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    《三字經(jīng)》讀后感

    時間:2023-09-14 17:10:48 讀后感 我要投稿

    [經(jīng)典]《三字經(jīng)》讀后感

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《三字經(jīng)》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [經(jīng)典]《三字經(jīng)》讀后感

    《三字經(jīng)》讀后感1

      媽媽給我買了本國學(xué)《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

      《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別!

      《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的.學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩!通過學(xué)習(xí)這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大才會成為對社會有用的人才,才能把祖國建設(shè)的更加富強。

    《三字經(jīng)》讀后感2

      寒假期間,學(xué)校要求背誦《三字經(jīng)》,我想:背《三字經(jīng)》有什么用?我極不情愿地向書店走去。誰知拿起這本內(nèi)容豐富,讀起來瑯瑯上口,便于記誦的《三字經(jīng)》,我竟一眼不眨地看了兩個多小時,直到肚子唱起了空城計,我才匆匆付完錢,興高采烈地向家里奔去。

      每天寫完作業(yè),我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片,而是拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來。你可別小瞧它,這里面含意無窮呢!其中書中有一個故事讓我最受感動。

      《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的.歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧

    《三字經(jīng)》讀后感3

      從小爺爺就交我背誦《三字經(jīng)》這本書;讓我學(xué)到很多的知識;

      這本書里有原文欣賞、精彩解說、舉例講故事。例如第一句說到人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這句話意思就是說:每個人生下來,本性都是善良的。這種天性人人都相近,差別不多。但是隨著年齡的'長大,每個人受所處環(huán)境的不同影響,接受教育的不同程度,性情也就有了好與壞之分,形成了有善有惡的分別。就如孟母三遷的道理是一樣的。孟子家第一次在墓地附近,孟子就學(xué)下葬祭祀人的樣子,孟母就把家搬到了街市旁,可孟子又學(xué)小商販的叫賣聲,孟母又把家搬到校舍旁,孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

      《三字經(jīng)》這本書讀起來朗朗上口,我非常喜歡這本書。

    《三字經(jīng)》讀后感4

      以前,我調(diào)皮、不守紀(jì)律,常常受到老師的批評和媽媽的斥責(zé);現(xiàn)在,我懂事、能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,老師和媽媽都微笑了,這都要感謝《三字經(jīng)》呀!

      那天,爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》,我一看有圖有文的,來了興趣,有時自己讀,有時讓爸爸給我講?蓻]過幾天,三分鐘熱度過了,就把書隨手一扔,玩別的去了。

      這個月,學(xué)校里掀起了讀經(jīng)典書的熱潮。一次,老師在課上給我們講起了《三字經(jīng)》中“頭懸梁,錐刺股,彼不教, 自勤苦”的.故事,我深深地被孫敬、蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了。爸爸媽媽無微不至地關(guān)愛我,老師辛勤地教育我,我,我太不懂事了!

      那天放學(xué)后,我悄悄跑進(jìn)小書房,重新讀起《三字經(jīng)》來。漸漸地,我變得愛學(xué)習(xí)了。小伙伴們,我們一起來讀它,一起做個好孩子吧!

    《三字經(jīng)》讀后感5

      《三字經(jīng)》是一本很接近生活的書,里面的正文只有1128個字,但內(nèi)容卻非常豐富,我從中也學(xué)到了許多為人處事的道理。

      書中有幾句話讓我十分愛讀,那是孝順父母的“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!币馑际窃邳S香9歲的'時候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。在冬天天氣寒冷她自己先上床把被褥溫?zé),讓自己的父親睡時感到十分溫暖。

      我想一個九歲的孩子就如此的孝順自己的父母,而現(xiàn)在的我們是衣來伸手,飯來張口,自己的父母侍候自己都還要厭煩,真覺難堪。自己連一個九歲的小孩子都不如。

      其實孝順父母的事隨處可做,只是你不用心去了解,所以我們要抓住每一件事,使自己變成孝順父母的好孩子。看著父母欣喜的笑容,我真感謝《三字經(jīng)》,是它讓我長見識,明禮儀,伴我快樂成長。

    《三字經(jīng)》讀后感6

      通過讀《三字經(jīng)》這本書,我了解到了很多知識,也為以后的生活學(xué)習(xí)有了打算。

      從這本書,我懂得了從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,做任何事情都要專心致志,持之以恒。我還懂得了:年少時不好好學(xué)習(xí),長大了就不會有作為。我不僅要學(xué)習(xí)書本上的'知識,還要學(xué)習(xí)如何待人的禮儀和做人的原則?戳它S香和孔融的故事,我非常的感動,我要向他們學(xué)習(xí)孝順長輩敬愛兄長。在這里我還了解了一些神話故事,比如:盤古開天辟地,女媧補天,我還了解了一些歷史故事。我以后要向祖逖那樣勤奮學(xué)習(xí)。

      這本書給了我很大啟示,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

    《三字經(jīng)》讀后感7

      我相信《三字經(jīng)》大家肯定都知道吧!可是你們又真正了解這里面的含義了嗎?如果沒懂,那就讓我給你們講講吧!

      你們知道《孟母擇鄰》的故事嗎?”昔孟母,擇鄰處“,講的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿著商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂邊,孟子終于看到了禮儀和知識。這說明環(huán)境對人的成長非常重要。有了良好的`環(huán)境,自身努力也非常重要!庇癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義“。我們每個小學(xué)生猶如一塊玉,不經(jīng)過雕琢,怎么能成大器呢?我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長大要做對國家,對社會有用的人。

      《三字經(jīng)》使我懂得了許多做人的道理。如果你沒讀過,建議你去讀一讀,他一定會帶給你無窮的收獲。

    《三字經(jīng)》讀后感8

      國學(xué)是中華民族五千年沉淀下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其中最有代表性的是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》等。我最喜歡的`是《三字經(jīng)》中的人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名倶揚。

      指人一出生性情是善良的,性情個個都一樣,但是長大了習(xí)慣相差遠(yuǎn)了,如果不教育,習(xí)慣就開始變化了,如果受到一定的教育,好的就會有一定的專長。從前孟母教他學(xué)東西,砍斷織機,教育孟子要好好學(xué)習(xí),不要像斷織那樣半途而廢。指五代末年的竇禹均,教育子女有個好方法。教到五個兒子都很出名。

      我讀了這幾個故事,我受到了很大的教育,特別是孟子學(xué)習(xí)那段。我讀了這個故事,我的感受是:“以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真、要好學(xué)、遇到困難要開通腦筋,刻苦鉆研,多問同學(xué)和老師,努力克服自己最大的缺點。”

    《三字經(jīng)》讀后感9

      每次當(dāng)我讀《三字經(jīng)》的時候,我總想起以前的子女是那么孝順、善良。想到現(xiàn)在的子女小時候那樣的幸福,長大出國留學(xué),在國外生活,卻對自己家鄉(xiāng)的親人不理不睬。

      看看現(xiàn)代的人和古代的人差別怎么這么大呢?以前大多數(shù)的人對兄弟姐妹都很好,《三字經(jīng)》里提到的孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了有好的東西要讓給弟弟。雖然有時候不是很懂他們的做法,但也會細(xì)心地觀察。還有最讓我崇拜的'是里面孟母三遷的故事,孟子的母親為了小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩,不怕辛苦,搬了三次家,直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方,才安心居住下來。她的用心實在偉大!

      《三字經(jīng)》教會我們一些為人處世的道理,通過不斷的學(xué)習(xí)獲得知識,才能出人投地。想想他們,我感覺我們真幸福,有這么好的條件來學(xué)習(xí)。

    《三字經(jīng)》讀后感10

      我讀完《三字經(jīng)》這本書后,我知道了我們小學(xué)生要多讀課外書,這樣我們懂得的知識就更多了。

      讀了《三字經(jīng)》這本書后,我受到的啟發(fā)是:人的本性是善良、美好的。做人要勤學(xué)苦練,腳踏實地,做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。

      書中有一段對我的教育很大:“勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力”。這句話的意思是;凡是勤學(xué)鉆研的`人,學(xué)問嬉戲,不僅無益反而有害。后學(xué)者應(yīng)該謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎啊!努力學(xué)習(xí),成為一個有學(xué)問的人。讀完這段話后,我懂得了,不能天天游山玩水,這樣就會害了自己的前途,只有好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)才能成為一個有學(xué)問的人。

      還有一段,對我的教育很深:“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物”。意思是:蠶能吐絲結(jié)繭,織成絲帛;蜂能釀蜜供人食用。人生在世,倘若不用功學(xué)習(xí),荒廢了功課,那么連小小的昆蟲也不如啊!俗話說:活到老,學(xué)到老。所以,我們無論什么時候,都要勤學(xué)苦練,像蠶和蜜蜂那樣做個有用的人。

    《三字經(jīng)》讀后感11

      小時候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。那時候,我喜歡看漫畫書,這樣的書我一拿到手就頭疼。在爸爸媽媽面前,我迫不得已的打開書。還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來朗朗上口。

      愛看《三字經(jīng)》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個臉,表情很冷酷。其實,爸爸的真目的并不是一味的讓我讀。果不出所料,當(dāng)我念的《三字經(jīng)》出口成章時,爸爸便開始給我講解每一句的含義“人之初,性本善”:人的生命剛開始時,天性原來是善良的,性感脾氣也很接近。在這些經(jīng)中原來也有有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的`內(nèi)涵。當(dāng)我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時,爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義,一步一步地深入了解。

      好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道在生活中對我成長的意義!度纸(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不忘。

    《三字經(jīng)》讀后感12

      寒假里,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了國學(xué)叢書之一的《三字經(jīng)》,這本書介紹了很多歷史人物生活和學(xué)習(xí)的典故,這些故事都用三字詩歌編成,讀起來瑯瑯上口,也便于我們記憶。

      書中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事,我最為感動的幾句是:”批蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉!八v的是西漢路溫舒刻苦學(xué)習(xí)的故事。他家里很窮,買不起書,常常借別人的書來讀,一天,路溫舒在放羊的時候看到蒲草的葉子很寬大,就想到要用蒲草的葉子來編成席子,在上面抄書、寫字,于是他就趁放羊的時候到處割草、編席,然后再把借來的'書抄在上面,他就是通過這種方法讀了很多的書,成為一名大文學(xué)家。

      看了這個故事我很有啟發(fā),首先就是做事情要有毅力,要堅持不懈地做下去,才能獲得成功。其次,做事情要突破現(xiàn)有條件的束縛,自己去創(chuàng)造機會。最后,和路溫舒當(dāng)時相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真是好太多了,我們更要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí)。

    《三字經(jīng)》讀后感13

      對于學(xué)習(xí),最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時,有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時,也因“心不!倍艿嚼蠋煹慕陶d,但最終當(dāng)他悟出其中的道理時,技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細(xì)想想最根本還是自己的`心思問題,是不是花心思學(xué)習(xí)了,是不是“用心專一”了。當(dāng)機會從身邊溜走的時候,要想想當(dāng)時為什么不用心一點兒呢?

      三字經(jīng)兒歌通過歡暢的曲調(diào),朗朗上口的曲調(diào),把國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》通過兒歌形式展現(xiàn),更能生動的讓小朋友中國傳統(tǒng)儒家思想,尊老愛幼,尊敬師

    《三字經(jīng)》讀后感14

      這個暑假,我讀了《三字經(jīng)》這本書。

      《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識,以三字經(jīng)文的方式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的',還有教我們學(xué)習(xí)的等等。

      這些故事有著深刻的哲學(xué)道理,生動而有教育意義。比如”昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼“,講得就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事,告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。又比如”香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)“。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個孝敬父母的好孩子。

      《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事,給我們樹立了許多榜樣,告訴我們很多深刻道理,讓我們受益無窮。

    《三字經(jīng)》讀后感15

      應(yīng)麟所撰。一般來說,《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。

      《三字經(jīng)》具有識字、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念,即教授學(xué)問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢,樸實無華,深進(jìn)淺出,情真意切.此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的`變遷,歷來備受贊譽。

      《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,而《三字經(jīng)》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。但現(xiàn)實上,綜其覆蓋讀者之廣、教育作用之深以及流傳光之久瞧而言,《三字經(jīng)》正在中國古代蒙書教材中,不克不說是影響最大、最有代表的書。

      巍哉,《三字經(jīng)》堪稱“蒙學(xué)之冠”。

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