《牧羊少年奇幻之旅》讀后感[熱]
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《牧羊少年奇幻之旅》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《牧羊少年奇幻之旅》讀后感1
新鮮的嘗試
我實(shí)在是被暑假作業(yè)壓得頭昏腦漲了，又連著幾日的高溫。于是，我就想讀一讀《牧羊少年奇幻之旅》，我既不了解保羅?柯艾略，也不對(duì)故事情節(jié)感到好奇，只是單純地想消磨時(shí)間。
可是我剛讀了自序和引子，就被弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，“煉金術(shù)”，“點(diǎn)金石”，“長(zhǎng)生不老液”，還有一些耐人尋味的小故事，難倒我了，于是作罷……然而細(xì)想童年時(shí)代的精彩，卻都是由一次次新鮮的嘗試所引發(fā)的一件件令人回味的事件所拼湊起來的，有了嘗試才會(huì)有值得回味的經(jīng)歷，還記得我第一次喝咖啡，覺得太苦，拒之于千里之外�？芍髤s總能讓咖啡串起零星的記憶！
不真實(shí)的甜
倚著夕陽，風(fēng)輕輕掠過紙面，我又讀起了《牧羊少年奇幻之旅》。沒想到牧羊少年有著和英雄一樣的名字——圣地亞哥，這讓我饒有興趣，對(duì)著藍(lán)綠的天露出了笑容，真是一個(gè)良好的開端！
讀著讀著，我心中感慨良多。我很佩服少年，他不甘被命運(yùn)主宰，舍棄了可以讓他衣食無憂的，令父母引以為豪的神父之職，而選擇做一個(gè)牧羊人，過著閑云野鶴般的生活，與羊?yàn)榘�，天地為家，樂在其中。圣地亞哥的勇敢和�?zhí)著深深地打動(dòng)了我，這樣的夢(mèng)想，誰都擁有過，然而，為之舍棄一切、不懈奮斗的人卻寥寥無幾！這種平靜的生活很快就被牧羊少年兩次出現(xiàn)的同一個(gè)夢(mèng)所打破，他的命運(yùn)也從此改變了。
他夢(mèng)見遙遠(yuǎn)的金字塔里有一筆寶藏。他原是想放棄的，只是突然又冒出了一個(gè)撒冷王，并說服他去完成這個(gè)夢(mèng)，他的天命。這讓我感到些許荒謬，換作我，我一定不會(huì)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)安于現(xiàn)狀了。可少年去了，可能是禁不住誘惑，或者天生愛冒險(xiǎn)吧！也許是因?yàn)槲夷且?guī)規(guī)矩矩的童年，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在，沒有一件事是傳奇性的，牧羊少年的經(jīng)歷真是令人羨慕。我瞟了一眼天空的浮云，自言自語：“夢(mèng)想是什么？天邊的云嗎？有點(diǎn)不真實(shí)�！�
這種不真實(shí)的感覺讓我想起了第二次喝咖啡的.經(jīng)歷。那是一種廉價(jià)的咖啡，我禁不住誘惑買下了它，咖啡香奶茶一般香甜，我喜歡這種味道，只是一直懷疑這苦澀的原唏
我坐在墻角，啃著書，夕陽暖暖地照著我的背，絲瓜花慵懶地趴在低矮的墻上，不一樣的傍晚會(huì)有讓人意想不到的事發(fā)生，這是個(gè)預(yù)兆，書告訴我的。
繼續(xù)回到書本，這時(shí)圣地亞哥追尋著天命來到了非洲，在這個(gè)陌生的地方，沒有共同的語言、明確的方向，他卻放心把所有的錢交給一個(gè)素不相識(shí)的人，我真替他捏把汗。果然，錢被那個(gè)人拿走了，他的遭遇告訴了我，做事要謹(jǐn)慎點(diǎn)！男孩哭了，我體會(huì)得到那種絕望和委屈，可他沒有喪失理智，而是痛并快樂地悟出了：自己是渺小的，不能只用理想的眼光看待一切，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他成長(zhǎng)了很多，我真是服了他了，換個(gè)角度，挫折也是一種收獲；換個(gè)角度，黑暗讓我懂得怎樣迎接光明。原來追夢(mèng)的過程是那么美妙！
這時(shí)嬸嬸遞給我一杯咖啡，說是自己磨的，不是很細(xì)，所以有沉淀。我喝了第一口，苦味緊緊繞在舌尖；我于是又放了很多糖，再喝一口，大概是快喝到底了，苦味更濃了，只是調(diào)和了一些甜，回味無窮！我暗笑，這就是出乎意料的事吧！
享受著醇香的咖啡，我仰望天空，一朵綿綿的白云牽引著我的思緒：傍晚，黑沉沉的天，地上曬的稻谷也蓋上了塑料薄膜，在聚攏著的稻谷旁的狹小空間里，一個(gè)小女孩正在學(xué)跳繩，可是最后還是失敗，而我當(dāng)時(shí)并沒有那么豁達(dá)的心境，終于扔下了繩子揚(yáng)長(zhǎng)而去，現(xiàn)在的我也是缺少了耐心的、樂觀的精神，想著，我放下了咖啡，想與少年一同成長(zhǎng)。
少年打算面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他先幫一個(gè)商販支起了一個(gè)售貨棚，回報(bào)是一個(gè)微笑和一塊甜品，這讓他信心倍增，有時(shí)微笑的力量是無窮的。他發(fā)現(xiàn)了一條路，打工掙錢。于是，圣地亞哥又來到了一家水晶店，善良的老板收留了他。他希望賺了錢之后回到生活的原點(diǎn)，不過他很猶豫，因?yàn)檫@意味著半途而廢……也不知怎的，也許是新手的運(yùn)氣，男孩到來后，水晶店的生意改善了許多，為了讓生意更好，他還建議老板做一個(gè)陳列架，還希望老板將茶水裝在水晶杯里出售。我暗自思忖，圣地亞哥可真是個(gè)體察人微、有責(zé)任心的人，在離開前解決了水晶店經(jīng)濟(jì)蕭條的問題！可是他到底要去哪里？是繼續(xù)尋寶，還是重操舊業(yè)？
他喜歡挑戰(zhàn)，他覺得夢(mèng)想離他并不遙遠(yuǎn)。
香醇的回唏
尋寶的冒險(xiǎn)家跟隨一個(gè)商隊(duì)去了沙漠，他遇到了一個(gè)癡迷煉金術(shù)的英國(guó)人，說實(shí)話，我很不欣賞他，我覺得他的行為不可理喻。
不過他們?cè)谏衬杏龅搅藨?zhàn)爭(zhēng)，不得不停止步伐，躲到綠洲上去。在那里，圣地亞哥遇到了一個(gè)美麗的姑娘，法蒂瑪；通過預(yù)兆挽救了綠洲上的人們，免去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，由此他得到了財(cái)富與榮譽(yù)。為了愛情他甚至一度曾想放棄夢(mèng)想。還好在一位煉金術(shù)士的說服下，他決定延續(xù)自己的夢(mèng)。
在他們?nèi)ソ鹱炙穆飞嫌袀�(gè)插曲，男孩和風(fēng)、沙漠以及太陽對(duì)話，我深刻地感受到了自然的力量。結(jié)尾，少年費(fèi)盡九牛二虎之力找到了寶藏，不是在金字塔里,而是在他之前放羊的地方……這種感覺十分真實(shí)，我在感嘆故事的傳奇之余，也悟出了一個(gè)道理，財(cái)富就在腳下，只是沒有堅(jiān)定的意志是找不到的。于我也一樣，那一大筆財(cái)富正在等著我去挖掘，我要整裝待發(fā)，充滿意志和信念。
我不禁想到自己的學(xué)習(xí)生活，一張滿是題目的試卷，由我把空格填滿，再由老師用紅筆批改，而我接下來要做的就是回到這張卷子，重新收獲，把自己犯的錯(cuò)誤記住，把老師的教誨記住�，F(xiàn)在我好像豁然開朗：原來一張張卷子，不單單教給了我知識(shí)，還有面對(duì)分?jǐn)?shù)的心態(tài)，哭就哭唄，起碼是真正地面對(duì)，如果不在意了，就是麻木，那下次的結(jié)果就會(huì)更讓人難以接受。起碼要像牧羊少年一樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要重蹈蒗轍，有時(shí)告誡也是希望（你還有機(jī)會(huì)，總能駛向夢(mèng)想的彼岸）！
念著那杯美味的咖啡，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
贊想?天命
讀完了書，揣摩了幾天，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來書中的真理并不深?yuàn)W，只是如果那扇門沒有開，一切都會(huì)變得混沌、迷惘。
保羅?柯艾略所說的天命，其實(shí)和夢(mèng)想差不多，它像棉花糖一樣甜，滋潤(rùn)著人們平淡的心田，它像白云一樣，永遠(yuǎn)屬于它的天空。它沒有那么虛無縹渺，相反，它是埋藏于心里的最真的呼喚。之前我也和很多人一樣以為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是最不易的，和咖啡一樣苦澀，或像天空中的浮云永遠(yuǎn)沒有觸及的那一天，才會(huì)有之前的那種偏激的觀點(diǎn)；現(xiàn)在我終于知道了，那是一味給生活佐料的甜，是生命最純真的白。
總之這一切都要?dú)w根于一次次新鮮的嘗試，否則又怎么能發(fā)現(xiàn)自己的“天命”？更不用去妄想有一個(gè)圓滿的結(jié)果！
和牧羊少年一起經(jīng)歷了那么多，我才領(lǐng)悟到：天命無需多么華麗，多么宏偉，更沒有多么困苦，多么險(xiǎn)阻。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人一心一意想實(shí)現(xiàn)天命時(shí)，哪怕它再微不足道，也是神圣的；哪怕它再偉大，他都不會(huì)望而生畏。他認(rèn)為他的夢(mèng)想是最美好最真實(shí)的，把完成夢(mèng)想的日子看作加了蜜的咖啡，也不為過。這才意味著快樂，不是嗎？
圣地亞哥的命運(yùn)有很多坎坷，他也曾經(jīng)心灰意冷，認(rèn)為前路遙遠(yuǎn)而未知，那么支持他走下去的是什么呢？不是心中的貪婪，而是他相信命中注定（命中注定并不是服從命運(yùn)的安排，世上沒有命中注定的事，一切取決于人。世界上有兩種相信命運(yùn)的人，卻是兩種極端。一種是甘于命運(yùn)的沉淪，把自己的墮落歸罪于命運(yùn)的安排；第二種則是把夢(mèng)想當(dāng)作自己的使命，相信命中注定只是對(duì)自己的鞭策。一種消極，一種積極，毋庸置疑，牧羊少年信仰第二種）。這是他必須走的路。有時(shí)天命就像一個(gè)陷阱，讓人怨恨上天不公，可是殊不知，選擇了這條路，那些都是必修課，死胡同乂怎樣，陷阱又怎樣？憑著不屈的信念，總能克服一切。等實(shí)現(xiàn)的那一天，就算激動(dòng)得哭，眼淚也是甜的。馬克圖布，命中注定！
《牧羊少年奇幻之旅》讀后感2
最近兩周，在包里一直裝著一本書，從家里帶到學(xué)校，又從學(xué)校帶到家里，即便是開會(huì)的間歇，我也會(huì)打開它翻看幾頁。薄薄的一本書，已經(jīng)翻看了幾遍仍意猶未盡，這本書就是《牧羊少年奇幻之旅》，是巴西作家柯艾略最為著名的一部作品。
這是一部和《小王子》一樣著名的書�！缎⊥踝印肥菍懡o成年人看的童話，《牧羊少年奇幻之旅》則是寫給成年人看的寓言。這本書有著奇絕獨(dú)特的視角、清澈如水的文字，作者將哲學(xué)沉思，宗教奇跡，童話寓言融為一體，給讀者營(yíng)造了一個(gè)亦真亦幻、耐人尋味的閱讀世界。
說它“耐人尋味”，的確如此，作者在書中大量地運(yùn)用象征的手法，這種“有意味的形式”賦予了讀者無窮的解讀可能性，并給我們帶來無盡的美感。下面，我就從三個(gè)方面談?wù)勛约旱拈喿x感受。
一、關(guān)于夢(mèng)想
沒有夢(mèng)想的人生是無趣的。誰的夢(mèng)里沒有點(diǎn)好事發(fā)生呢？“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！彪y道不是最詩(shī)意的生活嗎？
可是，每個(gè)人對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度卻是不同的，這也導(dǎo)致了完全不同的人生。我們來看看書中幾個(gè)人物的夢(mèng)想吧。
一個(gè)賣爆米花的小販兒，把他的紅色小車停在廣場(chǎng)的一角，撒冷之王指著那個(gè)人說：“那個(gè)賣爆米花的人小時(shí)候也總想出去游蕩，但卻選擇了買一輛制作爆米花的機(jī)器，年復(fù)一年地?cái)�錢，等到年老的時(shí)候，他將去非洲待上一個(gè)月，他從來就不明白人們總有條件去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！边@是一個(gè)普通人對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度，他們有夢(mèng)想，但卻不相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)它，于是泯然眾生矣。
強(qiáng)盜的頭領(lǐng)坐在牧羊男孩圣地亞哥挖財(cái)寶的地方，他曾經(jīng)重復(fù)做過一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見自己應(yīng)該到西班牙的田野上去，尋找一座殘破的教堂，一個(gè)牧羊人經(jīng)常帶著羊群在那里過夜，圣器室所在的地方有一棵無花果樹。如果他在無花果樹下挖掘，一定能找到一筆寶藏。但是他認(rèn)為自己“可沒那么蠢，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)做了同一個(gè)夢(mèng)就去穿越一片大沙漠�！睆�(qiáng)盜的頭領(lǐng)大概做夢(mèng)也不會(huì)想到，正是他的這番話讓牧羊人圣地亞哥如愿以償——找到了那批隱秘的寶藏。一個(gè)連自己都不相信的夢(mèng)想，又怎么可能去實(shí)現(xiàn)它呢？
水晶店的老板也有一個(gè)夢(mèng)想——作為一個(gè)穆斯林教徒，一生當(dāng)中至少要有一次，應(yīng)該去一趟圣城麥加。年輕的時(shí)候，他選擇先積攢一點(diǎn)錢，開了這個(gè)水晶店，當(dāng)時(shí)想，等成了富翁就去麥加朝圣�？墒�，等到賺到了錢，他卻不能把店鋪交給別人照管。他看到許多人從他的店前經(jīng)過，朝著麥加的方向走，有些朝圣者是富翁，但是大多數(shù)朝圣者比他當(dāng)年還窮。當(dāng)牧羊男孩問他為什么不現(xiàn)在去麥加時(shí)，他說：“因?yàn)辂溂邮侵挝一钕氯サ南Ｍ�，使我能夠忍受平庸的歲月，忍受櫥柜里那些不會(huì)說話的水晶，忍受那間糟糕透頂?shù)牟蛷d里的午飯和晚飯。我害怕實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)之后，我就沒有活下去的動(dòng)力了。”萬物之中，希望至美，至美之物，永不凋零。把夢(mèng)想作為生活的希望，呵護(hù)它，守望它，甚至舍不得去實(shí)現(xiàn)它，這是水晶店老板對(duì)待夢(mèng)想的態(tài)度。
終于要說一說故事的主角——牧羊男孩圣地亞哥了。從孩提時(shí)期他就夢(mèng)想著去了解世界。他告訴父親，他要云游四方。父親給了男孩一個(gè)錢袋，里面有三枚古老的西班牙金幣。父親對(duì)孩子說：“拿去買一群羊，云游四方吧�？傆幸惶炷銜�(huì)懂的，我們的家園才最有價(jià)值。”于是他成為了一個(gè)牧羊少年。牧羊人圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見一個(gè)小男孩帶著他去了埃及金字塔。男孩告訴他，假如他來到埃及金字塔，他將會(huì)找到一處隱秘的寶藏。在會(huì)解夢(mèng)的老婦人的引導(dǎo)下，在撒冷之王的啟示下，牧羊男孩認(rèn)識(shí)到他的夢(mèng)想就是他的天命，并踏上了充滿坎坷的尋夢(mèng)之旅。最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，看到了莊嚴(yán)雄偉的金字塔，在那兒遇到了強(qiáng)盜頭領(lǐng)獲得了寶藏埋藏的真實(shí)地點(diǎn)，不僅得到了寶藏，還收獲了甜蜜的愛情。他的故事告訴人們：夢(mèng)想是用來實(shí)現(xiàn)的，人因夢(mèng)想而偉大。
書中關(guān)于夢(mèng)想的金句還有很多，比如：
“沒有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來幫忙�！�
“人總是害怕去追求自己最重要的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冇X得自己不配擁有，或者覺得自己沒有能力去完成。”
“在這個(gè)星球上，存在一個(gè)偉大的真理：不論你是誰，不論你做什么，當(dāng)你渴望得到某種東西時(shí)，最終一定能夠得到，因?yàn)檫@愿望來自宇宙的靈魂。那就是你在世間的使命。”
“恰恰是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性，才使生活變得有趣�！�
二、關(guān)于學(xué)習(xí)
今天，我們談到學(xué)習(xí)多是指“分門別類”的學(xué)科學(xué)習(xí)，而且學(xué)科的差別日益巨大，學(xué)科的壁壘日益森嚴(yán)�？墒亲x《牧羊少年奇幻之旅》你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的知識(shí)是相通的。
“萬物即一物�！比隼渲跞缡钦f。
牧羊少年從羊群身上學(xué)到了東西，從水晶身上學(xué)到了東西，也從沙漠身上學(xué)到了東西。而且他學(xué)到的一點(diǎn)也不比每天窮經(jīng)皓首讀書的那個(gè)英國(guó)人少。行萬里路與讀萬卷書一樣重要！
無論通過讀書學(xué)習(xí)，還是實(shí)踐求知，其實(shí)最重要的是一種領(lǐng)悟的能力。特別有趣的`是，書中講到了一種“宇宙語言”，那是世界上人人都能理解的語言。它是一種熱情的語言，是以愛和意志所造就的事物的語言，是尋找某種你所希望或是你所相信之物的語言。這是一種用心才能聽懂的語言。所以，傾聽你的心靈，它知道所有的事情。
這種領(lǐng)悟能力并非需要特別的訓(xùn)練，或者需要多少高深的理論。相反，它就存在于普通的生活之中，存在于每一個(gè)當(dāng)下。書中的趕駝人就是一個(gè)頗有智慧的人，也是一個(gè)幸福的人。如他所言：“因?yàn)槲壹炔簧钤谶^去，也不生活在未來，我只有現(xiàn)在，它才是我感興趣的。如果你能永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那你將是最幸福的人……生活就是一個(gè)節(jié)日，是一聲盛大的慶典。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻�！闭嬲闹钦呖赡軓奈绰犝f過煉金術(shù)，卻在生活中發(fā)現(xiàn)了“點(diǎn)金石”。
當(dāng)然，還要行動(dòng)。沒有行動(dòng)，學(xué)習(xí)終歸是浮淺的�！皶械脕斫K覺淺，絕知此事須躬行�！蹦莻�(gè)英國(guó)人為了學(xué)習(xí)煉金術(shù)閱讀了大量的書籍與文獻(xiàn)，他有足夠的能力去撰寫一部恢宏的百科全書，但卻依然不能掌握煉金術(shù)。對(duì)此，煉金術(shù)士的回答是：要想學(xué)到本事，只有一種方式，那就是行動(dòng)。當(dāng)英國(guó)人在自己的帳篷邊上建起小爐灶的時(shí)候，我們知道他才真正向成功邁出了一步。
三、關(guān)于愛
愛是世界上最純正的語言，無需解釋。真正的愛，不需要任何的言詞。
不過，我在這里并不想多說牧羊男孩與沙漠女孩之間純美的愛情。實(shí)際上特別打動(dòng)我的是書的“引子”中的一個(gè)小故事：
一個(gè)英俊少年，天天到湖邊去欣賞自己的美貌。他對(duì)自己的容貌如癡如醉，竟至有一天掉進(jìn)湖里，溺水身亡。他落水的地方，長(zhǎng)出一株鮮花，人們稱之為水仙。
水仙少年死后，山林女神來到湖邊，看見一湖淡水變成了一潭咸咸的淚水。
“你為何流淚？”山林女神問道。
“我為水仙少年流淚�！焙椿卮稹�
“你為水仙少年流淚，我們一點(diǎn)也不驚訝�！鄙搅峙裾f道，“我們總是跟在他后面，在林中奔跑，但是，只有你有機(jī)會(huì)如此真切地看到他英俊的面龐�！�
“水仙少年長(zhǎng)得漂亮嗎？”湖泊問道。
“還有誰比你更清楚這一點(diǎn)呢？”山林女神驚訝地回答，“他每天都在你身邊啊�！�
湖泊沉默了一會(huì)兒，最后開口說：“我是為水仙少年流淚，可我從來沒注意他的容貌。我為他流淚，是因?yàn)槊看嗡鎸?duì)我的時(shí)候，我都能從他眼睛深處看到我自己的美麗映像�！�
多美的故事啊！
它使我想起了愛爾蘭詩(shī)人羅伊·克里芙特的一首詩(shī)《愛》：
我愛你
不光因?yàn)槟愕臉幼?/p>
還因?yàn)?/p>
和你在一起時(shí)
我的樣子
我愛你
不光因?yàn)槟銥槲叶龅氖?/p>
還因?yàn)?/p>
為了你
我能做成的事
我愛你
因?yàn)槟隳軉境?/p>
我最真的那部分
……
真正的愛，是相互欣賞、相互成就。
愛你，就是愛自己。
《牧羊少年奇幻之旅》讀后感3
再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年
總有這樣一本書，在你恰好需要的時(shí)候出現(xiàn)在你的視野里，這大概也是宿命的一種吧！———書友評(píng)論
前言：
再讀《牧羊少年奇幻之旅》已是而立之年，這本和《小王子》一樣的成人童話，用夢(mèng)幻般的故事闡述了一個(gè)關(guān)于牧羊少年追求夢(mèng)想路上的故事。
人的思維方式總會(huì)隨著身份的改變而改變。年少時(shí)讀《牧羊少年奇幻之旅》總幻想著自己就是牧羊少年，在天命的指引下，經(jīng)過種種考驗(yàn)，挖取了寶藏。再讀時(shí)，已有兩個(gè)孩子了，看著牧羊少年在旅途中的成長(zhǎng)，就好像在看自己的孩子，有一天也能披荊斬棘，榮獲成功。
故事是從一個(gè)出現(xiàn)了兩次的夢(mèng)開始的。牧羊少年圣地亞哥喜歡旅行，這是他牧羊的初心，夢(mèng)里指引他金字塔附件有寶藏，于是他在撒冷王麥基洗德的鼓勵(lì)下，去了非洲，在路上遇到種種挫折，終究找到寶藏成就了自我�！赌裂蛏倌昶婊弥谩肥且徊肯笳餍宰髌�，它啟發(fā)了無數(shù)剛想上路的人們，無論艱難困苦，不忘初心，方得始終。
他說：牧羊人喜歡四處游蕩，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的羊群。
而我走到哪里，也不會(huì)忘記我可愛的孩子。
于是我就在書中看到了關(guān)于育兒的預(yù)兆，在圣地亞哥的身上，看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)史！
再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年
1、把孩子的出生放在終點(diǎn)，并不意味著結(jié)束
他們正打算離開時(shí)，那位老大忽然又走回來對(duì)男孩說，“兩年前，就在這里，我也重復(fù)做了同一個(gè)夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，那座教堂里廢棄的更衣室里長(zhǎng)著一株巨大的無花果樹。夢(mèng)告訴我，如果我挖開那株無花果的根，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)埋藏在那里的寶藏。
《牧羊少年奇幻之旅》在故事的尾篇，有個(gè)強(qiáng)烈色彩的象征。在這里我們不去過分解讀關(guān)于寶藏一直在身邊的道理，只需知道原來得到關(guān)于寶藏預(yù)兆的人不只牧羊人一人，還有一個(gè)強(qiáng)盜也有這樣的啟示。顯然強(qiáng)盜老大的夢(mèng)更加真實(shí)，指引他向往正確的寶藏所在地。其實(shí)他離勝利更加的接近，只需遵循夢(mèng)的指示，連寶藏埋藏在無花果樹下都?jí)舻娜绱说脑攲?shí)，只要他肯出發(fā)，就沒有后來牧羊少年的事了。正是他的原點(diǎn)踏步，最終成就了牧羊少年。
生活中總有許多這樣的例子，把孩子的起點(diǎn)放到了離終點(diǎn)很近的位置，似乎只要孩子伸出手，挪下腳，就已經(jīng)勝利了。為了孩子的起點(diǎn)，有些父母放棄了家庭，放棄了親情，一味在外打拼，以為事業(yè)成功了，就能給孩子一個(gè)觸手可及的未來。但他們遺忘的，正是孩子所欠缺的，孩子所缺的往往是最致命的！
瑪莎拉蒂女司機(jī)醉駕車，2死4傷事件；李雙江兒子李天一“二進(jìn)宮”事件，無不昭示著家庭教育的失敗。這些孩子，起點(diǎn)都比普通人高很多，享受著很多的社會(huì)資源，在人前可能是佼佼者，實(shí)際背后早已腐朽！
如何平衡事業(yè)和孩子，成了現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)痛點(diǎn)！其實(shí)孩子又何嘗不是父母的一份終身事業(yè)呢？
留點(diǎn)時(shí)間，多教教孩子，別讓家庭教育缺失。嬌生慣養(yǎng)，溺愛無原則，物質(zhì)上充實(shí)了，精神上卻匱乏著，更甚者有錯(cuò)不予以糾正，還替孩子掩護(hù)。沒有養(yǎng)成正確的人生觀和是非觀，“富�！奔彝サ摹案欢笔浇逃∫屛覀兙眩掠椭怯币徊豢�。智育缺失，孩子可能會(huì)一輩子平凡。而德育的缺失卻會(huì)害人害己，壞了社會(huì)，毀了家和自己！
再讀《牧羊少年奇幻之旅》：感悟育兒教育中該如何成就牧羊少年
降低孩子的起跑線
降低孩子的起跑線，多給孩子挫折教育
正如斯洛文尼亞所說的：”一個(gè)人的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過磨練�！贝煺壑谐砷L(zhǎng)的'孩子經(jīng)過磨練，在社會(huì)上更容易立足，敢于直面困境，更懂得挫折也是一種財(cái)富，更有笑對(duì)困難的心境
2、成為撒冷王，學(xué)會(huì)適時(shí)放手
牧羊少年圣地亞哥曾在教堂里學(xué)習(xí)，他的父母期望他成為神父，可是男孩從小就渴望去認(rèn)識(shí)這世界。父親告訴他世界上大部分人和地方都一樣，和家鄉(xiāng)沒有什么不同，當(dāng)是當(dāng)圣地亞哥表現(xiàn)出強(qiáng)烈的旅行愿望時(shí)，父親并未阻攔，還給他買羊的錢。
圣地亞哥的父親原本已經(jīng)孩子的人生規(guī)劃好了線路，可是當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)旅行的憧憬的時(shí)候，父親默默地支持著孩子。這正是很多父母欠缺的能力，學(xué)會(huì)適時(shí)的放手。
雄鷹如何才能搏擊長(zhǎng)空？
鷹媽媽顯然比我們都看得透徹，在小鷹還未長(zhǎng)全翅膀的時(shí)候，就把小鷹推下巢穴，讓小鷹在驚恐中學(xué)會(huì)了煽動(dòng)翅膀，展翅飛翔。
我離開了我父母，我母親，還有我的城鎮(zhèn)。他們逐漸習(xí)慣了沒有我，我也習(xí)慣了沒有他們�？傆幸惶煳业难騼簜円矔�(huì)習(xí)慣沒有我在身邊，牧羊少年想。
孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)對(duì)外面的世界充滿幻想，孩子不能一直走在我們規(guī)劃好的路上，我們要學(xué)會(huì)放手，有些家長(zhǎng)怕孩子離開自己會(huì)吃苦，受苦。其實(shí)，在磨練中才是成長(zhǎng)的捷徑，適時(shí)的放手，才能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。漸漸遠(yuǎn)離的孩子就像離開圣地亞哥的羊群，漸漸地會(huì)習(xí)慣沒有我們，他們自有他們的天地。
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放手，是孩子成長(zhǎng)的第一步
煉金術(shù)士告訴男孩：“如果你決定留下來，第一年會(huì)過得很幸福，第二年你會(huì)偶爾想起寶藏，到了第三年法蒂瑪會(huì)覺得是自己絆住了你的追尋�！�
如果強(qiáng)行留下孩子，總有一天我們會(huì)絆住了孩子的追尋，平凡地虛度一生！
如何放手？
撒冷王就是我們的預(yù)示：在孩子想要完成自己的天命，或正好處在一個(gè)想要放棄它的時(shí)刻，剛好出現(xiàn)，給孩子指引，扮演著促使事情更順利進(jìn)行的觸媒一般的角色。鼓勵(lì)孩子追求自己的夢(mèng)想，而不是把孩子握在手里，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的！
3、讓孩子在路上
在故事的結(jié)尾，牧羊少年圣地亞哥獲得了寶藏，他質(zhì)問煉金術(shù)士：
“你明明知道所有的事情，你甚至還留了一塊黃金在那間修道院里，好讓我有錢回到這間教堂來。那個(gè)僧侶看見我一身狼狽的回去就大笑，你為什么不行行好，省得我這么費(fèi)事？”
“哦不，”男孩聽見風(fēng)中有一個(gè)聲音說：“如果我先告訴你，你就看不到金字塔了。你不覺得他們很漂亮嗎？”
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不走過，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到金字塔的美！
漂亮嗎？圣地亞哥的心里肯定有了答案。煉金術(shù)士的處世之道讓我幡然醒悟。我們經(jīng)常用“我走過的橋比你走過的路還多，為什么不聽我的話？”來教誨孩子，誠(chéng)然，幾十年的風(fēng)霜雨露，讓我們成熟了許多，我們知道哪條路是對(duì)，哪條路是錯(cuò)，我們也知道哪條路是捷徑，可以讓孩子少吃很多苦。但是有些路你不走下去，就不知道它有多美！
安娜？昆德蘭在《不曾走過，怎會(huì)懂的》里寫道：誰沒在未來的道途中走岔過？誰沒在人生的彎道上徹悟過？因?yàn)樽哌^，我們愈發(fā)懂得。人生是什么？人生就是我們腳下的路，是一連串生命的體驗(yàn)，更是一次靈魂的遠(yuǎn)行。
結(jié)束語
感謝《牧羊少年的奇幻之旅》，讓我的心靈再次洗滌的奇妙之旅
“我來了，法諦瑪�！惫适碌慕Y(jié)尾牧羊人圣地亞哥說。
“我來了，我可愛的孩子！”文章的結(jié)尾我想說。
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