讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感(15篇)
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感1
因?yàn)槿祟悶E用地球資源,破壞環(huán)境,地球開始出現(xiàn)溫室效應(yīng),動(dòng)物滅絕,土地沙漠化……渾濁的黃河和長(zhǎng)江,日益短缺和緊張的水資源,都是地球給我們的警示。
于是,便出現(xiàn)了這么一群人:他們從事各行各業(yè),年齡從奮青到老人不等。這樣一群看似截然不同的人,卻聚集了在一起,喊著同一個(gè)口號(hào),朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。這是為什么呢?因?yàn)樗麄冃闹械睦砟睿簽楸Wo(hù)地球物種、資源,環(huán)境共同努力!他們的行為不但震蕩了社會(huì),還震蕩了一位作家筆下的一群小學(xué)生。
這位作家便因此寫出了一本書《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。 這本書講述的是三個(gè)六年級(jí)的男生(青蛙軍團(tuán)),因?yàn)槠纷x了徐剛的《守望家園》,從而產(chǎn)生了要當(dāng)“環(huán)保斗士”、“地球衛(wèi)士”念頭。于是他們開始了向圍邊人倡議環(huán)保的行動(dòng):用雪碧易拉罐作燈罩,增加臺(tái)燈的亮度,達(dá)到省電、低碳的目的;巧妙地利用舊衣架,將其改裝成了新教鞭,不浪費(fèi)金錢,又廢物再用;參加五年級(jí)的主題班會(huì),給五年級(jí)的同學(xué)表演小話劇《地球的病情診斷書》,從而向他們宣傳了“低碳”、“環(huán)�!钡母拍�。這三個(gè)頑皮可愛(ài)的男生用他們這獨(dú)特的方式宣傳環(huán)保,他們不但感染了他們身邊的同學(xué)、老師,還感染了我。
現(xiàn)在,“環(huán)保”、“低碳”這些概念已經(jīng)融入了不少人的生活里了,可你知道“低碳”是什么意思嗎?其實(shí)我也不知道,但我在這本書里找到了我想要的答案:“低碳,就是盡量減少二氧化碳的排放量。地球現(xiàn)在正遭到溫室效應(yīng)的困擾。造成地球溫室效應(yīng)的主要原因,就是二氧化碳這和溫室氣體排放量太大。這都是人類的種種浩功造成的后果�!彼郧嗤苘妶F(tuán)可以向周圍人宣傳環(huán)保,是因?yàn)樗麄冇协h(huán)保意識(shí)。其實(shí)我們也可以仿照他們呀,支持環(huán)保不一定要干大事,我們可以從身邊的小事做起,例如:收集廢棄的易拉罐;出門少乘汽車,盡量乘自行車;回收廢紙……
做好這些小事,你也為環(huán)保出一份力,小學(xué)生也能為環(huán)保出力,地球需要你!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感2
放假前,老師建議我們利用悠長(zhǎng)的暑假讀一本好書,在老師推薦的蕓蕓書目中,最吸引我眼球的就是一本名叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》的書。這本書是我的偶像陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的。我是伍美珍姐姐的超級(jí)書迷了,她的《二年級(jí)日記狂》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等都是我書柜上的珍品�?粗鴷�,真的好吸引,覺(jué)得很有趣。于是我很快便把它看完了。
原來(lái),故事主要講了“青蛙軍團(tuán)”(原為科學(xué)三人組)的成員為環(huán)保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團(tuán)”互相抗衡,把“科學(xué)三人組”改名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨�!氨啃『ⅰ秉S金鑫以他一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的,但是,“笨小孩”依然在低碳環(huán)保上煥發(fā)出了耀眼的光芒。
讀完這本書,我迫不及待地介紹給我的家人看后,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的家會(huì)出現(xiàn)如下的場(chǎng)面:
低碳生活第一幕:環(huán)保爸爸
一天,我將要把一大袋垃圾扔入垃圾箱里時(shí),被正在晨跑的“環(huán)保大使”爸爸逮住了。“爸爸,怎么啦?”我疑惑不解�!澳憧纯蠢渖蠈懥耸裁矗俊卑职忠荒槆�(yán)肅地對(duì)我說(shuō),“你手上這一袋是可回收垃圾,應(yīng)該扔到那個(gè)垃圾箱里去!”爸爸順手指向旁邊的那個(gè)垃圾箱,上面寫著“可回收垃圾”。這時(shí),我才恍然大悟了。
經(jīng)歷這次事件后,我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有著環(huán)保知識(shí),漸漸地我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了很多。爸爸這個(gè)“環(huán)保大使”的稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧�。�
低碳生活第二幕:節(jié)電媽媽
一個(gè)清朗的夜晚,我原本快樂(lè)的心情因一件事而變得沉重起來(lái)�!皶酝�,你給我過(guò)來(lái)!”正在看書的我,被嚇得都快得心臟病了。“什……什么事��?媽媽�!蔽艺f(shuō)�!澳阕鐾曜鳂I(yè)后,臺(tái)燈又沒(méi)關(guān)起來(lái)。我給你講過(guò)多少遍了……”我心想:完了!超極省電的媽媽又要發(fā)揮出她的“‘嘮叨’大法”了!
八點(diǎn)一刻,媽媽終于停了下來(lái)。我小小聲地說(shuō):“電又不是命根子,我不是故意,只是忘記而已,有必要嗎?”沒(méi)想到,我如蚊子般的嘀咕竟被媽媽聽(tīng)到了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在人人都在講究低碳節(jié)能,我們是‘地球村’里的一名‘村民’,當(dāng)然也要為地球作貢獻(xiàn)啦!”我聽(tīng)了完全明白媽媽為何這樣省電,原來(lái)是為了我們更好的明天呀!我要向媽媽學(xué)習(xí),做一名節(jié)能的“地球村民”!這次,我受到了深刻的教育。
低碳生活第三幕:節(jié)能減排的爺爺和奶奶
每一次我們一家子要出去玩的時(shí)候,爺爺和奶奶總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“騎自行車去!”小時(shí)候,我很不理解他們的做法,之后,爸爸、媽媽也加入了他們的節(jié)能行列之中。我慢慢地長(zhǎng)大,終于明白了他們的行為是為了我們大家好,雖說(shuō)在夏天騎自行車挺熱的,不過(guò)每當(dāng)看見(jiàn)路人向我們投來(lái)贊賞的目光時(shí),我感到環(huán)保令人真快樂(lè)!如今,我也成了爺爺和奶奶“節(jié)能社”里的一員了。
低碳生活第四幕:“吝嗇”的我
“曉彤,你真吝嗇,現(xiàn)在誰(shuí)還用廢紙做草稿紙��?”這是我耳邊常響起的聲音。每次表姐看到我用廢紙做草稿紙,并且用到兩面沒(méi)有任何雪白的空著的地方時(shí),都會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話�?粗斫阌靡粡垙垵嵃锥蓛舻募垙垇�(lái)做草稿紙時(shí),我有些心疼。雖然,我曾經(jīng)一次次地思考過(guò):該不該這樣做?每次答案都是肯定的�;蛟S我在別人眼里是個(gè)小氣的人,但是我卻覺(jué)得這樣做是正確的。或許別人認(rèn)為低碳節(jié)能是國(guó)家的事,不是自己的事,可我認(rèn)為低碳節(jié)能是每個(gè)人的事!
莫等閑,地球消失了再后悔,空悲切!就像《青蛙軍團(tuán)地球》書中說(shuō)的,環(huán)保和愛(ài)地球,不僅僅是大人與科學(xué)家們的事,我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí),低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任,我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服,可別忘了我們生存的地方是地球,保護(hù)地球才是保護(hù)自己,只有愛(ài)地球,我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)得舒服,過(guò)得輕松!
我們是“地球村”里的“村民”,面對(duì)著“發(fā)燒”的地球,應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)盡自己最大的努力為地球作貢獻(xiàn)。大家快快行動(dòng),加入我們這個(gè)低碳生活的大家庭吧!
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書使我受益匪淺,我突然有一種豁然開朗的感覺(jué)。感謝陽(yáng)光姐姐寫出了這么好的故事,告訴了我們做人的真正道理。
我在這里向大家推薦這本書,希望大家讀好書、好讀書,把書讀好。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感3
環(huán)保,是人們常掛在嘴邊的字眼,可又有誰(shuí)能真正做到呢?最近,我看了一本有關(guān)環(huán)保的書,讓我深有感觸。
這本書主要講了:為了和班里著名的“丸子軍團(tuán)”相抗衡,華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”,并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。“笨小孩”黃金鑫以他的一系列傻傻的行為,卻贏得大家的刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。
雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是,“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。 看完后,我掩卷沉思:為什么?環(huán)保是一件很簡(jiǎn)單的事,小孩都能做到,為什么大人卻做不到,甚至訓(xùn)斥孩子很傻!其實(shí)真正傻的,是那些自以為是的大人,為了自己的利益,貪婪地奪走大自然的一切!地球媽媽已患多重疾病,人類卻還在肆意的破壞著大自然!看見(jiàn)地球的千瘡百孔,我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該自責(zé)嗎?
是人類的欲望燒毀了一切,讓地球媽媽痛苦地流淚;是人類的貪心摧毀了大自然,讓動(dòng)物們失去了對(duì)我們的信任! 一次我在早餐店里看見(jiàn)每一桌都擺有一筒一次性筷子,而吃早餐的人還在津津有味地吃著。難道他們不知道中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子,意味著兩千五百萬(wàn)棵成年樹遭到了砍伐!在超市,我還是看見(jiàn)有很多人拿著大包小包的塑料袋走出去。這些塑料制品,要埋在地下一千年才能降解,期間還會(huì)不斷排放溫室氣體! 覺(jué)悟吧!人類!別沉浸在物欲當(dāng)中了,我們應(yīng)該共同攜手,保護(hù)大自然,保護(hù)只有一個(gè)的地球媽媽!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感4
在這個(gè)寒假里,我看了一本十分好看的書--《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》�!肚嗤苘妶F(tuán)愛(ài)地球》是我喜愛(ài)的“陽(yáng)光姐姐”伍美珍創(chuàng)作的,是“陽(yáng)光姐姐小書房”系列“第五輯”中推出的第一本好看的故事書。翻開這本書,那變幻的字體和精美的圖畫把我?guī)нM(jìn)了的“青蛙軍團(tuán)”的世界。
由黃金鑫、秦超逸、華汪德組成的科學(xué)小組,為了和丸子軍團(tuán)抗衡特別把“科學(xué)小組”改編成“青蛙軍團(tuán)”,成員有:笨小孩——黃金鑫、胖青蛙——秦超逸、汪汪——華汪德,他們以環(huán)保低碳為宗旨,由笨小孩獨(dú)家創(chuàng)造的雪碧小臺(tái)燈、衣架教鞭,深受老師喜愛(ài),可是笨小孩的老爸卻不以為然。但是,“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。
讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)護(hù)地球的重要性,環(huán)保的方法有好多好多。比如:廢物利用,把不要的易拉罐可做成筆筒、花盆……;回收廢電池,一節(jié)普通電池可污染300立方米水源、4公頃土地,把它回收到正規(guī)的地方進(jìn)行處理,可以消除電池帶來(lái)的危害。
這么多信手拈來(lái)的環(huán)保方式只要任選一種,就可以為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),何樂(lè)而不為呢?
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感5
中午剛吃完午飯,我就迫不及待地看起了老師推薦的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。書中的主角“笨小孩”黃金鑫和他的兩位好朋友華汪德,秦超逸組成了一個(gè)環(huán)保團(tuán)隊(duì)“青蛙軍團(tuán)”,做起了環(huán)保工作,而他們也慢慢的成為了大家心中的環(huán)保主義者。
說(shuō)起“環(huán)保斗士”和“地球衛(wèi)士”,陽(yáng)光姐姐寫的黃金鑫就是一個(gè)懂得環(huán)保,珍惜能源的好孩子,他曾經(jīng)把自己壞掉的臺(tái)燈的燈罩,用雪碧飲料的空瓶子代替成燈罩,就這樣“雪碧小臺(tái)燈”就被這位環(huán)保小孩發(fā)明了出來(lái)。就因?yàn)檫@件事他們的團(tuán)隊(duì)的三個(gè)人還被學(xué)校邀請(qǐng)去演了一個(gè)關(guān)于如何愛(ài)護(hù)地球的話劇,還有一次,他們?yōu)榱斯?jié)省,還特地發(fā)動(dòng)全班人用鋼筆寫字;為了節(jié)省能源,他們還決定一周只洗一兩次澡;當(dāng)黃金鑫看到壞衣架要被仍掉時(shí),他還把衣架改成教鞭,送給老師…··
多么值得我們學(xué)習(xí)的行為呀!我想,這個(gè)世界是的的確確是有太多的浪費(fèi)了,在人類為生存的同時(shí),我們都地球也正在慢慢的衰老,慢慢的能源也越來(lái)越少,現(xiàn)在我們的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀!這一切都是地球給我們的,如果在這樣浪費(fèi)下去,或許我們未來(lái)的哪一天將會(huì)失去現(xiàn)在的一切,也許大家都沒(méi)想到八個(gè)重要的字:“珍惜能源,愛(ài)護(hù)地球”那么,就讓我們大家為了我們五億多歲的地球,而獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感6
地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球。所以,保護(hù)地球,人人有責(zé)�!}記
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》是一本關(guān)于“笨小孩”黃金鑫的故事它主要內(nèi)容:為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡,華汪德把科學(xué)三人組改名青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊賞有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是“笨小孩”一次又一次煥發(fā)出了光彩。這本書不僅語(yǔ)言優(yōu)美,還告訴我們地球在毀滅之中,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。尤其是森林資源,沒(méi)錯(cuò),就是森林資源。
森林給我們的影響
森林的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,而恢復(fù)力穩(wěn)定性差,森林是大多數(shù)動(dòng)物的棲息地,資源豐富,一旦遭到破壞,就破壞了各種生物之間的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定。破壞了食物鏈,是某些生物滅絕而另一些生物則瘋長(zhǎng)這是在生物界出現(xiàn)的現(xiàn)象。森林遭到破壞,其后果是我們無(wú)法想象的,還有某些潛在的生態(tài)系統(tǒng)的惡化,難以估量。
森林資源在沙化
現(xiàn)在,我們的森林資源越來(lái)越少了。將不久森林便消失了,迎來(lái)的只是凄涼的沙漠了。不僅世界的森林資源的不足,還我國(guó)仍然是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國(guó)家,森林覆蓋率遠(yuǎn)低于全球31%的平均水平,人均森林面積僅為世界人均水平的四分之一,人均森林蓄積只有世界人均水平的七分之一,森林資源總量相對(duì)不足、質(zhì)量不高、分布不均的狀況仍未得到根本改變,林業(yè)發(fā)展還面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。
森林為什么在減少
森林面積減少受諸多因素的影響,但導(dǎo)致森林面積減少最主要的因素則是開發(fā)森林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。由于消費(fèi)國(guó)大量消耗木材及林產(chǎn)品,因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題,它已成為一個(gè)國(guó)際問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn),發(fā)達(dá)國(guó)家是木材消耗最大的群體。當(dāng)然,一部分發(fā)展中國(guó)家對(duì)木材的消耗亦不可忽視。非法砍伐森林是導(dǎo)致森林銳減的另一個(gè)十分重要的因素。據(jù)聯(lián)合國(guó)20xx年統(tǒng)計(jì),全球4大木村生產(chǎn)國(guó)(俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果)大部分來(lái)自非法的木材。
拒絕一次性筷子生產(chǎn)和使用木制一次性筷子客觀上消耗了大量木材資源,特此外,我們可以使用再生紙和由環(huán)保原料生產(chǎn)的紙張,確保紙張不會(huì)來(lái)自具有保護(hù)價(jià)值的樹種或造成瀕危動(dòng)物失去了棲息地,而且可以借此推動(dòng)造紙業(yè)進(jìn)行環(huán)保生產(chǎn)。辦公室環(huán)保用紙每年,大量來(lái)自原始森林的木材被用作生產(chǎn)紙張。
森林是我們?nèi)祟愖钪匾淖匀毁Y源之一。所以保護(hù)地球,人人有責(zé)。讓我們的明天更美好!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感7
暑假里,我用心地讀了一本書,書名叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,講述的是在六(4)班里,有三個(gè)男生組成了“青蛙軍團(tuán)”,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中處處為保護(hù)環(huán)境而考慮,并為此做出了許多努力�!扒嗤苘妶F(tuán)”愛(ài)護(hù)地球的精神和行為竟然影響到了班主任胡老師,胡老師讓他們?nèi)ノ澹?)班的班會(huì)上去表演。這時(shí),故事的主角黃金鑫發(fā)現(xiàn),原來(lái),地球現(xiàn)在的環(huán)境,比他們想象得還要糟糕……
如今,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活質(zhì)量不斷提高,可隨之而來(lái)的是日益嚴(yán)重的全球環(huán)境污染,這已成為地球人刻不容緩、急待解決的問(wèn)題。人們說(shuō):“城市,讓生活更美好!”于是,城市面積開始擴(kuò)大,大量人口涌入城市,他們追求名牌,購(gòu)買汽車,哪里還關(guān)心什么環(huán)境問(wèn)題。要知道,每一輛汽車排放的二氧化碳,是造成地球臭氧層空洞和溫室效應(yīng)的第一元兇;因?yàn)樽詠?lái)水的供應(yīng)需求,人們大量開采地下水,造成了漏斗狀的地下結(jié)構(gòu);另外,越來(lái)越多的國(guó)家利用核能發(fā)電,可這么做,表面上看是零排放,非常環(huán)保的發(fā)電方式,但是每年產(chǎn)生的核廢料同樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染。況且,核能發(fā)電還不安全,從切爾諾貝利核事故到日本福島核事故,都暴露出這種方式對(duì)環(huán)境和人類的危害,一旦發(fā)生事故,損失和污染就不可估量。
因?yàn)槿藶榈钠茐�,地球已�?jīng)陷入重重危機(jī),我們必須要拯救這個(gè)人類賴以生存的星球。我認(rèn)為,拯救地球需要我們每一個(gè)人的付出和努力,需要我們從小事做起:第一,要愛(ài)護(hù)樹木,積極開展植樹造林,減少水土流失,杜絕河流污染,節(jié)約每一滴水,生活中要做到水的循環(huán)利用;第二,減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生,生活中要做到垃圾分類處理;第三,節(jié)約使用能源,生活中盡量避免使用一次性物品,隨手關(guān)燈,拔掉插頭,少開汽車等等。
小朋友們,拯救地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,請(qǐng)你們立即加入“青蛙軍團(tuán)”的行列吧!多種一棵樹,節(jié)約一張紙,不亂扔垃圾,節(jié)約水和電,這些都是我們力所能及的事,馬上行動(dòng)吧,讓我們齊心協(xié)力,共同拯救人類的地球!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感8
春節(jié)是中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)家庭都要貼對(duì)聯(lián)、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯。當(dāng)然,我家也不例外哦!三十的下午,爸爸媽媽和我就開始忙活包餃子了。爸爸和面,媽媽拌餡兒,我就成了他們的小助手。一會(huì)兒媽媽讓我?guī)退每曜�,一�?huì)兒爸爸又讓我?guī)退狱c(diǎn)面,把我累的滿頭大汗。大家都高高興興的忙活著工作。突然,媽媽好像想起了什么,匆匆地走向臥室,只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩啦,嘩啦啦……”的聲音,不一會(huì)兒,看見(jiàn)媽媽手里拿著3個(gè)一角錢笑呵呵的走了出來(lái),說(shuō):“把這個(gè)包到餃子里,誰(shuí)能吃到它就獎(jiǎng)勵(lì)一百元哦”。哇,要發(fā)財(cái)嘍!我好奇的問(wèn)媽媽:“為什么要把錢包到餃子里呢?”媽媽說(shuō):“這是中國(guó)古老的傳統(tǒng)之一,代表著一年的運(yùn)氣”。
媽媽讓我把錢洗干凈,我邊洗邊暗自琢磨:如果初一早上能吃到三個(gè)一角錢,那我可要發(fā)財(cái)啦!于是,我高高興興的跑到媽媽身邊學(xué)著包起餃子。看看我包的餃子,總是站不起來(lái),肚子扁扁的。爸爸幽默的說(shuō)我包的餃子是站不穩(wěn)的巡航艦。逗的媽媽哈哈大笑。三十這天另一個(gè)我最期待的事情就是放鞭炮。吃過(guò)晚飯,離12點(diǎn)的鐘聲還有幾個(gè)小時(shí),媽媽準(zhǔn)備了瓜子、核桃、水果、糖等豐富的小食品,我們一邊吃著東西,一邊看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我一邊焦急的等待著新年鐘聲的敲響。11點(diǎn)58分,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓下,外面的鞭炮聲此起彼伏。我問(wèn)爸爸:“為什么非要這個(gè)時(shí)候放鞭炮呢?”爸爸說(shuō):“這可是一個(gè)吉時(shí)喲!”我心想:這都什么年代了,還這么迷信!爸爸把鞭點(diǎn)燃了,我一下子跑了老遠(yuǎn),生怕鞭炮蹦到我。鞭炮過(guò)后就開始放禮花了,每一筒禮花正在期待著把它們點(diǎn)燃。我不時(shí)好奇的抬頭看,“滋滋——砰!”禮花像一個(gè)好奇的寶寶,爭(zhēng)先恐后的往上跳。它們臉上的笑容綻放了,紅的、黃的、綠的、紫的……五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。放完禮花,我一蹦一跳的回到了家。家里,媽媽已經(jīng)擺滿了一大桌年夜飯。有魚、肉、餃子……最吸引我的就是那蘿卜和肉餡兒的餃子。我大開胃口,猛吃一頓。突然,我咬到了一個(gè)硬東西,哈哈!本該初一吃到的錢餃子被我吃到了,真是太幸運(yùn)了!我再吃吃看,說(shuō)不好還能吃到呢。嗝兒~撐死我了。哎,看來(lái)是沒(méi)了。初一的早晨,我早早的起床了,坐在餐桌旁,等待著錢餃子的到來(lái)。我把自己盤子里的餃子吃空了,才吃到了一枚。計(jì)劃泡湯了。不過(guò)到手兩百元,也蠻不錯(cuò)哦!吃過(guò)早飯,我們?nèi)揖蜏?zhǔn)備去爺爺家拜年啦!整個(gè)春節(jié),我都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中,就像經(jīng)歷了一段開心的旅程。春節(jié)趣事連續(xù)不斷,今天先講到這兒,下次再一一給你們講解吧!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感9
一片片,被秋風(fēng)染成金黃的葉子;一朵朵,被葉子剪碎的陽(yáng)光;一寸寸,透露泥土芬芳的土壤……已近凋零!——題記
曾記得那時(shí),落紅憔悴,花謝傷情,灰蒙蒙的天空,雨絲紛飛,而我的心情也像這糟糕的天氣一樣,無(wú)止境的憂傷中夾雜著絲絲苦澀。
永遠(yuǎn)記得那一刻,那是一個(gè)寧?kù)o的午后,依舊是靜靜的風(fēng),有一個(gè)追逐落葉的女孩孤獨(dú)的坐在梧桐樹下,讀著那本讓她感受頗深的小說(shuō)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》�?|縷金色光線透過(guò)樹葉依偎在我的身上,竟那么柔和溫暖,仿佛跳動(dòng)的精靈激蕩著我的心窩,我沉醉在書的國(guó)度中,書中笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為,用微薄的力量守護(hù)著我們共同的家園——地球!剎那間,我猛地抬起頭,心好像被激活了一般,開始不停的跳動(dòng)起來(lái),越跳越快,讓我開始不知所措…….
近乎狼狽的跑回書房,拖著深深擔(dān)憂的心,搜尋著一切關(guān)于地球環(huán)境的最新消息——環(huán)境污染,溫室效應(yīng),動(dòng)物滅絕,土地沙漠化,渾濁的黃河和長(zhǎng)江,日益短缺和緊張的水資源…….
冷清的書房里,只剩下我獨(dú)自在努力的'回憶。一陣清風(fēng)襲來(lái),窗外的樹葉兒開始細(xì)細(xì)碎碎的交頭接耳,似乎在訴說(shuō)著什么。風(fēng)又加大了撫摸的力度。忽然,一片黃葉子騰空而起,化作一只金黃的蝴蝶,在湛藍(lán)的藍(lán)天下翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)、翻飛,時(shí)而上,時(shí)而下……回想當(dāng)年,笑語(yǔ)還飄蕩在耳邊,心中平添感慨。
“我經(jīng)常在夢(mèng)里回到家鄉(xiāng),回到童年時(shí)代的家鄉(xiāng)。那些清亮的溪水,那些碧葉連天的荷塘,晚上田野里的蛙鳴,還有飛來(lái)飛去的螢火蟲…….”“現(xiàn)在的家鄉(xiāng),卻再也不是原來(lái)的家鄉(xiāng)了�,F(xiàn)在的家鄉(xiāng),就和任何一座城市一樣,到處都是鋼筋水泥的高樓�!睍械膬啥卧捵屛曳此�。滿地黃色的小花堆積一地,已經(jīng)沒(méi)有了那時(shí)的茂盛和生機(jī),看天邊的藍(lán)天,已經(jīng)不見(jiàn)了以往的湛藍(lán),只�;颐擅梢黄�,自己又怎樣彌補(bǔ)那片心的天空?連綿不斷的雨滴隨著眼淚落下來(lái)了,我似乎聽(tīng)到了葉子的呼喚——地球是養(yǎng)育我們的偉大母親,我們作為地球的孩子,要保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從身邊做起,,從我做起,讓地球媽媽更加美麗!
于是,我撿起一片殘損的葉子揣進(jìn)了褲兜,然后將嘴角輕輕上揚(yáng):眼前是金黃的“蝴蝶”在湛藍(lán)的天空中翩翩起舞的美好一瞬間。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感10
今天,我讀了一把伍美珍的書,叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。這本書很有趣,也教給我們?cè)S多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。因?yàn)檫@本書主要寫了青蛙軍團(tuán)的環(huán)保意識(shí),并且也教給家人環(huán)保的重要性。
這本書主要寫了:為了和班了著名的丸子軍團(tuán)抗衡。胖青蛙秦超逸,華汪地和笨小孩黃金鑫組成一個(gè)小組。華汪德把小組取名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保低碳作為組合宗旨。笨小孩黃金鑫一他一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是,“笨小孩”又一次煥出了耀眼的光彩。
讀了這本書,令我懂得了很多。我知道保護(hù)地球的重要性。地球的氣溫越來(lái)越高,南北極正在以驚人的速度融化;水土流失嚴(yán)重,許多地區(qū)已面臨沙漠化的危險(xiǎn);地球表面的臭氧層,空洞越來(lái)越大!
現(xiàn)在地球所面臨的一切危險(xiǎn),正是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模∪藗優(yōu)榱俗非罄�、滿足自己那貪婪的欲望,他們開始不顧一切的砍伐樹木、開采礦石、石油,將一條條清澈的河流填平,用來(lái)建造房屋!這一切一切都是人類的所作所為��!地球母親所受的傷害,都是人類親手做的!
覺(jué)悟吧,人類!在不醒悟就一切都晚了… …
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感11
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書是姐姐送給我的生日禮物,書的封面是三個(gè)孩子正守著地球,栩栩如生地展現(xiàn)出他們是地球的主人。
我不禁好奇地想:三個(gè)小學(xué)生,怎么叫青蛙軍團(tuán)?他們?cè)趺磹?ài)地球呢?帶著疑問(wèn)我迫不及待地看起來(lái),書中講述了黃金鑫、華汪德和秦超逸三名同學(xué)為了對(duì)抗班里的“丸子軍團(tuán)”組成了“青蛙軍團(tuán)”,以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨,他們主要宣傳保護(hù)環(huán)境,多次進(jìn)行了發(fā)明創(chuàng)造。雖然他們的發(fā)明簡(jiǎn)單、不好看,但他們很努力,“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行動(dòng),得到了大家的贊賞,就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。漸漸地,保護(hù)環(huán)境的人們?cè)絹?lái)越多,地球也越來(lái)越健康……
看完這本書,我不禁對(duì)“青蛙軍團(tuán)”的同學(xué)們感到敬佩。生活中大人出門開車、進(jìn)了家門開空調(diào)、工廠排放廢氣和廢水,毫不在乎環(huán)境,但嘴上卻常說(shuō)低碳和環(huán)保,這就是說(shuō)到做不到。我自己做得怎么樣?想想從一年級(jí)到五年級(jí),我使用作業(yè)本很多,好多本都是沒(méi)用完就扔了,一頁(yè)頁(yè)紙是多少樹木做成的?用了六盒彩筆,都是在紙上胡寫亂畫浪費(fèi)的。鉛筆和橡皮也到處扔,沒(méi)有環(huán)保節(jié)約的思想。這還只是生活中的一部分,和“青蛙軍團(tuán)”比我感到很羞愧。是呀,地球是我們賴以生存的家園,而我們卻在不斷地破壞她的美麗。我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣,平時(shí)多關(guān)注環(huán)保,多開動(dòng)腦筋,變廢為寶,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、愛(ài)護(hù)樹木,一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感12
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的一本書,看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色,凸顯出地球的特點(diǎn),地球就應(yīng)該是這樣青翠欲滴,處處充滿著朝氣蓬勃。但我發(fā)現(xiàn):愛(ài)地球是保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球;但是青蛙軍團(tuán)又是怎樣一回事呢?于是,帶著眾多疑問(wèn),好奇的我跟隨著作者的腳步走進(jìn)了這本書。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這篇文章講了:六(三)班的華汪德為了和班里的盧競(jìng)、寧佳心和黃小月組成的著名“丸子軍團(tuán)”相抗衡,就把他、黃金鑫還有秦逸超三人組成的“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”,并以“環(huán)保和低碳”作為組合的“宗旨”�!氨啃『ⅰ秉S金鑫以他的一些看起來(lái)傻傻的行為,令大家對(duì)他贊譽(yù)有加。例如:用易拉罐做了一個(gè)燈罩;黃金鑫用舊衣架把胡老師的教鞭修好了。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是,“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩!
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,低碳環(huán)保并不難,身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,不就在我們身邊嗎?少用一個(gè)塑料袋,就減少二氧化碳0.1克;少用一雙一次性筷子,就可以減排二氧化碳20克;少開一天車,多走一段路,就減少了約100千克的二氧化碳排放量的誕生……
人在自然中成長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂(lè)。人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,捍衛(wèi)藍(lán)天白云,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感13
寒假里,我在書店時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書,綠色封面,有三個(gè)男孩樣子傻傻的可愛(ài)極了。我的好奇心立刻被書吸引了�;氐郊�,我便讀了起來(lái)。
故事大意是這樣的:為了和班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡,華汪德把科學(xué)小組給名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩……
這本書,是呼吁大家保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的地球已經(jīng)是千瘡百孔了,由于過(guò)度的溫室氣體排放,地球上出現(xiàn)了罕見(jiàn)的持續(xù)高溫和干旱,地球濕地正以驚人的速度驟減,加上過(guò)度開采礦石石油等,導(dǎo)致地球的主要器官出現(xiàn)功能衰竭。
我希望全球人民能行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們已經(jīng)得了“絕癥”的地球母親要多植樹,減少水土流失杜決河水污染,節(jié)約每一滴水,不亂扔垃圾,少開汽車,多騎自行節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。
地球是養(yǎng)育我們的偉大的母親,我們作為孩子,應(yīng)該讓母親永遠(yuǎn)年輕。從小事做起,節(jié)約用水,節(jié)約用電,多植樹造林,讓地球媽媽穿上一身綠衣服給子孫后代留下一片湛藍(lán)的天空。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感14
在這個(gè)暑假,我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書,叫做《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,這本書教會(huì)了我們?cè)撊绾蔚吞忌�,保護(hù)好周圍的生活環(huán)境,讓我們能有一個(gè)干凈、低碳的環(huán)境快樂(lè)成長(zhǎng)。這本書的道理使我受益匪淺、終生難忘。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書講了六年級(jí)四班的三個(gè)男孩提倡環(huán)保的故事�!氨啃『ⅰ秉S金鑫不舍得把燈罩破了的小臺(tái)燈扔掉,于是就把裝雪碧的罐子裁剪好,罩在小臺(tái)燈上,就成了一個(gè)“雪碧小臺(tái)燈”。他看見(jiàn)家里沒(méi)用的舊衣架他就用舊衣架做成了一條新的教鞭,并送給了老師。青蛙軍團(tuán)的環(huán)保行動(dòng),受到了老師們的稱贊,他們?nèi)齻€(gè)還去五年級(jí)表演了一個(gè)關(guān)于環(huán)保和低碳生活的小話劇呢!
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書告訴了我們這些生活道理:第一、要懂得廢物利用,給予物品第二次的生命,就像“笨小孩”黃金鑫一樣,把雪碧罐子做成了一個(gè)臺(tái)燈罩,既美觀又環(huán)保。第二、要懂得低碳出行,低碳生活,外出盡量選擇公共交通工具,減少?gòu)U氣對(duì)空氣的污染;外出購(gòu)物是盡量減少使用塑料袋,最好可以自備環(huán)保袋,這樣就可以減少塑料袋對(duì)周圍環(huán)境的傷害。只要我們每個(gè)人都這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,也許地球就不會(huì)有那么多的污染與傷害了,我們的生活環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美好了!
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書的生活道理使我受益匪淺。
讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感15
這個(gè)寒假,我讀了一本《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書,我被書中的故事深深吸引住了�?戳诉@本書后,讓我陷入了深深的思索。
這本書主要講了青蛙軍團(tuán)的三人組合倡議保護(hù)地球,并把環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。其中笨小孩黃金鑫以他一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是,“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。
看了這本書后,我感觸頗深,人們經(jīng)常把低碳、環(huán)保等詞語(yǔ)掛在嘴邊,但是,人們做到了嗎?很多人只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已。正如書中所說(shuō)的:現(xiàn)在,人類正在用自己的技術(shù)和鋼筋混凝土,在大地上制造了一次又一次的“心肌梗塞”。我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,是以犧牲環(huán)境,犧牲了子孫后代的利益換來(lái)的。首先是煙霧魔破壞了地球,工廠的煙囪冒出的滾滾濃煙,掩蓋了湛藍(lán)的天空。聲波怪把自己可怕的聲音朝地球發(fā)出去,地球上混亂的噪音,讓地球無(wú)法忍受。還有的是垃圾魔,他把肚子里所有的垃圾噴向地球,街道上、小河里、草地中……各種各樣的垃圾,堆滿在了地球。人們用他的巨斧瘋狂的砍伐樹木,樹木不斷減少,最后,森林消失了……魔鬼破壞怪把洪水、龍卷風(fēng)、地震、泥石流……災(zāi)害塞進(jìn)地球,地球的天空不再湛藍(lán),空氣不再清新,森林不再茂盛,白云不再雪白……其實(shí),這些災(zāi)害的最終的禍?zhǔn)撞皇沁@些妖魔鬼怪,而是一樣?xùn)|西——人類。人類隨手扔垃圾、制造噪音、砍伐樹木……這種行為,造成了地球最后變成了這幅模樣。
地球在不斷地落淚,人類在破壞地球,所以,讓我們從我做起,從身邊每一件小事做起,攜手愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球,讓地球恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)!
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