小學(xué)生的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的小學(xué)生的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的讀后感1
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感，你就一定會喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的范文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢寫成了范文，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成范文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇范文編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的范文寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。
我喜歡這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
小學(xué)生的讀后感2
世界就是我們現(xiàn)在看到的這個樣子嗎？植物們永遠(yuǎn)默默無語，動物們沒有思想和感情，食物只能填飽我們的肚子……
那可不一定哦！只要你愿意，他完全可能變成另外一種樣子：星光灑滿每一個角落，小動物們和你一起玩耍，坐在自己的房間里，就可以飛天入地，轉(zhuǎn)瞬間，你以漫游萬里……想到這個世界去漫游，一點(diǎn)也不難，只需要一些好奇心和一些幻想。
愛麗絲就做到了這一點(diǎn)，故事是這個樣子的：在一個讓人昏昏欲睡的下午，愛麗絲在河邊追逐一只穿著背心的會說話的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，從而來到了一個奇妙的世界，在這個奇妙的世界里發(fā)生了許多奇怪的事情，直到愛麗絲與女王發(fā)生沖突，才醒過來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
當(dāng)我閱讀完這本書時，我體會到了讀書的樂趣與想象的快樂。這本書把我?guī)У搅艘粋�奇妙的世界里去漫游，同時也給我留下了深刻的印象。
閱讀這本書，猶如踏上一只旅行的小艇，可以漫游世界，可以仰望旗幟，可以體會快樂。我也要向愛麗絲一樣，做個對生活充滿美好向往的好孩子！
小學(xué)生的讀后感3
草房子的作者曹文軒，出生于1954年1月。是中國作家協(xié)會全國委員會委員，草房子就出自他的長篇小說之一。
作品講述了油麻地的男孩桑桑，六年的小學(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了一些看似平常的但又崔人淚下的故事：光頭小子禿鶴、可憐又溫柔的紙月、固執(zhí)的秦大奶奶、我從杜小康和細(xì)馬他們倆個身上看到了堅強(qiáng)，還有白雀與將老師的愛情。無不令我深深的感動著。
這篇文章令我記憶最深的一章就是艾地，講述了油麻地小學(xué)里的秦大奶奶，為了保住自己和丈夫買下的一塊地，也就是油麻地小學(xué)這一片地。她就和所有要趕他走的人作斗爭，在一個小角落中蓋了一棟草房子。但經(jīng)過種種的事，最終和油麻地的每一個人作成了好朋友。最后秦大奶奶因為一個救小學(xué)的一個落水南瓜，就永久的睡在了那片地上……我為奶奶的執(zhí)著感動、為奶奶的善良感動、為奶奶的寬大感動。我喜歡這一章。
桑桑的生活，真是百味交雜，令我感動。
小學(xué)生的讀后感4
暑假的時候，我看了《八十天環(huán)游地球》這本書。
《八十天環(huán)游地球》講的是有一個人叫�？�，他跟他的朋友打賭說能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他的朋友們?nèi)疾恍�，�？司蛶е膫蛉寺仿吠ㄗ吡恕?/p>
他們從倫敦出發(fā)，先坐了火車周游了很多地方。后來在他們?nèi)ビ《鹊臅r候，火車前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價錢買了一只大象，最終騎大象到達(dá)了印度。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發(fā)現(xiàn)船提前走了他們卻沒有接到通知，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續(xù)前進(jìn)。還有的時候他們坐馬車，走到一片白雪皚皚的地方，積雪使馬車無法前進(jìn)，他們就想盡辦法，終于找到一個帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發(fā)的地方。
通過這本書，我明白了一個道理，那就是，只要你有想法，并且肯堅持，遇到困難不退縮，你的想法就能夠變成現(xiàn)實！
小學(xué)生的讀后感5
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識的，她獨(dú)自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買�！钡臅r候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的`路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
小學(xué)生的讀后感6
人會變成烏鴉！你信嗎？在《人鴉》這本書中就講了人變成烏鴉這一事。
男孩瑞夏德因厭倦了自己干澀、無聊的生活，和烏鴉朗爾多夫（越界飛行者）互換了角色，在當(dāng)烏鴉的生活中，他逐漸找到了自己的崗位——給鴉群講故事，還了解到烏鴉對人類很是反感，而且還見到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉群中取的了較高的地位，但他又思念起原來的生活，經(jīng)過不懈的努力，終于變回自我，樂觀面對生活。
在這篇小說里，我最喜歡的就是瑞夏德了，他活潑開朗、機(jī)智勇敢，并且在取得很高的地位后明白了一個很深刻的道理，無論是在鴉群還是在社會，都有著嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)則和上下等級之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現(xiàn)實了嗎？遇到困難坎坷就可以退縮了嗎？人生的道路崎嶇坎坷，“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它，而不是放過它、膽怯它。
是呀，本學(xué)期課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，20多年的心血《國榷》被偷，雖然傷心了一陣子，但很快就重新站了起來。
“生活如此多嬌”，我們要愛惜生活，克服崎嶇坎坷，不能去討厭生活，去厭倦生活。
小學(xué)生的讀后感7
《中華上下五千年》是學(xué)校網(wǎng)站推薦的一本書。這本書是一部中國歷史的通俗讀本。它記述了從中華文明的起源到新中國成立的歷史。五千年，在我們中華大地上，涌現(xiàn)出了一個個叱咤風(fēng)云的歷史人物，留下許多動人的故事。
讀了這本書，我知道了我們的祖國是世界上歷史最為悠久的文明古國之一。她曾經(jīng)為人類的生存和社會進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。特別是指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的四大發(fā)明，是世界公認(rèn)的最重大卓越貢獻(xiàn)。看了這些，作為一個中國人，我感到無比驕傲自豪。
今天，我們中國又有了新的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，綜合國力不斷增強(qiáng)，前不久還成功實現(xiàn)了神九和天宮一號的對接呢！我們中國正為人類創(chuàng)造一個又一個奇跡。
我們少年兒童是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖的重任。我一定努力學(xué)習(xí)，將來為我們中華民族作出新的貢獻(xiàn)！續(xù)寫好我們中華民族的歷史！
小學(xué)生的讀后感8
書中的主人公愛麗絲在一個秋高氣爽的中午與姐姐讀書時，意外地走進(jìn)了書中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許許多多奇怪的事。并還看到了會說話的兔子，以及會動的撲克牌……當(dāng)她醒來時，才發(fā)現(xiàn)這原來是個長長的夢。我合上書，揉了揉疲憊的雙眼，覺得愛麗絲好幸福，能遇到那么奇怪的事，盡管這是一場夢。
在愛麗絲掉進(jìn)書的那一刻，我以為她會像一般女孩子大哭大鬧，可她沒有哭，而是堅強(qiáng)地面對困難。后來，她跟王后的對話中更體現(xiàn)出她的堅強(qiáng)勇敢。
愛麗絲就是這樣一個勇敢的女孩，在面臨困難時，她沒有哭，而是抬起頭來克服一切困難，使我不由地喜歡她，為她經(jīng)歷的一切所懼怕，為她在困境中逃出來所欣喜若狂。
愛麗絲的故事使我想起了自己，我是一個膽小如鼠的小姑娘，遇到一些難克服的困難就退縮，就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅信世上有傳說中的“幽靈”什么的，可至從看了這本書后，我什么困難都不怕了，晚上也敢關(guān)燈睡覺了，媽媽一連幾天都在表揚(yáng)我長大了、勇敢了，不再是以前的“膽小鬼”了。
讀了這本書，我仿佛也進(jìn)入了一個童話般的世界，仿佛也遭遇到愛麗絲曾經(jīng)歷過的事情……是愛麗絲讓我勇敢地面對生活，她堅強(qiáng)的品格會一直鼓勵著我。
小學(xué)生的讀后感9
四歲他的父親不在人士，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家里生活。在這里，他認(rèn)識了很多很多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。
小學(xué)生的讀后感10
在悲痛籠罩下仍然也要堅強(qiáng)地活著，相信時光會磨滅一切，盡管世事變遷絲毫沒有讓福貴和家珍淡忘，淡忘那些本該遺忘的一切。
長達(dá)十年的文革來了，鳳霞的婚姻亦默契地娓娓到來。陰霾十年的前幾年，因為鳳霞所帶來的幸福讓這個被陰暗籠罩的家庭又重?zé)◣捉z生機(jī)。但是，好時光總是翩若驚鴻，苦根的出生殘忍地呼喚鳳霞去用盡自己的生命獻(xiàn)祭，久違的幸福亦隨鳳霞的死而戛然而止。福貴再一次懷抱自己的親身骨肉，用自己的蒼白之發(fā)葬送了獻(xiàn)身母愛的他的鳳霞。悲雨淅瀝地隨風(fēng)而下，無窮，無盡。
三個月后，伴他一生的家珍呢喃遺語、帶著病痛安靜地閉上了眼睛。“來生，我還做你的女人�！奔艺錅厝岬脑捳Z充斥他雙耳，雙眼因淚水的匯聚而模糊不清，他將家珍送入塵壤的懷抱。落葉，終需歸根。
三年后的一次意外事故，二喜被兩塊水泥板壓得血肉模糊，頃刻間便遺留下苦根并跟隨鳳霞的緩緩步伐而逝去。自己的三位至親都死在同一所醫(yī)院，福貴苦笑，他恨這間醫(yī)院，也許這就是命運(yùn)無常吧，而他薄弱的力量撼動不了絲毫關(guān)于命運(yùn)的無常。
小學(xué)生的讀后感11
最近，我們402班學(xué)習(xí)了【挑山工】這篇課文，讀了這篇課文使我受益匪淺，于是，便寫下了這篇讀后感。
本文是一篇記敘文，記敘了作者在泰山上遇到一位穿著紅背心的，十分大方的挑山工并發(fā)現(xiàn)這位背著沉甸甸的物品的挑山工的速度居然時而超過輕裝上陣，游山玩水的游人，便上前問道：“我看我們都超過你們那么遠(yuǎn)了，你怎么又超過我們的呢？”挑山工娓娓道來的說：“因為你們走走停停，玩玩鬧鬧，而我們卻堅持不懈，腳踏實地，肯定會在你們閑暇時超過你們呀！如果我們想你們那樣停停往往，那樣兩天也到不了山頂�！�
最后一段寫了作者在泰山上畫了一幅關(guān)于挑山工的畫。最后一句意味深長的寫了本片課文的中心：做一個人要腳踏實地，不能走走停停，只有朝著目標(biāo)一刻不停的跑，你才能成大事。
玖了這篇課文后，我懂得了要成大事必須不停的向著目標(biāo)跑，這樣才能成功。我也要要做一次學(xué)習(xí)上的“挑山工”。
小學(xué)生的讀后感12
星期六上午，我在家里讀了一本《格林童話》。
《格林童話》可好看了，它向我們呈現(xiàn)了一個個活潑有趣的故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《狼和七只小山羊》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》這個童話故事。這個童話故事主要講了一個國王的女兒—白雪公主，她的媽媽死了，跟著繼母生活。由于她的繼母非常嫉妒，白雪公主的美麗，就一次次地傷害她，甚至想殺死``````而美麗善良的白雪公主在七個小矮人的幫助下，最終逃出了繼母的魔掌與王子過上幸福的生活。我喜歡白雪公主，因為她美麗、善良、勤勞，敢于和兇惡的繼母抗?fàn)帯? 在《格林童話》中像《白雪公主》這樣的故事有很多，每一篇都會讓我們收獲多多·····
小朋友們，有時間別忘記看一看《格林童話》這本書哦!
小學(xué)生的讀后感13
最近，我讀了一本書《藍(lán)色的海豚島》，故事的主人公是一個堅強(qiáng)的女孩——卡拉那，她自幼失去了母親，后來父親又在與阿留申人的戰(zhàn)斗中犧牲了。為了照顧弟弟莫拉，她不顧一切地登上了開往東方的大船。
可是，她得弟弟卻在幾天后永遠(yuǎn)離開了她，在與也夠的搏斗中死去了……從此，這個只有12歲的小女孩一個人開始了漫長的生活。她在海豚島上獨(dú)自蓋了一座房子；還馴服了野狗的領(lǐng)頭郎圖，并與島上的各種動物成了好朋友；還自己做了衣裳……最后，幸運(yùn)來到了她的身邊，被后來的人接走了，從此結(jié)束了孤獨(dú)流浪的生活。
其中，讓我最感動的是，小女孩卡拉那面對困難和險境不退縮，不放棄�？偸窍氡M一切辦法克服困難。由此，我想到了我自己——在寫奧數(shù)作業(yè)的時候，遇到一些稍微難一點(diǎn)的題目就開始喊媽媽，不愿意思考，就這樣放棄了。實在是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我知道了在困難面前只要有勇氣，不放棄，積極想辦法，就一定能克服！
小學(xué)生的讀后感14
大家一定都讀過《丑小鴨》這篇文章吧，如果你讀過，就會明白丑小鴨具有的高貴品質(zhì)。
故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有一只很丑的小鴨子，它的名字就叫丑小鴨。因為長得丑，所以大家都不喜歡它，可是經(jīng)過它的努力，終于變成了一只美麗的天鵝。
丑小鴨和我比起來真是綽綽有余。不過，我更加努力，終于做了一次漂亮的“天鵝�！庇幸惶�，我生病在家，爸爸、媽媽都去外地了，家里就剩我一個人，我真想大哭一場�？墒牵矣窒肫鹆顺笮▲�，自言自語道：“丑小鴨處境很不好，但都能堅強(qiáng)的活了下來，更何況是我呢！所以，我不能害怕。”然后，我就從藥箱里拿出了退燒藥。最后我又躺在床上，心想：今天的我和丑小鴨比起來應(yīng)該是勢均力敵吧！爸爸、媽媽不久就回家了，我把自己發(fā)燒的事告訴了他們，媽媽說：“咱家的小公主竟然沒有打電話給我們，真是太稀奇了�！蔽艺f：“是丑小鴨教會了我要堅強(qiáng)，不能依賴你們�！�
每當(dāng)我傷心的時候，每當(dāng)我遇到困難的時候，我都會想起丑小鴨，想起我也要變成“天鵝”。
小學(xué)生的讀后感15
童年，每個人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時，失去了父親。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅們?yōu)榱朔旨�，不斷爭吵、打架。后來，母親離開了他，改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)�？偸鞘艿酵瑢W(xué)的歧視，所以讀完三年級，就退學(xué)了。不久他的母親去世，他就去“人間”謀生了。
阿廖沙的童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年，真是天香之別啊！可以說我的童年在天堂度過，他的童年在地獄在度過的。從小，我受盡父母的疼愛。除了學(xué)習(xí)以外，任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛，家里很窮，他就拾破爛，甚至去偷東西來讓生活過的更加好。剛剛讀完三年級，又失去了母愛，要自己獨(dú)自出去謀生了
而我呢，總是嫌棄這個不好，那個不好，真是“生在福中不知福�！蔽乙院笤僖膊粫@樣了。
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