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    莊子讀書(shū)心得

    時(shí)間:2023-02-08 16:00:02 讀后感 我要投稿

    莊子讀書(shū)心得(合集15篇)

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的莊子讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

    莊子讀書(shū)心得(合集15篇)

    莊子讀書(shū)心得1

      莊子不是一本書(shū),而是一個(gè)世界。是的?赐昵f子看似荒唐怪異的故事,反復(fù)揣摩其間不朽的真理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是打開(kāi)了一扇門(mén),這扇門(mén)通向了簡(jiǎn)單的天堂。世界上幾千年的悲哀在于,世界只在世俗世界中尋求生命的真諦,卻沒(méi)有超越世俗世界去荒野幽深的宇宙中尋求大道。莊子之所以偉大,是因?yàn)樗呀?jīng)跳出三界,站在云端鳥(niǎo)瞰人間滄桑。獨(dú)自與天地精神交往,不驕倪萬(wàn)物!

      莊子就是這樣一位性格達(dá)人,他認(rèn)為天下渾濁,不能說(shuō)嚴(yán)正的話,滿書(shū)繆悠之說(shuō),荒唐之言,無(wú)端崖之言。他上游與造物者,下游與外死無(wú)始無(wú)終者為友。莊子一直在嘲笑世代顛倒的世界,嘲笑那些為名利營(yíng)狗茍之徒,諷刺那些為了蠅頭小利毀滅天人和諧的惡棍。那些尋求權(quán)力的人用心靈的不完整和人格的扭曲來(lái)?yè)Q取世俗所謂的祝福,而莊子寧愿做一只在泥里拖尾巴的老龜,也不愿做一個(gè)占卜龜殼,供大廳使用。莊子的優(yōu)雅灑脫,是他卓爾不群、傲慢不羈的性格魅力所支撐的自由天空。在《莊子》的世界文章中,最高的'知識(shí)是探索宇宙和生命的原始知識(shí)。

      打開(kāi)莊子的世界,有限的內(nèi)篇都昭昭弘道,萬(wàn)物依天道而行。萬(wàn)道之源是什么?唯道。萬(wàn)物之源是什么?唯道。生命的本源是什么?莊子微笑著輕輕地?fù)堋俗畲蟮闹腔劬褪且庾R(shí)到自己的渺小,人生只是蟻穴一夢(mèng)。柏拉圖說(shuō),人的靈魂來(lái)自一個(gè)完美的家,那里沒(méi)有我們世界的污穢和丑陋,只有純潔和美麗。靈魂來(lái)到這個(gè)世界漂泊了很久,住在一個(gè)身體里,忘記了自己從哪里來(lái),忘記了家鄉(xiāng)的一切。每當(dāng)他看到和聽(tīng)到世界上所有美好的事物,他都會(huì)不由自主地感動(dòng),感到非常舒適和善良。他知道那些美好的東西來(lái)自他的家鄉(xiāng),所以他一生都在努力追求回憶的感覺(jué),不斷地跋涉到他的家鄉(xiāng)。莊學(xué)依真生存.核心。但我們都生活在人為的魔圈里,一切都是人為的,我們已經(jīng)失去了本性。

      我們要做的就是尋找一個(gè)美麗的自然世界。乘著莊子的自然笛聲尋找失落的世界。人的人生歷程就是靈魂踏上尋找美麗家鄉(xiāng)的歸途。

    莊子讀書(shū)心得2

      人們說(shuō)《莊子》不是一部書(shū),而是一個(gè)世界。掩卷而沉思,莊子的思想,仿佛是一股清流,對(duì)心靈進(jìn)行著一次次洗禮。

      莊子,名周, 是宋國(guó)崛起的一位文學(xué)巨匠,一生著有《逍遙游》《養(yǎng)生主》等7篇著作。他是我國(guó)古代著名的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家也是幾千年來(lái)的一大奇人,他給世人的是另類(lèi)的思考面向,以及深層的哲學(xué)思維。莊子的人生觀是一種逍遙的人生觀,似不食人間煙火,為人們提供了一種寧?kù)o的靈魂家園,以一種“無(wú)”的深層內(nèi)涵去泯滅塵世的一切權(quán)利、功祿。

      《莊子》一書(shū)通過(guò)許多個(gè)莊周講述的短小精煉、意味深長(zhǎng)的寓言故事及他的生平佚事詮釋著他對(duì)生命的理解及對(duì)社會(huì)的看法、對(duì)世俗的厭惡及對(duì)自由的追求。一個(gè)個(gè)故事雖看似有些荒謬,但細(xì)細(xì)品味,卻是內(nèi)涵深刻,讓人回味無(wú)窮。

      “莊周夢(mèng)蝶”講述了莊子一個(gè)變?yōu)楹膲?mèng)。在夢(mèng)中,他在空中翩翩起舞,與蝴蝶渾然一體,甚至分不清他到底是蝴蝶還是莊周。這個(gè)故事雖然短小,但體現(xiàn)出了莊子對(duì)自由的向往,對(duì)自由生活的渴望,以及他對(duì)世俗的思考,而飛向遠(yuǎn)方,不正是莊周的心解脫了塵世的束縛,飛向了世界那端完美的國(guó)度嗎?

      而莊子最令我佩服的莫過(guò)于他參透生死的從容。對(duì)于人的一生,固然會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死,莊子認(rèn)為人本身是沒(méi)有生命,神氣與身體的,在似有若無(wú)之間,產(chǎn)生了最初的氣,氣是大自然的精華,飄浮不定,成為人的樣子。人若死了,只是身上的氣散開(kāi)了,又安靜地回歸了自然。莊子如此平靜的面對(duì)生死,參透生死,不得不說(shuō)是令人驚嘆的'!莊子認(rèn)為,生和死,只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。如果生時(shí)一天天虛度光陰,那么死后,這一場(chǎng)夢(mèng)就只能留下無(wú)盡的遺憾了。

      莊子曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人能不能達(dá)到徹悟,是與他的閱歷及悟性是分不開(kāi)的,而我只是凡人,我無(wú)法像莊子般成為神人,所以只能望其項(xiàng)背。生命有限,流光苦短。只有在心靈倍感疲倦與束縛時(shí),靜下心來(lái),做一個(gè)讓人夢(mèng)魂?duì)坷@的莊周的“蝴蝶夢(mèng)”,乘著莊子自然的簫聲尋找那失落的世界,跟著莊子一起展開(kāi)一次心靈的逍遙游……

    莊子讀書(shū)心得3

      《莊子秋水》中,秋水時(shí)至,河伯"欣然自喜,以天下之美盡在己"。順流東行,遇北海若,河伯望洋興嘆"吾非至于子之門(mén)則殆矣",自身的渺小也暴露無(wú)遺。

      滿招損,謙受益。勿以己之長(zhǎng)而比人之短,勿以己之短而妒人之能。須知五岳之外,別有他山之尊,我們應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣,人生之旅才能受益無(wú)窮。

      滿招損,驕傲的人是永遠(yuǎn)不能成功的。河伯在有限的環(huán)境里,以為"天下之美盡在己"。主觀片面的認(rèn)識(shí),使河伯過(guò)于自負(fù),這是一種見(jiàn)識(shí)的淺陋。如果河伯沒(méi)有改掉自己驕傲的心態(tài),那么他將永遠(yuǎn)看不到大海,永遠(yuǎn)不知道自己的渺小,那將是多么悲哀啊。在我們的學(xué)習(xí)中,我們不能為自己取得的.一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿。我們要跳出自身主觀的狹隘圈子,開(kāi)闊視野,只有不斷地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,多看一些有意義的好書(shū),多參加一些社會(huì)活動(dòng),才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。

      河伯至于北海,感嘆自己的渺小。人,有自知之明,才能清醒地學(xué)習(xí)和工作。人生,要經(jīng)常反省自己,不能囿于自己有限的見(jiàn)識(shí)而自滿自足。在知識(shí)的海洋中,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻有"三人行,必有我?guī)?的學(xué)習(xí)態(tài)度。追求真知,追求一種更積極向上的人生,讓人生變得更加有意義。

      謙受益,謙虛使人進(jìn)步。"舟車(chē)之所通,谷食之所生,人處一焉。"相對(duì)于宇宙萬(wàn)物,人是很微小的。世界之大,個(gè)人所作所為,都是渺小的。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯,一個(gè)人不管知識(shí)多么淵博,也不過(guò)是滄海一粟。我們只有保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持"三人行,必有吾師"的求學(xué)人生,才能實(shí)現(xiàn)人生理想。

      富蘭克林曾說(shuō):缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。牛頓說(shuō)過(guò),"我不知道人家怎樣看我,但是在我自己看來(lái),我就像一個(gè)在海灘上的小孩子,偶爾拾到較為光滑的圓石,而真理的大海我并未發(fā)現(xiàn)。"這種謙虛的胸懷,不正是牛頓取得不朽成就的基礎(chǔ)嗎?

      在今天這個(gè)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的年代,認(rèn)識(shí)自身的有限,更加謙虛、勤奮地學(xué)習(xí),尤為重要。進(jìn)入了大學(xué),并不代表有一個(gè)美好的未來(lái)。人才造就未來(lái),社會(huì)需要人才,但不需要庸才。做社會(huì)有用之才,需要每日的堅(jiān)持,每日的進(jìn)步,用知識(shí)豐富自己,提高個(gè)人修養(yǎng)。

      禮義廉恥,國(guó)之四維。一個(gè)自滿的人,是不會(huì)知禮,知義的。懂的自謙,才會(huì)明白禮義廉恥。

    莊子讀書(shū)心得4

      莊子(約前369-前286),戰(zhàn)國(guó)中期哲學(xué)家,莊氏,名周,字子休(一作子沐),漢族,宋國(guó)(今河南商丘)人。做過(guò)宋國(guó)地方漆園吏。莊子是我國(guó)先秦(戰(zhàn)國(guó))時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家、和文學(xué)家。原系楚國(guó)公族,楚莊王后裔,后因亂遷至宋國(guó)蒙,是道家學(xué)說(shuō)的主要?jiǎng)?chuàng)始人。與道家始祖老子并稱(chēng)為"老莊",他們的哲學(xué)思想體系,被思想學(xué)術(shù)界尊為"老莊哲學(xué)",然文采更勝老子。

      他的`代表作《莊子》書(shū)分內(nèi)、外、雜篇,原有五十二篇,乃由戰(zhàn)國(guó)中晚期逐步流傳、揉、附益,至西漢大致成形,然而當(dāng)時(shí)流傳版本,今已失傳。目前所傳三十三篇,已經(jīng)郭象整理,篇目章節(jié)與漢代亦有不同。內(nèi)篇大體可代表戰(zhàn)國(guó)時(shí)期莊子思想核心,而外、雜篇發(fā)展則縱橫百余年,參雜黃老、莊子后學(xué)形成復(fù)雜的體系。司馬遷認(rèn)為莊子思想"其要?dú)w本于老子"。然而就莊子書(shū)中寓言、義理及《天下篇》對(duì)老子思想所評(píng)述,老子與莊子思想架構(gòu)有別,關(guān)懷亦不相同,所謂"道家"思想體系與《莊子》書(shū),實(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期交融激蕩,經(jīng)漢代學(xué)者整理相關(guān)材料,方才編定!肚f子》又名《南華經(jīng)》。

      莊子一生及其作品《莊子》主張"天人合一"和"清靜無(wú)為"。

      而《莊子》全書(shū)精髓是《逍遙游》,其《逍遙游》一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)出"逍遙"的境界,"游"的狀態(tài)。鵬程萬(wàn)里,扶搖直上,看似逍遙,其實(shí)都是"有所待",不自足。一旦時(shí)不我與,則無(wú)法成功。如何才能超脫?莊子提出"乘天地之正,御六氣之變,以游無(wú)窮"。也就是說(shuō),心靈順應(yīng)天地大道,跳出萬(wàn)物束縛,無(wú)物,無(wú)我,無(wú)功,無(wú)名,與天地精神相往來(lái),逍遙自在。且塑造的境界永遠(yuǎn)是沒(méi)有邊界的。天地大道,發(fā)乎自然,莊子于虛靜中揮灑他的放誕,于達(dá)觀中流露出些許狡黠,讓我們用一生的體溫去溫暖這個(gè)智慧的名字,漸行漸遠(yuǎn),隨著莊子去"乘物以游心""獨(dú)與天地精神往來(lái)"。

      莊子雖然一生貧而不窮,家住陋巷,以織草鞋為生,有時(shí)甚至無(wú)米下鍋,要向人借糧。但是他卻能隨心所欲,自得其樂(lè)。生不逢時(shí),如之奈何?困難難解,如之奈何?學(xué)學(xué)莊子吧!順其自然對(duì)解決事情有時(shí)會(huì)有一定的作用哦!

    莊子讀書(shū)心得5

      翻開(kāi)《莊子》一書(shū),第一篇是《逍遙游》,而映入眼簾的第一個(gè)故事,則是“鯤化為鵬”的奇談怪論。不過(guò)莊子好像非常在意這樣的故事情節(jié),居然在《逍遙游》中反復(fù)說(shuō)了三次。若想了解莊子,似乎不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)寓言。

      首先,莊子說(shuō):“北海有一條魚(yú),名字叫鯤。鯤的體型龐大,不知有幾千里。鯤變化為鳥(niǎo),名字叫鵬。鵬的背部寬闊,不知有幾千里。它奮起高飛時(shí),雙翅張開(kāi)有如天邊的云朵。這只巨鳥(niǎo),在海風(fēng)大作時(shí),就會(huì)遷徙到南海去。南海,是一個(gè)天然大池!边@樣的描述讓人過(guò)目難忘,“不知其幾千里也”根本是夸張到胡言亂語(yǔ)的程度。莊子的目的是要迷惑我們的想象力,逼我們擺脫日常生活的所見(jiàn)所聞,使我們無(wú)法意識(shí)清醒地詢問(wèn):真有這樣的`鯤與鵬嗎?它們又在何處?魚(yú)真的可以變成鳥(niǎo)嗎?

      學(xué)習(xí)《莊子》,至少已經(jīng)明白“不得已”三字的奧妙。所謂“不得已”,并無(wú)勉強(qiáng)、委屈、無(wú)奈、被迫之意,而是在判斷各種條件成熟的時(shí)候,我就順勢(shì)而行,亦即“行其所當(dāng)行,止于其所不得不止”。因此,重點(diǎn)是:如何判斷各種條件是否成熟?能夠做到這一步則是“轉(zhuǎn)識(shí)成智”的開(kāi)始。

    莊子讀書(shū)心得6

      莊子是討論人與自然、人與社會(huì)關(guān)系的論點(diǎn)。我認(rèn)為莊子想解釋事物之間的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系。不要總是從一邊看問(wèn)題。自以為是也是一種極端,以一技之長(zhǎng)為榮也是一種極端。世界是和諧的。人也應(yīng)該和諧。

      所謂“堅(jiān)白論”,山人認(rèn)為討論的兩派不再討論同一個(gè)問(wèn)題:討論某物的屬性是什么〖即白與堅(jiān)〗,另一派是關(guān)于某一特征的〖即白與堅(jiān)〗無(wú)論是物體的`獨(dú)特個(gè)性還是許多物質(zhì)都有一些共性。

      事實(shí)上,我們經(jīng)常看到,在許多爭(zhēng)論中,所謂的反對(duì)派可以追溯到本質(zhì)上,我們不知道該爭(zhēng)論什么。例如,社會(huì)主義和資本主義是幾十年來(lái)兩個(gè)反對(duì)陣營(yíng)。但誰(shuí)能說(shuō)什么是“社會(huì)主義”,什么是“資本主義”呢?

      事實(shí)上,從中國(guó)哲學(xué)的角度來(lái)看,儒家、道家和法家都是非,F(xiàn)實(shí)的;乇堋叭f(wàn)物起源”、“誰(shuí)創(chuàng)造人”等不清道不白的問(wèn)題。對(duì)自然采取接受和兼容的態(tài)度。不追求絕對(duì),不走極端,只追求中庸。山人認(rèn)為“改造自然,征服自然”的思想是受西方影響的,F(xiàn)代西方科技的發(fā)展是征服自然、改造自然的一個(gè)例子。中醫(yī)、氣功、養(yǎng)生等都是順其自然、接受自然、融入自然的例子,典型的說(shuō)法是所謂的“天人合一”。

      許多人把莊子和道家放在一起,與儒家相對(duì)。山人認(rèn)為儒家注重社會(huì)和社會(huì)體系;老子強(qiáng)調(diào)人與自然;墨家注重對(duì)象及其自然屬性;另一方面,莊子就是這些融合。只是墨家的論點(diǎn)少了一點(diǎn)。儒家和老子過(guò)多地相容。強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)、人與自然是和諧共存的,沒(méi)有主次之分。這也是儒家最大的區(qū)別。儒家要有等級(jí),要有自我克制(這和“無(wú)我”差不多)。

      自然,從政治家的角度來(lái)看,儒家思想有利于朝廷。但莊子的思想也有利于社會(huì)穩(wěn)定。因此,儒家思想已成為封建社會(huì)的主要思想,并得到了政治家的大力提倡。但與此同時(shí),莊子的思想作為主要的分支存在,沒(méi)有受到異常的抑制。法家沒(méi)有地方生存,因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)對(duì)象,鄙視主要由人類(lèi)主觀形成的社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)。

    莊子讀書(shū)心得7

      一直喜歡百家論壇這一欄目,于丹老師在百家論壇上對(duì)論語(yǔ)和莊子心得侃侃而談,深深吸引了我。她說(shuō),中國(guó)的儒家思想中國(guó)的儒家思想要求人們坦率,道家思想要求人們?cè)谏顚用嫔巷w行。寬宏大量是我們的社會(huì)責(zé)任,超越是我們的生活領(lǐng)域。我對(duì)《論語(yǔ)》和《莊子》知之甚少,所以我很感興趣。再一次,我認(rèn)真聽(tīng)取了于丹先生對(duì)道教代表莊子思想的深刻解讀。在她無(wú)拘無(wú)束、滔滔不絕的精辟闡述下,我?guī)ьI(lǐng)我走進(jìn)莊子無(wú)邊無(wú)際的精神世界,徜徉其中,就像給心洗了個(gè)澡,頓時(shí)感到神清氣爽。

      以前看莊子的話,無(wú)知的時(shí)候覺(jué)得深?yuàn)W難懂。我沒(méi)有讀到莊子非凡的想法。在丹老師的語(yǔ)言中,我意識(shí)到莊子蘊(yùn)含著人生哲學(xué)的精神境界。余丹獨(dú)特的解釋給了我新的啟示和感悟,結(jié)合我的經(jīng)歷,我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和思考。于丹老師說(shuō):莊子的人生哲學(xué)是淡薄的,因?yàn)橹挥谐搅怂械拿,才能感受到人生的最高境界,那就是莊子的逍遙之旅。我個(gè)人認(rèn)為莊子所指的逍遙游是從道教創(chuàng)史者老子提倡的善如水的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的。他有意無(wú)意地將水的豐富內(nèi)涵融入生活。

      莊子有水一樣的品行,水一樣博大精深的知識(shí)滋養(yǎng)著后人的靈魂。他有水一樣的氣節(jié)和胸懷,默默地溶解一切,默默地奉獻(xiàn),不爭(zhēng)名利;有水一樣豁達(dá)頑強(qiáng)的不倔精神,有水一樣靈活,讓他在艱苦的環(huán)境中安貧快樂(lè);有水一樣清澈,像鏡子一樣照亮善惡美丑。他有水,沒(méi)有欲望,沒(méi)有欲望,坦率,安靜,內(nèi)向;他用平常心看待自然。,我想在世界上做一滴水,軟而不弱,吸收天地的營(yíng)養(yǎng)精華。莊子提倡的逍遙游如何讓我的.生活受益,讓我快樂(lè)?

      有時(shí)當(dāng)我和女兒出去時(shí),我經(jīng)常聽(tīng)到我不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)我看不見(jiàn)那么窮。世界認(rèn)為我失去光明后的行動(dòng)非常不方便。我猜我一定在哀嘆中抱怨別人。他們不知道,我是賽翁失馬,我一直認(rèn)為沒(méi)有絕對(duì)的幸福和不幸,什么樣的心態(tài)決定了什么樣的生活方式。從普通人的角度來(lái)看,當(dāng)我失去工作時(shí),我看不到豐富多彩的世界,但從莊子的逆向思維來(lái)看,我有更多的時(shí)間和自由,我可以在自己的小世界里做我喜歡的事情,他們不知道我以書(shū)為友,以歌為伴,以鋼琴為樂(lè);他們不知道我可以在書(shū)的海洋中漫游,用不熟練的歌曲寄托感情,在不熟練的鋼琴聲中釋放思想,用不成熟的文字記錄生活中的真善美,從而表達(dá)我的真實(shí)感受,所以我過(guò)著真實(shí)而輕松的生活;我有更多的精力和時(shí)間陪伴孩子和老人,享受家庭的幸福。我不必為工資和獎(jiǎng)金而生氣,也不必為追求名利而忙碌;你不必?fù)?dān)心職位的提升;在我看來(lái),沒(méi)有外表、美貌和地位。我不必對(duì)工資和獎(jiǎng)金感到憤怒,也不必忙于追求名利;不用擔(dān)心職位的提升;在我看來(lái),沒(méi)有外表、美麗和丑陋,沒(méi)有地位。我喜歡這種冷漠、平靜、無(wú)可爭(zhēng)辯的生活。

      有舍就有得。雖然我在蝸居,但我的靈魂可以像莊子一樣在天地之間自由自在。我得到了人格的升華和超越。不是很開(kāi)心嗎?現(xiàn)在我用心而不是眼睛來(lái)感知復(fù)雜的世界,適應(yīng)和感謝上帝給我的生活方式,讓我有機(jī)會(huì)反思自己,知道內(nèi)向而不公開(kāi)。書(shū)的涵養(yǎng)孕育了我,讓我浮躁的心變得平和,它磨去了我的棱角,讓我用一顆感恩的心去看待身邊的人和事。

      游泳是一個(gè)沒(méi)有盡頭的過(guò)程,在這個(gè)心靈的過(guò)程中,我體會(huì)到莊子逍遙游的快樂(lè)與寧?kù)o。如果我沒(méi)有失明,物質(zhì)利益會(huì)迷惑我的眼睛,在外界的誘惑下,我可能會(huì)失去思想,被所束縛,被無(wú)盡的欲望所束縛;或者為瑣事斤斤計(jì)較,甚至參與賭博而遠(yuǎn)離書(shū)籍。奇怪的生活給了我一個(gè)清晰的理性,讓我對(duì)父母、朋友和孩子更好。所以我過(guò)著非常舒適和充實(shí)的生活。

      正如余丹老師所說(shuō):我們需要一種快樂(lè)的情感,這種情感的心讓我們觸摸春天,我們到處都充滿了快樂(lè)。我的心與我的親戚緊密相連,想到他們我感到非常溫暖。無(wú)盡的愛(ài)豐富了我的內(nèi)心世界,給了我精神寄托,這是我永遠(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡的幸福來(lái)源。

      莊子提倡的自由不是為所欲為的個(gè)人主義。于丹老師說(shuō),自由要有尺子,要有公正,要有底線,這樣才能實(shí)現(xiàn)世界上行為的守則。是的,自由的原則是在不妨礙他人自由的前提下,但我也要有光明正大的品質(zhì)和高尚純潔的靈魂。那些貪贓枉法、作奸犯科等卑鄙的人,如何才能達(dá)到逍遙游的境界。

      幸福不是目的,而是體驗(yàn)的過(guò)程。這不是一件真實(shí)的事情,而是一種內(nèi)心的感覺(jué)。我強(qiáng)化并不斷回味這種感覺(jué)。失明只是讓我的生活,但我的無(wú)憂無(wú)慮是基于無(wú)憂無(wú)慮的食物和衣服,悠閑和悠閑的條件,如果沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)和和諧的家庭作為我強(qiáng)大的精神支持,沒(méi)有這種休閑談?wù)摕o(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槲耶吘故且粋(gè)普通人。莊子有時(shí)吃最后一頓飯,但當(dāng)他貧窮時(shí),他仍然平靜、冷靜、超然、豁達(dá)。楚國(guó)大臣請(qǐng)他當(dāng)丞相,他寧愿當(dāng)農(nóng)民也不愿追求名利。但是現(xiàn)在有多少人心胸狹窄,甚至不擇手段想升官發(fā)財(cái),相比之下,莊子即使一個(gè)人沒(méi)有食物和金錢(qián),他也不能沒(méi)有思想和靈魂。

      我對(duì)目前的生活狀況很滿意,對(duì)物質(zhì)沒(méi)有太多的欲望。在我看來(lái),簡(jiǎn)單就是幸福,滿足就是幸福,丈夫和女兒就是幸福。哲學(xué)家周?chē)?guó)平老師說(shuō):成熟,但不世故,仍然童心;成功,但不虛榮,仍然是一顆普通的心。兩顆心,我稱(chēng)之為智慧的心。我希望我的女兒長(zhǎng)大后有一顆智慧的心,不要驚訝,追求精神財(cái)富,過(guò)著優(yōu)雅而安靜的生活。

      感謝于丹老師簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)屛以俅握J(rèn)識(shí)莊子,感謝莊子,他教我們?nèi)绾卧谀婢持斜3终5男,無(wú)論生活中的情況如何,都能樂(lè)觀平靜地面對(duì),平庸的~我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到無(wú)憂無(wú)慮的旅行狀態(tài),我沒(méi)有看到世界是非,名利生死,所以莊子無(wú)憂無(wú)慮游泳是我的精神目標(biāo),超越自己,樂(lè)觀生活。

      莊子塑造的許多殘疾人形象在《德充符》中尤為突出,反映了殘疾人從認(rèn)識(shí)自我到提高自我超越的過(guò)程,代表了莊子中殘疾人的精神。

    莊子讀書(shū)心得8

      心晴時(shí),雨也晴;心雨時(shí),晴也是雨。

      巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):不幸的是,天才晉升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者無(wú)底的深淵。

      當(dāng)我們沉迷于一片綠蔭的悲傷情緒時(shí),我們失去的不僅僅是一片綠蔭,還有一片森林。

      山上的仁慈不僅包含了天空中的古樹(shù),而且還包含了野生的草,不僅孕育了豺狼的咆哮,而且還滋養(yǎng)了弱小的悲傷的咆哮。或者環(huán)抱你的手,把水變成湖,或者裂開(kāi)你的身體,讓瀑布倒掛在前四川。山謙卑地站著忍受時(shí)間的痛苦和折磨,仍然保持沉默,山的仁慈,在于它安靜而冷漠的態(tài)度,有時(shí)山也可以成為人們的榜樣。

      我們不是莊周的魚(yú)。我不知道魚(yú)在水里遭受了什么,它們是否真的快樂(lè),但我們可以成為我們心情的舵手。創(chuàng)造一些意想不到的、合理的幸福。

      像莊子一樣,做一個(gè)天上的泉水,做一只夜夜鳴叫的鳥(niǎo),做一棵月光下寧?kù)o超然的精神古樹(shù)。

      "舉世名而不勸,舉世非而不抑。"當(dāng)你冷靜下來(lái)讀莊子的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,我們能否平靜地面對(duì)別人的各種評(píng)論;沒(méi)有別人,沒(méi)有我,當(dāng)我讀莊子的時(shí)候,我不妨問(wèn)問(wèn)自己,在物欲橫流的世界里,我們是否已經(jīng)失去了自己;在與莊子交談時(shí),我問(wèn)自己是否把一切都包括在胸前,默默地理解;我的生命也是有限的,我知道無(wú)限是有限的,無(wú)限的,危險(xiǎn)的。我們可以問(wèn)問(wèn)自己是否敢如此真實(shí)地生活,如此誠(chéng)實(shí)地面對(duì)學(xué)習(xí)。莊子活出了智者的風(fēng)范。活著的意義,活著的價(jià)值,活著的態(tài)度,精神的源泉不在于他。

      活著,我們追求什么?我們可以區(qū)分事物和我之間的界限,知道榮譽(yù)和恥辱,區(qū)分是非;钪,我們想要什么?有追求,但沒(méi)有太多的.要求,只有評(píng)論,但沒(méi)有爭(zhēng)議;钪覀冏非笫裁?看到黑暗,但仍然堅(jiān)持追求光明。輕松地生活,輕松地生活在自己身上,生活在生活的色彩中。今生沒(méi)有遺憾。

      走自己想走的路,唱自己喜歡的歌,一路唱歌,冷暖自知,只想走滿格桑花,像朝圣的信徒一樣,保持信仰。

      至人無(wú)己,神無(wú)功,圣人無(wú)名。莊周做到了,所以他很高興。如果我們也想過(guò)上幸福的生活,我們應(yīng)該經(jīng)常思考自己的生活,經(jīng)常問(wèn)自己是否能在寧?kù)o的月光下站成一棵精神古樹(shù)。雖然充滿了斑駁的歲月痕跡,但它可以根深100米,不謙虛或傲慢,讓樹(shù)枝在風(fēng)中,站起一個(gè)安靜的姿勢(shì)。

      我們快樂(lè)的原因有很多。我們不必與世隔絕,忘記世界的溫暖和溫暖,不要看到凡人的世界,不要嘗到世界的痛苦。相反,它應(yīng)該是看到世界上的一切,品嘗世界的涼爽,在世界的滄桑之后,仍然可以閑置的云野鶴,微笑,保持安靜和超然。

    莊子讀書(shū)心得9

      然而,他的基本精神仍然依賴于老子的哲學(xué)思想,所以后人把他和老子稱(chēng)為老莊。莊子善于用寓言來(lái)解釋一些真相。莊子,又稱(chēng)南華經(jīng),是道教經(jīng)典之一。

      《秋水》一文,出自《莊子外篇》、《秋水》一文,洋洋3000多字。在那個(gè)刀雕竹雕的時(shí)代,可以算是一件很長(zhǎng)的事情。他以寓言的方式,以河神與海神的對(duì)話,引申了《齊物論》的觀點(diǎn),試圖論證萬(wàn)物的大小、是非的無(wú)限相對(duì)性、人生的高低、榮辱的極端無(wú)常性。因?yàn)榍f子是道教的主要代表之一,本文旨在讓人們回歸自然,順其自然,不要為了追求名利而傷害自然本性。

      莊子將事理的無(wú)限性與人類(lèi)理解的.相對(duì)性、宇宙的無(wú)限性與具體錯(cuò)誤的局限性進(jìn)行了對(duì)比分析,表明他對(duì)絕對(duì)與相對(duì)、無(wú)限與有限辯證關(guān)系的理解具有高度的靈活性,這無(wú)疑對(duì)人們突破理解的局限性,從而從武術(shù)到天地宇宙的無(wú)限廣度非常有幫助。,在莊子流暢的文字下,顯然我們必須從多個(gè)角度學(xué)習(xí)和思考不朽的思想。

      他用寓言的生動(dòng)方式告訴我們很多道理,比如《秋水》,從秋水到百川灌河。不似爾向的自比水多就是用河神和海神的對(duì)話告訴我們,做人不能沾沾自喜,不能偏袒,因?yàn)橐郎酵庥猩,人外有人。河神,?huì)因?yàn)樾〕啥凑醋韵,河神還是這樣,更別說(shuō)我們這一代凡人了?然而,許多人因?yàn)椴幻靼走@個(gè)道理而因小失大。

      自古以來(lái),驕傲永遠(yuǎn)是成功的最大敵人,這是永恒的真理。成功的最佳途徑是謙虛謹(jǐn)慎,謙虛求教。千萬(wàn)不要對(duì)現(xiàn)狀自滿。

      接下來(lái),他們開(kāi)始談?wù)撌挛镏g的虛實(shí)關(guān)系。夏蟲(chóng)不能說(shuō)冰,因?yàn)楸⿲?duì)他們來(lái)說(shuō)太虛偽了。井里的青蛙也不要和它談天地,對(duì)井蛙來(lái)說(shuō),天大也太虛妄了。的確,比如教育,有時(shí)候這些虛假的東西在我們身邊真的太多了。所以,要怪學(xué)生會(huì)說(shuō)一套做一套。怪學(xué)生不遵守很多規(guī)則,包括交通規(guī)則。但另一方面,看一看,身邊的很多事情似乎都是這樣。

      接下來(lái),他們討論了事物之間的大小關(guān)系。天地大,與宇宙相比,真是滄海一粟。河流很大,但在大海面前卻很小。

      莊子用我們最喜歡的寓言故事,用河神和海神之間的對(duì)話,延伸了《齊物論》的觀點(diǎn),試圖證明一切的大小,對(duì)與錯(cuò)的無(wú)限相對(duì)性,生活的極端無(wú)常,榮辱,用易懂的寫(xiě)作風(fēng)格,告訴我們,生活回歸自然,讓自然,不追求名聲、財(cái)富等,傷害自然的本性。也告訴我們,生活應(yīng)該是虛擬和安靜的,謙虛和謹(jǐn)慎,不要驕傲和自滿!

    莊子讀書(shū)心得10

      如今一走進(jìn)書(shū)店,你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于“怎樣面對(duì)挫折”、“如何為人處事”之類(lèi)的書(shū)籍比比皆是。這些稱(chēng)之為的“心靈雞湯”的書(shū)籍迎合了當(dāng)今復(fù)雜社會(huì)下人們的口味,給予了人們那種必要的理解和必要的心靈慰籍。我讀過(guò)不少這方面的書(shū),卻總覺(jué)得空洞乏味,直到我翻閱了于丹的《莊子心得》。

      這本書(shū)實(shí)際上是于丹對(duì)《莊子》一書(shū)的讀后感,她用心地研究《莊子》,通過(guò)解讀莊子中短小精悍的寓言故事,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的種種現(xiàn)象,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)我們用莊子的思想來(lái)指導(dǎo)人生,認(rèn)為人生最重要的是要有一種大境界:感知已心,淡泊心態(tài),合乎自然,超越利碌功名和自我,逍遙得自在。這是一種超理想的境界,需要我們不斷反觀內(nèi)心,需要大覺(jué)悟才能體會(huì)得到。于丹的《莊子心得》深入淺出,引人入勝,讓我在享受讀書(shū)這個(gè)過(guò)程的同時(shí),也對(duì)自己的人生進(jìn)行了思考,著實(shí)是對(duì)心靈的一次洗禮。

      于丹在書(shū)中將莊子的境界和眼光呈現(xiàn)給我們,教我們?cè)谶@個(gè)紛繁蕪雜的環(huán)境中,應(yīng)該用“心智”、“感悟”、“逍遙”、“看得開(kāi)”的心態(tài)去面對(duì)生活,這樣才能超脫與釋然。但是現(xiàn)在的人們,也包括我自己,誰(shuí)能具備這樣的心態(tài)呢?我們常常被功名利益所牽絆,不知道自己內(nèi)心真正需要的是什么,迷迷茫茫,急功近利,在奔波忙碌了一天之后,即使最終得到了自己想要的東西,內(nèi)心世界卻依然空虛,覺(jué)不到半點(diǎn)快樂(lè)。在工作、生活中,經(jīng)常被小事所困,與周遭的人也難免有些小疙瘩、小摩擦。可細(xì)細(xì)想來(lái),其緣由無(wú)非是為了一些蠅頭小利,有時(shí)甚至只是為了逞一時(shí)之快。在這個(gè)時(shí)候,我們需要質(zhì)詢自己的心,是否真的有必要強(qiáng)迫自己做一些不愿意、不快樂(lè)的事情?我們應(yīng)該清醒地認(rèn)知自己的內(nèi)心,重新認(rèn)識(shí)和審視自己,不和他人攀比,不效仿別人的行為,不盲目的追隨流行,試著用莊子的大境界來(lái)指引自己,超越所有的功名利祿之心,感悟人生的最高境界,擁有健康的人生心態(tài)和快樂(lè)的生活狀態(tài)。

      于丹在書(shū)中還提到了一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的問(wèn)題,自行車(chē)如果靜止擺在那兒的時(shí)候,得靠車(chē)支架才能立住,兩個(gè)輪子是立不住的。但是騎起來(lái)以后,兩個(gè)輪子就可以行進(jìn),為什么呢?因?yàn)樗趧?dòng)態(tài)中保持了平衡。動(dòng)態(tài)平衡對(duì)于我們的生活也有著極其重要的指導(dǎo)意義。世界在前進(jìn),而我們?cè)夭粍?dòng)時(shí),我們會(huì)感到失去心理的平衡,尤其是在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的時(shí)候。如果我們不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),那么這種平衡便很容易達(dá)到。我們可以多讀書(shū),多接受新的信息,讓自己與時(shí)代的前進(jìn)保持同一個(gè)步調(diào),發(fā)展和提高自己,開(kāi)闊自己的眼界,更好的認(rèn)識(shí)自己、涵養(yǎng)自己,通過(guò)這樣的方式,或許也更容易獲得莊子的大境界吧。

      讀完于丹的《莊子心得》,心靈中仿佛注入了一股清泉,感覺(jué)收獲頗豐。只要我們堅(jiān)持自己內(nèi)心的秉性,不隨波逐流,并盡力把自身的潛能激發(fā)到最佳狀態(tài),我相信,我們一定可以獲得超越自我的成功!

      莊子里有許多寓言故事告訴我們,由于我們習(xí)慣于自以為是,常常把自己的主觀愿望強(qiáng)加于客觀事物,于是就會(huì)出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象。而我們又經(jīng)常會(huì)被社會(huì)中各種各樣的外部評(píng)價(jià)所影響,而不能真正認(rèn)知自己的內(nèi)心,結(jié)果被所謂的潮流而左右,在紛繁的大千世界中迷失了自己。人生的最高境界是逍遙游。但對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),這個(gè)游的境界似乎很難達(dá)到。人們被太多的物質(zhì)利益所迷惑,小迷惑也許只是改變了人生的方面,大迷惑則改變了人的本性。人的物質(zhì)欲望是沒(méi)有止境的,在瘋狂追求物質(zhì)利益的同時(shí),人們也就失去了幸福的生活。

      總有路可走。在人生的道路上,人們總會(huì)遇到種種困難,有的人天生丑陋,有的人身有殘疾,有的人因罪受過(guò)刑罰,有的人心理遭受過(guò)創(chuàng)傷。當(dāng)遇到這種種不如人意的事情時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該如何面對(duì)身體的殘缺和心理的創(chuàng)傷?我們應(yīng)該如何選擇自己的人生之路?

      每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但同時(shí)也是社會(huì)中的一員。莊子認(rèn)為,在人的內(nèi)心應(yīng)該堅(jiān)持自己的秉性而不要隨波逐流,而面對(duì)外在的世界,則應(yīng)該通達(dá)和順應(yīng)。我們?cè)鯓硬拍茏龅絻?nèi)心的堅(jiān)持和外在的順應(yīng)呢?莊子告訴我們要想做到內(nèi)心的堅(jiān)持和外在的順應(yīng),就要做到“外化內(nèi)不化”。決定人生成功的,絕不僅僅是才能和技巧,而是一個(gè)人面對(duì)生活的心態(tài)。那么,當(dāng)我們?cè)诖_定人生目標(biāo)時(shí),如何判斷何事可為,何事不可為呢?莊子用他的許多寓言故事告訴我們,一個(gè)人做事時(shí),如果患得患失,如果心有所慮,那他所有的'經(jīng)驗(yàn)和技巧,都不可能得到最好的發(fā)揮。

      談笑論生死。生與死,是人生起始的兩個(gè)端點(diǎn)。人生自古誰(shuí)無(wú)死,生死,是每一個(gè)都要面對(duì)的人生課題。而人生就像是一條不歸路,當(dāng)你走到終點(diǎn)時(shí),才會(huì)想起途中的遺憾。那么莊子是如何看待生死的?他面對(duì)生死為什么會(huì)鼓盆而歌呢?只有真正解讀了生命,才可能正確地對(duì)待死亡。

      大道與自然。每一個(gè)個(gè)體和每一件事之間的比較,是沒(méi)有單純技巧高下之分的,而只有境界優(yōu)劣之辨,那么莊子認(rèn)為辨別境界高低的標(biāo)準(zhǔn)就是是否合乎自然。莊子作為道家的代表人物,認(rèn)為每一個(gè)人要遵循內(nèi)心的道德,聽(tīng)從自在的聲音,而不必有任何外在的刻意。

      擺正自己的位置,才能擺正人生的方向。用一顆平常心去適應(yīng)生活帶給我們不同的恩賜,使得其所才是個(gè)人價(jià)值所在!巴饣粌(nèi)化”這是獲得“游刃有余”人生境界的不二法門(mén)!從認(rèn)識(shí)自己的“覺(jué)”中,品味出人生的大“悟”,懂得感悟這些有著厚重內(nèi)心價(jià)值的不鳴不已的平常人。

      一、境界有大小

      一個(gè)人境界的大小決定了對(duì)事物的判斷,也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn)。站在大境界上,就會(huì)看到天生我材必有用。而站在小境界上,只能一生碌碌無(wú)為。世間的大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象;時(shí)間的小,也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。因?yàn)檎嬲拇笮〔粌H在眼界之中,還在人的心智之中。比如一個(gè)太大的葫蘆,惠子因?yàn)椤捌鋱?jiān)不能自舉”皮太薄不能做容器認(rèn)為它沒(méi)用,莊子卻說(shuō);你怎么就認(rèn)定它非要剖開(kāi)當(dāng)瓢,而不用完整的它系在身上去遨游江海呢?所以每一個(gè)人境界的大小,決定了他的思維方式。人們常常以世俗的眼光,墨守成規(guī)地去判斷事物地價(jià)值,而只有大境界地人,才能看到事物地真正價(jià)值。

      莊子教給我們的是境界和眼光。他的“逍遙游”里的境界“心向往之”充分體現(xiàn)出:一個(gè)人,永遠(yuǎn)不要去羨慕他人。需要的是質(zhì)詢自己的心,問(wèn)一句:面對(duì)這紛繁蕪雜的環(huán)境和世界,面對(duì)自己的順與逆,我們首先應(yīng)該想如何發(fā)展自己,有了更廣闊的眼界,才能有大的境界,才能更好的認(rèn)識(shí)自己,從而進(jìn)一步發(fā)展和提高自己。正如那句:莊子的逍遙游給了我們每一個(gè)凡俗的生命一雙非凡的翅膀......

      二、感悟與超越

      每一個(gè)人只有真正清醒地認(rèn)知了自己,才可能獲得成功的人生,F(xiàn)如今,我們常被“現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)過(guò)了太多太多。我們這一生一直用于外在的發(fā)現(xiàn),而從來(lái)看不見(jiàn)自己的心到底有什么愿望。往往在他人過(guò)多的言論中盲從,迷失自己的心。

      “覺(jué)是一個(gè)瞬間,悟是一個(gè)過(guò)程。把所有覺(jué)的瞬間,與長(zhǎng)長(zhǎng)一生的悟結(jié)合起來(lái),你所到達(dá)的就是主語(yǔ)看見(jiàn)我的心。這是人生的大覺(jué)悟!

      覺(jué)悟是一個(gè)佛家語(yǔ)。用現(xiàn)在的話就是“看見(jiàn)我的心”。我曾經(jīng)覺(jué)得“覺(jué)”很重要,但是看過(guò)書(shū)之后反而覺(jué)得“悟”更為重要!拔颉辈攀侨松械慕(jīng)歷。當(dāng)我80歲時(shí),回想這一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光流逝,腦子里的每段篇章,可能那還是一個(gè)過(guò)程。但是他是我的經(jīng)歷,我的積累。是我一生中最寶貴的財(cái)富。而“覺(jué)”是瞬間,好像一點(diǎn)過(guò)程都沒(méi)有。有些不勞而獲的意思。

      同樣在我的工作中也應(yīng)該多“悟”而不是“覺(jué)”。只有在勞動(dòng)中,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),才能有機(jī)會(huì)或是有資本“覺(jué)”的。古人說(shuō):“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。”同樣,我認(rèn)為“覺(jué)”是在“悟”的基礎(chǔ)上的。不論是什么,人只有在自己努力的基礎(chǔ)上才可以成功的。

      “天生我材必有用”,我們也該擁有一雙如莊子那般靈魂的眼睛,獲得一份清明的理性,而完成屬于自己獨(dú)一無(wú)二的人生。

    莊子讀書(shū)心得11

      經(jīng)典書(shū)籍需要慢慢閱讀,以便真正深入理解。當(dāng)我第一次讀《莊子》時(shí),我不能有一個(gè)好的態(tài)度。我總是想一口吃成一個(gè)大胖子。結(jié)果,我一無(wú)所獲,讓我的心態(tài)陷入了一個(gè)更加焦慮的沼澤。我決定冷靜下來(lái),不求速度,只求質(zhì)量。每天只讀兩三頁(yè),三十三章,共400多頁(yè),分配幾個(gè)月。在此期間,多寫(xiě)閱讀筆記,加深理解和記憶。

      這兩天只看了第一篇《逍遙游》,收獲很大。了解莊子思想的一個(gè)非常重要的方面,就是無(wú)憂無(wú)慮地逃避名利的束縛,在宇宙和天地之間自由游蕩,沒(méi)有任何外力。莊子和老子一樣,都是追求自由的人,比老子更熱衷于無(wú)拘無(wú)束的自由。他可以忽略所有的世俗偏見(jiàn)或只是意見(jiàn),世界聲譽(yù)而不是建議,世界而不是沮喪,無(wú)論世界如何贊揚(yáng)或誹謗自己,都不會(huì)改變他。這真的很難得。當(dāng)一個(gè)人生活在這個(gè)世界上時(shí),他必須堅(jiān)持他認(rèn)為正確的東西,不能轉(zhuǎn)移別人的意志,否則他可能只是一個(gè)傀儡。俗話說(shuō)至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名,一個(gè)人不能受制于任何外在的東西,如功業(yè)、名利等,要灑脫、坦蕩、自由。

      在某些人眼里,莊子逍遙的人生價(jià)值觀可能有些消極,不值得贊同。但我們要承認(rèn)的是,每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。莊子和老子一樣,不是一個(gè)積極追求成就和成就的人。他只是追求君子窮則獨(dú)善其身的價(jià)值觀。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的時(shí)代,個(gè)人力量極其微薄。只有做好自己,才能超越苦難的生活。莊子的人生年齡是莊子思想誕生的`一個(gè)非常重要的因素,莊子睿智、豁達(dá)、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有遠(yuǎn)見(jiàn)的個(gè)性也是一個(gè)非常重要的原因。莊子思想之所以千年如新,是因?yàn)樗芤饛V大人的共鳴。事實(shí)上,每個(gè)人都有熱愛(ài)自由、毫無(wú)顧忌的性格,但由于各種外部環(huán)境的影響,有些人被社會(huì)規(guī)范、生活標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)名利的忠誠(chéng)等東西所掩蓋。老莊思想代表著人類(lèi)最原始、最無(wú)華的價(jià)值觀,能夠觸動(dòng)每個(gè)人內(nèi)心的軟肋。

      我們不妨走路當(dāng)生活困難或感到生活疲憊時(shí),吸收莊子無(wú)憂無(wú)慮的思想,讓心靈保持難得的安靜和涼爽,以迎接更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,你可以更多地依賴莊子,練習(xí)體驗(yàn)他無(wú)憂無(wú)慮的思想,在其中自由馳騁,獲得輕松、無(wú)憂無(wú)慮的生活體驗(yàn)。

      在我看來(lái),莊子的逍遙游思想沒(méi)有缺陷,被所謂的正統(tǒng)思想所排斥是不可思議的。道家思想和儒家思想之間沒(méi)有明確的界限。思想的天空,應(yīng)該是百家爭(zhēng)鳴,五彩繽紛,后人可以從中汲取豐富而不單一的思想營(yíng)養(yǎng)。人生、國(guó)家和社會(huì),需要博采眾長(zhǎng),才能達(dá)到高質(zhì)量,否則就會(huì)朝著不完善的方向發(fā)展。我覺(jué)得孔子和莊子是必須的。

    莊子讀書(shū)心得12

      最初知道莊子,是從父親嘴里那個(gè)《莊周夢(mèng)蝶》的故事開(kāi)始的。從此,那只舞動(dòng)著絢麗的羽翅、翩翩起舞的蝴蝶便在我的小腦袋里不停地飛呀飛,讓兒時(shí)的夢(mèng)中有了一次次醉心的微笑。

      如今的我,最喜歡在深夜,燃一盞孤燈,品一杯香茗,握一卷《莊子》,反復(fù)揣摩"昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶,則必有分矣。此之謂物化。"莊子不是一部書(shū),而是一個(gè)世界。掩卷而沉思,莊子的思想,仿佛是注入一股清泉,對(duì)心靈進(jìn)行著一次次洗禮。

      不是嗎?莊周化為蝴蝶,從喧囂的人生走向逍遙之境,是莊周的大幸;而蝴蝶夢(mèng)為莊周,從逍遙之境步入喧囂的人生,恐怕就是蝴蝶的悲哀了。但是莊周夢(mèng)蝴蝶是他渴望的境界,渴望的選擇,并不是每個(gè)人都向往逍遙之境。蝴蝶夢(mèng)莊周,這是蝴蝶的選擇,蝴蝶的向往,不能一概而論。

      莊子一直在譏諷顛倒的世界,嘲笑那些為功名利祿,蠅營(yíng)狗茍之徒,諷刺那些為眼前蠅頭小利,毀壞天人和諧的小人。莊子一生貧而不窮,家住陋巷,以織草鞋為生,有時(shí)甚至無(wú)米下鍋,要向人借糧。但是他卻能隨心所欲,自得其樂(lè)。就是這樣一個(gè)一貧如洗的人,斷然拒絕了楚王送上門(mén)的相國(guó)之位,自稱(chēng)寧愿做一只在淤泥中拖著尾巴、自由自在的烏龜,也不愿意當(dāng)供奉在廟堂上,受人尊敬的龜甲。莊子的`飄逸和灑脫,正是他卓爾不群、高傲不羈的性格魅力托起的自由天空。"獨(dú)與天地精神往來(lái)而不傲倪萬(wàn)物。"莊子之所以偉大,就是因?yàn)樗呀?jīng)跳出三界,站在云端,鳥(niǎo)瞰人間滄桑。

      然而,看過(guò)之后也有幾分惆悵,也許我很向往這種生活,也許我能淡泊名利,但放棄一切名和利,我做不到。更何況,在物欲橫流的今天,我們身上的擔(dān)子很重。每天勤奮地工作,可憐的一點(diǎn)薪水要孝順父母、養(yǎng)孩子,一不小心成了房奴,又得養(yǎng)房子,還務(wù)必要養(yǎng)好身子,病了,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓你吃不了兜著走。然而,過(guò)多的奢求和索取,會(huì)讓我們的心像無(wú)底的深淵,以至于都忘了真正需要的是什么?快樂(lè),心靈的快樂(lè),心靈的閑適放松。這些離我們太遙遠(yuǎn)!

      莊子說(shuō)過(guò),一個(gè)人能不能達(dá)到徹悟,是與他的閱歷及悟性是分不開(kāi)的,而我只是凡人,我無(wú)法像莊子般成為神人,所以只能望其項(xiàng)背。生命有限,流光苦短。當(dāng)年夢(mèng)中化蝶的莊周墓上也已是秋草凋零。我只有在心靈倍感疲倦與束縛時(shí),靜下心來(lái),做一個(gè)讓人夢(mèng)魂?duì)坷@的莊周的"蝴蝶夢(mèng)",乘著莊子自然的簫聲尋找那失落的世界,跟著莊子一起展開(kāi)一次心靈的逍遙游……

    莊子讀書(shū)心得13

      即使莊子不提,逍遙一直是人們追求的一種生活境界。然而,像我這樣的人,想到逍遙,無(wú)非是物質(zhì)生活富裕,不用每天為生計(jì)而努力。你可以隨意享受生活……在莊子眼里,這一切都是那么淺薄,他的逍遙,我覺(jué)得是關(guān)于人的生存狀態(tài)的終極命題。

      莊子認(rèn)為,一切都有自己的本性,逍遙不逍遙就是看它的生存狀態(tài)是否符合它的本心。既然一切都有自己的本性,就沒(méi)有所謂的好生活方式和壞生活方式,只有適合自己的生活方式。因此,莊子和老子一樣,認(rèn)為最好的政治是無(wú)為而治;因此,他主張順其自然,任何統(tǒng)一的制度標(biāo)準(zhǔn)都有其局限性,這將阻礙人們的自由。視角深刻。

      很多時(shí)候,我覺(jué)得自己很忙,每天都有很多事情要做。但過(guò)了一段時(shí)間,回頭想想前幾天做了什么,卻想不起來(lái)。顯然,我只是在機(jī)械上完成一些事情,而不是把心放進(jìn)去。我沒(méi)有問(wèn)自己這些是不是我想做的。逍遙與忙不忙無(wú)關(guān),這只取決于你是否符合自己的本性。渾渾噩噩顯然不是逍遙,而是自我迷失。逍遙不僅僅是混沌,更是大清醒后的一種冷靜。莊子覺(jué)得種非常積極的觀點(diǎn),他覺(jué)得自己的時(shí)代統(tǒng)治者極其奢侈,人所以提出逍遙是一種非常積極的觀點(diǎn)。雖然我認(rèn)為這在現(xiàn)實(shí)中是不可能的。

      我認(rèn)為我們可以從莊子逍遙的角度來(lái)看待中國(guó)目前的教育。近年來(lái),高考制度越來(lái)越受到批評(píng),許多人呼吁徹底改革現(xiàn)行教育制度,主張向西方學(xué)習(xí)。然而,許多西方教育工作者羨慕中國(guó)的教育。當(dāng)美國(guó)教師哀嘆中國(guó)學(xué)生強(qiáng)大的數(shù)學(xué)能力時(shí),許多中國(guó)學(xué)生不明白他們想做生意,但為什么他們必須解決一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。我認(rèn)為根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),目前的教育本身沒(méi)有那么多問(wèn)題。就我而言,我很高興我能在中學(xué)打下良好的理科基礎(chǔ)。然而,中國(guó)的教育體系,特別是高考體系,有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是它使整個(gè)中學(xué)階段的.個(gè)人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)一無(wú)二。事實(shí)上,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。每個(gè)人將來(lái)都會(huì)從事不同的工作,走不同的人生道路。然而,在上大學(xué)之前,很大程度上只學(xué)習(xí)這樣一個(gè)衡量人的標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是不公平的,這阻礙了他們的正常發(fā)展,甚至使許多人對(duì)書(shū)籍和知識(shí)失去了興趣。高考是教育的指揮棒。雖然許多省份正在實(shí)施新一輪的教育改革,但只要高考保持不變,社會(huì)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)模式保持不變,無(wú)論教育形式如何變化都沒(méi)有多大意義。也許我們可以從莊子那里得到一些啟示。既然每個(gè)人都不一樣,雖然不可能讓每個(gè)人自由發(fā)展,但還是要形成多元化的評(píng)價(jià)體系。很多學(xué)習(xí)不好,學(xué)歷低,但在其他方面有技能的人也應(yīng)該得到社會(huì)的尊重。因?yàn)榇髮W(xué)生和技術(shù)工作者對(duì)社會(huì)發(fā)展同樣重要。

      此外,純知識(shí)的灌輸也使得,雖然每個(gè)人都學(xué)得很辛苦,但并非出于本心去熱愛(ài)學(xué)習(xí)。大多數(shù)人沒(méi)有學(xué)會(huì)思考,基本上對(duì)自己的未來(lái)感到困惑。進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生們失去了以前的強(qiáng)制約束,所以很多人無(wú)法控制自己,浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為校園里一件非常功利的事情,成為一種手段和工具,這是對(duì)學(xué)習(xí)本質(zhì)的最大偏差。這種氛圍讓每個(gè)人都覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情,不想做但必須做。當(dāng)學(xué)生完全被考試奴役,被學(xué)位名譽(yù)所引導(dǎo)時(shí),就是最大的性。相反,行是極端的不逍遙。冷靜下來(lái),為什么不讀一點(diǎn)書(shū),才能有真正的收獲;順性而為,才能真正做好事。這是老莊給我的教誨。

    莊子讀書(shū)心得14

      莊子認(rèn)為遇事應(yīng)該沉住氣,心平氣和的自然處之,切莫心浮氣躁,這才是有智慧的人。

      一位老僧坐在路旁,雙目緊閉,盤(pán)著雙腿,兩手握在衣襟之下,陷入沉思。突然,他的冥思被打斷。打斷他的是將軍嘶啞而懇求的聲音:“老頭!告訴我什么是天堂!什么是地獄!”

      老僧毫無(wú)反應(yīng),好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。但他漸漸睜開(kāi)雙眼,嘴角露出一絲微笑。將軍站在旁邊,迫不及待,猶如熱鍋上的螞蟻。

      “你想知道天堂和地獄的秘密?”老僧說(shuō)道,“你這等粗野之人,手腳沾滿污泥,頭發(fā)蓬亂,胡須骯臟,劍上鐵銹斑斑,一看就沒(méi)有好好保管。你這等丑陋的家伙,你娘把你打扮得像個(gè)小丑,你還來(lái)問(wèn)我天堂和地獄的秘密?”

      將軍狠狠地罵了一句!八ⅰ钡匕纬鰟(lái),舉到老僧頭上。他滿臉血紅,脖子上青筋暴露,就要砍下老僧的人頭。

      利劍剛要落下,老僧忽然輕輕的說(shuō)道:“這就是地獄!

      霎時(shí)間,將軍驚愕不已,肅然起敬,對(duì)這個(gè)敢以生命來(lái)教導(dǎo)他的老僧充滿憐憫和愛(ài)意。他的劍停在半空,他的眼里噙滿了感激的淚水。

      “這就是天堂。”老僧說(shuō)道。

      老僧確實(shí)能沉得住氣,在自己生命遇到危險(xiǎn)時(shí),依然能夠平靜的面對(duì),所以,他制服了那個(gè)不可一世的將軍。試想一下,如果老僧沉不住氣,與將軍爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),或者對(duì)其不屑一顧,其結(jié)果會(huì)是怎樣呢?

      莊子說(shuō):“喜怒通四時(shí),與物有宜而莫知其極!币?yàn)橹挥锌赐竸e人的內(nèi)心,才最有針對(duì)性的攻其心,而被人看透內(nèi)心則比被別人抓住命根子還要可怕,還要恐怖,猶如被抓住牛鼻子一樣陷入被動(dòng),只能聽(tīng)命于人,受制于人了。

      這正如喝酒,真醉和假醉是完全不同的.情況,愚者和裝愚者是相異的兩種人。玩“醉拳”的,是“形醉而神不醉”,“醉”是“醉”在“虛”處,是迷惑對(duì)手,而“拳”擊在“實(shí)”處,招招乃致命殺手。裝愚的,是“外愚而內(nèi)不愚”,“愚”是“愚”在皮毛小事,不涉宏旨,無(wú)關(guān)大局,而“精”卻“精”在節(jié)骨眼上,事關(guān)一生命運(yùn)。

      所以,絕頂聰明的人不喜歡顯露自己的聰明,以免讓別人窺視到自己的真實(shí)意圖;相反,他們更多時(shí)候是賣(mài)殺裝憨,揣著明白裝糊涂,不讓別人看透內(nèi)心。

      “世事滄桑心事定,胸中還岳夢(mèng)中飛”。世界上雖滄桑變化,我心事定,無(wú)論你怎么變化,我心里有數(shù)。的確如此,古今中外,凡是偉人,定有遇事不慌,沉著冷靜的特點(diǎn),也只有這樣,他們才能正確的判斷局勢(shì)、應(yīng)變局勢(shì)、取得成就。

    莊子讀書(shū)心得15

      莊子不是一本書(shū),而是一個(gè)世界。

      是的?赐昵f子看似荒唐怪異的故事,反復(fù)揣摩其間不可磨滅的真理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是打開(kāi)一扇門(mén),通往真實(shí)樸素的天道。

      世界上幾千年的悲哀在于,世界只在世俗世界中尋求生命的真諦,卻沒(méi)有超越世俗世界去荒野幽深的宇宙中尋求大道。莊子之所以偉大,是因?yàn)樗呀?jīng)跳出三界,站在云端鳥(niǎo)瞰人間滄桑。獨(dú)自與天地精神交往,不驕倪萬(wàn)物。莊子就是這樣一位性格達(dá)人,他認(rèn)為天下渾濁,不能說(shuō)嚴(yán)正的話,滿書(shū)繆悠之說(shuō),荒唐之言,無(wú)端崖之言。他上游與造物者,下游與外死無(wú)始無(wú)終者為友。

      莊子一直在嘲笑世代顛倒的世界,嘲笑那些為名利營(yíng)狗的人,諷刺那些為了眼前的小利而毀滅天人和諧的惡棍。那些尋求權(quán)力的人用自己內(nèi)心的不完整和人格的扭曲來(lái)?yè)Q取世俗所謂的祝福,而莊子寧愿做一只在泥里拖尾巴的老龜,也不愿做一個(gè)在大廳里供應(yīng)的占卜龜殼。莊子的優(yōu)雅和灑脫是他出眾、傲慢和不羈的性格魅力所支撐的自由天空。

      在《莊子》的世界文章中,最高的知識(shí)是探索宇宙和生命的原始知識(shí)。打開(kāi)莊子的世界,有限的.內(nèi)部文章都是趙趙宏道,一切都依賴于天道。一切的起源是什么?唯一的方式。一切的來(lái)源是什么?唯一的方式。生命的起源是什么?莊子微笑著輕輕地?fù)艽颉藗冏畲蟮闹腔凼且庾R(shí)到自己的渺小,生活只是蟻巢的夢(mèng)想。

      柏拉圖說(shuō),人的靈魂來(lái)自一個(gè)完美的家,那里沒(méi)有我們世界的污穢和丑陋,只有純潔和美麗。靈魂來(lái)到這個(gè)世界漂泊了很久,住在一個(gè)身體里,忘記了自己從哪里來(lái),忘記了家鄉(xiāng)的一切。每當(dāng)他看到和聽(tīng)到世界上所有美好的事物,他都會(huì)不由自主地感動(dòng),感到非常舒適和善良。他知道那些美好的東西來(lái)自他的家鄉(xiāng),所以他一生都在努力追求回憶的感覺(jué),不斷地跋涉到他的家鄉(xiāng)。

      真正的生存是莊學(xué)的核心。但我們都生活在人為的惡魔圈里,一切都是人為的,我們已經(jīng)失去了自然。我們所要做的就是找到一個(gè)美麗的自然世界。

      乘著莊子自然的笛聲尋找失落的世界,人的人生歷程就是靈魂踏上尋找美麗故鄉(xiāng)的歸途。

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