讀《綠山墻的安妮》有感合集10篇
讀《綠山墻的安妮》有感1
當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時，我的眼球早以被馬車里那個異想天開、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。
馬修兄妹準備從孤兒院收養(yǎng)一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯，迎來了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性，將頭發(fā)染成綠色，最后剃光了長發(fā)。但她愛幻想，勇于探索，并且樂觀堅強，在錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。當她第一次去上村莊里的學(xué)校時，因為學(xué)習(xí)成績太差，遭受了同學(xué)的嘲笑和老師的批評。但她并沒有氣餒，而是樂觀地想：只要學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我就有機會去超越他們。于是，她利用晚上的時間，刻苦學(xué)習(xí)，憑著自己的樂觀與努力，戰(zhàn)勝了困難，成為了班級第一名。最終，她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。
我不由自主地想起了一則故事：大風過后，兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲認為它沒有逃生的機會，于是就放棄了掙扎，坐以待斃，最后被蜘蛛消滅了；而另外一只飛蟲想，只要我努力，一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛，獲得了再生的機會。這則故事告訴了我，雖然失敗的下一站是“痛苦”，但它并非終點，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路，則完全會通向失敗；但我們應(yīng)該選擇另一條路：“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓(xùn)，再一次走上奮力拼搏的路。
生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾，沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀，人生也是如此。身處逆境時，要用“塞翁失馬，焉知非福”來開導(dǎo)自己；面對困難時，要用“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來激勵自己，這樣才能“風雨過后，又見彩虹”，堅信失敗后的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。
合上那本書，一個手捧著埃伯利頓獎學(xué)金證書的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚，充滿著陽光而自信的笑容，似乎在向我說：“無論遇到的情況多么糟糕，未來都是充滿希望的。”
讀《綠山墻的安妮》有感2
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，心里深有感觸。
《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，后來被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，陰差陽錯住進了綠山墻農(nóng)舍，她十分熱愛生活，對所有的事物都充滿了夢幻般的愛。她不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
在綠山墻農(nóng)舍里，安妮她雖不斷地闖禍，給自己惹來了一連串的麻煩，但由于她個性善良，熱愛生活，富于幻想，自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，得到領(lǐng)養(yǎng)人、老師和同學(xué)的喜愛、關(guān)心和友誼。馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄了上大學(xué)的好機會，回報他人對自己的關(guān)愛，令我十分敬佩。
記得去年冬天下了一場大雪，早上起床后，地上積了厚厚的白雪。廣場上，有好多穿紅戴綠的孩子三個一群四個一組，在堆雪人，打雪仗，很是熱鬧。旁邊的小區(qū)主道上，有一大群穿著紅馬甲的年輕人，有的正貓著腰鏟雪，有的甩開膀子奮力掃雪。媽媽告訴我，他們是志愿者叔叔、阿姨。他們一大清早就在清除道路積雪，方便我們出行。媽媽的微信朋友圈里都刷爆了，都在上傳那些志愿者在全城各處清理積雪的信息，我被那一條條消息深深地感動了。我急急忙忙地穿上衣服，拿起掃帚、畚箕，拉著媽媽的手一起下樓去掃雪。來到樓下，發(fā)現(xiàn)同樓道的李大爺、王大媽、張伯伯早就干得熱火朝天了……我和媽媽不由分說地加入了他們的隊伍。掃完雪，我和媽媽回到家里，坐在窗口，喘著氣，看著窗外來來往往買菜的、上班的行人，心里感到非常幸福。
生活中需要善良和感恩。善良與感恩是世界上最甜美的“花朵”，是人與人之間良好溝通的“橋梁”。善良與感恩匯聚成幸福的“河流”，讓人們徜徉在幸福的世界里！
讀《綠山墻的安妮》有感3
“嗚嗚嗚，媽媽，我的腿好疼！”“嗚嗚嗚，我只考了這么點分……”每次受傷了或是考試沒考好的我都是這樣子的。媽媽說我太脆弱了，一點都沒有男子漢的氣概。有一次，我又因為某件事哭了，媽媽遞給了我一本書。哇，好漂亮的封面，我立刻津津有味地看起來。我漸漸被書中故事的主人公吸引住了，因為她與我的脾氣完全相反。
馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了一個小女孩，叫安妮。她經(jīng)歷了許多事情，但她很堅強，很勇敢。一次，安妮看見幾個男孩子在爬一棵大樹，那棵大樹的葉子全掉了，幾個男孩沒有一個成功。安妮也想試一試，于是她也去爬那棵大樹。但她爬到一半時一不下心就摔了下去。她一句話也沒說，一滴淚也沒流，站起來一瘸一拐地走了，小伙伴們都驚呆了。后來一直都很關(guān)心安妮的馬修因心臟病離開了人世，安妮就照顧高齡而且失明的馬瑞拉。
讀完這本書后，我不再像以前那樣脆弱和膽小，我變得堅強勇敢了，不會動不動就哭了。我會像安妮一樣勇敢，讓媽媽不再擔心我。媽媽還跟我說：“人，一定要勇敢，不勇敢就不會有美好的明天，長大后也要勇敢，不勇敢就會被嘲笑，做每一件事都要勇敢�！甭犕�，我決心變得更勇敢，發(fā)誓一滴淚也不掉！有一次，我和媽媽去買菜，我們倆開開心心走在路上，突然我被一塊石頭狠狠地絆了一腳，重重地摔在地上，但我沒哭，我是男子漢，我想到了安妮，她比我勇敢，所以我要向她學(xué)習(xí)。媽媽看見我居然沒有哭，高興地說：“福星，你變勇敢了�！�
讀《綠山墻的安妮》有感4
老師推薦給我們一本書——《綠山墻的'安妮》。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。
我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！
讀《綠山墻的安妮》有感5
馬修一路上悠閑地趕著馬車，心情很好，路上的風景很美，到了火車站，只有一個紅色頭發(fā)孤零零的小姑娘，好像在等待什么人，馬修說：“你看見沒看見一個小男孩，”站長說：“我沒有看見一個小男孩，我只見到了一個小女孩，”馬修說：“我接的是一個小男孩，不是一個小女孩，”
可是斯潘塞太太說：“是一個小女孩，”馬修問了一下這個小女孩，馬修知道了，原來她就是那個孤兒院的，然后他就把這個小姑娘接到了綠山墻農(nóng)舍了。
讀《綠山墻的安妮》有感6
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮.雪莉（簡稱安妮），被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學(xué)習(xí)，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)圖強。
讀《綠山墻的安妮》有感7
這一本書已經(jīng)是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，但每當我翻開灰塵皚皚的舊書堆時，看見了這一本書，我總是激動不已，拿起它愛不釋手地翻了又翻，看了一次又一次。它就是我的最喜愛的書之一：《綠山墻的安妮》。這是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利筆下的一部最著名的經(jīng)典長篇小說。
故事開頭講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫忙做點農(nóng)活。可萬萬沒想到的是孤兒院送來了一位愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個向往美好的小精靈。正是因為這一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，如一陣清風吹開了這個農(nóng)舍鄉(xiāng)村以往的寂靜無聲。剛開始進入卡思伯特兄妹的家庭，瑪麗拉是十分反感安妮，要求馬修再換一個男孩，但安妮天性活潑樂觀，她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人，這種愛使她得到了應(yīng)有的回報。由于馬修被安妮打動了，一而再再而三地苦求妹妹：這孩子真的很有趣，又也怪可憐的，我們就收了她吧！之后，瑪麗拉也勉強答應(yīng)了馬修的請求。直到她真正接觸到這個向往美好事物的小精靈，她不得不承認安妮的確是個很有趣、討人喜歡的小精靈。不久后，安妮就正式融入這個家庭了，開始了自己的學(xué)業(yè)。
安妮長得并不漂亮，紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，重要的是她還是個孤兒，父母早早雙亡。但是她有一顆懂的感恩、善良的心，再加上她的天性，在精神領(lǐng)域中堪稱完美無缺。安妮也交到了很多朋友，憑借著自己的努力考上了大學(xué)。但她為了照護生病的養(yǎng)母瑪麗拉，毫不猶豫地放棄了大學(xué)學(xué)業(yè)，千里迢迢趕回來做了一名鄉(xiāng)村教師，一邊工作一邊照護瑪麗拉，這令我十分感動。
因為我看到了安妮活潑樂觀的天性，所以每當我不開心的時候，總會想起安妮處事的樂觀態(tài)度，它告訴我：不要悲觀，不要對生活有著消極的態(tài)度。它是一種精神，通過閱讀這一本書，安妮的精神永遠活在我心中。
這個活潑樂觀，生性善良卻又常常惹亂子的，嘴角時不時蕩漾著一抹微笑的女孩深深地鐫刻在了我的心里。她很會交友，周圍的人都很樂意地和她在一起相處�？吹竭@，我不禁問自己：我為什么交不到朋友，為什么不能讓自己更出眾更討人喜歡？求人不如求己，我很快認識到了問題的關(guān)鍵，我深深感受到：作為一個人，要善于發(fā)掘自己，讓他人注意，大方地面對著別人，這樣別人才愿意和你交朋友。然而這一點我恰恰沒做到。
安妮有一種可貴、令我欽佩的精神，那就是她的樂觀。我們都知道：一個人早晚都會經(jīng)歷一些風雨坎坷，但如果有著安妮那種精神，把困難當作挑戰(zhàn)，在冬天過后，春天還會遠嗎？
通過閱讀《綠山墻的安妮》一本書，我受益匪淺，和主人公安妮相比下，我真正地看到了我和安妮的差距。現(xiàn)在，每當我遇到困難或心里不開心，我偶爾也會想到我的讀物之舊：《綠山墻的安妮》，這時，我總會大聲地往自己心里呼喊：不要怕！迎難而上，把困難當作挑戰(zhàn)！
讀《綠山墻的安妮》有感8
這次國慶，我看了《綠山墻的安妮》!
主要內(nèi)容是這樣的：在綠山墻，有一對兄妹，是馬修和馬瑞拉，他們想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是卻陰差陽錯地把安妮領(lǐng)回來了，這是一個骨瘦如柴的女孩，她有許多的雀斑還有一頭紅色的頭發(fā)。兄妹倆想把安妮送回去，但安妮豐富的想象力讓馬瑞拉改了主意，把安妮留了下來。在這里，安妮的生活多姿多彩，還和一個叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在馬修、馬瑞拉、朋友、老師的愛和關(guān)懷中幸福的生活著。后來，馬修去世了，安妮堅強地活了下去，成了一位老師。
故事中我最喜歡安妮，她天真活潑，熱愛生活。她像天上的小鳥一樣，過著無憂無慮的生活。她有個技能，可以想出任何事情，仿佛發(fā)生在你身上一樣。她很愛笑，她是個孤兒，可她的心，像她的紅發(fā)一樣燃燒，他懷著浪漫和執(zhí)著，闖下許多禍，看著她，我哭笑不得，但我最終還是被她的可愛逗笑了。
安妮的想象力和天真活潑深深打動了我，這是很少有人擁有的，如果小朋友們擁有這些，以后，祖國將更將的繁榮昌盛！
讀《綠山墻的安妮》有感9
《綠山墻的安妮》帶給我一次次的思考。
這個故事主要講了一個身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當了小學(xué)老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。
看完這個故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢?想起那件事，我不禁自愧不如。
那是一個冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我?guī)退赐�。我端起碗，走進廚房打了一盤水，準備開始動工。可當我的手碰到那冰冷的水時，不禁打了一個冷顫�！斑@天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢!”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去�！懊妹�，和你商量個事�！薄班�，什么事?”“幫我洗碗好不?”妹妹放下手中的書：“可以�！闭f著，他蹦蹦跳跳地走進廚房。“妹妹在看什么呢?”帶著疑問，我拿起那本書。翻開第一頁，一行黑色的大字出現(xiàn)在我眼前：生死之托�！吧乐�?”不容得我細細思考，我的好奇心就促使我看了下去，當看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時，我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺臉上紅辣辣的，丟下書沖進了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。
世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸;有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸;有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。
……
為愛，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。
讀《綠山墻的安妮》有感10
這個暑假我讀了很多書，有《草房子》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《天藍色的彼岸》、《洋蔥頭歷險記》、《狗來了》……然而這么多書中我最喜歡的一本是--《綠山墻的安妮》，因為這本書能激發(fā)我的想像力。
故事的主人公—安妮，是一個活潑可愛、樂觀向上、善良勇敢、熱愛大自然且富有想像力的小姑娘。她長著一頭美麗的紅發(fā)，白里透紅的臉蛋上長著一些雀斑和一個漂亮的鼻子。她一歲時父母就雙亡，成了孤兒；三歲時開始幫別人照顧孩子、干粗活；后來雇她干活的那家主人去世了，無力再養(yǎng)活她，就把她送進了孤兒院。直到馬修和瑪瑞拉兄妹倆收養(yǎng)她，她才找到了家的感覺�，斎鹄緛硎窍胧震B(yǎng)一個男孩兒來幫助馬修干農(nóng)活的，可是陰差陽錯地帶回來一個女孩兒。她想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮把林陰道叫做“歡樂的白雪之路”；把杏樹比作“美麗的新娘子”；把池塘叫做“閃光之湖”……她用自己的想像力幻想身邊的一切。正是安妮的樂觀、率直和豐富的想像力給綠山墻的農(nóng)舍帶來了歡樂。
安妮就象一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，憑借自己的努力，實現(xiàn)美好的夢想。
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