2016《孩子你慢慢來》讀后感想1000字
導(dǎo)語：《孩子你慢慢來》不僅僅是對傳統(tǒng)母愛的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活散文。以下是小編收集的《孩子你慢慢來》讀后感，希望大家認(rèn)真閱讀!
《孩子你慢慢來》讀后感想1：
《孩子，你慢慢來》這本書是龍應(yīng)臺所著的一篇紀(jì)實性的生活散文。她用滿懷的愛心與溫情記述了她在陪伴她的兩個孩子——華安、華飛，成長過程中的點滴生活。翻開這本書，映入眼瞼的是一幅溫暖的照片：滿地的落葉，長長的路，幼小的華安躑躅而行。照片下面是母親龍應(yīng)臺的寄語：“長長的路，慢慢的走�！�
人生之路如此漫長而坎坷，孩子的童年如此短暫而美好，作為家長的我們卻望子成龍，望女成鳳，就怕孩子輸在起跑線上，從小就強迫他們學(xué)這個，練那個，違背了孩子的自然成長規(guī)律，剝奪了孩子的童真，太可悲了!真希望天下的父母都用心來讀讀這本書，走進孩子的世界，靜候花開。
首先，作為父母要陪伴孩子共同成長。作者沒有像一般人那樣，以長輩的身份去生硬地教導(dǎo)孩子。而是把孩子看作和自己一樣的、來這個世界上看看的一個人，只是時間先后不一樣而已。她寫道：“媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她�！彼涯缸娱g的關(guān)系看作是平等的、互助的，甚至孩子可能比母親懂得更多。孩子的淳樸，孩子的真實，孩子沒有被污染的心靈，使得他們的眼睛更明亮，心底更純凈。在她的眼里，孩子是我們成人的老師。
其次，不要把自己的期望強加給孩子，要尊重孩子的選擇。我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩，卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律。文中華安上一年級時，作業(yè)經(jīng)常得一只老鼠(在華安的學(xué)校,老鼠就像中國的小紅花，三只老鼠為優(yōu))，作為母親，龍應(yīng)臺當(dāng)然希望孩子得3只老鼠，可是華安咆哮著說：“你總要我得兩只老鼠三只老鼠，這樣好，那樣好，我有時候也要得一只老鼠——我也有權(quán)利得一只老鼠，就得一只老鼠呀……”孩子的情緒爆發(fā)使母親清醒了，孩子才是生命的主人，為什么為了多得一兩只老鼠而剝奪了孩子玩耍的權(quán)利呢?龍應(yīng)臺像天下所有的母親一樣，也希望自己的孩子多才多藝，她送華安學(xué)習(xí)彈鋼琴，學(xué)習(xí)游泳，可是華安卻不領(lǐng)情，一直與母親玩貓捉老鼠的游戲，不愿意學(xué)習(xí)。相信如果這些事情發(fā)生我們的子女身上，作為家長的我們一定會暴跳如雷，給孩子一頓胖揍�？墒驱垜�(yīng)臺沒有粗暴地教訓(xùn)孩子，只是和孩子說：“好，我現(xiàn)在不強迫你，但是你長大以后不要倒過來埋怨我沒強迫你喔。”作為母親，龍應(yīng)臺雖然是一位嚴(yán)格的教育者，但是她充分尊重孩子，不強迫孩子，使孩子時時感覺到溫暖，才最終把華安教育成“像一株小樹一樣正直的人”，才使華安學(xué)會獨立思考，凡事有主見，成長為一位“思想和舉止特別成熟的人”。
我的孩子正在上小學(xué)，每次考試不在前十名，我就會批評他，我的孩子也會說：“我們班十名以下的孩子難道就不活了嗎?”以前我會說他不思進取，看了本書以后我反思了，人生本不容易，他才這么小，我何必把他逼的這么緊呢?只要他健康快樂，慢點成長又如何?懷著一顆寬容之心，包容孩子所犯的錯誤，對于一名合格的父(母)來說，也是必不可少的。即使孩子有錯，也不能動輒打罵，要了解孩子犯錯的原因，用方法和愛心去幫助他們改正錯誤。在華安和華飛成長的過程中，他們做的錯事可真不少，有的讓人啼笑皆非，有的真的讓人大動肝火。有一張照片，華飛把他的小汽車一輛一輛投進馬桶，又小心的一輛一輛地?fù)瞥鰜�。要是我們家的孩子這么做，家長肯定以臟死了為名制止孩子，可是文中的飛飛玩的多自在呀!比起他，我們身邊的孩子一趴在地上玩，或者一玩水，家長就大呼小叫，過早的把孩子成人化，恨不得馬上把我們的成人理論塞進孩子的腦袋里，我們這些父母呀，要記得那是孩子呀，孩子要慢慢來!華安做的錯事更離譜，他用剪刀把他弟弟的.衣服剪的全是洞，褲子剪成碎條子，把華飛搞成一個叫花子似的。我猜錯成這樣總該挨打了吧。母親在得知華安剪弟弟衣服只是為了試試剪刀的鋒利，是為了宣泄對弟弟的不滿時，舉起了手，卻沒舍得打下去。弟弟看見哥哥要挨打，趕緊把整個身子覆在哥哥身上，大聲叫：“不要打，不要打……”兩兄弟相依為命地抱成一團，一場風(fēng)波，化為烏有，兄弟倆通過一場“假打”，還加深了感情，華安再也沒有刁難過弟弟。
當(dāng)然包容孩子并不是縱容，溺愛孩子。孩子在成長過程中犯的方向性錯誤，決不能姑息。華安慫恿好朋友弗瑞第去超市偷糖果，被超市經(jīng)理抓住。雖然華安沒有偷竊，母親卻仍舊把他定為共犯，給他講了觸電的小牛的故事，告訴他世界上有些事是不能做的，做人是有道德和法律約束的。并且懲罰了他——寫檢討書，罰他掃落葉并且三天不準(zhǔn)看電視。這對于一向?qū)捜莸哪赣H來說是相當(dāng)嚴(yán)重的。
讀一本好書，收獲百味人生。在此我想引用紀(jì)伯倫的幾句詩作為本文的結(jié)尾：“他們和你在一起，但他們并不屬于你，你可以給他們你的愛，但不是你的思想，因為他們有自己的思想�！�
《孩子你慢慢來》讀后感想2：
故事講的是龍應(yīng)臺經(jīng)歷兩個兒子幼年的成長過程中的所感所思。文字里的“媽媽”是那樣可愛的一個中國母親，她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng)，用愛與理智撫育上天送給母親的禮物，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔。成長，是如此可愛的過程;母親，是這樣一個溫暖的字眼;孩子，是這樣的讓人心生溫柔……
看了本書后我意識到到小孩子也有自己的思想。并且小孩子思考問題的方式，可能跟我們成年人不太一樣。在教育過程中，為了避免出現(xiàn)尷尬，就不能只從我們的主觀愿望出發(fā)，應(yīng)該多站在學(xué)生的立場思考問題。其次，小孩子與生俱來，對外界新奇的世界充滿了好奇，就會問一些奇怪或讓你驚奇的問題。比如昨天在做完一篇有關(guān)近視眼鏡與老花眼睛的文章后，一個學(xué)生跑來問我，為什么我不用戴近視眼鏡或老花眼鏡呢。但要把這個問題解釋清楚并不簡單，這涉及到許多科學(xué)知識，以她現(xiàn)在的年紀(jì)也并不能理解。但她已經(jīng)開始深層次思考問題了，這一點很好，需要在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的這種質(zhì)疑能力。最后，我感悟到老師要做好育人工作，首先要當(dāng)一個合格的傾聽者，能心平氣和地與學(xué)生談話，不添加任何的主觀色彩。 雖已認(rèn)識到這些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝這個方向靠近。
教育是一種慢的藝術(shù)，學(xué)校應(yīng)該是允許學(xué)生犯錯的地方。但作為年輕老師的我，卻總希望孩子能把一切事情做得很完美，以至于稍一出錯，就不能忍受。這種急功近利的心態(tài)使得我在思考如何培養(yǎng)孩子時，覺得自己被纏上了重重枷鎖，束縛的不僅是自己曾經(jīng)的雄心萬丈，還有孩子那越來越脆弱的心靈。在一次又一次的苦口婆心再次無果之后，我開始反思自己的行為，換位思考一下：在我還是十歲不到的孩童時，能做得那么完美嗎?這樣一想，心里就平衡了許多。再遇到這樣的事情，我就常常這樣安慰自己：“別急，慢慢來，孩子還小!”
作為一個教師，如果能多一些寬容、多一顆耐心、多一份期待，從心底里說一句：“孩子，你慢慢來……”相信結(jié)局一定會與眾不同!
《孩子你慢慢來》讀后感想3：
《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進行對比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律。看過龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，想起龍應(yīng)臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來;小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！�
龍應(yīng)臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學(xué)問，一門很偉大很深奧的學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于做一位老師的角色!有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜�？粗鴮W(xué)習(xí)上不優(yōu)秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點：他陽光，他自信，他對未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會倒過來勸解你、安慰你，他堅持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個健康的孩子，我為什么僅僅因為他不適應(yīng)應(yīng)試教育而責(zé)備他?給自己一個信念：做像龍應(yīng)臺一樣的母親!只想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走!
這是一本口碑很好的書，很早就聽過，提起龍應(yīng)臺，第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會以為那是一個兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺全然沒有《野火集》里的憂國憂民，呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個母親，愛著她的兩個孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動與共鳴，差不多是一口氣讀完 龍 女士的這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書里面的文章，大概是龍應(yīng)臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。”
大部分的女作家在文章里都會流露出一點女性獨有的筆調(diào)，但是看她的文章一開始會讓人覺得是個男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個女性的感受，一個媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如天上的云，一團團一塊塊的，有時白、有時黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機經(jīng)過時有長長的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn) 龍應(yīng)臺 女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。諸如送孩子上學(xué)時見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動人，像有一股暖流注入心中。
越來越愛純粹樸實的東西。因為最真最美最動人的情感往往孕育于樸實。你看，一個憨厚淳樸的果農(nóng)和一個雍容華貴的國王種的果樹結(jié)出的果子，誰的會更芳香更甜美呢?
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