(集合)讀《綠山墻的安妮》有感15篇
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《綠山墻的安妮》有感1
馬克?吐溫曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)這一本書(shū)：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。的確，安妮就是這樣一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩，她笑像一束燦爛的陽(yáng)光，射入我的心中。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)活潑可愛(ài)，美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑，十分丑陋。那為什么我要說(shuō)她美麗呢？她的天真和愛(ài)幻想鬧了許多笑話，后來(lái)又因?yàn)樯屏寂c調(diào)皮贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑借自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉腵瑪麗拉，她只好放棄學(xué)業(yè)留在家鄉(xiāng)當(dāng)教師。天真，愛(ài)幻想，善良，調(diào)皮體現(xiàn)了她的美麗，為了別人放棄了自己的美好未來(lái)，這值得嗎？在安妮看來(lái)值，很值，非常值，正是這樣，我才愛(ài)上了這本書(shū)。
都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的女孩。生活中，我也是一個(gè)幽默的人，遇到傷心難過(guò)的事，我能自己對(duì)自己說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。”也正是這樣，我身邊的同學(xué)總喜歡圍在我身邊聽(tīng)我講笑話。因?yàn)闃?lè)觀，我總是能把悲傷變成我前進(jìn)的動(dòng)力。還有什么比每天開(kāi)心更重要的呢？哈哈！
但愿看了這本書(shū)后，你也像我和安妮一樣，樂(lè)觀向上，勇敢接受現(xiàn)在的自己！
讀《綠山墻的安妮》有感2
美麗，不只在于時(shí)間的洗刷從洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記�；蛟S，不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，但它們總以輕盈美好的姿態(tài)起舞。就如花語(yǔ)迷香，瞬間，卻締造了永恒。 ——題記
又一次，翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，也是找到了曾經(jīng)芬芳的美麗�；蛘f(shuō)是美，但又覺(jué)得不知何以說(shuō)起，一種朦朦朧朧仿若霧里看花的悵然，卻溫馨得想哭。安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情，雖然她是一個(gè)孤女，但她不活在過(guò)去，總喜歡把生動(dòng)而又鮮嫩的幻想寄于如今和未來(lái)。
安妮的美不在于外貌的浮華，而是深入骨髓的精神力量。也許曾經(jīng)失落，有過(guò)彷徨無(wú)助的時(shí)候，但她跟著自己的方向感，這是一種憧憬。美麗的幻想，繪無(wú)形于有形的長(zhǎng)卷，旋轉(zhuǎn)、升騰，穿越、迷霧......“親友”的拋棄，朋友的離去，長(zhǎng)輩的誤解......一個(gè)又一個(gè)悲痛都足以讓人墜于萬(wàn)劫不復(fù)的低谷，但她用自己的誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。
安妮的到來(lái)，真的改變了許多。就如書(shū)中的老巴里小姐，她原本是一個(gè)自私自利的人，除了和自己有關(guān)的事情，她一概不管不問(wèn)，也不去關(guān)心別人。但是安妮的出現(xiàn)改變了這一切，安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂(lè)，她的一言一行，一舉一動(dòng)，使得這位懵懵懂懂卻一意孤行，錯(cuò)了大半輩子的'孤獨(dú)老人有了一個(gè)能讓她敞開(kāi)心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望著她離去的背影，老巴里覺(jué)得若有所失，一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭，“要是我當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)了安妮這孩子該有多好，每天都會(huì)有幸�！敝敝涟材菹г诹艘暰�之中，方才收回這莫名的愁緒，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著這空空蕩蕩的大房子，一陣良久的嘆息后，布滿皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......
安妮.雪莉是本書(shū)的主人公，她的美麗感動(dòng)了一代又一代的人，成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁(yè)的翻起與落下，我的閱讀重心悄然地變了，當(dāng)老巴里問(wèn)安妮以后想到城市嗎?一夜的考慮后，她答道：“我不喜歡城市生活，夜里十一點(diǎn)吃冰激凌，偶爾干一次還行，我還是愿意這個(gè)時(shí)間躺在綠山墻農(nóng)舍做夢(mèng)�！甭�(tīng)到這番話便是一愣，許久，只聽(tīng)得自己的一聲長(zhǎng)嘆，不覺(jué)淚眼婆娑!是啊，城市生活固然美麗，但這種美，美得驚心動(dòng)魄，美得不帶人間真情煙火，美得只讓人覺(jué)到一種遙不可及......我不由得叩心自問(wèn)，就算曾經(jīng)為之拼過(guò)追過(guò)，可我又能抓到嗎?或許事實(shí)不是那么好，但卻不忘最初的夢(mèng)想。我也是知道，世上有太多的事不能準(zhǔn)時(shí)到站，有太多的美麗被生活給扭曲，我們焦急地向前卻無(wú)所目的，最終，在歲月的年輪中，只得塵封。
該如何，該回首。
我也終是明白，安妮愛(ài)的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山墻農(nóng)舍，更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)在一起的時(shí)光，溫馨得難忘，幸福得難忘。其實(shí)真的不需要走得多遠(yuǎn)，它就在你身邊。
淡淡的美，短短四字，卻是許多人一生的追求!
讀《綠山墻的安妮》有感3
夜深人靜，我開(kāi)始讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)。四周靜極了，孤零零的安妮坐在車站里，等待著她的新主人來(lái)接她。
透過(guò)字里行間，我看見(jiàn)了喋喋不休、眼里閃閃發(fā)光的小安妮，被卡斯波特先生接走，來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。當(dāng)卡思伯特的馬車開(kāi)過(guò)安妮聽(tīng)說(shuō)的“白色的歡樂(lè)之路”時(shí)，安妮是那么地陶醉，她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。
我本來(lái)腦子和心都很清楚，可現(xiàn)在卻被安妮給迷住了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才慢慢醒過(guò)來(lái)。我看著這位紅發(fā)飄飄、滿臉雀斑的安妮在談?wù)撔腋Ｊ巧衿娑?jiǎn)單的，我的心快活極了。安妮仿佛一根魔法棒，她只要一說(shuō)花香撲鼻，你就會(huì)立刻陶醉在花香之中;她只要一說(shuō)樹(shù)高大粗壯，你就會(huì)立刻覺(jué)得大樹(shù)參天聳立。
深夜了，我把《綠山墻的安妮》放在床頭，我聽(tīng)著樹(shù)的沙沙聲，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想。這時(shí)，安妮從書(shū)中跳出來(lái)，悄聲對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)，樹(shù)在說(shuō)夢(mèng)話！”
就這樣，我與安妮越來(lái)越親近，我與安妮一起分享激動(dòng)、欣喜與悲傷。我覺(jué)得我的身體變輕，進(jìn)入了安妮的世界，我與安妮哭哭笑笑，跑跑跳跳……安妮在綠山墻農(nóng)舍找到自己的家，開(kāi)始了自己的新生活。安妮愛(ài)生活，她對(duì)待愛(ài)與恨、善于惡同樣公平，就因?yàn)檫@樣，安妮把我實(shí)實(shí)在在地迷住了。
我喜歡《綠山墻的'安妮》，更喜歡我們的安妮·雪莉，真的，真的，真的！
讀《綠山墻的安妮》有感4
《綠山墻的安妮》是我最喜歡的一本書(shū)。它用樸實(shí)純真的筆調(diào)描繪出一個(gè)小孩安妮的那一顆美好善良的心。
故事主要講的是安妮是一個(gè)身世凄涼的小孩，出生不久就父母雙亡，成了一個(gè)孤兒。好心的鄰居將她養(yǎng)到六歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的.女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。她憑著自己的努力考上了大學(xué)但為了照顧生病的瑪莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師。
安妮的身世讓我感到悲傷，但她對(duì)生活的一切困難都不放棄的精神令我感到震撼。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我知道面對(duì)困難根本不需唉聲嘆氣，即使面對(duì)一些小麻煩也不能只想著逃避而應(yīng)該像她一樣的勇敢樂(lè)觀。她熱愛(ài)生活對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她這種積極向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們和安妮一樣，積極向上，接受生活的考驗(yàn)。
讀《綠山墻的安妮》有感5
近短時(shí)間讀了一本據(jù)說(shuō)是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山墻的安妮》的書(shū)。懷揣著好奇的心情讀完了整本書(shū)，腦海里就不斷重復(fù)地出現(xiàn)安妮。因?yàn)樽髡叩奈淖智逍铝鲿常哪L(fēng)趣，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我難以淡忘。
書(shū)中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點(diǎn)：天生熱情，無(wú)拘無(wú)束，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事；還常常和好朋友們一起去冒險(xiǎn)……
然而，由于小安妮酷愛(ài)想像以及愛(ài)美之心，也常給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
掩書(shū)思索，我發(fā)現(xiàn)自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣，是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候的玩具就是一團(tuán)沙，一塊泥，每天都是漫無(wú)目的地在山野和田埂間奔跑。春天，帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使；夏天，家門(mén)口的那條河就是我們天然的游泳池，水里的'蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時(shí)候，小孩子們都能嫻熟地爬上果樹(shù)摘果子，依靠在樹(shù)干上，樂(lè)悠悠地享受著自己的勞動(dòng)成果。即使是在枯萎的冬天里，我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯，解決了溫飽問(wèn)題……。
記得剛上小學(xué)時(shí)的我好奇心很強(qiáng)，常常在放學(xué)后獨(dú)自到學(xué)校后山的山洞里尋寶；蹲守在菜地里觀察菜蟲(chóng)怎樣啃菜葉……也因?yàn)樽约旱暮闷嫘年J下不少禍：把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉，目的是想看看地瓜長(zhǎng)大沒(méi)有，結(jié)果被罰給鄰居免費(fèi)收割糧食；爬到樹(shù)頂想和月亮親密接觸不慎從樹(shù)上滑下來(lái)，導(dǎo)致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶，是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無(wú)法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活，但由于種種原因，很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們?cè)?jīng)擁有的那份童真與爛漫，還是很羨慕自己有這么快樂(lè)的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感6
沒(méi)有人不渴望被尊重，把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人，意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。
當(dāng)雷切爾太太初次見(jiàn)到安妮，毫無(wú)保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”，安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。
尊重和平等從來(lái)都是相互的。安妮一天天成長(zhǎng)，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重，他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài)，充分尊重安妮的性格特點(diǎn)，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的'思想時(shí)時(shí)閃光，使她的友誼至真至純，使她的學(xué)習(xí)出類拔萃，使她的每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間，她終于贏得了身邊所有人的喜愛(ài)與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后，都感受到了人生的樂(lè)趣。
當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí)，有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法，往往不歡而散�！毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎？它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。
《綠山墻的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，蕩滌了我的心靈；更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來(lái)的樣子，關(guān)注她的自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀《綠山墻的安妮》有感7
這個(gè)暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光，溫暖了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。
愛(ài)幻想，總是喋喋不休的安妮是個(gè)孤兒，她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的馬修收養(yǎng)，開(kāi)始了新的生活。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)身邊的親人朋友，都懷揣著一顆善心。她對(duì)身邊的一切事物都有著一顆好奇的童心，甚至給綠山墻的每一個(gè)地方都取了很美的名字,“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”。而最讓我感動(dòng)的，是她那顆閃閃發(fā)亮的“感恩之心”。
長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)。但是，她為了照顧視力下降的瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，毅然選擇留在綠山墻，做了一名教師。這份感恩之心深深地讓我震撼�；叵肷钪械淖约�，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的少爺生活，父母早出晚歸，當(dāng)醫(yī)生的媽媽一頭扎進(jìn)診所里就要到晚上九點(diǎn)多才能回家。歲月染白了她的頭發(fā)，皺紋爬上了她的'臉頰。可我不僅不體諒她，反而經(jīng)常耍小孩子脾氣，嫌棄她燒的飯不好吃，嫌棄她洗的衣服不干凈，甚至因?yàn)樵缟贤硪稽c(diǎn)叫我起床而大發(fā)雷霆，現(xiàn)在回想起來(lái)，內(nèi)心泛起一陣悔意。媽媽啊！這份深情我該如何報(bào)答？
合上書(shū)本，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)安妮的笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屛疑僮邚澛贰８兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄仪靶械恼系K。感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)我的智慧。
學(xué)會(huì)感恩，這是安妮給我最大的收獲。
讀《綠山墻的安妮》有感8
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我心中的五味瓶連連打翻——酸甜苦辣咸,樣樣都有，并且明白了成長(zhǎng)的過(guò)程就預(yù)示著你的未來(lái)。
人們都說(shuō)“閱讀是人生最美的姿態(tài)”，“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目全無(wú)”。
讀了前言，我知道了作者的經(jīng)歷，與這本書(shū)中的主人公安妮的經(jīng)歷頗有相似之處，如：作者和安妮都是孤兒；家鄉(xiāng)的所在地也相同等等。
書(shū)中的安妮出生在加拿大愛(ài)德華王子島，因父母早逝，被送到孤兒院。在阿豐利，有一戶生活中綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于馬修年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)�？墒顷幉铌�(yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘--安妮。安妮是個(gè)生性活潑樂(lè)觀，極其富有想象力的小姑娘，她以自己的善良、率真、聰明和勤奮博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們的友情和關(guān)愛(ài)，并在一年后考取了女王學(xué)院，取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
我喜歡愛(ài)幻想的安妮：那一個(gè)普普通通的湖，在她眼里，成了“閃光的湖”；那一方小池塘，被她稱為“柳池”；一株開(kāi)花的樹(shù)，竟成了“白雪王后”······當(dāng)然，她的幻想也有時(shí)候給她帶來(lái)煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出不少笑話。這并不能成為我不喜歡這個(gè)小女孩的'理由。
在生活中，我也是一個(gè)“愛(ài)”闖禍的小女孩。有一次，我在和姐姐玩跳棋，我想起身喝水，但不曾想，起身后，“嘩”的一聲，跳棋全掉到地上了。緊接著，小表妹聞聲而來(lái)，一進(jìn)門(mén)，“哐”摔倒了。“哈哈哈哈……”看著小表妹狼狽不堪的樣子，我忍不住“噗嗤”笑出了聲�！靶κ裁葱�！”小表妹撅起了嘴嘟囔著：“早知如此，我就不進(jìn)來(lái)了�！笨此且蝗骋还盏臉幼樱亿s緊扶她坐下，“快給姐姐看看，傷哪里啦？疼不疼？”表妹見(jiàn)我對(duì)她如此關(guān)心，連連擺手：“沒(méi)事啦！”此時(shí)我才蹲下身子不慌不忙地?fù)炱鸬袈湓诘孛娴奶�，放回原處，喝水去了�?/p>
我喜歡安妮，還喜歡她用生命的熱忱化解了小鎮(zhèn)上的敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)；我喜歡安妮，更多的是當(dāng)他憑自己的努力考上了大學(xué)，卻因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。多么難能可貴的舉止呀！這怎能不令讀者怦然心動(dòng)呢？在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有多少人會(huì)因此而放棄？
安妮。我心中的安妮，感謝有你的陪伴，讓我感悟到生命的意義，讓我的假期生活更多姿多彩！
讀《綠山墻的安妮》有感9
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史的故事，瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。
這個(gè)女孩就是安妮，她是一個(gè)非常有上進(jìn)心和懂得感恩之心的小孩。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑，天真活潑、喜愛(ài)幻想，說(shuō)起話來(lái)喋喋不休。一開(kāi)始她自尊心很強(qiáng)，因?yàn)橐粋�(gè)男孩嘲笑她的紅頭發(fā)，就與此打斗并剪去了長(zhǎng)發(fā)，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有與他說(shuō)話，也沒(méi)有理會(huì)他后來(lái)的道歉。后來(lái)漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所知名的學(xué)校，馬修曾評(píng)價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。
長(zhǎng)大后的她雀斑變淡，頭發(fā)也不再那么刺眼，大家以一開(kāi)始的厭煩到漸漸的喜愛(ài)上這個(gè)特殊的女孩，她漸漸的成長(zhǎng)為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來(lái)發(fā)生了很多變故，因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書(shū)，后來(lái)馬修的去世使她倍受打擊，但她堅(jiān)強(qiáng)的`挺了過(guò)來(lái)，后來(lái)又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩，學(xué)會(huì)了寬容，在夕陽(yáng)下他與她并肩走著，回到家后她打開(kāi)窗臺(tái)，覺(jué)得這樣的感覺(jué)就很好。
最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩，安妮從小就是孤兒，缺愛(ài)與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端，這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心，后來(lái)的寬容足以說(shuō)明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛(ài)"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會(huì)磨練人，也會(huì)成就一個(gè)人。寫(xiě)稿人：張舒
讀《綠山墻的安妮》有感10
長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩是誰(shuí)？她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象―安妮。雪莉嘍！
車站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)可憐的孤兒，父母因熱病而死。
六月的早晨，陽(yáng)光明媚。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她可以想象。那雙大眼睛里，早已凝視著窗外變幻無(wú)窮的天空。她的心也飛到了九霄云外。，這真是個(gè)讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時(shí)是多么滿足；當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結(jié)下冤仇時(shí)是多么憤憤不平；當(dāng)她和戴安娜。巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂(lè)。她對(duì)待愛(ài)，對(duì)待恨，都是如此投入，讀到安妮每一次闖禍，每一次哭與笑，我逐漸與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們分別是：戴安娜、魯比、簡(jiǎn)和喬西。，他們同我以及安妮一起成長(zhǎng)。
安妮那雙迷人的眼睛讓我看到了世界的`美好，乏味的生活也充滿了詩(shī)情畫(huà)意，枯燥的鋼琴也變得生動(dòng)有趣起來(lái)。安妮像一座燈塔點(diǎn)亮我的心靈；安妮讓我知道單調(diào)、日復(fù)一日的生活不再是我的“對(duì)手”，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
讀《綠山墻的安妮》有感11
國(guó)慶放假我看了一本叫《綠山墻的安妮》 的小說(shuō)，令我感觸很深。
書(shū)中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個(gè)孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠(chéng)的`心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒(méi)有孩子，本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了臉上長(zhǎng)著雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用自己真誠(chéng)的心感動(dòng)了所有人，而且還結(jié)識(shí)了一位可愛(ài)的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得孤單，因?yàn)樗凶约旱牧硪黄斓亍胂笫澜纭Ｃ慨?dāng)安妮無(wú)聊時(shí)他就會(huì)在腦子里浮想聯(lián)翩，她以樂(lè)觀的態(tài)度得到了自己充實(shí)的童年。
安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。安妮很樂(lè)觀，正是安妮這種樂(lè)觀，使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。看，成長(zhǎng)的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對(duì)困難，在任何時(shí)候都活潑、樂(lè)觀，一定會(huì)渡過(guò)所有難關(guān)，戰(zhàn)勝各種困難。這本書(shū)讓我感受到：其實(shí)真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂(lè)觀的態(tài)度，應(yīng)該要自己清楚，只要我用微笑來(lái)面對(duì)世界，世界也會(huì)微笑地對(duì)待你�？鞓�(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂(lè)呢？只要憑著自己的善良，就一定會(huì)感動(dòng)上天，最終達(dá)到自己的幸福。安妮就是一個(gè)孤兒，可是她對(duì)自己的命運(yùn)從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得。
讀《綠山墻的安妮》有感12
這是一本最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，不了陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的確是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛(ài)美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來(lái)說(shuō)吧！心直口快德林的太太再見(jiàn)到安妮的長(zhǎng)相之后，不禁說(shuō)出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥林德太太，并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)出一些難聽(tīng)的話。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場(chǎng)合，和林德太太一個(gè)德行。這可以說(shuō)是她的特點(diǎn)，也可以說(shuō)是他的缺點(diǎn)。在看過(guò)安妮與道歉這一章后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽(tīng)話的安妮。呵，她真是一個(gè)充滿朝氣，蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩！
安妮長(zhǎng)得不漂亮——紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公平，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心，十分愛(ài)幻想。生活中一切看似平凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛(ài)幻想，學(xué)習(xí)它的'純真和善良。
安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考取了奎因大學(xué)，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。同時(shí)，安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越�？墒菫榱笋R瑞拉，她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí)，吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì)，還積極向?qū)W校推薦安妮，因?yàn)檫@件事，兩人重歸于好。
安妮生性樂(lè)觀，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針?shù)h相對(duì)，以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無(wú)邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩！
安妮——一位平凡的丑陋女孩，平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧！
讀《綠山墻的安妮》有感13
最近，我看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》。這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。
這本書(shū)的作者是露西·莫德·蒙哥瑪麗（1874—1942），出生于加拿大愛(ài)德華王子島的克里夫登。她很小就開(kāi)始顯露出文學(xué)才華。十二歲時(shí)就在一次短篇小說(shuō)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，15歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作，后以教書(shū)為生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時(shí)靈感突現(xiàn)，花費(fèi)兩年時(shí)間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》，小說(shuō)寫(xiě)完后一開(kāi)始沒(méi)有出版社愿意出版，一直到十幾年后的1917年，才有出版商愿意出版這本書(shū)，出版后隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬于愛(ài)德華王子島上。
這本書(shū)講述了∶馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)一臉雀斑、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，雖然身世凄涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友，家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的`努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，當(dāng)了個(gè)鄉(xiāng)村教師。
最吸引我的部分就是《最大的榮耀和難以預(yù)料的悲傷》中安妮剛剛從女王學(xué)院畢業(yè)，拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但隨之就遭受了無(wú)情的打擊馬修去世了。但是安妮還是堅(jiān)強(qiáng)的，她意識(shí)到生活還是要繼續(xù)的，她還有瑪麗拉�？吹竭@，我不禁陷入了沉思……去年，伯爺爺也因?yàn)樾呐K病發(fā)作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來(lái)的。我呢？也是天天不停地哭，因?yàn)椴疇敔斏皩?duì)我最好了。我的眼睛已經(jīng)哭得通紅，在這突然打擊面前傷心不已�，F(xiàn)在回想起來(lái)，可真覺(jué)得好笑。安妮都懂得要堅(jiān)強(qiáng)，都意識(shí)得到生活還要繼續(xù)，還要照顧瑪麗拉。而我那時(shí)候卻是什么也不懂。
看完了《綠山墻的安妮》，使我受益匪淺。主人公安妮讓我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。對(duì)待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆熱愛(ài)的心。
讀《綠山墻的安妮》有感14
我讀了這本《綠山墻的安妮》后，感觸很深。里面的主人公是一個(gè)有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨，可是，她不安于平庸的生活，用想象構(gòu)造出了自己的夢(mèng)幻王國(guó)，一切平凡的事物經(jīng)過(guò)她的眼睛就會(huì)變得具有詩(shī)情畫(huà)意、無(wú)比浪漫動(dòng)人。她用她那樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待一切，用超乎常人的想象力和夸張的言語(yǔ)給綠山墻帶來(lái)了無(wú)限的'生機(jī)，影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想，變成了白天鵝……
合上書(shū)本，我眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又十分樂(lè)觀的安妮。我想：她擁有著和別人不同的相貌，也曾懊惱過(guò)，可她并沒(méi)有因此沮喪，反而是用樂(lè)觀面對(duì)一切，努力地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我呢？貌似和她有著非常相像的經(jīng)歷，卻沒(méi)有她那么樂(lè)觀和努力。
小時(shí)候，我因意外被開(kāi)水燙傷過(guò)，留下了大面積的疤痕。我曾經(jīng)懊惱過(guò)，出門(mén)就想把它遮住。尤其是夏天，穿著短袖，不讓人看見(jiàn)也難。有時(shí)候，看著這疤，我會(huì)深深嘆一口氣，問(wèn)自己：“唉，為什么我會(huì)這么不幸，有這樣的疤？”可是，我又不得不承認(rèn)：“就算我不想，這疤也不可能消失�！�
我上幼兒園時(shí)，老師知道了，把我叫過(guò)去說(shuō)看看。我扭捏著，無(wú)奈之下，才慢吞吞地走了過(guò)去，滿臉的不情愿。老師看了，驚訝得眼睛都睜大了，對(duì)我說(shuō)：“你真可憐，不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系，你不用在意，因?yàn)檫@對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，你要努力做最好的自己，不要在乎別人的眼光，努力去追尋自己的理想，我相信你不會(huì)被困難所打倒！加油！”那時(shí)的我聽(tīng)了，并不是很懂，只是單純地覺(jué)得老師在安慰我罷了�，F(xiàn)在一想，總覺(jué)得帶著一種激勵(lì)的感覺(jué)。我不斷地成長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情也多了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)：其實(shí)那都是自己的心理作用罷了，我只有自己不懈努力，這個(gè)令人自卑的缺陷才能不讓我自卑，再說(shuō)，其實(shí)這沒(méi)什么，端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時(shí)候不一樣了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力，也取得了許多成績(jī)：我用勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)了全校數(shù)一數(shù)二的名次；我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)并不斷精益求精，多次發(fā)表作品或獲獎(jiǎng)；我用心寫(xiě)作創(chuàng)造了自己的一片文學(xué)小天地；我熱忱為大家服務(wù)，贏得了老師同學(xué)的好評(píng)……我努力創(chuàng)造了更好的自己。
讀《綠山墻的安妮》有感15
《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說(shuō)。它的作者露西·蒙哥馬利把書(shū)中可愛(ài)的小安妮描繪的讓人身臨其境。
這本書(shū)講述了主人公安妮·雪莉的童年時(shí)光。安妮·雪莉本是一個(gè)沒(méi)有人要的孤兒，長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但并不是一個(gè)漂亮的女孩。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，安妮來(lái)到了美麗的綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對(duì)老兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)男孩，可他們卻在事情中出了差錯(cuò)，安妮就這樣來(lái)到他們的生活中。
安妮睡覺(jué)前不會(huì)對(duì)上帝作禱告、不會(huì)認(rèn)真干活……但她來(lái)到了綠山墻，就改變了這一切。善良的.馬瑞拉和馬修認(rèn)真地教著她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡(jiǎn)·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學(xué)校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結(jié)果安妮居然沒(méi)去學(xué)校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗(yàn)地告訴馬瑞拉這段時(shí)間別讓她去學(xué)校。可是，安妮因?yàn)椴恍⌒淖尨靼材群茸陷鹁谱屗茸砹硕チ撕门笥汛靼材�！安妮只好再回到了學(xué)校。
安妮是一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，她什么幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項(xiàng)。她因?yàn)楹图獱柌禺a(chǎn)生的矛盾，在學(xué)習(xí)上與吉爾伯特爭(zhēng)鋒相對(duì)，在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績(jī)考上了女王學(xué)院！
安妮就像個(gè)會(huì)一點(diǎn)巫術(shù)的小女巫，總能用特有的方式走進(jìn)別人的心里，改變著他們的生活，重要的是，改變他們對(duì)生活的態(tài)度。我們每個(gè)人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛(ài)生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個(gè)魅力四射的人。
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