綠山墻的安妮讀后感(精選15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我這天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛心。之后,安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄�,而沒去上學(xué),在村里教書。
讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的`白云,把自我的一切煩惱說出來,我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么完美。
安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對(duì)著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對(duì)的。就應(yīng)勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮讀后感2
暑假里,我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。
讀了安妮的故事,我深受感動(dòng)。安妮善良、直率,尤其是她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)得到了人們的愛戴。
只要用一顆樂觀的心看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),陽光原來那么燦爛,讓我們用安妮的精神、積極樂觀的心態(tài)微笑著接受生活中的一次次挑戰(zhàn),越過障礙,沖破難關(guān),朝著我們的夢(mèng)想奮斗、前進(jìn)、拼搏
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。
讀完這本書,我就被深深地感動(dòng)了,覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨(dú)特的`個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?
安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!
暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!
綠山墻的安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說.我是通過女兒的閱讀認(rèn)識(shí)她的,一個(gè)名叫安妮的孤兒,她活潑、聰明、想象力豐富,一切平凡的事物在她的.眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯(cuò)的被綠山墻善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。安妮得到他們的悉心教育,并在學(xué)校讀書,但是就在安妮取得獎(jiǎng)學(xué)金升入大學(xué)深造時(shí),馬修突然病故,瑪莉拉也已年邁體弱,安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在村子里照顧瑪莉拉。多么討人喜歡的女孩呀!聰明可愛,深明大義,懂得感恩,而這正是得益于馬修和瑪莉拉的成功教育。
一、對(duì)孩子富有愛心。在認(rèn)領(lǐng)安妮的事情上,馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院,而是收養(yǎng)了她,給了她一個(gè)良好的生活環(huán)境,用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。
二、日常教育和學(xué)校教育相結(jié)合。馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對(duì)安妮的教育。特別是瑪莉拉,親手為安妮縫制衣服,教育她不要愛慕虛榮;教育她要尊敬長(zhǎng)輩,知錯(cuò)就改;教育她要學(xué)會(huì)寬容……馬修和瑪莉拉還把安妮送到學(xué)校接受教育,并盡最大努力支持安妮繼續(xù)深造。
三、寬嚴(yán)相濟(jì)、因勢(shì)利導(dǎo)。安妮頂撞琳達(dá)夫人拒不認(rèn)錯(cuò),瑪莉拉把她關(guān)在房間里,直至安妮認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤;馬修喜歡安妮的喋喋不休,寵著她,將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作圣誕禮物……正是瑪莉拉的嚴(yán)與馬修的寬結(jié)合,才使活潑調(diào)皮的安妮成為一個(gè)優(yōu)秀的少女。 《綠山墻的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣,聰明可愛,懂得感恩。
綠山墻的安妮讀后感4
最近,我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》,這是一本非常好看的書,我和媽媽有時(shí)會(huì)開心得捧腹大笑,有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書中有許多人物:老實(shí)內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡,但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,熱愛幻想,嘴巴喋喋不休。就是這樣的一個(gè)女孩,陰差陽錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此開始了新的生活……
安妮有著豐富的想象力。她�;孟胱约河幸活^漂亮的'黑頭發(fā),幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖,幻想大自然有水神樹神,她還經(jīng)常給大自然的花花草草,甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮很樂觀。她在三個(gè)月大時(shí)就沒有了父母,先后被寄養(yǎng)在好幾個(gè)家庭中,而這幾家的主人都對(duì)她不太好,最后安妮去了孤兒院。雖然遭到了這么多的不幸,但是安妮卻非常樂觀,她對(duì)生活充滿了熱情,學(xué)習(xí)也非�?炭�,這些不幸又算得了什么呢?
安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對(duì)她另眼相看。
我喜歡安妮,像她這樣心里有陽光的人才能給別人陽光,我要向安妮學(xué)習(xí),做一個(gè)光明使者,給世界帶來更多光明!
綠山墻的安妮讀后感5
啊哈,在火車站盡頭一堆木板上坐著一個(gè)紅發(fā)十一歲女孩,這是誰?不用說,光看她那雙充滿活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可絕對(duì)不平庸。
果不其然,在誤打誤撞進(jìn)入了馬修與瑪麗拉家里之后,這位小姑娘開始了全新的生活。不過,在這美好的生活里還有一些不足。這可難不倒小姑娘,她用自己的想象力補(bǔ)足了這一切,并結(jié)交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等許多朋友。她努力地將自己的想象力與想象力產(chǎn)生出的快樂傳播給了她身邊的每一個(gè)人。而她的'認(rèn)真勤奮、不甘居于人后的精神又注定使她和班里最優(yōu)秀的男生吉爾伯特成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她在報(bào)考“女王學(xué)院”的考試中考上了全島第一名。但命運(yùn)弄人,在她得到獎(jiǎng)學(xué)金之后,馬修卻突然離世了,這位小姑娘為保住綠山墻,照顧瑪麗拉,放棄了獎(jiǎng)學(xué)金,又帶著自己的想象力走向了這個(gè)新世界。她,就叫做安妮。
安妮是個(gè)有豐富想象力的女孩,同時(shí)她又有些糊涂。把手帕燙焦,把藥放入蛋糕中,把酒當(dāng)成飲料給朋友喝下去……不過這些也不能阻擋安妮的前行,最終,她用她豐富的感情和想象力在所有人中贏得了好感。
對(duì)許多人來說,安妮的人生都是“成功的人生”,那么,她為什么成功?只是因?yàn)樗南胂罅幔?/p>
當(dāng)然不是。她還自尊自強(qiáng),在吉爾伯特的嘲笑前,她反抗了。她還待人真誠(chéng),結(jié)交了許多好友。她還能自我認(rèn)錯(cuò),并要求改正。
難道這就夠了?
不然,其實(shí)這里還有一個(gè)核心問題,就是:如何運(yùn)用以上優(yōu)點(diǎn)?使用這些又有何用?
安妮只有一個(gè)答案:“使自己快樂。”
所以,找一種最合適自己的方法,使自己更快樂吧!
綠山墻的安妮讀后感6
昨天我從圖書館借了一本《綠山墻的安妮》,這本書是世界名著,是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫,是這位作者在偶然間,不經(jīng)意地翻閱了一本古老的隨筆,其中記錄著一對(duì)年老的夫婦,想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)事,卻陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩的故事,因而觸發(fā)她的靈感,開始寫《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
《綠山墻的安妮》是繼《愛麗絲夢(mèng)游仙境》之后最令人感動(dòng)和喜愛的'故事,而安妮也成為了大家最為喜愛的兒童。
故事里的安妮是有著紅頭發(fā)、綠眼睛的十一歲女孩,喜歡想象,充滿了對(duì)未來生活的憧憬和向往,而且說話很多,富有想象力,但是這和收養(yǎng)她的瑪麗拉太太性格卻一點(diǎn)兒也不一樣,瑪麗拉太太文靜、沉穩(wěn),但最后在馬修先生的強(qiáng)烈支持下以及安妮聰明而勤奮的美好品質(zhì),反而有些舍不得她。
安妮天真熱情,雖然身世凄涼,但最后在朋友、老師和家人的關(guān)愛下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧瑪麗拉,她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
讀完這本書,我深深地感到了安妮的天真浪漫、熱情活潑、聰明勤奮,我要向她學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗,這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮,自幼失去父母,在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛中變得熱愛生活,沒有被生活的困難所挫敗的感人故事!
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒,她紅頭發(fā),臉上長(zhǎng)著雀斑,長(zhǎng)得并不漂亮,可是有一副伶牙俐齒,她很善良,很善于想像,她的世界充滿了親情、友情,充滿了色彩。在安妮成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生了許許多多可笑的事,比如說,為客人做蛋糕,把止痛藥當(dāng)成了香草精來做;一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶,被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室,心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中;在白日夢(mèng)的環(huán)繞里,她走過木橋的邊緣,直接踏進(jìn)了小溪中。通過這些可笑的小錯(cuò)誤,一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩,這些離奇的錯(cuò)誤,把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。在綠山墻的生活中,安妮擁有著許許多多美好的夢(mèng)想,終于一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了,安妮終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院,但遺憾的是她卻未能如愿,正在她因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)而高興的.時(shí)候,卻傳來馬修生病的噩耗,安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí),而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師,正是因?yàn)榘材菽且活w令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后,我非常的感動(dòng),我覺得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子,她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢(mèng)想。這是一種多么偉大的愛啊,所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活,過好每一天。
綠山墻的安妮讀后感8
暑假里,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。
她天真熱情,酷愛想象。在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以訴說心事……她不斷闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤,最終成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。她就是給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機(jī)的安妮·雪莉。
安妮初見馬瑞拉的時(shí)候,馬瑞拉拒絕接受安妮,我仿佛看到了安妮那失望的眼神,不禁為馬瑞拉是否留下安妮感到緊張。在綠山墻,安妮生活的逍遙自在,時(shí)常做出些單純可笑的事:為了使自己難看的紅頭發(fā)變成黑色,安妮從一個(gè)騙子那兒買了染發(fā)劑,結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色。從字里行間都是安妮的天真與幽默。
最值得我學(xué)習(xí)的是安妮的知錯(cuò)就改。記得那次語文期末模擬考試,有一道題目老師講過了,我還做錯(cuò),心想這道題扣分,實(shí)在太可惜了。老師讓我們回家好好讀這張?jiān)嚲�,我卻滿不在乎,反正期末考試考的題多了去了,總不會(huì)偏偏就考這道題吧,于是我看也沒看。怎料,出卷老師像是知道我的心思似的,期末試卷還真有那道題,這下我可慘了,早知道會(huì)考知道題,我就多讀幾遍了。我真要學(xué)學(xué)安妮,她自從把止痛藥當(dāng)香草精放進(jìn)蛋糕中,就下定決心不再犯這樣的錯(cuò)誤。我真要學(xué)學(xué)安妮,她自從把止痛藥當(dāng)香草精放進(jìn)蛋糕中,就下定決心不再犯這樣的`錯(cuò)誤。
生活中,如果我們都具有像安妮這樣的品質(zhì),那么生活該是多么美好啊!學(xué)安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,遇到困難與挫折永不放棄;學(xué)安妮的熱情,人與人之間互相幫助,互相支持,建造一個(gè)和諧,有愛的社會(huì)。
調(diào)整自己,適應(yīng)環(huán)境,接受自己,邁向成長(zhǎng),便是我讀這本書最大的收獲。
綠山墻的安妮讀后感9
暑假里,劉老師推薦我們暑假里,劉老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》這本書,我剛看幾頁就被書中的主人公安妮深深吸引住了,我愛不釋手、迫不及待地讀完了這本書。
安妮是一個(gè)孤女,年幼時(shí)父母雙亡,小小的她經(jīng)歷了那么大的不幸和那么多的苦難,但她依然有一顆天真而浪漫的童心,善良而熱情的行為感動(dòng)著身邊的人,生活的艱難使她更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
安妮11歲陰差陽錯(cuò)地被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了,安妮的到來給這對(duì)兄妹倆帶來了春天般的生機(jī),改變了他們的生活,他們喜歡安妮,給了安妮無窮的愛,安妮漸漸成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人,她勤奮好學(xué),以優(yōu)秀的成績(jī)成為了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金得主,使得亞芬里所有人都為她驕傲。在安妮16歲那年,馬修去世了,安妮和養(yǎng)母馬瑞拉相依為命,馬瑞拉為了維持生活,決定賣掉綠山墻,安妮為了保住綠山墻,放棄了上雷德蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),在家照料馬瑞拉,這巨大的犧牲讓馬瑞拉既感動(dòng)又幸福。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象深深地印在我的`心靈里,想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿多思考,一不會(huì)就問爸爸媽媽;媽媽給我布置一些課外作業(yè),我的抵觸情緒很大,不愿多學(xué)一些課外知識(shí),即使完成了媽媽布置的作業(yè),我也會(huì)跟媽媽提獎(jiǎng)勵(lì)條件的,對(duì)于爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo),我嫌他們羅嗦,甚至有時(shí)討厭他們……這不正是因?yàn)槲胰鄙侔材葸@種勤奮好學(xué)的精神嗎?我是在父母溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的,沒有吃過苦,我們小學(xué)生現(xiàn)階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí),可我也沒有把書本知識(shí)學(xué)好。安妮的意志和精神讓我敬佩,我要向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝這我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧。
綠山墻的安妮讀后感10
一本好書就是一輪太陽,燦爛如太陽,照耀著我們成長(zhǎng),見證著我們長(zhǎng)大。而《綠山墻的安妮》是這1000輪太陽中最為明亮的那一輪。就是這樣一本故事書,被我記在了心里,印在了腦海里。
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農(nóng)村里面,在這里有一個(gè)叫做“綠山墻”的農(nóng)家 。龍祖系一對(duì)兄妹,他們?cè)臼窍胧震B(yǎng)一名男孩子,讓他幫忙干家務(wù)。
然而他們兩人并沒有如愿以償,因?yàn)樗麄冊(cè)谝恍┦虑榈淖钃跸玛幉铌栧e(cuò)地收養(yǎng)了一名女孩。這個(gè)女孩兒雖然從小就失去了父母,卻非常的聰明,樂觀又有趣。她就是——安妮
她那獨(dú)特的個(gè)性讓她經(jīng)常闖禍,可她說出來的一些話或是做出來的動(dòng)作,也常常讓人忍俊不禁。就是因?yàn)檫@一點(diǎn),讓這家人決定收養(yǎng)了他。她改變了兄妹倆的生活,讓這變得更加有趣起來,而且還時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著兄妹兩人的心。
安妮十分聰明。她靠著自己的聰明,自己努力地考上了大學(xué)。然而她卻放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)選擇去做一名教師 。這又是為什么呢?是什么使她放棄的?原來她只是不想自己的養(yǎng)母——瑪麗拉孤獨(dú)。
而這一點(diǎn)就可以看出她的孝心和內(nèi)心的'善良。安妮最為突出的特點(diǎn)就是她有堅(jiān)強(qiáng)的生命力和自己的愛幻想。
這本書最為突出的特點(diǎn)是:無論生活是怎樣的,但你只要有對(duì)生活充滿期待的心情,就能在生活中發(fā)現(xiàn)絢麗。我也相信生活就是這樣的,所以我也推薦這本書,就讓我們把生活過得更加美好吧。
綠山墻的安妮讀后感11
我在寒假的時(shí)候,看了一本文學(xué)名著——《綠山墻的安妮》。讀了這本書,我覺得它很感人,書中人物對(duì)大自然的熱愛和對(duì)親情的渴望,讓我印象深刻。
《綠山墻的安妮》,又稱《綠屋的安妮》,作者是加拿大作家露西。莫德。蒙格馬利。書中寫的是一個(gè)生活在孤兒院的小女孩安妮,被瑪麗亞和馬修收養(yǎng)后,干出了許多出人意料的事情。但自從上了學(xué),她漸漸變得懂事。后來,她考上了城里一所最好的.中學(xué)。她的死對(duì)頭,也是學(xué)習(xí)最好的男生吉爾巴特,也考上了這所中學(xué),他們倆在這所學(xué)校默默比賽,最終,吉爾巴特得了獎(jiǎng)牌,安妮得了獎(jiǎng)學(xué)金。他們倆人同時(shí)考上了雷多蒙大學(xué)。但馬修突發(fā)心臟病,發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)死亡,瑪麗亞得了眼疾,如果再縫東西或者看報(bào),眼睛就會(huì)瞎,經(jīng)過一番心理掙扎,安妮毅然決定放棄上大學(xué),留在了村里當(dāng)老師,吉爾巴特也當(dāng)上了一名老師,最終他們和好了。
主人公安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng),不拘小節(jié),并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛形象吸引了我。作者蒙格馬利之所以寫的這么成功,我猜肯定是描寫細(xì)致,文筆自然清新,富于表現(xiàn)力。尤其是對(duì)自然景色的描寫,讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的海島風(fēng)光。我最喜歡安妮,她聰明機(jī)智,孝敬父母,當(dāng)她為了照顧養(yǎng)母,放棄了那么好的大學(xué),讓人敬佩�?伤闶亲钭钭钍軞g迎的一名少女。
我從書中感覺到安妮知恩圖報(bào),很有愛心。我不禁想到當(dāng)自己的父母年邁時(shí),我能不能象安妮那樣舍棄學(xué)業(yè),照顧父母呢?隋佳成
綠山墻的安妮讀后感12
假期中,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑臉,好像一束溫暖的陽光直射入我的胸懷。安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有懼怕不幸和痛苦,他樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成了現(xiàn)實(shí)。這本書就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,增強(qiáng)了我工作的信心。
安妮面對(duì)不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫抱怨,而是微笑以對(duì)。記得安妮說:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,他才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉的,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”生活的確如此,你想念生活有陽光,它就會(huì)有陽光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑,給你帶來快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來天空中那些陽光是多么燦爛|然而,在生活中有很多人看不到這一點(diǎn)。他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折,就怨天尤人,認(rèn)為老天對(duì)自己不公平,而對(duì)生活喪失信心,我們每個(gè)人都應(yīng)該像安妮那樣,樂觀向上,用積極的.心態(tài)微笑著迎接生
活對(duì)你的考驗(yàn)。我們教師更應(yīng)該在這方面為學(xué)生當(dāng)好楷模,我們的學(xué)生才會(huì)是充滿陽光的。
我會(huì)以安妮為榜樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活和工作中一次次挑戰(zhàn),沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),朝著我自己美好的夢(mèng)想努力。
綠山墻的安妮讀后感13
生活在黑暗,就要幻想著陽光,生活在悲痛,就要幻想著微笑,用樂觀面對(duì)世界……生活總有一天會(huì)充滿陽光。
小說中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒,但她有豐富的想象力,她總是幻想著未來,幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿臉雀斑又沉迷于幻想、說話喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的.快樂。她的愛心和她的善良,使她擁有了許多朋友。她為了別人,放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應(yīng)該像安妮那樣充滿希望與幻想?
生活中只要有樂觀,幻想美好的明天,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀,那時(shí),它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣,第一個(gè)人總認(rèn)為世界是美好的,充滿陽光,彌漫著快樂和溫馨。而第二個(gè)人認(rèn)為世界不僅污穢而且黑暗。他想,自己的生命只有悲觀和挫折纏繞,根本不見一絲陽光……當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人在沙漠里迷了路,雖然他明白自己的處境很危險(xiǎn),但他還是笑著面對(duì),他堅(jiān)信他能走出沙漠,拿著只有半瓶水的水瓶想:我還有半瓶水,太好了!但第二個(gè)人手緊握著同樣只有半瓶水的瓶子,想:反正只有半瓶水了,不管怎樣,都只有死路一條,還不如就在這兒坐著等死……于是,便躺了下來,最后,第一個(gè)人活著走出了這片沙漠;而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應(yīng)該有的并不是消沉和失望,而應(yīng)該像安妮一樣用心來體會(huì)、發(fā)現(xiàn),這美麗的世界。
綠山墻的安妮讀后感14
寒假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,讓我懂得了人要做一個(gè)善良的人,就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
這本書講述了住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲的男孩幫忙做農(nóng)活。但是馬修領(lǐng)來了一個(gè)愛幻想、愛說話、善良樂觀的'紅發(fā)女孩安妮·雪莉,安妮與戴安娜成了好朋友。安妮在生活中鬧出了許多笑話,她長(zhǎng)大考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè),成了一名教師。安妮樂觀、開朗、熱愛生活、積極向上,對(duì)他人善良,安妮雖然失去了父母,但她還是堅(jiān)強(qiáng)挺了過來;為了朋友戴安娜去去跟約瑟蘇姑婆解釋跳床風(fēng)波;她刻苦用功,努力學(xué)習(xí),以全島第一名考進(jìn)女王學(xué)院,又獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金;她總能發(fā)現(xiàn)別人覺得平常事物的美麗,為每一處景色取一個(gè)好聽的名字······看安妮總是很樂觀、堅(jiān)強(qiáng),可我呢?一遇到難題,總是不愿意自己去思考,總是要求助他人。一遇到挫折就退縮,不能勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折挑戰(zhàn)困難,遇到困難就怕的要命�?戳诉@本書,我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。我還要變得善良,安妮就是一個(gè)善良的人,因?yàn)樗屏迹运兂闪擞肋h(yuǎn)幸福的人。
讓我們學(xué)習(xí)安妮,熱愛生活,善良地對(duì)待他人,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難,挑戰(zhàn)生活,為夢(mèng)想去拼搏!讓我們變得光芒四射!
綠山墻的安妮讀后感15
我這個(gè)暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來家里幫著干農(nóng)活,可卻陰差陽錯(cuò)地來了一個(gè)女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力,嘴巴里總是說個(gè)沒完沒了,即使犯了錯(cuò)也能讓人開心不已。她非常樂觀,身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時(shí)她放棄了大學(xué)來幫助馬瑞拉,她相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。這本書讓我懂得了對(duì)待事物要樂觀的道理。
回想我自己學(xué)架子鼓的五年時(shí)間,其實(shí)也是靠著樂觀的'態(tài)度才堅(jiān)持下來的。5年前,當(dāng)我剛開始上鼓課,一看見那滿紙的黑蝌蚪(鼓譜),我立馬就懵了,當(dāng)初覺得學(xué)鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們?cè)谖鍡l河中上下游動(dòng),更是讓我看得眼花瞭亂,老師教完后,回家睡一覺,各種鼓譜符號(hào)又全混一起了。那一段時(shí)間,我無奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮:識(shí)譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄,但是又不甘心,就調(diào)整心態(tài),不斷給自己打氣,告訴自己能行,要抱著樂觀的態(tài)度對(duì)待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。就這樣我渡過了最初的沮喪期,步入正常的學(xué)習(xí)階段。時(shí)間一年一年過去,我已經(jīng)練得越來越熟練了,慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。
整個(gè)學(xué)架子鼓的階段,我始終以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的困難。隨著一級(jí)一級(jí)等級(jí)考試的通過,我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力,我支開風(fēng),趕走雨,叫出了太陽,它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào),這個(gè)暑假我通過了架子鼓十級(jí)考試,并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。
樂觀面對(duì),困難便能迎刃而解。
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