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青銅葵花讀后感(推薦)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀與收藏。
青銅葵花讀后感 篇1
這幾天,我在閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》。在閱讀的過程中,我的心頭一陣一陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動了我的心弦,接著眼睛也開始濕潤了。
在這本書中,我一直被青銅、葵花他們純美、溫暖的兄妹之情感動著:在寒冷的冬天,青銅為了給葵花掙上學(xué)的學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。當(dāng)所有的蘆花鞋都賣光了,為了多賺取一點(diǎn)錢,青銅竟然毫不猶豫地將自己唯一穿在腳上的蘆花鞋也賣掉了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家;為了能讓讓葵花更清楚地觀看到精彩的馬戲院表演,青銅讓葵花騎在自己瘦削的雙肩上看了整場演出,而自己卻累得幾乎癱軟在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅的腳板差點(diǎn)被蘆葦茬扎穿;在夏天,沒有燈火,為了讓葵花亮堂地做功課,青銅把許多螢火蟲放進(jìn)南瓜花,做成最美的燈;沒有銀項(xiàng)鏈,青銅用冬天的冰棱,吹成晶瑩的'串珠,舞臺上的葵花就有了奇妙的“冰項(xiàng)鏈”,閃亮閃亮……
整本書里都是滿溢的愛,大大小小的,深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛,我被小小的細(xì)節(jié)一次一次感動著。
讀著《青銅葵花》,我同時(shí)也感受到了苦難的存在。與青銅、葵花相比起來,我們這一代人真得是太幸福了:我不必在寒冷的冬天里,去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋掙自己的學(xué)費(fèi);不必在露天廣場上,騎在啞巴哥哥的肩上觀看表演;也不必在自制的“南瓜燈”下做功課;更不必為填不飽肚子而苦惱……而我每天穿著嶄新、溫暖的衣服和鞋襪,坐在明亮的臺燈下做功課;每天吃著爸爸媽媽變花樣做的各種美味、可口的飯菜,還有各種零食;周末和小伙伴一起,坐在寬敞、現(xiàn)代的影院里,觀賞著3D電影……
現(xiàn)實(shí)生活中的我,與青銅、葵花兄妹相比起來,我感覺自己要向他們學(xué)習(xí),無論生活和學(xué)習(xí)中,只要一有困難,我都會向爸爸媽媽尋求幫助,而他們在面對各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我身上沒有的。
青銅是一堵墻,是一座山,是葵花心是最偉大的哥哥。而葵花就是像是一朵永遠(yuǎn)向著太陽微笑的葵花。她給生命中的人帶來快樂和希望。我要感謝青銅、葵花,是你們教會我不要向困難低頭,要在風(fēng)雨中成長,面對各種困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,不能依賴別人。
青銅葵花讀后感 篇2
“青銅大叫一聲:‘葵花!’當(dāng)陽光傾盆,一望無際的葵田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體??”讀至此處,我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》,大難,大美,大愛,三位一體,深深觸動著我心中最柔軟的角落,引發(fā)我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄,女孩葵花遇到了鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的`親人,從此變得孤獨(dú)無助。貧困但善良的青銅一家收留了她,從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀的生活,從容的面對洪水,蝗蟲等一切災(zāi)難。為了不讓葵花吃苦,青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學(xué)接受教育,青銅故意考不好,將寶貴的機(jī)會留給葵花;為了讓葵花照一張相,青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉;為了葵花能安心的做完作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢的替妹妹受過;為了葵花能在舞臺上大展風(fēng)采,青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項(xiàng)鏈??最后命運(yùn)將女孩召回城市,青銅居然喊出了:“葵花!”此時(shí),他倆恐怕緣分已盡,不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷困難與災(zāi)難,戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神,扣人心弦。摯愛成為支撐他們戰(zhàn)勝困難的力量。小主人公青銅,因?yàn)榛馂?zāi)使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良,堅(jiān)韌剛強(qiáng),天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。青銅和葵花經(jīng)歷過人生痛苦的磨練,他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神,自信的生活,享受著歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難,只有經(jīng)歷過苦難的磨練,人才能真正的長大。面對苦難,保持樂觀向上的精神難能可貴,擁有大愛大美的心靈,關(guān)懷他人則更為難得。這本小說讓我真正領(lǐng)悟到怎樣才是精彩的人生,讓我真正明白“陽光總在風(fēng)雨后”的道理,明白了戰(zhàn)勝苦難創(chuàng)造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福,至美的幸福。
點(diǎn)評:
小作者通過簡練的語言,概括了書中一個(gè)個(gè)感人的故事,銜接自然,向我們娓娓道來,令人回味。全文層次清晰,語句流暢,充滿溫情,語言樸實(shí)無華。字里行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領(lǐng)悟。文章以歌詞結(jié)尾,感情充沛、真摯、感人,意味深長。
青銅葵花讀后感 篇3
看了曹文軒的《青銅葵花》,心中有幾分哀愁,幾分感動,我真想把它宣泄出來。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識字時(shí),我心里掠過一絲感動。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖,如雪花一般純潔,它使青銅重燃信心,勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴,使我更加珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心我的人,我不想失去世間最真摯的感情。 當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時(shí),我會心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌,毫無隔閡,這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會,虛偽做作的成分太多太多,有時(shí)我讀著《青銅葵花》,仿佛找回了久違的童心! 當(dāng)我讀小說的結(jié)局時(shí),我的眼眶浸潤了,葵花被迫離開了青銅。
兩個(gè)人被兩只巨手了,永遠(yuǎn)不能相見?墒牵@份痛苦又升華成美麗,青銅居然面對漸行漸遠(yuǎn)的葵花喊出了名字,聲音嘹亮而悠遠(yuǎn)。我不禁一陣莫名的感動,這就是曹文軒筆下的“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對于這些,他們總是一家人心連著心去面對,因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會過去,他們相信風(fēng)雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的`偉人。
苦難幾乎是永恒的,不論是在什么樣的時(shí)代,苦難總是圍繞著人們,困苦總是讓人無奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦時(shí),那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼,羅蘭說過的那樣:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。飯能體會他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。讀著《青銅葵花》,實(shí)在讓人回味不已。它如同一位良師,教我感受一份感情,一份感動。反復(fù)品味,百看不厭。讓我在書中學(xué)會感恩,感謝老師,感謝家人,感謝朋友,感謝同學(xué)。
青銅葵花讀后感 篇4
“在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張大嘴巴,用勁平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’”
前幾天,我和爸爸媽媽一起在新思維圖書城終于買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。剛剛拿到書,我就迫不及待地看了起來,以至于讀了三遍之后還再看。這本書主要講述的是一個(gè)城里來的女孩子——葵花,在很小的時(shí)候就失去了母親,在大麥地干校與父親度過的短暫的快樂時(shí)光里,結(jié)識了一位性情溫和、并且善良的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運(yùn),又使葵花失去了父親,坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市,已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花雖然了失去父親的苦難,但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。青銅無時(shí)無刻不在照料著“妹妹”,偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合?勺詈竺\(yùn)又不如她所愿,她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
我為青銅葵花一家在苦難中卻總是被濃濃的愛包裹而感動,被他們一家和諧幸福的家庭氛圍深深打動。在這一個(gè)個(gè)純美的愛的故事里,我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純凈的美,人間最真摯的情……作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意……
看完這本《青銅葵花》后,我感受頗深:人的.一生都是這樣的,先苦后甜?鞓、幸福固然值得大家贊頌,可是痛苦、磨難更是刻骨銘心的!它同樣值得我們?nèi)プ鹬厮⒔邮芩。?dāng)我們其樂融融的時(shí)候,回頭看看過去,發(fā)現(xiàn)那不就是痛苦、磨難為我們搭建的通往幸福的“橋”嗎?沒有這座橋,又怎么可能有今天美好的生活呢?生活有時(shí)候像一片枯黃的樹葉,也許沒有人喜歡它,因?yàn)槿藗冎幌矚g充滿生機(jī)的綠葉?蓜e忘了,正因?yàn)橛辛丝萑~,才有了綠葉。所以請大家都應(yīng)該看看美好、幸福的背后是什么,它們是痛苦、磨難。面對人們的不理解、鄙視,它們?nèi)匀挥掠诿鎸。?dāng)我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候,就應(yīng)該去接受、尊重它們了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!不經(jīng)歷磨難,怎知幸福生活的來之不易!《青銅葵花》是苦難與幸福的故事,也是愛的故事。讓我們在享受著愛的同時(shí),也學(xué)會去關(guān)愛他人吧!
這就是我讀《青銅葵花》的感想。
青銅葵花讀后感 篇5
她是一個(gè)懂事善良的城市女孩——葵花,因父親的離去,同那個(gè)不會說話,但純真樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩——青銅成為兄妹,一起生活,一起成長,形影不離,當(dāng)葵花被召回了自己的城市,青銅從此坐在大草垛,眺望葵花遠(yuǎn)去的地方,等待著葵花歸來……
這本書叫《青銅葵花》,看完這本書,我不禁熱淚盈眶,這對兄妹,真是不是親兄妹勝似親兄妹啊!他們一家人發(fā)生的種種事情,經(jīng)歷的'種種磨難,雖然平淡無奇,卻無不叫人感動,暖人心房。
青銅家非常窮,即使如此,他們砸鍋賣鐵也要供葵花上學(xué),將她培育成才,而葵花懂事體貼,認(rèn)真學(xué)習(xí),名列前茅,不讓父母操心;一場洪災(zāi),沖走了青銅家所有的東西,葵花無燈寫作業(yè),只能去別人家寫,別人不讓葵花用他們家的燈,青銅為了葵花,捕捉螢火蟲為葵花做南瓜燈,這南瓜燈是用青銅對葵花的愛點(diǎn)亮的,是最明亮的燈,照亮了窩棚,也照亮了葵花;奶奶生病了,葵花為了幫家人掙錢,幫奶奶治病,故意考砸,想放棄上學(xué),奶奶求校長讓孫女再考一次;葵花想為家中掙錢治奶奶的病,獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏,青銅每夜都會提著紙燈籠在橋頭等她,當(dāng)葵花坐的大船?吭谟吐榈氐拇a頭時(shí)天還未亮,看到橋上那盞發(fā)著橙色光的燈籠,她知道那是哥哥!當(dāng)他們回到家中,媽媽看到一個(gè)又瘦又黑、渾身臟兮兮的,卻很精神的小女孩,媽媽把她抱在懷里,眼淚打濕了葵花的棉襖;當(dāng)葵花跪在奶奶的病榻前,從口袋里抓出兩大把面值很小的錢來對奶奶說:“我掙了很多錢很多錢!”這時(shí)的奶奶已滴水不進(jìn)了,她卻在堅(jiān)持著,她在等待葵花的歸來。
比起青銅葵花,我生活中遇到的困難是多么微不足道,F(xiàn)在我們生活在一個(gè)幸福、美好的和平年代,人民幸福安定,許多人經(jīng)不住困難、挫折與痛苦,其實(shí),這些痛苦也是成長的一部分——無法避免的一部分,困難與挫折也是美麗的,可能一個(gè)挫折和痛苦,會使人生前進(jìn)一大步,我們要正視困難挫折以及苦難,而不是回避它們,就像我剛學(xué)過的那篇課文《丁香結(jié)》一樣,笑對生活中的苦難,就像青銅和葵花一樣,在苦難中歡樂前行,沒有了苦難的人生,豈不太平淡無味了嗎?
青銅葵花讀后感 篇6
美麗的痛苦,詩意的苦難:《青銅葵花》
因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛,又因?yàn)槲乙蝗缂韧叵矚g曹老師的純美作品,所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥》之后,我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風(fēng)格,純凈、唯美,即使是寫苦難,也是那么地富有詩意。《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排,一次特別的機(jī)緣,城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活,一起長大,青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們在苦難中彼此鼓勵(lì)支持,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長著。然而,12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市,青銅葵花不得不分開。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠歸來……
在《青銅葵花》一書中,曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體,完美地融合在一起。深刻的大苦難,極致的大美,充滿生機(jī)與情意的至愛,都在曹老師純凈優(yōu)雅的筆調(diào)下娓娓道來,感人肺腑,震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨(dú)特,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,那唯美的文字,把痛苦寫得如此美麗,把苦難寫得如此詩意,卻更能體現(xiàn)出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中,直抵人們?nèi)彳浀男南,讓人忍不住淚流滿面……
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經(jīng)受的.苦難和各自顯示的風(fēng)度,時(shí)時(shí)刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆,像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田,牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼妗⑸、美?/p>
曹老師說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者! 《青銅葵花》一書呼喚了個(gè)人和民族對待苦難時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度,讓痛苦變美麗,讓苦難變詩意。
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品,非常值得我們一讀再讀。
青銅葵花讀后感 篇7
燈光照在泛黃的書頁上,眼淚不知不覺已經(jīng)落下,雙手撫上肩膀,回憶一篇篇翻過
跟隨爸爸來到大麥地的葵花,從來沒有想到,會遇到這么多磨難,但也絕沒有想到,會遇到一家善良的人?ǎ粋(gè)懂事的女孩兒,失去了她最愛的人?墒,她雖然失去了一個(gè)人,但是卻收獲了滿滿的幸福。
葵花,一個(gè)有愛的女孩兒,青銅是葵花的依靠,對于葵花當(dāng)時(shí)的選擇,為什么選擇窮苦的青銅一家?我有了答案,因?yàn)閻劭梢猿^一切。
葵花,在愛中生活著,一個(gè)個(gè)場景,讓人感動,當(dāng)看到奶奶把她當(dāng)成寶貝的手鐲賣掉,給青銅和葵花買米吃時(shí),我恨不得把自己的錢都給她們,這就是愛啊,滿滿的愛!
想起自己的故事,我的父母,從我小時(shí)候起就鬧不和,天天爭吵,那時(shí)的我,起初,聽到吵架聲我就會躲到角落里偷偷哭,后來,我漸漸習(xí)慣了這擾人的聲音,麻木了,便也空洞了,我的靈魂早與童年飛走了。
我的母親,后來還是離開了我;我的父親,也成天忙他的,我們之間,只能靠電話聯(lián)系。我開始了自己的生活,我變了,開始變得沉默。我愛上了書,因?yàn)樵跁心芡浺磺胁婚_心的事,我偶爾會去走走,拋下所有心事,讓自己沐浴在風(fēng)里。
比起葵花,我算是快樂的。因?yàn)槲抑辽贀碛幸粋(gè)富裕的'家庭,但是比起她擁有的愛,我卻是遙不可及的。我只能生活在自己的世界里,聽著時(shí)針嘀嗒嘀嗒地走著。
很多時(shí)候,我也會被累哭。當(dāng)考試考砸時(shí),當(dāng)被同學(xué)嘲笑時(shí),當(dāng)看到別人的父母那關(guān)切的目光時(shí)
但是,我笑著告訴自己:只有走自己的路,讓自己發(fā)光,成為萬眾矚目的女王,那才是王道。
我想起了開心的校園生活,想起了真誠善良的同學(xué),他們燦爛溫暖的微笑,清風(fēng)般和煦的話語,我的心突然沉靜下來了。
我取下一盒CD。輕緩的音樂好像一條小溪,流淌入我的心間。突然,鼻子一酸,溫?zé)岬囊后w從臉頰上流下。有一滴流進(jìn)了嘴里,咸咸的,其他的,一滴一滴落在玻璃桌上。
心里的那條線,忽然消失了。愛,是一種精神支持。擦干了眼淚,望著窗外初升的太陽,我笑了,腦海中顯現(xiàn)出葵花的影子。我很幸福,因?yàn)槲疑钌畹刂,其?shí)幸福沒有離我而去。
故事的最后,葵花回到了屬于她的城市,而青銅,望著大河的那邊,思念泛濫…
如果愛有聲音,那便是最美的記憶。
青銅葵花讀后感 篇8
《青銅葵花》是一本極其純美、樸素、真摯的小說。它主要講述了葵花因一個(gè)偶然的機(jī)會,被青銅一家收養(yǎng)了。青銅一家對待葵花就像親生的一般,他們相親相愛,相依為命,哪怕青銅一家是最貧窮的,也總把最好的給葵花,葵花也不曾想離開。而在12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回到她的城市,青銅十分傷心,竟奇跡般地用他從不曾發(fā)出過聲音的嗓子喊出了“葵花”二字(青銅是啞巴)。
在本文中,“青銅葵花”這個(gè)標(biāo)題其實(shí)是一語三關(guān)。一是指兩個(gè)主人公;二是指葵花的城市中有名的裝飾——青銅葵花,用冷色調(diào)的青銅來制作熱情、向陽的葵花,兩者看似相對,而實(shí)際上卻讓自己使另一者更加富有魅力,也暗指青銅與葵花相互幫助,使對方更好,仿佛成為了對方身體內(nèi)的一部分;三是指主人公的品質(zhì):堅(jiān)忍不拔、樂觀活潑。
本文的選材十分真實(shí),貼近生活。語言十分細(xì)膩,句子的描寫用了大量的環(huán)境描寫,比喻等。令人眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景。惟妙惟肖。
青銅對于葵花的痛愛體現(xiàn)在了一件件細(xì)小的事上,可見作者的'觀察仔細(xì),如:讓妹妹先上學(xué),而自己渴望卻沒與妹妹爭搶;為了葵花能照相,他冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋;家里沒錢買油燈,青銅給葵花親自制作螢火蟲燈;大麥地經(jīng)過蝗災(zāi)后顆粒無收,他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞;為了葵花能在臺上更美麗,他制作了可發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴的光亮的冰項(xiàng)鏈等。而葵花也十分懂事,為幫助哥哥能學(xué)寫字,自己不扎新頭繩、不照相省下錢給哥哥買筆和紙;為了給奶奶治病,自己去遙遠(yuǎn)的地方撿銀杏樹葉來掙錢,令人感動……
該書展現(xiàn)了勞動人民在困境中的善良、淳樸的優(yōu)良品格,作品情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,自然清新,文筆優(yōu)美純凈,情感真摯深沉,令人動容,有時(shí)令我流下眼淚。也寫出了他倆刻骨銘心的至純摯愛。
羅曼羅蘭曾說過“誰要在世界上遇到過一次有愛的人,體會過肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的歡樂。”而青銅與葵花相互給予了這種無與倫比的友誼、情感,但后來他倆因命運(yùn)的安排分開了,但我們因正視痛苦,贊頌痛苦,因?yàn)榱_曼羅蘭也說過另一句名言“然而老是抓住幸福究竟是不可能的……宇宙之間的節(jié)奏不知有多少種,幸福只是其中的一個(gè)節(jié)拍而已;人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃,幸福只是其中的一級;要使鐘擺停止在一極上,只能把鐘擺折斷……”
青銅葵花讀后感 篇9
《青銅葵花》講述了沒有血緣關(guān)系的兄妹親情故事。
青銅因?yàn)橐淮未蠡鸲チ寺曇。葵花的身世更是十分可憐。母親早年因病去世后,她和父親便漂流到大麥地。父親又為了撿一張照片而失足落河,被河水水淹死。從此,她便成了孤兒。他們偶然認(rèn)識了。青銅見葵花這么可憐,便帶她回去。家人也同意收留她。他們就成為了沒有血緣關(guān)系的兄妹。
青銅的家人都很疼愛葵花,特別是青銅。青銅為了讓葵花上學(xué),犧牲了自己讀書的機(jī)會。為了讓葵花看一場馬戲,他背了葵花一晚上。為了讓她拍一張照,他冒著大雪賣出了一百雙蘆花鞋。為了不讓葵花到同學(xué)家寫作業(yè)受委屈,他不小心掉下了水——只是為了抓螢火蟲做燈給葵花……葵花十二歲那一年,城里人又來接她?墒撬麄冋f什么青銅也不肯,硬是要留在葵花身邊,還帶著她躲起來。不過,最后葵花還是被接走了。兩兄妹都哭得稀里嘩啦的。
有一次,青銅夢見葵花回來了。于是他用盡平生之力,大喊:“葵——花!”這被他的好朋友毛鴨聽見了,于是他大聲地對青銅的家人說:“青銅會說話了!”
我想,親人之間的愛真?zhèn)ゴ螅∵@種超脫血緣的`力量,才創(chuàng)造了啞巴說話的奇跡。我有一個(gè)比我小四歲的可愛的弟弟。他像黏黏蟲一樣,常粘著我玩。三年前的一個(gè)夏日的中午,我和弟弟在小河邊玩,弟弟不小心掉進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)四周無人,我就立即跳進(jìn)河里。七歲的我硬是用頭把三歲的弟弟頂上了岸,也不知自己喝了多少水,我爬上岸時(shí)不住地吐水。我當(dāng)時(shí)爆發(fā)的勇氣,也是因?yàn)閾?dān)心弟弟。但爸爸批評了我。河水雖然才剛剛沒過了我的胸口,但對弟弟和我來說,都太危險(xiǎn)了。后來,如果沒有大人陪伴,我就再也不敢去玩水了。
面對人生中的種種苦難,青銅和葵花從來不害怕,反而是笑著面對。他們相互依靠,相互幫助,一起想辦法解決問題。這讓我懂得了:只有在少年時(shí)就有一種笑對苦難的風(fēng)度,長大后才能成為最強(qiáng)大的人。
只有能體會《青銅葵花》精神的人,才能懂得人生的價(jià)值。這也許就是這本書要告訴我們的吧!
我希望能多一些書屋,書屋里多一些這樣有趣的有意義的書。
青銅葵花讀后感 篇10
那是一個(gè)相當(dāng)美麗的地方吧!我常常這樣想,就像我夢鄉(xiāng)中的湘西。有的時(shí)候不得不承認(rèn)那些所謂的美景都是我們自己杜撰出來的。但是又有什么關(guān)系呢?人總喜歡一切美好的東西,例如,你在街上看到一棟與其他建筑不同風(fēng)格的房子,一定會忍不住多看兩眼;有時(shí)可能是一個(gè)氣質(zhì)甚佳的美女令你止步等等。人類喜好美好的東西并沒有錯(cuò)。所以許多文人的筆下就勾刻出了許多令人憧憬之地。沈老筆下的湘西,余秋雨《文化苦旅》中的各個(gè)盛景。而今在曹文軒的.筆下又有了關(guān)于城市女孩與農(nóng)村男孩生活的大河畔。讀完這本書,我深深的沉思了。
關(guān)于緣分
不管你相不相信,這個(gè)世界上是存在緣分這種東西的。若是兩人之間有緣,無論相隔千山萬水總會相見;若是有緣,總能躲過所有的不幸穿過人群擁抱。
生活在城市的葵花小姑娘,有一個(gè)藝術(shù)家爸爸,整天無憂無慮地生活。他是孤獨(dú)的,她又是懂事的。她不會一味的吵鬧,希望爸爸陪伴,在爸爸忙碌時(shí),她會乖巧地自己哄自己睡覺。就是這副樣子,常常讓我心疼不已。
青銅同樣是孤獨(dú)的。不能張口說話使他無法與人溝通,無法表達(dá)自己內(nèi)心的需要。正是這兩顆孤獨(dú)的心,正是渴望彼此生活中有個(gè)伴,所以他們把彼此送到跟前,相處成長。一對不親密的親人卻隱藏著深深地情感。他們因?yàn)榫壏窒嘤觯嗍,卻又因?yàn)榫壉M而分離。人生不就是如此,緣終聚終散。
關(guān)于愛
在這個(gè)人性冷漠地年代,缺乏的人就是人與人之間的愛。而愛在葵花與青銅一家人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。奶奶與爸媽為了撫養(yǎng)葵花不惜自己緊衣縮食,為了讓她上學(xué)而沒有讓青銅讀書。青銅為了讓葵花過上更好的大學(xué)生活,跑去買鞋子甚至不惜賣掉腳上的鞋赤腳回家,冰冷的地面,印下的是一串串溫暖的記憶?ㄒ獏⒓訉W(xué)校的文藝活動,青銅為其制作冰棱項(xiàng)鏈;葵花為了給奶奶治病不惜小小年紀(jì)跟隨大人去外地?fù)煦y杏。
這就是愛吧,無私地為他人著想。如果我們在日常生活中能做到心中有愛,那么人與人之間就不會如此復(fù)雜。
關(guān)于苦難
葵花早早的沒有了媽媽,緊接著失去了爸爸。青銅因?yàn)橐馔獬蔀閱“,大風(fēng)大雨把他家的房子吹散了,奶奶因病永遠(yuǎn)地離開了,而這種種苦難卻并沒有打到他們,反而練就了他們堅(jiān)強(qiáng)的品格。
雖然不知道這兩孩子最后的命運(yùn)究竟會怎樣,但是我堅(jiān)信,一切都會好起來。
青銅葵花讀后感 篇11
寒假里,我像只快樂的魚兒般,徜徉在知識的海洋里,汲取著豐富的“營養(yǎng)”。一本本富有哲理的書一次次沖擊了我的思想,震撼著我的心靈。
“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大后,才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@段話是曹文軒的長篇小說《青銅葵花》里的一段話!肚嚆~葵花》那優(yōu)美的文字、蕩氣回腸的情節(jié)使我明白了許多深刻的道理,使我感受到其實(shí)苦難中也有美麗的存在。
這本書十分感人,寫了少男少女的純情和生活中的苦難。一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅在一個(gè)特別的機(jī)緣下,認(rèn)識了城市女孩葵花,他們成了兄妹相稱的朋友,他們一起長大,一起生活,一起分享快樂,一起經(jīng)歷磨難和苦難。而12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她的城市,男孩青銅就一直在蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花的方向。
葵花和青銅在生活中都遇到了許多痛苦和災(zāi)難:自然災(zāi)害,在這些痛苦和災(zāi)難中,他們沒有怨天尤人,他們也沒有手足無措,他們明白苦難是生活里不可避免的,所以他們能樂觀而勇敢的正視苦難,堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅的挑戰(zhàn)苦難。
看完這本書,我的心久久不能平靜。其實(shí),苦難并不可怕,它原本是美麗的?,一場劫難之后,地上的小草更加蓬勃了,水中的'魚兒更加快活了,山上的樹木更加蔥郁了。它們都深深地懂得,是暴雨烈日給了它們強(qiáng)健的筋骨,頑強(qiáng)的意志。它們只不過經(jīng)歷了一場場生死輪回,新的生命照樣綻放。苦難美麗,源于它給人們深思和勇氣,為碌碌無為者敲響警鐘?嚯y中,人們清楚了一種責(zé)任,懂得了一種追求。因?yàn)椋,要自己去把握;命運(yùn),得自己去主宰。許多時(shí)候,苦難就像砂輪,你是被磨得粉身碎骨,還是閃閃發(fā)光,決定權(quán)在你自己手中。
我們應(yīng)當(dāng)勇于面對苦難,苦難會使我們更加堅(jiān)強(qiáng)!正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧!讓我們從小開始,從現(xiàn)在開始,拿出敢于正視苦難的勇氣和風(fēng)度,長大后我們一定會成為一個(gè)強(qiáng)者,社會中的強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感 篇12
常言道:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。美麗的痛苦誰都能看見,但痛苦的美麗誰又能看到?《青銅葵花》完美的演繹了另一個(gè)時(shí)代的故事。
葵花,一個(gè)懂事乖巧、善解人意的女孩;青銅,一個(gè)不會說話、愛護(hù)妹妹的男孩;他們兄妹倆情同手足,形影不離在大麥地這個(gè)充滿著善良、樸實(shí)的地方生活著。雖然貧困但是快樂,雖然艱辛但是充足。有悲有喜,有甜有苦。
葵花的父親不幸去世后,窮困潦倒的青銅一家收留了她,青銅一家雖然貧困但對葵花卻是無微不至,青銅更是對這個(gè)乖巧的妹妹呵護(hù)有加?ê颓嚆~兩個(gè)人的心就在這個(gè)動蕩的年代緊緊的挨在了一起,他們在無聲的世界里依偎在一起,那是一種生死之約,是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧著妹妹,他為了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口,他為了妹妹能在家里做作業(yè)費(fèi)盡心思抓了一只又一只的螢火蟲,他為了妹妹能和別人一樣看上一出戲不為辛苦的`讓妹妹站在自己肩上讓他看戲,而他只是默默的承受著。而葵花也是一個(gè)懂得感恩的孩子,在奶奶生病時(shí)她一個(gè)人偷偷的跑到了遠(yuǎn)方去賣鞋掙錢為奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護(hù)下成長,雖然艱辛但是非?鞓吩谌绱死Э嗟沫h(huán)境下,兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福,我深深為他們感動。在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動人,在痛苦
中盛開的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書中寫道:每個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一中對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。是!生命中沒有挫折,那么人就會變得懦弱。只有你面對挫折時(shí)不逃避,你才會成功。 就像風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來,順著風(fēng)只會倒下。而一個(gè)人
不可能一生都是一帆風(fēng)順,總會出現(xiàn)一些大大小小的坎坷,那就要
看你是要繼續(xù)前進(jìn)還是要后退,選擇前者的人定會成功,而選擇后
者的人終將會失敗。而現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會并不像以前那種窮
困潦倒的時(shí)代,個(gè)個(gè)都有吃有喝有穿,但是現(xiàn)在并不是沒有坎坷,
雖然時(shí)代不同但都需要經(jīng)歷挫折。
而書中的結(jié)局并沒有想像中的那么美好,命運(yùn)最終還是把葵花召回了原來的城市,葵花走時(shí)青銅竭斯底里的喊出了兩個(gè)震撼人心的字:葵花!這兩個(gè)字讓人潸然淚下,讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此后青銅一直望著那個(gè)他觸摸不到的盡頭,望著葵花所在的地方。
晚風(fēng)習(xí)習(xí),知了鳴叫,心中的漣漪依然蕩漾。這本書震撼著人心,這本書讓人潸然淚下,這本書讓人刻骨銘心。
青銅葵花讀后感 篇13
青銅,一個(gè)倔強(qiáng)的男孩;葵花,一個(gè)善良的女孩。青銅,象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng);葵花,象征著纖細(xì)和智慧。也許是巧合,又也許是天意,他們相遇成為兄妹,但又不得不面臨別離。一個(gè)溫暖的故事,一段段跌宕起伏的情節(jié),讓我竟然三次流淚……
《青銅葵花》這本書是作家曹文軒的名作,一場意外奪走了葵花的父親生命,因此,葵花被收養(yǎng),與青銅便成了兄妹。青銅為了照顧好妹妹,在生活中更是對她無微不至。但只可惜,12歲那年,葵花在很不愿意的情況下,坐上了進(jìn)城的大船......
從此以后,青銅經(jīng)常坐在草堆上,看望大河的盡頭,看望葵花遠(yuǎn)去的方向......
當(dāng)讀完這本《青銅葵花》后,我感覺真是回味無窮,故事充滿風(fēng)趣。當(dāng)然,在葵花即將坐船從鄉(xiāng)村回到城里時(shí),青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字,也叫人贊嘆不已,同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動!
其中,最令我感動的還是那次葵花被青銅一家收養(yǎng)的'情節(jié)。在大樹下面,家境較好的嘎魚爸爸正若有所思地計(jì)算著,讀過這本書的孩子一定會異口同聲地說:他在計(jì)算收養(yǎng)葵花要花多少成本,鴨子每天應(yīng)該下多少個(gè)鴨蛋才能夠!就在這時(shí),家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養(yǎng)葵花的活動中。當(dāng)我讀到這時(shí),異常驚嘆,青銅一家能收養(yǎng)得起這個(gè)小女孩嗎?原來,善良的青銅一家相信,多辛苦一些就肯定能養(yǎng)得起葵花,況且,給青銅找個(gè)小伙伴也很好!一場激烈的口頭戰(zhàn)開始了,嘎魚爸和青銅爸爭吵了片刻也無果。最后,村長提出,讓葵花自己挑,雙方這才偃旗息鼓。于是,在場的人都屏住呼吸,期待著這個(gè)小姑娘的一舉一動。接下來,葵花慢慢地走近嘎魚一家,青銅很傷心地低下了頭,而嘎魚開心地眉開眼笑。可是,事情并沒有就此結(jié)束,葵花站在嘎魚媽的面前,從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋,還給了嘎魚媽,然后,后退兩步,朝著青銅的方向走來……
當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí),情不自禁地落下了淚花。是啊,葵花是個(gè)孤兒,她完全可以在村里選最富有的一戶人家,可她并沒有這么做,而是找到幫助過她的青銅,青銅用他那善良的心感動了葵花,葵花寧愿過著貧苦但卻溫暖的生活,也不愿去嘎魚家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!這真是一個(gè)溫馨的美麗故事!
青銅葵花讀后感 篇14
這周我讀了《青銅葵花》這本書,這本書的主人公是兩個(gè)小孩,男孩叫青銅,女孩叫葵花。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村里長大的男孩,可惜他在小的時(shí)候因?yàn)橐粓龃蠡鹗チ寺曇?ㄊ且粋(gè)城市里長大的女孩,可惜她在幾歲時(shí)因?yàn)橐淮我馔馐チ税职帧?/p>
青銅所住的那個(gè)農(nóng)村叫大麥地,葵花所住的城市被大麥地人稱作“五七干!薄?ㄔ谑グ职种髞淼搅舜篼湹,被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。他們經(jīng)歷了很多的痛苦。比如在《蘆花鞋》一章中,青銅和家人一起編制了一百零一雙蘆花鞋,讓青銅去賣。之前生意還不錯(cuò),不過賣到最后十一雙時(shí),下起了大雪。在青銅賣蘆花鞋的地方的對面有一戶人家。不管他們怎么勸,青銅就是不走。后來雪下完了,幾個(gè)城市人買走了青銅的鞋,他才肯回家。這篇故事告訴我們堅(jiān)持就會有好的回報(bào)。還比如說《金茅草》中的青銅,為了給葵花一盞燈去做作業(yè),自己抓了很多只螢火蟲。還有《冰項(xiàng)鏈》里,青銅為了讓葵花安心地看馬戲,自己去和那些野蠻的男孩搏斗,想搶回石磙。為此還傷了自己。后來,青銅背著葵花,葵花才能好好看表演。
這本書的結(jié)局是這樣的:“他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵—花!’淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚,正巧路過這里,忽然聽到了青銅的叫聲,一下怔住了。青銅又叫了一聲:‘葵—花!’雖然吐詞不清,但聲音的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。嘎魚丟下他的鴨群,撒腿就往青銅家跑,一邊跑,一邊大聲向大麥地人宣布:‘青銅會說話啦!青銅會說話啦!’青銅正從大草垛下,往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的'天體……”經(jīng)歷了苦難,能讓一個(gè)啞巴說話。
正如曹文軒先生說的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@本書告訴了我們,痛苦在生活中是不可缺少的一部分,面對痛苦、對痛苦有風(fēng)度的人才是一個(gè)強(qiáng)者。
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