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讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感1
今年暑假我讀了一本有趣的書《自然的暗示-仿生學(xué)》，我很受啟發(fā)。在歷史的長(zhǎng)河里，我們發(fā)現(xiàn)了影響人類文明進(jìn)程的多重發(fā)明都源于仿生思維。生物在經(jīng)過自然界物競(jìng)天擇、自然淘汰后，自身的結(jié)構(gòu)形狀、生活行為等方面趨于完善，這是自然界給予我們的'一種啟示。人們向自然學(xué)習(xí)，以自然為師，創(chuàng)造了許多新技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)生活，改變了人們的生活。
潛艇的發(fā)明來自人們對(duì)魚類的模仿，生物學(xué)家通過對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲絨，抗撕斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索就是仿照蜘蛛絲的原理制作的，響尾蛇導(dǎo)彈等就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來現(xiàn)代武器，火箭升空利用的是水母墨魚的反沖原理……這些例子真是舉不勝舉。
科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟示，發(fā)明很多東西大自然是人類的老師，所以我認(rèn)為世界上每一個(gè)動(dòng)植物都值得我們?nèi)ヌ剿�。發(fā)現(xiàn)大自然帶來得更多東西
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感2
暑假伊始，我在新華書店里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書：《自然的暗示——仿生學(xué)》，當(dāng)我翻閱后，立即被書里非常有趣的知識(shí)所吸引，同時(shí)也深受啟發(fā)。原來在我們?nèi)祟愇拿鬟M(jìn)步的歷史長(zhǎng)河中，許許多多的偉大發(fā)明都是源于人們的仿生思維。
地球誕生至今的億萬(wàn)年里，有許許多多的生物不斷進(jìn)化，也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生物被自然淘汰。正是因?yàn)槲锔?jìng)天擇，適者生存，讓生物們的生理結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面不斷適應(yīng)著環(huán)境，這便是大自然給予的暗示或啟示。當(dāng)這個(gè)世界上第一個(gè)幻想著飛上天空、潛入海底、行走于絕壁的人看著動(dòng)物們羨慕不已時(shí)，那夢(mèng)想的`種子早已在心中深深扎根，于是向自然學(xué)習(xí)、以自然為師，向生物界索取靈感后的我們創(chuàng)造出了飛機(jī)、潛艇、雷達(dá)……
其中最有趣的一個(gè)例子就是用雙手抱住一只母雞，然后不管怎么搖晃它的身體，雞頭都始終固定在一個(gè)點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生任何晃動(dòng)，這就是典型的雞頭防抖現(xiàn)象。為什么雞頭可以摒棄身體的影響一動(dòng)不動(dòng)，雞頭防抖的原理到底是什么？最簡(jiǎn)單的原因就是，它們的眼球不能轉(zhuǎn)動(dòng)，與人類不同，像雞這樣的鳥類，它們的眼眶周圍都存在著一圈堅(jiān)硬的骨質(zhì)結(jié)構(gòu)，即鞏膜環(huán)。它可以給眼球提供一個(gè)支撐，讓鳥的眼睛承受俯沖時(shí)巨大的壓力，但它又限制了眼球的運(yùn)動(dòng)，所以要想保持視覺的穩(wěn)定，只能靠頭部來進(jìn)行彌補(bǔ)。這種神奇的雞頭防抖原理，在日常生活中得到了充分的應(yīng)用�？茖W(xué)家們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了手持云臺(tái)，從而讓相機(jī)或者手機(jī)拍攝畫面變的平穩(wěn)不抖動(dòng)。不僅如此，小小的雞頭防抖原理甚至連坦克都應(yīng)用上了。為了保證坦克車體在崎嶇的道路上行駛的時(shí)候也能精準(zhǔn)的擊中目標(biāo)，現(xiàn)在的坦克基本都裝有火炮穩(wěn)定器。
神奇的大自然，是我們每一個(gè)人的老師，大自然給我們的暗示和密碼，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。我希望將來我也能夠成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出改變生活的新科技，讓我們的國(guó)家早日走向星辰大海！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感3
今年暑假，我讀了一本叫作《自然的暗示仿生學(xué)》的書，才發(fā)現(xiàn)，原來我們生活中很多東西都是根據(jù)大自然中的動(dòng)物或者植物的一些特征進(jìn)行模仿創(chuàng)造出來的。
鋸子大家都見過吧，你知道鋸子是怎么發(fā)明出來的嘛？從這本書中我才知道原來鋸子是模仿大自然中的茅草創(chuàng)造出來的。相傳，魯班接受了建造宮殿的任務(wù)，需要許多木材，于是魯班就帶領(lǐng)徒弟們用斧頭去伐木，可是費(fèi)了好大勁，木材卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，魯班十分著急，就在他伐木時(shí)，手指被一束茅草割破流血了，魯班心想為什么小小茅草這么鋒利呢？魯班陷入沉思，他拔起一些茅草仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)茅草的葉子邊緣有許多鋒利的小齒，他拿起茅草在手背上輕輕一劃，竟然又劃出一道傷口，突然魯班有靈感了，就這樣鋸子就出現(xiàn)在我們的生活中啦。像這樣的模仿發(fā)明還有很多很多，仿照蜻蜓我們創(chuàng)造出了直升機(jī)；仿照蝴蝶的`翅膀會(huì)在陽(yáng)光下變換顏色的原理，我們創(chuàng)造出人造衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)；臺(tái)灣的101大廈是仿照竹子的外形和中空原理建造的.....
是呀，聯(lián)想到我們的歷史和生活實(shí)際，很多事情都是從模仿開始的，模仿是成功的開始，模仿也是創(chuàng)新的源頭。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺不僅是著名的政治家、軍事家，他還是一位出色的書法家。毛爺爺年輕的時(shí)候非常喜歡臨摹歷代書法家的作品，比如王羲之、歐陽(yáng)詢等，正是因?yàn)樗粩嗄７�、臨摹名家作品，吸取別人的長(zhǎng)處，并在這個(gè)過程中慢慢發(fā)掘出自身的書法風(fēng)格，這些基礎(chǔ)造就了他后來大氣磅礴、揮灑自如而又別具一格的“毛體”字，令世人嘆為觀止。
翻開歷史的畫卷，我們的城市合肥也是吸取其他發(fā)達(dá)城市的成功經(jīng)驗(yàn)，再模仿實(shí)踐，依托自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，終于找到了適合自己的發(fā)展方向，一步步探索，一次次創(chuàng)新，從而走出了一條以科技立城、興城的道路，創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)采——?jiǎng)?chuàng)新高地，大湖名城。正如這本書序言里說的那樣，國(guó)之創(chuàng)者，合肥爭(zhēng)先；科之魅者，合肥盡顯。
他山之石，可以攻玉。模仿給我們前進(jìn)的黑暗道路上照進(jìn)一束亮光，讓我們找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向；模仿能激發(fā)出創(chuàng)造和創(chuàng)新，讓我們開辟出具有我們自己特色的發(fā)展道路。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感4
今年暑假我讀了一本非常有趣的書《自然的暗示——仿生學(xué)》，我很受啟發(fā)。在歷史的長(zhǎng)河里，我們發(fā)現(xiàn)影響人類文明進(jìn)程的許多重大發(fā)明都源于仿生思維。生物在經(jīng)過自然界物競(jìng)天擇、自然淘汰后，自身的結(jié)構(gòu)性狀、生活行為等方面趨于完善，這是自然界給予我們的一種啟示。人們向自然學(xué)習(xí)，以自然為師，創(chuàng)造了許多新技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)生活，改變了人們的生活。
仿生學(xué)意義在于，將生物多年進(jìn)化的結(jié)果作為參考，使人類在各行各業(yè)都有精彩的發(fā)明和研究。書中舉了許多例子，讓我印象最深的是“荷葉效應(yīng)”。我國(guó)是世界上第一個(gè)根據(jù)“荷葉出淤泥而不染”的特殊性能制作出納米布的國(guó)家。荷葉的自潔功能是由表面蠟質(zhì)材料和微納米級(jí)復(fù)合結(jié)構(gòu)的協(xié)同作用實(shí)現(xiàn)的。納米布具有類似于荷葉的表面結(jié)構(gòu)，用油或水往這種布上倒，都不會(huì)打濕或弄臟它。除此之外，人們還依靠從荷葉上獲得的`靈感，研究出可以自清潔的建筑外墻、玻璃等材料，這就可以減少日常清潔劑的使用，有益于環(huán)境保護(hù)。這愈發(fā)讓我感到仿生學(xué)的重要性。
另一個(gè)印象比較深刻的就非蒼蠅莫屬了。雖說人們都很討厭蒼蠅，但我們確實(shí)向它們學(xué)到很多。蒼蠅雖小，卻擁有相當(dāng)高超的飛行本領(lǐng)，可以輕易做出垂直上升、下降、急速掉頭飛行、空中懸停等“特技動(dòng)作”，人們真的很難捉到它。那么，當(dāng)航向急劇改變時(shí)，蒼蠅是怎么保持平衡的呢？原來，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀�？茖W(xué)家根據(jù)此原理研制成振動(dòng)陀螺儀，改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也可萬(wàn)無(wú)一失。
還有許許多多仿生學(xué)應(yīng)用的例子。向螢火蟲學(xué)習(xí)，我們獲得了人工冷光；向水母學(xué)習(xí)，我們研究出水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；向龍蝦學(xué)習(xí)，我們創(chuàng)造出氣味探測(cè)儀。研究鯊魚，我們制造出性能更優(yōu)良的泳衣；研究蝙蝠，我們發(fā)明了雷達(dá)；研究壁虎腳趾，我們發(fā)明了粘性錄音帶......我想世界上的每種生物都有值得我們研究和學(xué)習(xí)的地方，我們要不斷地去發(fā)掘、去探索！
大千世界，無(wú)所不有。我們要關(guān)注自然，以自然為師，要學(xué)會(huì)理解自然的暗示，我希望我將來也能成為一位解讀自然密碼的大師！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感5
模仿大象鼻子的機(jī)器人手臂；模仿蝙蝠聲波導(dǎo)航功能的聲波手杖；模仿鳥類的微型飛機(jī)；模仿壁虎的粘性機(jī)器人；模仿海鷗的偵察機(jī)，讓我對(duì)仿生學(xué)這一產(chǎn)生了好奇，于是我便走進(jìn)了書店一探究竟。
于是在暑假，我走進(jìn)書店，在書店"智慧閱讀"區(qū)，一本名為《自然的暗示——仿生學(xué)》的書映入眼簾,我迫不及待地打開了它……
原來在歷史長(zhǎng)河中,許多重大發(fā)明都源于仿生思維。書中舉了許多例子,其中令我印象最為深刻的就非蜻蜓通過翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，井利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72km/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。
科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的.翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。
不僅如此，科學(xué)家們還通過對(duì)龍蝦地探測(cè)，創(chuàng)造出了氣味探測(cè)儀；通過對(duì)螢火蟲的研究,獲得了人工冷光;通過對(duì)鯊魚地探究,制造出性能更優(yōu)良的泳衣;通過對(duì)蝙蝠地觀察,發(fā)明了雷達(dá)。這些不正是大自然的饋贈(zèng)嗎？這也愈發(fā)讓我明白了仿生學(xué)的重要性。
讀了這本書不僅讓我了解了直升機(jī)的飛行原理；還讓我深深懂得了，我們應(yīng)保護(hù)自然，向自然學(xué)習(xí),以自然為師,創(chuàng)造新技術(shù)應(yīng)用于生活,改變生活。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感6
自然界中有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，科學(xué)家將生物多年進(jìn)化的結(jié)果作為參考，使人類在各行各業(yè)都有奇特而精彩的發(fā)明和研究。
令我印象深刻的就是蒼蠅了。雖然蒼蠅讓人們感到討厭，但是我們能從它身上學(xué)到一些知識(shí)。蒼蠅的飛行本領(lǐng)技術(shù)一流，不論是垂直上升、下降，還是極速掉頭又或者是在空中懸停等“特技動(dòng)作”對(duì)它來說都是輕而易舉。
如果蒼蠅要極速掉頭時(shí)，它是怎么保持平衡的呢？原來是蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，每當(dāng)蒼蠅飛行時(shí)，平衡棒會(huì)以一定的.頻率進(jìn)行機(jī)械震動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，使蒼蠅身體保持平衡�？茖W(xué)家們根據(jù)此原理發(fā)明出了震動(dòng)陀螺儀，改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，大大的提升了安全。
另一個(gè)印象比較深刻的是蝙蝠。人類靠蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，蝙蝠的嘴相當(dāng)于雷達(dá)的天線，蝙蝠所發(fā)出的超聲波就是雷達(dá)的無(wú)線電波，雷達(dá)的熒光屏是根據(jù)蝙蝠的耳朵發(fā)明的。蝙蝠的超聲波向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)使飛機(jī)飛行更安全。
這本書里還有許多仿生學(xué)的例子：根據(jù)水母研究出水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；根據(jù)螢火蟲發(fā)明出人工冷光；根據(jù)龍蝦創(chuàng)造出氣味探測(cè)儀；根據(jù)壁虎腳趾制造出了粘性錄音帶……
《自然的暗示——仿生學(xué)》這本書讓我感受到自然界中有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，我們要反復(fù)、仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的動(dòng)作和變化，然后運(yùn)用我們靈活的大腦把它運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
對(duì)了，我要多觀察思考，早日創(chuàng)造自己的仿生新發(fā)明！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感7
眾所周知飛機(jī)是重要的交通工具，它不僅安全還很快捷。今年春節(jié)定居湛江的爺爺便坐飛機(jī)來看我，我可開心了。這也讓我對(duì)飛機(jī)這一交通工具產(chǎn)生了好奇，于是我便走進(jìn)了書店一探究竟。
在書店"智慧閱讀"區(qū)，一本名為《自然的暗示——仿生學(xué)》的書映入眼簾，我迫不及待地打開了它……
原來在歷史長(zhǎng)河中，許多重大發(fā)明都源于仿生思維。書中舉了許多例子，其中令我印象最為深刻的就非蒼蠅莫屬了。對(duì)，就是那個(gè)喜歡圍繞在"美食"身邊的蒼蠅。別看蒼蠅小，可它的飛行技術(shù)卻不小，它可以輕易做出垂直上升、下降、急速掉頭飛行、空中懸停等“特技動(dòng)作”，人們真的很難捉到它。那么，當(dāng)航向急劇改變時(shí)，蒼蠅卻不會(huì)沖撞，它是怎么保持平衡的呢?原來，蒼蠅的后翅退化成了一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的`頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，也就成了保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。聰明且善于觀察的科學(xué)家們便依據(jù)此原理研制成振動(dòng)陀螺儀，改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，可以使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在飛機(jī)機(jī)體過度傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也可萬(wàn)無(wú)一失，大大提升了安全性能。怎么樣，大家是不是對(duì)蒼蠅有了不同的認(rèn)知？
不僅如此，我們還通過對(duì)龍蝦地探測(cè)，創(chuàng)造出了氣味探測(cè)儀；通過對(duì)螢火蟲的研究，獲得了人工冷光;通過對(duì)鯊魚地探究，制造出性能更優(yōu)良的泳衣;通過對(duì)蝙蝠地觀察，發(fā)明了雷達(dá)。這些不正是大自然的饋贈(zèng)嗎？這也愈發(fā)讓我明白了仿生學(xué)的重要性。
讀了這本書不僅讓我了解了飛機(jī)的飛行原理；還讓我深深懂得了，我們應(yīng)保護(hù)自然，向自然學(xué)習(xí)，以自然為師，創(chuàng)造新技術(shù)應(yīng)用于生活，改變生活。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感8
今年暑假，我看了一本非常有趣的書《自然的暗示——仿生學(xué)》，我深受啟發(fā)。在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里，在坎坷的進(jìn)化歷程中，人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀察著自然界，從大自然中汲取有助于生存發(fā)展的知識(shí)與技能。
仿生學(xué)是一門歷史非常悠久的學(xué)科，雖然你對(duì)仿生學(xué)的對(duì)象并不陌生，但對(duì)于這門學(xué)科你可能并不十分了解。比如你認(rèn)識(shí)飛機(jī)，也見過各種昆蟲和鳥類，但是你可能并不知道人類在發(fā)明飛機(jī)的過程中向昆蟲和鳥類學(xué)到了什么;再比如你一定聽過國(guó)家大劇院建造的像個(gè)鳥蛋，但可能你并不知道建筑師們?yōu)槭裁匆@么設(shè)計(jì)。
仿生學(xué)的意義在于，將生物多年進(jìn)化的結(jié)果作為參考，使人類在各行各業(yè)都有精彩的發(fā)明和研究。其中讓我印象最深的則是從蜻蜓身上受到的啟發(fā)用于直升機(jī)研發(fā)，從“翅痣”的結(jié)構(gòu)給人類上了一堂生動(dòng)飛行課。由于飛機(jī)在高速飛行時(shí)常引起劇烈振動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)蹟鄼C(jī)翼而機(jī)毀人亡，但人們一直苦于無(wú)法解決，直到科研人員發(fā)現(xiàn)蜻蜓在高速飛行時(shí)能安然無(wú)恙，通過研究發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀的前緣有一塊加厚的角質(zhì)層，在遠(yuǎn)處看仿佛似一粒痣，故稱“翅痣”。翅痣在長(zhǎng)期進(jìn)化過程形成的一種質(zhì)量平衡裝置，對(duì)于蜻蜓靈活而平穩(wěn)的飛行有著至關(guān)重要的'作用。于是效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼前緣各加了一塊類似翅痣的平衡重錘，有效地消除了機(jī)翼的顫振的棘手問題。
書中還舉了許許多多的例子，比如常見的龍蝦、蜂巢、蝙蝠、壁虎、荷葉、熒火蟲等……書中的內(nèi)容可以帶你見識(shí)荷葉上精功的微觀結(jié)構(gòu)，欣賞蜜蜂的建筑藝術(shù)，折服于貝時(shí)璋院士當(dāng)年的洞察力，也驚嘆于現(xiàn)今科研工作者們天馬行空的想象力……當(dāng)然，這其中最重要的是你能通過這本書了解到人類是如何虛心地向大自然不斷學(xué)習(xí)，處處留心，去尋找更好地解決問題的辦法。
世界之大，無(wú)其不有。大自然也是多姿多樣，千奇百怪。如果你也想了解更多的仿生學(xué)知識(shí)，那就也來看看這本書吧!讓我們一起保護(hù)自然，以自然為師，創(chuàng)造新技術(shù)應(yīng)用于生活，改變生活。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感9
拿到《自然的暗示————仿生學(xué)》這本書，就看著封面，我已經(jīng)感受到大自然的綠，展開科學(xué)的翅膀在神秘的自然界遨游。記得六歲天真懵懂的我在草地上玩的時(shí)候，左腿被某種很鋒利的東西給劃出了一道口子，我當(dāng)時(shí)疼的哇哇大哭，以為是蟲子咬的，就在身上亂拍，可就在這時(shí)，左腿又被那東西輕輕地刺了一下，我往腳下一看，卻什么東西也沒有，我叫媽媽過來，講給媽媽聽。可媽媽卻給我講了一個(gè)小故事，沒錯(cuò)，這就是魯班發(fā)明鋸子的故事，我當(dāng)時(shí)聽得很入神，媽媽還補(bǔ)充了一句，“這就叫仿生學(xué)，你以后會(huì)學(xué)的�！�，感謝媽媽第一次讓我認(rèn)識(shí)了“仿生學(xué)”這個(gè)概念。人類的許多重大發(fā)明都源于動(dòng)物和植物，比如飛機(jī)、雷達(dá)、望遠(yuǎn)鏡，這就是仿生學(xué)，這門學(xué)科還剛剛開始，僅僅只是冰山一角。更多的在等待著人類去發(fā)現(xiàn)、去探索。
遠(yuǎn)處蝴蝶在陽(yáng)光下自由自在地飛翔著，翅膀在光芒的照耀下會(huì)變換顏色，顯得絢麗多姿彩，美輪美奐。在這美的背后，我們想去探個(gè)究竟，其實(shí)這是因?yàn)楹某岚蛏嫌性S許多多的小鱗片，這些小鱗片可以對(duì)光線進(jìn)行反射，以達(dá)到調(diào)節(jié)自身體溫的作用。這小小的翅膀竟可以控制光線，調(diào)節(jié)體溫。這么好的東西當(dāng)然要利用啦！科學(xué)家把這種光線調(diào)節(jié)應(yīng)用在了太空上，原來在太空中溫差極大，光線調(diào)節(jié)可以對(duì)人造衛(wèi)星有很大作用，太熱時(shí)，控制鏡面折射，達(dá)到散熱的效果，太冷時(shí)，控制鏡面反射，來達(dá)到保存熱量的目的。
再看那一群螞蟻，他們可不簡(jiǎn)單，別看身子小，每一只都是一個(gè)大力士，可以單獨(dú)拖動(dòng)超過自身一百倍的物品。你知道為什么嗎？因?yàn)槲浵伒募∪庥兄鴺O其高的能效比，這是現(xiàn)在很少連發(fā)動(dòng)機(jī)都達(dá)不到的'效率，我們都知道，人類的機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)也可以提供很大的力量，可以把數(shù)百噸的火箭送入太空，但這發(fā)動(dòng)機(jī)的能效比僅僅只有百分之三十，造成了很大的能量損失，可螞蟻的肌肉就完全不存在這種問題，它只靠自身的反應(yīng)來轉(zhuǎn)為動(dòng)能，因此螞蟻的能效比達(dá)到驚人的百分之八十。好東西當(dāng)然要利用啦，科學(xué)家模擬了螞蟻的肌肉，造出了人造肌肉，比人體肌肉的力量整整大了十倍。
怎么樣，一只蝴蝶竟能讓衛(wèi)星不怕超高溫和超低溫，一只螞蟻可以讓科學(xué)家們發(fā)明人造肌肉，一株草能讓處于落后時(shí)代的魯班發(fā)明鋸子。這就是仿生學(xué)的力量。但是這種力量要發(fā)現(xiàn)，那必須要有極強(qiáng)的觀察能力，畢竟這方法源于自然，也許生活中的任意一處細(xì)節(jié)都有可能是場(chǎng)震驚中外的大發(fā)現(xiàn)，想到這里我更加的對(duì)大自然無(wú)形之中又充滿了好奇。其實(shí)大自然，給予了我們?nèi)祟悷o(wú)限的資源，也無(wú)時(shí)不刻不在暗示著科學(xué)的無(wú)所不能。希望這仿生學(xué)能夠給人們的生活帶來更多便利和幸福。
“萬(wàn)物皆人之師”。大千世界，無(wú)所不有，我要從小關(guān)注自然，以自然為師，要學(xué)會(huì)理解自然的暗示。讀了這本書我又意識(shí)到了，我們要虛心向大自然學(xué)習(xí)，仿生學(xué)何嘗不是一種向大自然學(xué)習(xí)的過程呢？
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感10
仿生學(xué)大家都聽說過吧。沒錯(cuò)，仿生學(xué)就是仿照生物和植物發(fā)明新物品或建筑物的一門學(xué)科。仿生學(xué)是用來造福人類的。今年暑假我就看了一本關(guān)于仿生學(xué)的好書，名字叫《自然的暗示仿生學(xué)》。
這本書主要講了仿生學(xué)小史、仿生之問、理想材料和仿生機(jī)器學(xué)。這幾個(gè)章節(jié)講的都是仿生學(xué)，大到上天入地，小到玩具布衣，處處都用到了仿生學(xué)，也就是說：仿生學(xué)無(wú)處不在。
仿生學(xué)是一門歷史非常悠久的學(xué)科，雖然我對(duì)仿生學(xué)研究對(duì)象并不陌生，但是對(duì)于仿生學(xué)實(shí)際運(yùn)用原理我卻知之甚少。以前，我認(rèn)識(shí)飛機(jī)，也見過昆蟲，但我卻不知道發(fā)明飛機(jī)是借鑒了昆蟲哪方面原理；以前，我看到有些建筑物形似鳥蛋，但我卻不知道為什么這些建筑設(shè)計(jì)要采用鳥蛋的外形。
這本書讓我受益匪淺，書中的內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到荷葉也有精巧的微觀結(jié)構(gòu)，蜜蜂也是搭建建筑的藝術(shù)家，科研工作者也會(huì)有令人驚嘆的.、天馬行空的想象力。
這本書不但讓我了解到人類如何向大自然學(xué)習(xí)，而且它對(duì)我了解仿生學(xué)有積極幫助，也讓我的視野更加廣闊。我也明白了，我們要保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟惖闹腔蹃碓从谧匀�，人類要與自然和諧共處。
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