃策�；馃乱�，草船借箭，七星臺(tái)祭風(fēng)，三氣周瑜，巧布八陣圖，七擒孟獲，空城計(jì)，以木像使司馬懿喪膽……這都是他的所作所為，令人嘆為觀止。若沒(méi)有他的輔助，劉備可能早以死于亂世之中，周瑜也不會(huì)有火燒赤壁的壯舉。就是因?yàn)樗说牟胖�，才�?huì)引起心胸狹隘的周瑜的嫉妒之心，他曾多次想要?dú)⒑酌�，但卻被孔明用智慧一一化解了。當(dāng)他用十天之內(nèi)造出十萬(wàn)之箭的難題來(lái)為難孔明時(shí)，他的野心已完全暴露了出來(lái)，但孔明早以預(yù)料三天后有大霧，將期限改為三天。于是，借霧草船借箭，令周瑜也為之折服。后來(lái)，孔明三氣周瑜，周瑜氣量狹小，智不如人。為置孔明于死地，他賠了夫人又折兵，自討沒(méi)趣，最后連自己都被諸葛亮給氣死了。當(dāng)陸遜憑智慧大破劉備的雄師之時(shí)，自己也陷入孔明早已布置好的八卦陣中，陸遜也自嘆不如孔明。面對(duì)蠻橫無(wú)理的南蠻王孟獲，孔明是苦心感化，七擒七縱，孟獲每次以不同的計(jì)謀來(lái)加害孔明，但都被識(shí)破，最后使得孟獲心服口服。當(dāng)孔明用計(jì)謀將司馬懿困入陷境時(shí)，但天公不作美，天下大雨，澆滅了大火。諸葛亮一生操勞而死。在死之后他以木像退司馬，用錦囊計(jì)殺魏延。他的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”。
《三國(guó)演義》中人物有長(zhǎng)有短，人物特點(diǎn)鮮明，各具其態(tài)�？偟膩�(lái)說(shuō)，真本書(shū)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《三國(guó)演義》有感13
觀察玉的斷面，雖有棱角但不傷人，讀三國(guó)演義有感。教孩子要像玉一般做人做事有原則，但不會(huì)傷害他人，內(nèi)方外圓，善修己行。
同時(shí)，一個(gè)好老師在施教的時(shí)候，也要如同審玉一般，靜心觀察每一個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，幫助克服他們自身的瑕疵，孔老夫子就是這樣因材施教的典范。在《論語(yǔ)》中記載，子路問(wèn)孔子：「請(qǐng)問(wèn)夫子，聽(tīng)到一個(gè)道理，馬上就去做嗎？」孔子說(shuō)：「有父親兄長(zhǎng)在，你怎么可以聽(tīng)了就做呢？」可當(dāng)冉求也問(wèn)同樣的問(wèn)題時(shí)，孔子的答復(fù)是：「聽(tīng)了馬上就去做，不必請(qǐng)示父親和兄長(zhǎng)�！棺勇�、冉求的問(wèn)題相同，孔子的回答卻不同，引起了另一個(gè)學(xué)生公西華的疑惑，他就向老師請(qǐng)教為什么�？鬃訉�(duì)公西華說(shuō)：「冉求的性格比較抑退，所以要對(duì)他加以引導(dǎo)推進(jìn)。而子路性格比較急躁，一辦事就想兼辦兩人的事，所以要抑退他。」
因此，父母師長(zhǎng)要善于觀察學(xué)生的`特點(diǎn)。例如敏銳的學(xué)生反應(yīng)快，卻往往流于輕率，要教他們持重含蓄；對(duì)遲鈍些的學(xué)生，要啟發(fā)他的自信，補(bǔ)上他的不足；懦弱的，多鼓勵(lì)他嘗試，使他勇敢起來(lái)；剛強(qiáng)好勝的，拓展他成人之美、與人為善的心量。《禮記·學(xué)記》中還提出：教育的藝術(shù)，在于老師的態(tài)度溫和，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)而不牽強(qiáng)，使學(xué)生容易親近；勉勵(lì)而不壓制，使學(xué)生全面發(fā)展；啟發(fā)而不徑直表達(dá),給學(xué)生以思考和體悟的空間。
在琢玉的時(shí)候，用的是水和金剛砂。這二者正是為師者的很好寫(xiě)照。水就像老師的心，善利所有的學(xué)生。有一位德高望重的長(zhǎng)者曾說(shuō)過(guò)：「有二種人不會(huì)嫉妒你的成就，他們就是父母和老師」。金剛砂比玉要堅(jiān)密，就意味著為師者應(yīng)有更高的「學(xué)為人師，行為師范」的德能，用自己的身教，真正感動(dòng)啟發(fā)帶動(dòng)好學(xué)生，所以說(shuō)老師要不斷深入經(jīng)典、義理，在人品上扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)，在道德修養(yǎng)上提升自己,才能達(dá)到正己化人的教學(xué)成效。這也是我們常說(shuō)的「上所施，下所效」的教之真意。
讀《三國(guó)演義》有感14
合上這本《三國(guó)演義》，我忽然感悟到了桃源三結(jié)義的真摯，煮酒論英雄的豪邁，似乎還看到了三顧茅廬的真誠(chéng)；草船借箭的機(jī)智，火燒赤壁的瀟灑……三國(guó)，令我贊嘆不已的三國(guó)！
《三國(guó)演義》中的人物有很多，其中，我最敬服的就是關(guān)羽和諸葛亮了，為什么他們值得我敬服呢？
關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛，情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報(bào)曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽策馬刺河北名將于萬(wàn)眾之中。關(guān)羽有勇有謀，視死如歸，忠誠(chéng)重義。
諸葛亮呢？受劉備三顧之禮，提出著名的'《隆中對(duì)》，策動(dòng)孫、劉聯(lián)盟，于赤壁之戰(zhàn)大破曹操，奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，最遺憾的就是張飛了，一代豪杰毀于兩個(gè)無(wú)名小卒之手，真是令人嘆息！我覺(jué)得三國(guó)中最狡詐的是曹操，他疑心重重、陰險(xiǎn)狡詐，但是他也是一位偉大的詩(shī)人，從學(xué)過(guò)的《觀滄海》中感受到他的雄心壯志也感悟到人生的真諦。
三國(guó)。不同的相貌，不同的性格，不同的陣營(yíng)，相同的是，都令人難忘。每個(gè)章節(jié)，都在敘說(shuō)著不同的故事，有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同，但章章都在演繹人生！
讀《三國(guó)演義》有感15
滾滾長(zhǎng)江東近水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑淡中。
沒(méi)錯(cuò)，這就是楊慎的《臨江仙滾滾長(zhǎng)江東逝水》，三國(guó)英雄曾也如這浪淘般消逝。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，是一本長(zhǎng)篇白話章回體現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，是中國(guó)最早的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。用三國(guó)時(shí)期的故事反映了當(dāng)代的社會(huì)情況。
《三國(guó)演義》也稱《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》，是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，流傳極廣，影響很大，為人民所熟悉，小說(shuō)內(nèi)容多描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，講述了自東漢末年的群雄割據(jù)到魏、蜀、吳三國(guó)，建立晉朝的故事。正所為天下大勢(shì)，分久必合、合久必分。
這本書(shū)給我印象最深的故事是諸葛亮草船借箭。故事充分體現(xiàn)了諸葛亮的`神機(jī)妙算。最后讓傲視群雄的曹操吃了一頓大虧，可蜀軍已經(jīng)帶著十萬(wàn)余支箭駕船二十余里了，追不上了。曹操對(duì)這件事懊悔不已。連氣量狹隘的周瑜也不得不承認(rèn)孔明（諸葛亮）比自己更加機(jī)智，非常佩服他。后人也寫(xiě)了詩(shī)：
一天濃霧滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。
驟雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。
《三國(guó)演義》用各種故事反映出不同人物的性格特點(diǎn)。也許你們身邊就有像三國(guó)英雄的人物。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。時(shí)光又淘盡了多少英雄？
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