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最新鄭振鐸的貓讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的最新鄭振鐸的貓讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新鄭振鐸的貓讀后感1
貓是一種大家都很熟悉的動物,大家一定都見過貓,過貓,可是自從讀了鄭振鐸筆下《貓》,我才知道貓的生命是那么,命運是那么悲慘。
三妹很喜歡貓,但是總養(yǎng)不活,她總共養(yǎng)過三只貓。貓死得一次比一次悲哀。沒有一次幸存下來,經(jīng)過了這些事,她們再也不養(yǎng)貓了。
三妹養(yǎng)的第一只貓非?蓯郏ò椎念伾,天真可愛!可惜,第一只貓因為不吃,一天一天地在消瘦,光澤的毛色變得污澀。最后營養(yǎng)不良死了,三妹非常傷心。
第二只貓相對來說比較活潑。它為主人抓過很多老鼠,大家都很喜歡它。突然,有一天它不見了,大家急得團團轉(zhuǎn)。有人猜想:貓離家出走了,貓?zhí)优芰。原來,它太活潑,早上去玩時,被人抓走了。每個人都在默默地傷心。
第三只貓非常憂郁,可能因為它是撿來的。不過它一天比一天胖,整天蜷縮在那里,什么事也不過問。來了,它變得非常壯。但是三妹對它沒有半點兒喜歡之情。因此,三妹養(yǎng)了兩只小鳥。第二天,一只鳥死了,鄭振鐸一口咬定是那只貓干的.,拿起木板把那只貓打跑了。第三天,鄭振鐸起床,看見一只黑貓叨走鳥。鄭振鐸發(fā)現(xiàn)自己錯怪了那只貓,心中非常愧疚。兩個月后,最后一只貓也死了。
鄭振鐸的良心受到了極大的譴責(zé),他錯怪了一只不會說話的動物,而且用的是自己的暴力,他感到無比傷心。
這不禁讓我想起了第三只貓的悲哀,也讓我明白了不能任憑一時的沖動,犯下永遠不可改變的錯誤,要理解完事件,才能去解決。
最新鄭振鐸的貓讀后感2
今天課上,我們了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的。
“我”是三只貓的主人,喜歡前兩只貓,但不喜歡第三只貓!拔摇笔乔皟芍回埍瘎〉哪繐粽,也是第三只貓悲劇的制造者。鄭桭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒發(fā)了真情實感,引起了讀者共鳴,文章有強烈的藝術(shù)效果。
給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后,我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄,身世可憐;好不容易被好心人收留,卻并不受人喜歡;最后被主人冤枉,委屈致死。真是可憐!
我從中明白了無論做什么,千萬不能憑的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰,否則就會出差錯,甚至造成無法補救的嚴重過錯,在心中留下永遠的愧疚與悔恨。要知道:每種沒有高低貴賤之分,都各具魅力、卓爾不凡,都是獨一無二的!
但,這只貓的性格也決定了它的命運。它懶惰、郁悶,與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同,不應(yīng)討厭別人與你不一樣的性格?梢蝗瞬幌矚g沒關(guān)系,兩個人不喜歡也沒什么,那么要是五個人,十個人呢?那就說明你的性格偏激了。所以,我也想對第三只貓說:你應(yīng)該懂得利用去創(chuàng)造自己的價值,而不應(yīng)該懶惰。
其實人也一樣。沒有價值的`生存著是令人討厭的,要努力活出生命的價值與尊嚴,完善自己的人格和行為,才會贏得生存的尊嚴!
最新鄭振鐸的貓讀后感3
這幾日學(xué)習(xí)了《貓》這課文,雖然之前學(xué)過這篇課文,但再讀這篇課文,還是會感到無比惋惜。
文章寫了作者鄭振鐸收美的三只貓,前兩只貓十分受人喜愛,但結(jié)局終不圓滿,一只病死,一只被偷走,這時就出現(xiàn)了第三只貓,這只貓很懶,不令人喜歡,家里養(yǎng)的一只鳥被偷,大家都認為它吃了,兩月后,一只貓又來偷來鳥,而它已經(jīng)死了。
認真品讀,就會發(fā)現(xiàn),這三只貓都是指人呀!前兩只貓就是指生活中,人們都比較歡迎的那類人,人們可能因為他的一件事而傷心,難過。那第三只描,就是在指中的一些“刺頭”,常常做一些令人反感的事,一旦發(fā)生了什么事,人們想到的第一個人都是他,因為平時就有許多壞事是他做出來的,可能只有真正的兇手出現(xiàn)才能洗清他的嫌疑。
這樣的事在身邊常有發(fā)生,作為一個清白的人卻被懷疑,心里會有多大的傷害,有些人也可能會想,反正大家都認為是我做的,那就破罐子破摔了”。避免這樣的事出現(xiàn),首先要求人們用證據(jù)說話,課文中,作者只知道貓嘴里吃著些什么,再加上它平日里十分討人厭,就妄下斷言,說貓吃了鳥,這對那只貓來說極不公平,它可能吃些別的.東西,正因為主人對它的偏見,才讓它失去了家。其次,避免有前科,如果一個人在班里,偷了車里的班費,事情查出來之后,沒幾天,錢又丟了,那人們肯定第一想到的人是他,因為他有過前料,可能會再偷。
讀了《貓》我明白了,要有證據(jù),才救判斷,如果沒有證據(jù),判斷是猜測,不可把猜測當(dāng)做事實。
最新鄭振鐸的貓讀后感4
把他叫到,不容辯解,劈頭蓋臉的一頓狠批。最后,我讓他寫出深刻的檢查,天交給我。
他離開辦公室的時候,我看見,兩滴大大的淚流了下來。不禁一顫,難道有什么不對嗎?一直到晚上,我都感覺我做錯了什么。忍不住撥通了他家的電話。他告訴我,他回家后就開始做作業(yè),而且特別認真。她問我,你是的,昨天,我逼著他寫了五遍,還沒今天寫的好呢。
我明白了,是我錯怪了孩子啊!這一夜,我都睡好,我錯怪了孩子,他該多么難過啊。第二天,早早的來到教室,我拿過他的作業(yè),竟然比昨天寫的還好。我說:“孩子們,我要向…!睕]等我說完他竟哽咽的說不出話:“,是我以前做的不好,今后我一定努力!焙⒆,你竟沒有一句怨言嗎?這次真的是老師錯了呀!
好多年過去了,想起這件我就內(nèi)疚。去年節(jié),我收到他從寄來的賀卡。他說:“我的字現(xiàn)在是最好的,我感謝你曾經(jīng)對我的嚴格要求。”我慚愧的無地自容,他在諷刺我了!
我撥通了他的電話:“你還生老師的.氣嗎?”他竟然很吃驚:“老師,你說什么呢?”我說起了那次的事,他說,我沒想到你能面對全班向我道歉,從那時起我就下決心不讓你失望。
我還能說什么呢,只能讓它成為我內(nèi)心永遠的陰影了。今天,學(xué)了這篇課文,我對作者的理解的更深刻,因為我也有過這樣的經(jīng)歷。
最新鄭振鐸的貓讀后感5
貓,一種可愛的動物,但是在作者鄭振鐸的筆下,貓又是的'呢?
在文中作者家養(yǎng)了三只貓,但都以死亡或失蹤為結(jié)局。為什么”我“家養(yǎng)了這三只貓后永久不養(yǎng)貓?
在鄰居家我家得到了只貓,因為我的妹妹十分喜歡貓,這只貓也十分招人喜歡,于是我們?nèi)叶紝@只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了,大家都感到十分悲哀。但是過了幾天,媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>
相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛,因為這只貓還學(xué)會了捉老鼠,得到了我們?nèi)依闲〉恼J可,可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓。
一個風(fēng)雪交加的早晨,在家門口伏著一向可憐的小貓,我將它養(yǎng)著,但他的性格十分孤僻,也不捉老鼠,整天在吃和睡中度過。全家都當(dāng)他不存在,但有一天妻買了兩只鳥回來,這對什么都不注意的貓,這天對鳥注意。
過了幾天鳥被咬了,大家一致認為是貓把鳥咬傷了。我十分氣憤,將貓打了,但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥,我十分懊悔,兩個月后,貓死了。自此之后我家永不養(yǎng)貓。
我認為我自己的過失,失去了一個小動物的生命。因此我明白了每個人都就應(yīng)愛護小動物。
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