- 《水孩子》讀后感 推薦度：
- 《水孩子》讀后感 推薦度：
- 水孩子讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)《水孩子》讀后感15篇
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《水孩子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《水孩子》讀后感1
我讀過許多書，懂得了許多道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書。
這本書的主人公是一個(gè)叫湯姆的男孩。他整天受著他師傅格林姆的欺負(fù)。有一次，他逃跑了，結(jié)果掉進(jìn)了水里，變成了水孩子。湯姆和水里一些魚類結(jié)成了好朋友，并跟他們游進(jìn)了海里。找到了其他的水孩子。這里的水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子；一些被無情傷害的孩子；一些因貧窮而死于發(fā)燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子；還有一些被惡毒的'師傅或士兵殺害的孩子。后來湯姆在仙女的鼓勵(lì)下，他歷經(jīng)千辛萬苦來到了天外仙境，而天外仙境卻是一片廢墟，在那里湯姆找到了被困的格林姆師傅后，不計(jì)前嫌地幫助了他，讓他從煙囪中出來。湯姆因此成為了一個(gè)真正的男子漢，而格林姆也不再墮落下去，成為了一個(gè)善良的人。書中的一句話“愿意得到清白的人自會(huì)清白，自甘墮落的人則會(huì)墮落到底”。讓我明白了：如果你愿意成為一個(gè)好人，那你就會(huì)成為一個(gè)好人；如果你愿意成為這世上的廢物，那你就會(huì)是一個(gè)廢物。在社會(huì)上如果你愿意為社會(huì)出一份力，那你就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；如果你即不愿為社會(huì)出力，又蓄意要與社會(huì)做反抗，那你就是一個(gè)對(duì)社會(huì)沒用的人。
如果當(dāng)時(shí)湯姆不肯吃苦，去磨煉一下自己，那么格林姆也就不會(huì)改過，湯姆也不會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢。這告訴我們一切成功的背后都是要付出努力的。
《水孩子》讀后感2
《水孩子》是英國的查理。金斯萊著寫的一本童話故事。生動(dòng)的講述了一個(gè)掃煙囪的小孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美《水孩子》 麗故事。
我認(rèn)為湯姆可以成為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人是因?yàn)樗邢膳@樣的母親和老師。懲惡仙女負(fù)責(zé)把無心做壞事的人帶到面前來用相同的方法來懲治他們自己，讓他們知道自己做了錯(cuò)的事。懲惡仙女曾經(jīng)對(duì)湯姆說：你要人家怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。我想起媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的.話。有一次媽媽買了一箱糖果回家。我比妹妹大7歲，我知道那些好吃那些不好吃，所以我把好吃的都搶了來吃。妹妹拿不到好吃的就哭鬧的跟我搶，我不讓給妹妹吃。后來媽媽把我狠狠地罵了一頓 要我把好吃的分給妹妹一半。我很不開心跑進(jìn)房里哭了起來，心想為什么每次都要我讓妹妹，媽媽太不公平了。只有三歲的妹妹見我哭了，馬上跑進(jìn)來把好吃的糖果分了我一半，還對(duì)我說：“姐姐不哭，分你糖果”。這時(shí)媽媽就對(duì)我說了：“你要人家怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。你剛才分了糖果給妹妹，妹妹知道姐姐對(duì)她好，見你哭了就分糖果給你，這樣的道理你明白了嗎？”
生活當(dāng)中，父母和老師教了我們很多的道理，就好像仙女教水孩子一樣。
《水孩子》讀后感3
《水孩子》講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)上住著一個(gè)掃煙囪的男孩，名叫湯姆，這個(gè)叫湯姆的小男孩很可憐，從小就不知道自己的父母是誰，孤苦伶仃的他十分頑皮，經(jīng)常闖禍，因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼著去給人家掃煙囪，還經(jīng)常被師父毒打，挨餓更是他的家常便飯。
有一次，師傅帶著湯姆去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆一不小心闖下大禍，嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的指引下跳進(jìn)小溪里，變成了水孩子。起初，湯姆很頑皮，經(jīng)常給各種動(dòng)物搗蛋，后來湯姆在仙女的.幫助下，逐漸長大，也越來越成熟懂事了。最后仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開始，湯姆心里很不情愿，善良的仙女告訴湯姆：一個(gè)人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事，要懂得為他人考慮，這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟，終于鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的師父。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后，湯姆終于變成了一個(gè)善良可愛的孩子。
湯姆從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)善良聰明懂事的好孩子。在錯(cuò)誤和缺點(diǎn)面前，湯姆沒有逃避，而是下定決心去改正，這點(diǎn)讓我既佩服又慚愧。因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事情，總是千方百計(jì)地逃避，找各種借口推脫，從來不敢面對(duì)錯(cuò)誤。
讀了《水孩子》以后，我從湯姆身上明白了：我做一個(gè)勇敢懂事、知錯(cuò)就改、樂觀積極的乖孩子，勇敢地面對(duì)自己的不足，努力去克服并改正!
《水孩子》讀后感4
我讀過一本叫《水孩子》的書。
故事是這樣的：英國北方一大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，他的名字叫湯姆，受盡了格林姆斯老板的欺負(fù)。有一天，湯姆和師傅去掃一戶人家的'煙囪，到了哈特霍夫府上，湯姆卻在黑黑的煙囪中迷路了，誤闖到艾麗小姐的臥室，小艾麗受了驚，大叫起來，另外人誤以為湯姆是小偷，一起去追湯姆。湯姆趕緊頭也不回地奪路而逃。
在仙女的指引下，湯姆跑進(jìn)了森林，走下懸崖，來到了一位老太太的農(nóng)舍里，老太太熱情地招待了他。吃完飯后，老太太讓湯姆睡覺，可是湯姆沒睡，跑到河邊洗澡，但他卻不知不覺地睡著了。第二天，他一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了水孩子，咽喉兩邊長出了一對(duì)外鰓。從此，他就和水中的動(dòng)物打交道了。有一天，他幫助了一只大龍蝦，看到了其他的水孩子。就這樣，湯姆漸漸地改掉了自己的壞毛病。仙女還委托小艾麗教湯姆知識(shí)。
仙女讓湯姆到外面的世界去闖一闖。湯姆出發(fā)了，他先到光芒城，又到達(dá)和平邦，再到神通婆婆港，找到了神通婆婆……歷經(jīng)了千辛萬苦，最后湯姆成了一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立生活，勇于到外面的世界去闖闖，用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，用自己的雙手勞動(dòng)，這樣才能成為一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》讀后感5
今天我讀了《水孩子》，里面有很多有趣的事情，講的是有一個(gè)家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，他們家里發(fā)生了一些有趣的事情，而且是關(guān)于水的。
他們家很愛干凈，常常他的屋子都閃著光，有一天，他們家又多了一個(gè)兒子，名字叫：奇小淘!因?yàn)樗芴詺�，所以才叫他奇小淘，奇小淘很喜歡水，但是奇先生和奇太太不愿意，奇小淘就趁他們不注意，他就打開了水龍頭，把水都給弄得滿屋都是了。
奇太太和奇先生都很著急，他們決定離開這個(gè)大別墅，讓他的奇小淘住，奇小淘有點(diǎn)不開心了，因?yàn)槁犝f他的爸爸媽媽要搬走。終于爸爸媽媽搬走了，奇小淘就自己住在一個(gè)別墅里了，別墅里的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒找到好工作，最后又來到了爸爸媽媽身邊了。
有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報(bào)聲，奇小淘趕緊沖出去一看，原來是一幢大樓著火了，奇小淘把消防員的水管子一抬，一陣?yán)嘶ㄤ仢M了天空，于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會(huì)兒大火就滅了，人人都夸他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。
從此以后奇小淘就不玩水了，他當(dāng)上了這個(gè)城市的.市長，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。
這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們要發(fā)揮自己的長處去為大家做好事。
《水孩子》讀后感6
近期讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個(gè)淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟著師傅，而湯姆得師傅對(duì)他經(jīng)常打罵。但他還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有的困難，繼續(xù)對(duì)未來懷著美好的憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個(gè)有錢人家里掃煙囪，結(jié)果不小心誤闖一個(gè)小女孩得房間，被當(dāng)做小偷，被人追趕。這時(shí)，他遇到了仙女，在仙女的引導(dǎo)下跳進(jìn)了水里變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個(gè)性始終沒有改，經(jīng)常去戲弄水里的朋友，最后被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學(xué)會(huì)了和別人友善相處并且拯救了落魄的師傅。湯姆終于變成了一個(gè)善良的、寬容的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個(gè)頑皮、淘氣的孩子成了一個(gè)善良、寬容、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，仙女其實(shí)就是一個(gè)智者、老師、父母、家人，她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運(yùn)多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的'指導(dǎo)，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個(gè)人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。
我們要學(xué)會(huì)珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時(shí)候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進(jìn)。
《水孩子》讀后感7
寒假里， 我讀了《水孩子》這本書，令我受益匪淺！從中我明白了成長的意義！
這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的師傅叫格林姆，格林姆對(duì)湯姆很不好，有一天，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。小湯姆很淘氣，一會(huì)兒去嚇嚇小螃蟹，一會(huì)兒搞破石蠶的'門，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)�？淖彀屠�，讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡夫人教育過后，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在�？淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個(gè)好孩子�？伤髞碛秩滩蛔⊥党粤颂枪谙膳畟兊膸椭�，他終于成為了一個(gè)人見人愛的水孩子！
為什么要說我明白了成長的意義呢？因?yàn)槲抑�，成長雖然是快樂的，可是也必須要經(jīng)歷許多磨煉，就像蝴蝶必須破繭才能成蝶；小雞也得自己破殼才能新生；成長也是這樣，想要收獲甘甜的果實(shí)，必須要經(jīng)過辛勤的勞作才能獲得。
除此之外，我還明白了做人要懂得知足。感恩！就像湯姆，他是個(gè)孤兒，是格林姆把他養(yǎng)大的，雖然格林姆對(duì)他不好還時(shí)常打他；雖然湯姆對(duì)格林姆討厭至極，但他還是很感激格林姆收留了他。偶爾還會(huì)給他喝一點(diǎn)剩下的啤酒！再想想我們現(xiàn)在生活在多么幸福的環(huán)境里啊，我們是不是應(yīng)該更珍惜。感恩我們所擁有的一切；更努力的學(xué)習(xí)；更健康。快樂的成長呢！
今后，我也要向湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢。善良的好孩子！
《水孩子》讀后感8
當(dāng)大家看到《水孩子》這個(gè)書名肯定會(huì)覺得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當(dāng)然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子到底是誰吧。
《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負(fù)。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的`追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)，來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了�？蓽泛芴詺猓�(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應(yīng)該怎么做，終于，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過了努力，他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。
讀了這本書我學(xué)到了很多的東西，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)我們不能逃避，要勇敢面對(duì)，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點(diǎn)會(huì)離我們而去。每個(gè)人身上同時(shí)都有自己的閃光點(diǎn)，我們要善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，長大后做一個(gè)有用的人！
《水孩子》讀后感9
一本本書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過了美好的時(shí)光。當(dāng)我看到一本好書時(shí)，就會(huì)沉浸在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識(shí)，從中我知道了世界的、童話的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過一本書叫《水孩子》。這本書講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負(fù)，日子過得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來，他為了去往“愛麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個(gè)以德報(bào)怨、善良可愛的孩子。
我覺得作者查爾斯.金斯利通過這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時(shí)英國富人對(duì)窮苦工人的殘酷和無情的壓迫；和作者對(duì)那些欺負(fù)弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的'“反抗”。我看了這本書后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對(duì)象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命�。�
湯姆在這次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩(wěn)重，敢于面對(duì)并且承擔(dān)自己的錯(cuò)誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》讀后感10
《水孩子》是我最喜歡的一本書，這本書是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀(jì)英國作家查爾斯。金斯利寫的，內(nèi)容非常有趣。
故事寫的是：一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事：為葛林掃煙囪、餓肚子、挨打。一天湯姆遇見了一個(gè)善良的愛爾蘭仙人。不久，他不小心得罪了約翰爵爺，被那位帶愛爾蘭仙人進(jìn)了水里，但他卻沒有死，了變成了一個(gè)水孩子，脫離了苦難的生活，開始闖蕩世界，經(jīng)歷各種故事。開始他很調(diào)皮，總是欺負(fù)小動(dòng)物，結(jié)果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個(gè)善良的人，幫助有需要的人。
后來，他還找到了四個(gè)水孩子成了好朋友，仙人因?yàn)樗倪M(jìn)步想獎(jiǎng)給他海棠果，可是他卻經(jīng)不住誘惑偷吃了海棠果，結(jié)果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長滿了刺，原來仙人又在教育他了。
湯姆和水孩子愛麗堅(jiān)持學(xué)了很多知識(shí)，經(jīng)歷了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了。在兩個(gè)仙人的引導(dǎo)下，他經(jīng)歷艱險(xiǎn)從護(hù)持婆婆那里拿到了通行證，來到世外奇境，去幫助自己最恨的人———葛林。
那個(gè)欺負(fù)他的.人被困在一個(gè)煙囪里，湯姆一直想把他拔出來卻拔不動(dòng)，那個(gè)人被湯姆感動(dòng)了，流下了悔恨的淚水，緊接著煙囪倒塌了，原來他用淚水幫助了自己，葛林得救了。愁惡仙人讓他去打掃火山口，給了他一次悔改的機(jī)會(huì)。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長大，成了一個(gè)善良的好孩子。
《水孩子》讓我體會(huì)了海洋的神奇世界，也學(xué)會(huì)了要幫助別人，寬容別人。在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，勇于面對(duì)錯(cuò)誤快樂成長。它讓我知道了長大了無論做什么事，都要保持一顆善良的心。
《水孩子》讀后感11
毛爺爺說的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時(shí)上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由于新型冠狀病毒肺炎疫情導(dǎo)致我們開學(xué)延遲，呆在家里不能出門，讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內(nèi)容風(fēng)趣幽默，語言像春天的微風(fēng)一樣，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇國度。
主人公湯姆是一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個(gè)孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會(huì)挨餓，被師父打罵。有時(shí)候在煙囪里被劃傷，無論如何大哭，也沒有人去關(guān)心他，生活很困苦，一次意外，他來到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個(gè)白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長時(shí)間在水里游走，自由自在，她在涼爽的水世界里什麼都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動(dòng)物對(duì)話中，他得知了海里有別的水孩子，于是在仙女的暗中保護(hù)下，找到了水孩子，和他們一起生活。過了一陣子，他覺得無趣，便到處捉弄小動(dòng)物，直到遇見懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長成為了一個(gè)真正的男子漢。
這本書有很多精彩的語句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“愿意做清白的人，自會(huì)清白，那些甘心骯臟的人也自會(huì)骯臟”，“我不能因?yàn)槟愕腵無心之關(guān)就去罰你，如果你明知道是不對(duì)的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎么對(duì)你？你就怎樣對(duì)別人”，這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的準(zhǔn)則。
《水孩子》這本書讓我明白了應(yīng)有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
《水孩子》讀后感12
最近，我在看一本名叫《水孩子》的書，這本書的作者是英國的查爾斯·金斯利。
《水孩子》講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導(dǎo)下，歷盡種種磨難，最后長大成人的.故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時(shí)在污濁的成長環(huán)境中也染上了許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕在仙女的引導(dǎo)下，他最終逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開始在水中生活，過了一段時(shí)間，為了找到其他的伙伴，他來到了大海，在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負(fù)水里的各種小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬苦，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的短處，應(yīng)該去改正，要取長補(bǔ)短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。
《水孩子》讀后感13
我看完《水孩子》這本書以后感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個(gè)掃煙灰的童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時(shí)候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個(gè)房間里的擺設(shè)和干干凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個(gè)不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀！抓賊呀！”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林里，一個(gè)好心的老婆婆收留了他，他睡著之后隱隱約約聽到了一個(gè)聲音對(duì)他說：“哦，你太臟了，快到河里洗一洗吧�！睖肪蛪�(mèng)游一般的走到河里，脫下衣褲來，進(jìn)到了河里。原來，他到河里以后仙女就把他變成了一個(gè)水孩子。
他在水里，經(jīng)常欺負(fù)別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會(huì)懲罰他的，但是他不聽，最后被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個(gè)好孩子。后來懲惡仙人讓艾莉做他的`老師，教他知識(shí)，最后懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達(dá)發(fā)光的墻，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護(hù)持婆婆港，護(hù)持婆婆會(huì)告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會(huì)困難重重，而且會(huì)有很多危險(xiǎn)。
我覺得湯姆是一個(gè)知錯(cuò)就改、堅(jiān)韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對(duì)他所面對(duì)這些困難，我覺得他這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，所我敬佩他這種精神。
《水孩子》讀后感14
假期間。我讀了一本書，名字叫《水孩子》，寫這本書的人是查爾斯·金斯利，他是英國的著名作家。介紹一下吧。
他是英國19世紀(jì)小說家，詩人，生于一個(gè)普通牧師家庭。他在倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)法律，畢業(yè)后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學(xué)擔(dān)任過歷史學(xué)教授。
這篇小說里的故事可多了，有18章呢！比如：懲惡仙女和福善仙女，幫助可憐的格林姆，營救傲慢的龍蝦……
主要講的是有一個(gè)叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當(dāng)徒弟，葛林從來不讓湯姆洗澡，而且經(jīng)常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個(gè)愛爾蘭女人，她說：“那些渴望清潔的人，最終會(huì)變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會(huì)骯臟到底。所有的.路都是你們自己選擇的�！弊罱K，湯姆變成了一個(gè)水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個(gè)愛爾蘭女人罰掃火山了。
讀了這個(gè)故事，我明白了要干凈。生活中，我們?cè)缟掀饋硭⒀溃茨槪和砩弦惨⒀�，洗臉，洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中，不�?dān)每天起床要10點(diǎn)或11點(diǎn)，起來直接吃飯，不刷牙，也不洗臉，晚上直接睡覺，連洗澡都不洗，連爸爸媽媽都叫”小懶蟲”,今后我一定要做一個(gè)堅(jiān)持洗漱的好孩子讓“清潔小衛(wèi)士”的稱號(hào)伴隨我左右。
《水孩子》讀后感15
《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實(shí)相結(jié)合的寫作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個(gè)掃煙囪的孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5 天5 夜，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的`床上休息。因?yàn)榘l(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱， 無法入睡，他就來到一個(gè)水池里，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過閃光墻，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長舌老婦無稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，干什么事還要有一個(gè)目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
【《水孩子》讀后感】相關(guān)文章：
水孩子的故事08-10
蹚水過河的孩子08-10
水孩子好詞好句01-14
水孩子讀后感11-08
《水孩子》讀后感04-28
水孩子的讀后感05-31
[集合]水孩子讀后感09-12
《水孩子》讀后感范文07-10
讀《水孩子》有感04-28
水孩子讀書心得05-06