青銅葵花讀后感（精選16篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的青銅葵花讀后感大學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感 篇1
她，一個天真單純而又乖巧懂事的城市女孩——葵花。他，一個雖然不會說話，但勤勞善良的鄉(xiāng)村男孩——青銅。
一個特別的機緣讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長大。在葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，思念葵花……這就是《青銅葵花》這本書大概的內(nèi)容。這些可愛的文字在曹文軒叔叔的筆下變得更生動有趣，有時候讓我哭，有時候讓我笑，它們在不經(jīng)意之間流露出了人類天性中的關(guān)懷與情意。
在這本書中，最讓我感動的是“冰項鏈”這個章節(jié)。它講述了青銅為了幫葵花順利表演而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個個的冰塊都吹出一個個小洞，直到他的兩腮都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鏈才大功告成。看完這個章節(jié)，我想對葵花說：“在你心中這條項鏈一定是無價的，它是青銅的心血凝成的。有了這么一個關(guān)愛你的哥哥，你是多么的幸福啊!”我想對著青銅說：“好人有好報，你為妹妹付出了這么多，一定會有回報的。你是一個勇敢善良的孩子，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽乙彩志磁迩嚆~的奶奶，她是一個勤勞有愛心的人，她為了這個家做出了很大的貢獻。我想，一定是愛的力量讓這個老人變得這么頑強。
整本書里都是滿溢的愛，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛，我被小小的細節(jié)一次一次感動著。合上書本，我仿佛長大了一歲，明白什么是愛，什么是孝心，也明白了在面臨生活中的痛苦時要堅韌不拔，勇敢面對，把這些都當成是對我們成為強人的磨練。在這茫茫書海之中，我漸漸地長大了……
青銅葵花讀后感 篇2
暑假里，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因為一個特別的機緣，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。整部作品感人至深，發(fā)人深省。
青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質(zhì)樸。他們一起度過了蝗蟲災(zāi)害鬧饑荒、房屋被狂風(fēng)暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。
有一年冬天，青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把所有的錢省了下來。當所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然后冒著大雪，赤著腳回家。凜冽的寒風(fēng)常常將他吹得直打哆嗦……讀到這里，我總是忍不住潸然淚下。
葵花的奶奶因為年齡大了，身體日漸瘦弱�？榱私o貧困的家里添點錢，小小年紀便獨自坐船到江南去采銀杏，然后把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心啊?這不是每一個小女孩都可以做到的。
青銅和葵花面對困難的生活，沒有喪失善良，他們沒有被困難嚇倒，反而更加堅強，更加勇敢。比起他們的生活，現(xiàn)在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戲……我們應(yīng)當珍惜這樣的生活，我們更應(yīng)當學(xué)習(xí)青銅和葵花的懂事善良，成為戰(zhàn)勝困難的強者。
正如作者說的：每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年時就應(yīng)該有一種對痛苦的風(fēng)度，長大后才可能成為一名強者。我多么希冀有一天我能成為生活的強者，面對生活所有的苦難，笑對滄海桑田!
青銅葵花讀后感 篇3
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過�？赐旰�，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情!
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)。火災(zāi)，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等------所有的人物有聲無聲的表達著美好善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學(xué)的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明!
青銅葵花讀后感 篇4
再窮也要養(yǎng)。
風(fēng)在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現(xiàn)在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。
翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應(yīng)快，每次考試都拿第一。她也是一個城市人，但是很孤獨;青銅，他是一個整天放牛的貧苦農(nóng)家少年。后來因為某種原因，我變成了一個完全的啞巴。
有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是干校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的.村莊建了一所房子。
向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續(xù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。突然有一天，河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見到彼此時，他們和有了一種發(fā)自內(nèi)心的聯(lián)系。此后的每一天，他們都在這個地方相遇。
直到有一天，風(fēng)暴膨脹，憂郁的煩惱來了。
他們正在玩耍，一個人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大群向日葵準備去河邊寫生，結(jié)果掉進河里淹死了。于是向日葵就被幾個阿姨輪流收養(yǎng)了。
后來大麥家準備領(lǐng)養(yǎng)向日葵，青銅家決定領(lǐng)養(yǎng)，但是青銅家很窮，很少有人相信能養(yǎng)她，因為他家有個奶奶。后來他們用實際行動證明自己能養(yǎng)好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來解決食物問題
但最后她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻，盡管青銅家族反對，他們還是找到了一個人來采摘向日葵
這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都說這是一本比故事書更值得一讀的小說。
青銅葵花讀后感 篇5
周末，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書令人感動，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不拋棄的故事。
城里人葵花的父母都逝世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場大火中，變成了啞巴，他用手勢和他人溝通，他十分心愛他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會含糊葵花的視野。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，洪流淹沒了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣掉了一向戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項圈這一章寫了在冬地利，葵花要扮演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師期望葵花能戴上銀項圈，可青銅家太窮，沒有辦法，青銅看見通明的冰凌，便給葵花做了一條冰項圈，當葵花戴著冰項圈走上臺時，臺上響起了火熱的掌聲。
從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了兩樣最寶貴的東西，那便是愛的力氣，還有便是永不拋棄的精力。愛的力氣能讓人具有克服困難的勇氣，而只要具有永不拋棄的精力，不向任何困難垂頭，才會獲得成功。
和青銅葵花比較，咱們現(xiàn)在的日子實在是太美好了！咱們遇到的困難和他們所遇到的困難比較，也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范，做一個具有愛心，遇到困難永不拋棄的好孩子。
青銅葵花讀后感 篇6
《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一，在享樂主義盛行的今天，它無疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學(xué)的代表，可其中的情感是豐富多彩的，無處不折射出感恩的光彩……
就拿葵花撿白果賺錢給奶奶買藥這件事來說吧！它告訴我們：只要你真心付出了愛，就一定會收到雙倍的回報，甚至更多的愛！葵花是城里人，是個孤兒，被寄養(yǎng)在青銅家。從一進家門開始，葵花就完全融入了這個窮苦的家庭，青銅一家人帶她比親人還親，尤其是青銅這個絲毫沒有血緣關(guān)系的哥哥�？ň驮谶@充滿愛得雨露中成長著。同時，她也學(xué)會了感恩。當奶奶生病時，沒錢買藥治病，她很難過，居然想出獨自一人乘船去遠方撿白果來賺錢。試想，一個和我們年齡相仿的小姑娘，這樣做需要多大的勇氣和毅力呀？！這就是愛的神奇力量！一起去撿白果的大人也被葵花的孝心感動了，吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來的錢還是不夠只好奶奶的病，可是奶奶很欣慰，幸福地走了……
是呀，“滴水之恩，當涌泉相報�！痹谖覀兊纳钪�，感恩的雨露時刻滋潤著你我他。就說5.12汶川大地震吧，當時有位唐山地震中的幸存者給災(zāi)區(qū)捐出了一千萬元。他說：“唐山地震時，是你們給了我們生活的希望，現(xiàn)在你們遇到了困難，我更應(yīng)該全力奉獻吃自己的力量幫助你們……
是啊，感恩是什么？感恩就是一種精神境界，是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學(xué)習(xí)葵花，學(xué)習(xí)唐山來的那位叔叔，在感恩的雨露中成長！
青銅葵花讀后感 篇7
在生活中，有許多給自己留下深刻印象的人、事、物。而我卻偏偏是一本書。
書中的主要人物是青銅和葵花兩個孩子。青銅是一個啞巴孩子，而葵花則是一位雕塑家的女兒。兩人在村子里經(jīng)歷過各種人情世故，在生活中有苦有甜。最后卻不得不分開，在異地中等待重逢，而不是忘掉對方。
再想想如今的世界。在誠信這個小問題上，表面上口口聲聲地答應(yīng)了，可一出門就忘了。有些人甚至在別的誘惑下傷害對方。這真是一個背信棄義的世界�。�
這本書讓我想起了上次發(fā)生的事。在一個周六的上午，我與哥哥正在父母的店里等待赴約同學(xué)的到來。9點，10點半，11點，他還是沒有來。我們只好決定周一再向他討個說法可那天得到的回答卻是："我媽說她去找你了。"
這個問題說起來容易做起來難。沉浸在眼前利益的人們啊，快先反省一下自己吧！
青銅葵花讀后感 篇8
《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說之一，也是我最喜歡的一本書。
它的魅力首先來自于它的主題—愛、親情、苦難與命運。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親，一起來到鄉(xiāng)下的干校，父親是個雕塑家，雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒，身邊有沒有伙伴玩耍，這使7歲的葵花開始渴望河的對岸—大麥地。就在這時意外發(fā)生了，葵花的父親溺水而亡了！也就是說，葵花在這個世界上已經(jīng)沒有親人了，那該由誰來撫養(yǎng)葵花呢？這時，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們一家日子雖然清苦，但也過得其樂融融。他們一起度過了最苦難的時光，房屋被風(fēng)吹倒，遭遇蝗災(zāi)……但這些都沒能將他們一家打倒。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她來的城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的方向……
作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機與情意。在看這本書的時候，我感到很驚訝，原來還有如此苦難與痛苦的孩子，他們甚至連點燈的錢都沒有！在后記中，有一句令我記憶深刻的話：凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！肚嚆~葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思。
青銅葵花讀后感 篇9
前些日子，媽媽為我買了一本名叫《青銅葵花》的書，它是著名作家曹文軒的大作。這本書寫得十分感人，在我讀的過程中，不知被感動過多少回，而且也從中懂得了親情的可貴。
這本書主要寫的是：一個男孩叫青銅，一女孩叫葵花，由于葵花父親的過世，青銅家收留了她，使兩個孩子成為了兄妹。雖然這個家很窮，但他們一起生活，一起快樂，一起悲傷，度過一個又一個艱難而快樂時光。12歲那年，命運捉弄人，葵花又回到了她的城市。男孩青銅從此常常落著淚站在蘆蕩盡頭，帶著思念和擔心遙望妹妹所在的方向。
文中有章說的是他們倆人都到了上學(xué)的年齡了，可是家里攢了很長時間的錢還是只夠一個人上學(xué)的，青銅的父母為了不虧待葵花，還是狠了心讓葵花去上，把青銅留在了家里干活，說什么寧愿讓自已家的孩子不上學(xué)，也不能讓葵花不識字，其實他們的內(nèi)心多么糾結(jié)，每當看著青銅牽著牛從學(xué)校把葵花接回來，心里流著淚，臉上還得掛著笑。每天葵花在課堂里上課，青銅站在墻角處聽課。放學(xué)了，再把葵花接回家，在路上看著葵花高興的神情，心里雖苦也甜著。
還有感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里特窮，可葵花學(xué)校里又要照相，家里沒錢，葵花又想照相，回來又不好說，就有點高興不起來，青銅于是就去采摘蘆花，編織成蘆花鞋，拿到集市上去賣。那是在冬天，下著鵝毛大雪，天那么的冷，外面又沒什么人，對面小賣部里的人看著他站在雪中凍得瑟瑟發(fā)抖，過意不去，叫他到店里去躲躲，暖和暖和，可是他怕自已一進去，錯過了買鞋的人，錯過了機會，少賣一雙，那么葵花就遲一天照相。還有即使再餓，也舍不得買一個包子吃，只吃從家里帶來的凍得像石頭的窩頭。有一次甚至顧不上冷，把腳上穿得都賣了出去。青銅赤著腳跑在雪地上，腳雖然凍得沒了知覺，但是心里卻笑開了花。
真是屋漏偏逢連夜雨，這個家本來就窮沒錢，奶奶又生病了，因為想省錢給葵花上學(xué)交學(xué)費，不愿看病�？榱私o奶奶省醫(yī)藥費，竟然故意把成績考得一塌糊涂，以為這樣就能退學(xué)，不用交學(xué)費了，可以給奶奶看病了，他們一家人的互相愛護，互相無私奉獻精神，真的讓我感動的痛哭流涕。
這部書寫苦難——大苦難，將苦難寫得充滿生機，充滿幸福；寫美——大美，將美寫到了極致，由內(nèi)至外的美；作者寫愛——至愛，將愛寫得讓人感動，一生難忘。
讀了這本書后，我懂得了如果沒有風(fēng)浪，就無法顯出風(fēng)帆的威力，如果沒有經(jīng)歷挫折，就沒有迎戰(zhàn)的決心和戰(zhàn)勝困難的恒心。讓我明白了困難并不可怕，只要有親情、團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切。
青銅葵花讀后感 篇10
這本書講的是有一個小女孩叫葵花，她來到了青銅家并住了下來，很快融入了這個家庭，她和青銅就像兄妹一樣，青銅也很疼她，這個家庭也發(fā)生了很多事情......
我覺得葵花很懂事。為了給家里省一些錢，她就忍住不把在學(xué)�？梢哉障嗟氖赂嬖V家人；在奶奶生病的時候，她竟然一個人去很遠的地方采銀杏還什么也沒帶，多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢毫發(fā)無損地回到了家；在期末考試時，葵花還故意考砸，因為她想省錢給奶奶治病，最后老師還是讓她重考了一次。
青銅也是個懂事的孩子。他十分疼愛自己的妹妹，雖然他很想上學(xué)，但是他還是把機會留給了他妹妹，每天上下學(xué)他都去接送葵花；由于他們家很貧窮，他就每天堅持去賣茅草鞋，甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了，赤腳跑回了家。
青銅的奶奶也十分疼愛他們，竟然自己一個人去很遠的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖，結(jié)果累垮了。
沒想到那個時代的人們竟然這么貧窮，小孩都上不起學(xué)校，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
青銅葵花讀后感 篇11
我一口氣讀完這本書，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進了一方凈土，那里有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟，使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的 故事 ，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮p善良的青銅家認領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢p快樂地生活，長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)p蝗災(zāi)后，他們蛻變的更加堅強p樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無法供應(yīng)兩個孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花u”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。
青銅葵花讀后感 篇12
曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認這真的是一本好書……
這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅葵花讀后感 篇13
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書后，深受感動。樸實無華的語言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來到了一個叫“大麥地”的村子里生活，來到這里，葵花仿佛來到了一個“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結(jié)識了在這個村子里的第一個朋友————青銅，一個不會說話的男孩。然而天有不測風(fēng)云，正當以為一切在慢慢變好的時候，葵花的爸爸因為意外而去世了，葵花一下成了無依無靠的孤兒。后來葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
在文中，青銅一家人對葵花特別的照顧和關(guān)心，實在令人感動。在非常貧窮的生活狀態(tài)下，一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費盡了心思。青銅這個哥哥更是對花葵花百般的照顧，青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機會，就為了能讓葵花進入夢想的校園；為了讓葵花照上一張相片，在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人；為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫作業(yè)，特意去捉了螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花的演出，青銅做的冰項鏈也是獨一無二的……
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡直是天壤之別。然而我們有沒有對給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激，有沒有對父母的辛苦付出給予回報。在面對苦難時，我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣，像他們那般愛著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來的美好，努力的讓自己變成那個可以給別人溫暖的人。
看完這本書最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛”，它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì)，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛，并用這份愛溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無論我們深處于什么樣的環(huán)境里，我們都將能創(chuàng)造出一個美好的人生，一個充滿愛的人生，一個我們引以為傲的人生。
青銅葵花讀后感 篇14
最近，我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》，這本書讓我受益匪淺。
書中講述了一個男孩和一個女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個啞巴；女孩叫葵花，是個孤兒。一個特別的機緣讓他們成了兄妹。然而，十二歲那年，葵花又回到了她的城市。
書中最讓我感動的地方是第四章——《蘆花鞋》。在寒冷的冬天，青銅踩著厚厚的雪到集市上賣蘆花鞋，當青銅把帶到集市上的蘆花鞋都賣完時，一個路過的人卻還要買。為了給妹妹葵花掙得學(xué)費，青銅毅然脫下了他腳上的蘆花鞋，光腳踩著冰冷的白雪，一步一步走回家。到家時，他的雙腳已經(jīng)凍得通紅通紅，都快僵硬了。但是青銅一點都不后悔，一滴眼淚也沒流。讀到這，我的眼眶卻濕潤了。青銅為了沒有血緣關(guān)系的妹妹竟能這樣做，再苦再累他都能承受，這實在是太偉大了！
跟青銅比，我很慚愧。青銅是那么關(guān)心妹妹葵花，為了葵花，他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都讓給葵花。更重要的是，他還把上學(xué)的機會讓給了葵花。他這種關(guān)愛妹妹，為他人著想的精神值得我敬佩。想起我有時不肯借妹妹玩具玩，還常常惹妹妹哭，真是不應(yīng)該。青銅教會了我，當哥哥的就要照顧妹妹，關(guān)心妹妹，呵護妹妹。即使有時要犧牲一些自身的利益也是應(yīng)該的，因為親情是無價的。我想，我以后一定不會再和妹妹吵架了，如果妹妹犯了錯，我也會學(xué)著寬容她。
《青銅葵花》真是本好書，我喜歡它！
青銅葵花讀后感 篇15
《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機會，都會去給別人，葵花很愛學(xué)習(xí)，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。
我們再來看看<<青銅葵花>>的作者吧！曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國當代著名作家，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有《紅葫蘆》，《草房子》等：《根鳥》《細米》《感動》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。2003年出版的曹文軒文集，都被翻譯為英，法，徳等多國文字。
讀完這本書之后，我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情，他們二人手足情深，形影不離，在這個充滿美好的地方生活——大麥地�？ǖ母赣H去世了，這讓青銅和葵花成為了一家人，自從葵花第一部踏進青銅家的家門時，葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個村中最窮的一個村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，在那個窮困潦倒的年代，青銅一家人不怕困難，不怕錢財上的缺陷，和族人的不理解，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神��！在物質(zhì)生活極大豐富的今天，這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書有深刻的時代烙印，反映中國當代農(nóng)村和城市的變化，反映唯美的純潔的少年感情。
青銅葵花讀后感 篇16
書有千萬本，但真正能給人啟迪的能有多少？可我認為，《青銅葵花》這本書是一部真正的著作。
《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上，望著女孩葵花離開的方向。故事的結(jié)尾是女孩葵花最終回到了大麥地，使得男孩青銅奇跡般的開口說話了。
我想，《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛，不僅是因為它寫得生動有趣，更是因為它包括了世間最重要的三大元素：大苦難、大美與大愛。每一個時代，都有每一個時代的苦難。我們不能因為科技的發(fā)達，就一味地享受在歡樂之中，而不去理會苦難。恰恰相反，在這個“享受快樂，追求歡樂”的時代，我們更應(yīng)該學(xué)會成長，學(xué)會去正視痛苦！
《青銅葵花》教會了我們?nèi)松膬r值。人生的價值不是一味地享受歡樂，而是在面對苦難時能站穩(wěn)腳跟，并繼續(xù)前行。
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