[優(yōu)]《猜猜我有多愛你》讀后感
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《猜猜我有多愛你》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《猜猜我有多愛你》讀后感1
《猜猜我有多愛你》是一本充滿幸福和愛的繪本童話。我初讀這本書時還是在大學校園，它主要講了兔媽媽和小兔子的對話，比賽它們的愛到底誰多一些。在簡短純真的對話中，展露著無邊的親情。
如今，我的'孩子也深深地喜愛上了這本書，每天睡前都想著要我陪著他翻翻看看�！皨寢�，猜猜我有多愛你？我愛你有這么多”，兒子用稚嫩的小手輕輕地翻動著書頁，同時不斷模仿著小兔子的動作張開自己的雙臂，就像書中的那只栗色小兔子一樣懵懵懂懂，還不能真正理解愛的含義。但是看著孩子稚嫩的笑臉，我的心中還是感到暖暖的。
讀完書后，我問孩子：“寶貝，你猜猜我有多愛你？”孩子想了想說：“我愛媽媽像大海一樣無邊無際，像窗外的星星閃閃發(fā)光，更像糖果一樣甜……”孩子一口氣給我說了好多好多，我快被孩子的愛填滿了，就當我還陷入愛的想象中時，兒子卻已經(jīng)靜靜地睡著了。其實，媽媽的愛，在你每一次的呼吸里，在你每一滴血液里，在你生命中的每一分每一秒里……
我們的父母又何嘗不是呢，有誰能像他們那樣愛我們，愛我們的缺點和錯誤，一如既往，從不厭煩。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話是多么讓人感動啊。書背面封底有一段話：“當你很愛很愛一個人的時候，也許你會想把這種感覺表達出來，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛，實在不是一個容易衡量的東西！”它既是對這本繪本故事最完美的概括，更是對愛很好的詮釋。
愛是最美的語言，時光因愛而暖，人生因愛而美，愿我們每個人心中都充滿愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感2
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的.心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛你》讀后感3
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子�？墒菒勰敲闯橄�，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛。“大”是它想到的第一個形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來表達它對大兔子的愛。當這個“大”還不能足以表達它的愛時，又想到了第二個形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來的腳指頭的高度。當“高”也無法形容時，于是想到了“遠”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來表達它對大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語言，它用它自己所能想到的形容詞來表達自己對大兔子的愛。
可是小兔子無論想到用什么方式來表達，大兔子也會用同樣的表達愛的方式來表達自己對小兔子的愛。是啊！在真實的生活中，也是這樣的.，大人對孩子的愛，通常比孩子對大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關愛下成長，感受愛并學會愛。
同時，小兔子與大兔子的對白和情感互動，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關系，也感染了我。我們也應該與孩子多進行類似的互動，進行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動中，尊重孩子，用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們在親子關系中少一些簡單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
《猜猜我有多愛你》讀后感4
課文上完了，天天都忙碌在緊張的復習氣氛中，但是孩子們總是不是很在狀態(tài)，于是，突然想到講個故事給孩子們聽。想到前段時間我看的《猜猜我有多愛你》，我就想把它與班里的孩子們分享。故事聽起來挺簡單的，講的是小兔子和兔爸爸之間在比誰愛誰更多的事情。不過，精美的插圖、有趣的情節(jié)還是吸引了大家的`目光。同學們聽得投入、看得也很認真。我沒有只是把故事讀出來，而是讀一句，就讓大家看一看圖畫，或者讓大家說一說此時的感受，再或者預測一下接下來故事會如何發(fā)展。同學們在傾聽中鍛煉了表達，在表達中促進了思考，大家還被故事中洋溢的父子之愛深深感動了。
在講故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)，很多同學對文中的“他”理解不夠，同一個“他說”，可能是“大兔子說”，也可能是“小兔子說”，理解能力稍差的同學就容易弄錯。當我們聯(lián)系上文再讀一遍時，大家就明白了。所以，“聯(lián)系上下文”是理解文章的一個好辦法哦！
故事講完后，我給大家留了一個小作業(yè)：那就是把這個故事講給你最愛的人聽，也可以用自己的方式，告訴他們你的愛有多“大”。有的同學等不及了，說：“余老師，我想告訴你，我對你的愛有多大！”
“哈哈，好啊，你說說看！”
“我對你的愛可以圍著地球轉幾圈！”
哇！你對我的愛好多啊！”
另外一個同學說得更讓我感動：“老師，你的生命有多長，我對你的愛就有多長！”
“余老師都被感動得濕潤了眼眶。”我說。
看到大家這么喜歡繪本故事，而且在聽故事的過程中收獲很多，更加堅定了余老師要繼續(xù)給大家讀繪本的決心。當然，如果你覺得光靠老師讀不夠過癮的話，就讓爸爸媽媽給你買更多的繪本故事讀吧！也可以把你喜歡的故事帶到教室，讀給大家聽哦！
《猜猜我有多愛你》讀后感5
今天我們學習了童話故事《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這個繪本故事，讀了好多遍，可是每當我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對它說晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！�，我都會感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開心的`微笑。
小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點，可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達愛的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的方法，大栗色兔子都能比過小栗色兔子。
大栗色兔子愛小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛我一樣，每天晚上睡覺前，媽媽都會先對我說：“晚安，媽媽愛可樂！”然后我才對懶洋洋地對媽媽說：“晚安，可樂愛媽媽！”我卻從來沒有先對媽媽說，但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對我說：“可樂，這塊肉好吃�！弊x完這個故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛我多一些，我以后要更加愛他們多一些，做個懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛是無私的，慈愛的，偉大的！他們的愛像大海——無邊無際，他們的愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛像燈塔——永遠永遠為我照亮。我愛我的爸爸媽媽！
《猜猜我有多愛你》讀后感6
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個父子的故事。它的資料是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你。”大兔子說：“這我可猜不出來。”“這么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多。
”嗯，這真是很多，小兔子想�！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一向到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一向到你的腳趾頭�！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰�!”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛你�！贝笸米右残χ饋�，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠�！毙⊥米又钢媲暗�.那條河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠道跨過小河，再翻過山丘�！薄拔覑勰阋幌虻皆铝聊抢��！毙⊥米訉嵲谔Я�，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一向到月亮那里，再從月亮上回到那里來�！�
這則故事蘊含著很深的哲理，當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會把這種感覺描繪出來。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
《猜猜我有多愛你》讀后感7
讀過這個故事，我被深深地感動了。
這是兩只兔子的故事。一個母親，一個孩子。晚上，小兔子該上床睡覺了，可是淘氣的它總是不甘心就這樣睡去。它緊緊地抓住媽媽的耳朵，總想找一點話題，和媽媽再說會兒話。問兔子媽媽：“猜猜我有多愛你？”媽媽說：“哦，我可猜不著�！�
讀到這里，我輕輕地合上書，會心的笑了。我的孩子，跟這個可愛的小兔子，是多么相像啊。幾乎是每天，臨睡前，躺在床上，這個討厭的小家伙總是想方設法找話題跟我說話：媽媽，熱，睡不著；媽媽，為什么月亮有時候是圓的，有時候又成了月牙？媽媽，我今天又被老師表揚了??盡管勞累了一天，很困了，甚至有時候在孩子跟我說話的`時候，我已經(jīng)迷迷糊糊要睡著了，但我知道，在那一刻，我的內(nèi)心里是幸福的，甜蜜的——因為我的兒子在用這種方式，表達他對我的，深深的——愛。
當我和孩子一起讀完這個故事，我問：“你有多么愛媽媽呢？”出乎意料的是，他回答：“不知道�！币婚_始，我有些接收不了——難道我平時對孩子的愛，他竟然一點都體會不到么？孩子接著又說：“媽媽，你每天照顧我很辛苦，我是知道的，但是我不知道該怎么說。”我問：“那你總應該能說說，媽媽是怎么愛你的吧？”孩子想了想，說：“這個我知道。你的愛，在每天給我準備的洗臉水里；還有，在有太陽味道的被子里??”
我想，這樣的回答，對我來說就足夠了——畢竟孩子知道了他的媽媽對她做了許多事。雖然他還不會表達，但在他的心里，已經(jīng)知道了感激。
初夏的夜晚，很涼爽。躡手躡腳地來到臥室門口，我的“小兔子”終于抵不過困意，睡著了�？粗┖┑乃瘶�，我在心里說：睡吧，小兔子。媽媽愛你，比從這里到月球的距離還要遠，遠得多??
《猜猜我有多愛你》讀后感8
今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書。此書的作者是山姆。麥克布雷尼(Sam Mcbratney)，1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學府都柏林主日學院求學多年，原本只是教師，但后來喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書。
本書的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛，不是一件容易衡量的`東西。
看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使營養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學習方面：媽媽又是我的老師，每次寫完作業(yè)，媽媽都要過目：這些字寫得不好要重寫，那個題做得有問題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對于每次考試，如果我考得好，媽媽就會表揚我。如果考得不好，媽媽會幫我查找原因，找到“病灶”，及時趕上�？傊瑡寢寣ξ业膼厶嗔�，無法計數(shù)······我很感謝媽媽!我一定要聽媽媽的話，好好表現(xiàn)，用最好的成績來報答她!
媽媽愛我，我更愛媽媽!
《猜猜我有多愛你》讀后感9
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。
在我生活中的'大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！
《猜猜我有多愛你》讀后感10
讀了《猜猜我有多愛你》這個故事繪本以后，我感覺到了父母對我們的愛是無邊無際的。
在一個鴉雀無聲的夜晚，小兔子該睡覺了，可是，它要大兔子好好聽他說，自己到底有多愛他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會輸給大兔子。在這個故事里，我感受到了父母對我們的愛是無邊無際的，更是比海深，比天高的!在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的`，這兩首歌曲里那感動的句子讓我們大家頓時熱淚盈眶。
讀了這個故事，我想到了我好像就是天真可愛的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子媽媽天天早早起床給我準備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準備好豐富美味的早餐，都是為了我可以再學校里高效學習。記得我很小的時候有一次我發(fā)高燒了，家里也沒有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時已經(jīng)是半夜三更了，基本所有的醫(yī)院都已經(jīng)關門了，媽媽急得都哭了。最后，爸爸終于找到了一個開著門的醫(yī)院。來到醫(yī)院里，爸爸說了我的情況，醫(yī)生經(jīng)過對我的檢查，知道了我氣管發(fā)炎了，于是，醫(yī)生趕快給我打上了點滴，打上點滴以后，我就迷迷糊糊的睡著了。不知過了多久，醫(yī)生給我把點滴拔掉了，爸爸對我說：“快點起來，點滴打完了!”我這才從睡夢中驚醒，我剛剛醒來，爸爸就拖著疲憊不堪的身子賣力的背著我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時爸爸媽媽對我們的疼愛和呵護，我們應該孝敬父母，報答父母，像父母對我們一樣，用春天般的溫暖去對待我們那偉大的父母。
《猜猜我有多愛你》讀后感11
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都覺的小兔子好愛他媽媽。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。當你很愛、很愛一個人的時候，是可以用任何形式來表達的。
每天早上起床，媽媽會抱著我對我說：“寶貝我愛你，希望你今天過的開心�！蔽乙矔蛬寢屨f：“我也愛你�！蔽易x了這本故事后，我覺的我應該像小兔子一樣，要先向媽媽表達我對她的愛。我覺的小兔子好幸福，好開心。我和它一樣幸福開心。有媽媽爸爸，還有外公外婆爺爺奶奶的愛。他們給我不同方式的愛。每次我一生病，媽媽爸爸就圍著我忙的.像2個蜜蜂，飛來飛去的。外公外婆會給我做我最喜歡吃的飯。爺爺奶奶雖不常見面，可只要我一回去，他們就對我可關心了。我上課了。他們只要誰有時間就會陪我一起做功課。耐心輔導我，我的生活中，他們是無微不至地關心著我，愛護著我。將他們的愛都傾注到我的身上，使我每一天都快樂地生活。
我到了學校，老師同學都很愛我，老師耐心地教我知識。同學給我?guī)椭�。就像在家里一樣。我每天都很喜歡上學。我覺的我們都應該向小兔子學習，會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”讓溫暖和幸福在相互之間傳遞。
我很高興我能和小兔子一樣有好多好多的愛，是這些愛讓我成長，讓我珍惜每天每刻。我要努力學習，用好成績和行動來告訴愛我的人，我有多么愛你們！
《猜猜我有多愛你》讀后感12
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛的愛�？墒菬o論它怎樣，它都比不過大兔子，因為父母的愛永遠比孩子的愛更深更廣更遠！
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。愛這種感情，在中國人看來，應該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關心著我們，愛護著我們。將他們的.愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達，都是普通的對話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。
讀了這本書才深刻地體會到它確實將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達！這其實只不過是一對母子睡前的談話，但是它們用最平實的語言簡潔的動作，把自己對對方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個旁觀者不禁為之感嘆：這是一對擁有著多么濃厚感情的母子��！
我要向小兔子一樣表達對他們的愛，我想對他們說：“我愛你們比天上的星星還要多，比大海還要深，比蜜還要甜。”
《猜猜我有多愛你》讀后感13
今天我終于讀完了《猜猜我有多愛你》這本書。它的主要內(nèi)容是：
小栗色兔子該上床睡覺了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽他說：“猜猜我有多愛你。”小兔子想盡辦法讓他的愛變大，可是，大兔子的愛，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對大兔子說：“我愛你一直到月亮那里�！闭f完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回來。”
我讀完這本書，非常感動。雖然這本書很短，但是他卻表示母愛和父愛的無私。父母對孩子的愛要遠遠比孩子對父母的愛要多。
《猜猜我有多愛你》讀后感7
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這恐怕我不知道！”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學習勇敢表達自己的`愛，我們每個人都要無私的奉獻自己的愛。這個故事告訴我：愛是無限的，我們應該聽家長的話，老師的話，因為你們對我們的愛是無限的！
《猜猜我有多愛你》讀后感14
這個暑假，班主任李老師推薦我們看了《猜猜我有多愛你》、 《爺爺一定有辦法》、《木偶奇遇記》等一些課外書。
讓我印象最深刻的是《猜猜我有多愛你》這一本書。書的封面上，一只小兔子緊緊地抓住大兔子的長耳朵，好像在說：“媽媽，猜猜我有多愛你？”翻開書頁，又發(fā)現(xiàn)小兔子騎在大兔子的背上，抓著大兔子的.耳朵，玩得好開心�。【拖裎业陌职�，在我小的時候經(jīng)常讓我騎在背上當馬兒騎。于是我很認真的將這本給看完了，原來是小兔子在向大兔子表達他的愛，無論小兔子怎么說、怎么比喻、怎么想、怎么形容他有多愛大兔子，但小兔子的愛總不及大兔子對他的愛多，最后小兔子說累了，睡著了。
雖然小兔子的愛不如大兔子的多，但他卻很努力地對大兔子表達著自己的愛，每次獲得的是大兔子多出一倍的愛。就像我愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，但他們更愛我。爺爺奶奶每天無論刮風下雨，都會提前等在校門口接我放學，天天如此；奶奶總是想盡辦法做我愛吃的菜；爸爸媽媽每天工作再晚都會回家親親我，關心我一天的學習、生活情況，如果我取得了一點點小小的進步，爸爸媽媽會好開心，都會表揚我。我做錯了事，媽媽也會對我發(fā)脾氣，記得有一次因為我粗心大意考試沒考好，媽媽還打我了，但媽媽自己也哭了，我知道她是愛我的。
雖然我沒對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說我愛你們，但今天吃飯的時候，我將兩只鴨腿分別夾給了爺爺奶奶，爸爸媽媽齊聲夸我長大了，懂事了。我要從現(xiàn)在做起，學習不要總讓爸媽操心，每天作業(yè)完成后自己認真檢查。吃飯不挑食，再也不讓奶奶發(fā)愁。
《猜猜我有多愛你》讀后感15
今天下午第三節(jié)是閱讀課，老師給我們講了繪本《猜猜我有多愛你》，這本書是一本充滿愛和幸福的童話故事。這本書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳得沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大…………
我就象那只小栗色兔子，很愛我的.親人，而他們卻給了我無私的愛。爺爺奶奶總是對我笑瞇瞇的，還教會我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會陪著我畫畫，陪著我玩;媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人!
我還愛我的老師和同學們，他們也給了我很多的愛。剛來這個學校上學時，我象只膽小的兔子，上課不敢舉手回答問題，下課不敢和別的同學玩耍。后來，經(jīng)過一段時間的適應，我變得活潑了，同學們也愿意和我玩耍了。我班的語文數(shù)學老師不僅教我知識，還時刻關愛著我，給我鍛煉的機會，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學們的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：“愛，實在不是一件容易衡量的東西�！贝蠹医o我的愛實在太多太多，我不能都說出來。所以我會好好學習，做個好孩子、好學生。
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