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    揠苗助長的讀后感

    時(shí)間:2021-08-11 17:29:24 讀后感 我要投稿

    揠苗助長的讀后感

      【文章導(dǎo)讀】做什么事不能急于求成,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧。要按大自然的?guī)律,不可以隨意的破壞它,要有足夠的耐心去等待。下面是語文迷小編收集的 《揠苗助長》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助!

    揠苗助長的讀后感

      【篇一】《揠苗助長》讀后感

      今天,我讀了《揠苗助長》這篇文章,從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律,急于求成,往往會(huì)把事情弄糟”的道理。

      《揠苗助長》這則寓言主要講的是:有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人,一天下來十分疲勞但很滿足,回到家對(duì)他的家人說:“今天可把我累壞了,我?guī)椭堂玳L高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看禾苗的情況,然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊!但是妄自幫助它生長的人,就像這個(gè)拔苗助長的人,不但沒有好處,反而害了它。

      由此,我想到了自己做過的一件“拔苗助長”的事。有一天,我們家的狗媽媽要生小狗了。我們一家人都圍在旁邊看著它?墒,當(dāng)產(chǎn)第三只的時(shí)候,狗寶寶被卡住了,怎么也生不下來,我們?cè)谝慌钥粗敝薄N易愿鎶^勇地就做了一名“助產(chǎn)士”,幫助狗媽媽順利地產(chǎn)下了小狗。那次狗媽媽生下七只小狗,小狗們很健康,也很歡實(shí),唯獨(dú)我助產(chǎn)的那只狗寶寶是個(gè)瞎子。后來,有人告訴我,小狗瞎的原因就是我助產(chǎn)的“功勞”。我后悔不迭,沒想到自己竟然好心辦了壞事。唉!我何必“六指撓癢——多一道”呢!

      有了上次的失敗教訓(xùn),這次狗媽媽又生狗寶寶了。我沒有再做“助產(chǎn)士”,而是當(dāng)了一次“月哥”,做了最好吃的狗食給狗媽媽吃。這一次,狗媽媽成功產(chǎn)下8只活潑可愛的狗寶寶,個(gè)個(gè)健康、活潑、可愛,我感到很欣慰。

      《揠苗助長》違反事物的發(fā)展規(guī)律的事,我們不要去做。但是,我們可以學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》。因?yàn)橥鲅蜓a(bǔ)牢,未為遲也!

      【篇二】《揠苗助長》讀后感

      今天老師給我們講了《揠苗助長》這篇課文。學(xué)習(xí)后對(duì)我深受啟發(fā)。

      這篇課文講的是古時(shí)候有個(gè)人,他巴望著自己的禾苗長得快些,可是幾天過去了,禾苗好像一點(diǎn)也沒有長高。于是這個(gè)人就要想辦法幫助禾苗長。這一天,這個(gè)人終于想出了辦法,把禾苗一棵棵往高處拔,從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。他回到家,還向兒子炫耀了一番,說:“今天可把我累壞了,不過力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大截。”他的兒子第二天到田里一看,禾苗都枯死了。想一想,這個(gè)人真的好愚蠢啊!不過,學(xué)習(xí)了這篇課文,也使我懂得了做事情不能急于求成而改變事物發(fā)展的規(guī)律,否則是要受到懲罰的。

      【篇三】《揠苗助長》讀后感

      寓言《揠苗助長》形象地講述了古時(shí)一位種田人急于求成的故事,他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲,為了達(dá)到目的,他竟然拔高禾苗幫助莊稼長高,但事與愿違,他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的'關(guān)鍵階段,在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長的教訓(xùn),千萬不能急于求成,想一下子學(xué)會(huì)很多知識(shí),這樣反而肯定會(huì)影響今后的學(xué)習(xí),最終像故事中的種田人一事無成。一個(gè)很簡單的例子,如果我們沒有學(xué)好漢語拼音,又怎么懂生詞的讀寫呢?如果我們沒有學(xué)會(huì)加減計(jì)算,又怎么能進(jìn)行混合運(yùn)算呢?所以,我們要踏踏實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好。

      寓言《揠苗助長》生動(dòng)地講述了古代一位種田人心存僥幸,想不勞而獲卻一無所獲的故事。一天,這個(gè)種田人偶然地?fù)斓揭恢蛔菜赖姆释茫,他就放下了自己的勞?dòng)工具去整天地等待意外收獲,然而,他等來的卻是自己的田地變成荒蕪。這個(gè)故事提醒我們,在學(xué)習(xí)上沒有不勞而獲,不能心存僥幸,否則必定害了自己。學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的呢?你不學(xué)習(xí),知識(shí)是不可能自己飛進(jìn)你腦袋里的。

      其實(shí),《揠苗助長》的主人公都是想不勞而獲,也心存僥幸,但結(jié)果都是一事無成。小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段,我們不能心存僥幸,也不能揠苗助長,我們要積極地學(xué)習(xí),并且把基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)。

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