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讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感（通用10篇）
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 1
“我寫不出來啦!”，“一定有人把我的創(chuàng)意偷走了!”每當(dāng)說這些話時，其實世界上真的有偷點子的小偷哦!宙思(這本書里的一個人物)已經(jīng)被偷了很多點子了，他要在創(chuàng)造國把這些點子找回來，但只有吃了發(fā)明家叔叔給的點子巧克力才能思考，在創(chuàng)造國的宙思一下子想出了許多辦法，連他自己都吃了一驚，回家后本來不愛思考的宙思;從來不寫創(chuàng)意作業(yè)的宙思;想象力極差的宙思，一下子愛思考了。
其實那個點子巧克力就是一顆普通的巧克力，因為美食總會讓人享受，一下子就冷靜下來，不浮躁了，在這樣的情況下大腦會沉浸在問題中，不會三心二意了，而那些偷走點子的人一部分是浮躁的心情，另一部分是在電子產(chǎn)品中，比如:電視上放的`畫片都是一樣的，而人看多了，思想就慢慢一樣了。
這個故事讓我想起了愛思考的約瑟這個故事，他小學(xué)畢業(yè)后，就到牧場放羊了，這份工作很辛苦，一不留神羊就跑了，但約瑟驚奇的發(fā)現(xiàn)有鐵倒刺的地方羊群都沒有碰過，于是他就把鐵倒刺圍滿整個圍欄。這個故事里的約瑟，他并沒有多聰明，因為每個孩子都一樣，之所以約瑟“聰明過人”是因為他懷有一顆冷靜的心，一顆愛思考的心，一顆愛探索的心。
如果你想要聰明，你想要成為一個可以對祖國有貢獻(xiàn)的人，那么你不可以有一顆浮躁的心，一顆不愛思考的心，你要有一顆平靜的心，你不要泄氣，因為每個人都很聰明。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 2
創(chuàng)造力很重要，在人生中起到很大的作用《寫作業(yè)不用靠媽媽》的主人公一遇到難題就頭痛，每次只能想媽媽、姐姐求助，某一次被媽媽拒絕后，想不出點子，他想一定是有小偷偷了他的點子。果然有人偷了。他一定要找回他的.點子……
創(chuàng)造力如果沒有了那就等于你沒有了想法。如果你有，那你一定會去思考去發(fā)現(xiàn)。想我，一次科學(xué)老師讓我們有創(chuàng)造力去完成小制作。我用針線筒做了一艘小帆船，別人用可樂瓶，老師表揚了我。還有一次美術(shù)老師叫我們用想象去畫畫，我只畫了一只普普通通的小狗。后來被美術(shù)老師批評了。沒有創(chuàng)造力的時候就會向我一樣一事無成，這一件事沒有辦成，就被另一件事纏住了。
最后，我在書中摘錄一些話，鼓勵大家用起創(chuàng)造力吧：
要激發(fā)有創(chuàng)意的想法，
最好進(jìn)行多方面聯(lián)想，
同時也要換個角度站在對方的立場想一想。
有時候可以先剔除某些部分之后再思考，
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 3
暑假期間，我讀了一本最近暢銷的書叫最勵志的校園小說第二輯《寫作業(yè)不用靠媽媽》，作者：韓昌旭，讀完后，令我感緒萬分。
這本書主要講了主人公宙思因為寫作業(yè)需要媽媽和姐姐告訴他答案。一天，老師說小綺、英才和宙思的作業(yè)完全相似，他們覺得有人偷了他們的.點子。宙思因為媽媽和姐姐不理他，所以去問發(fā)明家叔叔怎么做作業(yè)。發(fā)明家叔叔給了宙思思考巧克力，讓宙思明白要獨立思考、獨立完成作業(yè)······
主人公宙思值得做我們的榜樣，雖然他以前的作業(yè)都是媽媽、姐姐幫忙做的，但后來他改掉了這個壞習(xí)慣。說到這里，我開始自我反省，除了沒人在家能獨立思考以外，平時，一有不會就大聲問，根本就不會花時間獨立思考�？戳恕秾懽鲎鳂I(yè)不用靠媽媽》這本書，令我下定決心找到屬于自己的創(chuàng)意力，改正錯誤，學(xué)會不依賴，遇到難題自己先思考，實在不會才跟家長、老師討論，或者是獨立完成后父母檢查時錯了才訂正。我一定要向主人公宙思學(xué)習(xí)，像他一樣真正做到寫作業(yè)不用靠媽媽。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 4
通常人們認(rèn)為創(chuàng)造力是擁有高智商的人才有的能力，其實它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們在閱讀時自然而然能理解什么是創(chuàng)造力。
故事的主人公宙思一遇到要動腦筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點子。他想，一定是有人把他的點子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點子的小偷，弄得同學(xué)們寫出來的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點子的小偷，把自己的點子找回來。
在每年寒假，我們都需要做一個小燈籠。做燈籠需要動腦筋，動手。每次都是爸爸媽媽的.幫助下才完成的，總是感覺自己缺乏創(chuàng)造力。讀了這本書讓我明白，創(chuàng)造力是每一個人都擁有的一種潛能，它是可以靠著學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響激發(fā)出來的。
只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng)意，就像爬山要一個臺階一個臺階的慢慢爬。只要抱著熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng)新發(fā)明的人。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 5
這本書的封面就是一個讓人心動的驚喜。封面上畫著一位媽媽和她的孩子，媽媽笑容滿面，手中舉著一張滿分的試卷，而孩子則坐在她的腿上，手里拿著一本書�？吹竭@個封面，我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書的主要內(nèi)容是，主人公小豆的媽媽每天都會幫他寫作業(yè)，但是小豆卻總是不用心，每次都是媽媽幫他寫完作業(yè)后才去玩耍。有一天，小豆的媽媽生病了，不能幫他寫作業(yè)了，他才意識到自己的問題。于是他決定要改變自己，學(xué)會自己寫作業(yè)。在一位老師的幫助下，小豆慢慢地學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，成績也有了很大的提高。
這本書給我留下了深刻的印象。它讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更好。只有真正喜歡學(xué)習(xí)，才能真正地學(xué)到東西。同時，我也學(xué)到了一個重要的`道理：不要依賴別人，要學(xué)會自己做事。只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功。
此外，這本書的語言簡單易懂，故事情節(jié)生動有趣，很適合小學(xué)生閱讀。通過閱讀這本書，我相信小豆的故事一定能夠激發(fā)起小學(xué)生的閱讀興趣，幫助他們更好地學(xué)習(xí)。
總之，《寫作業(yè)不用靠媽媽》是一本非常有趣且富有教育意義的好書。它通過小豆的故事告訴我們：學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更好；不要依賴別人，要學(xué)會自己做事；只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功。這本書非常值得一讀，我相信它會對我們的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 6
《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書讓我深有感觸，它讓我明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。
這本書主要講述了主人公金森因為不會寫作業(yè)而經(jīng)常被老師批評，而他的媽媽也因此經(jīng)常感到焦慮。金森通過自己的努力和不斷嘗試，逐漸學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，最終不僅解決了寫作業(yè)的問題，還成為了班里的佼佼者。
這本書讓我深刻地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己變得更好。自主學(xué)習(xí)是一種非常重要的能力，只有通過自己的努力和實踐，才能真正掌握知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
同時，這本書也讓我感受到了媽媽的偉大。媽媽雖然不會直接幫助金森寫作業(yè)，但是她一直在背后默默地支持和鼓勵著金森，讓他變得更加自信和勇敢。
在現(xiàn)實生活中，我們也需要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，不斷探索和實踐。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，讓自己變得更加強大。同時，我們也要珍惜身邊的人和事，感恩每一個支持和幫助我們的人。
總之，《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書讓我受益匪淺，它不僅教會了我自主學(xué)習(xí)的.重要性，還讓我更加深刻地理解了媽媽的偉大和無私。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和探索，讓自己變得更加優(yōu)秀。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 7
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》這篇文章，我深深感受到了母愛的偉大。文章中的小主人公雖然是個學(xué)生，但是在寫作業(yè)的過程中，媽媽總是會為他操心，幫他找資料、講解題目。然而，當(dāng)他遇到難題時，他并沒有一味地向媽媽求助，而是學(xué)會了自己解決問題。他在一次次的實踐中，逐漸變得獨立、自信，并且發(fā)現(xiàn)自己的能力比媽媽想象中的要強。
這篇文章告訴我們，孩子在成長的過程中需要父母的支持和幫助，但是也需要自己的努力和獨立。在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要學(xué)會自己解決問題，而不是一味地依賴別人。當(dāng)我們面臨困難時，我們需要勇敢地面對，積極地思考和探索，相信自己的能力，最終克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
這篇文章也提醒我們，家長需要給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和愛。同時，家長也需要放手，讓孩子有自己的空間和時間，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的`潛力和興趣。
總之，這篇文章讓我感受到了母愛的偉大和孩子成長的重要性。我們需要學(xué)會獨立、自信地面對生活和學(xué)習(xí)中的困難，同時也需要感受到家庭的溫暖和支持。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 8
我最近讀了一本書，名字叫《寫作業(yè)不用靠媽媽》。這本書主要講述了如何幫助孩子克服寫作業(yè)的困難。作為一名學(xué)生，我深知寫作業(yè)的重要性。它不僅是鞏固學(xué)校所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，也是提高自我學(xué)習(xí)能力的重要手段。然而，很多同學(xué)卻因為各種原因而無法獨立完成作業(yè)，需要家長的幫助。這本書則告訴我們，其實寫作業(yè)也可以不用靠媽媽。
首先，這本書讓我明白了寫作業(yè)的目的。寫作業(yè)是為了鞏固和拓展我們所學(xué)的知識，而不是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。只有當(dāng)我們真正理解了寫作業(yè)的意義，才能更好地去完成它。
其次，這本書還教給我們一些寫作業(yè)的技巧。比如，如何制定寫作業(yè)的計劃，如何合理安排時間，如何避免分心等等。這些技巧不僅可以幫助我們更好地完成作業(yè)，還可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。
最后，這本書還告訴我們，寫作業(yè)的過程也是一個自我成長的過程。在這個過程中，我們需要不斷克服困難，提高自己的`學(xué)習(xí)能力。只有這樣，我們才能真正掌握知識，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書讓我受益匪淺。它不僅教會了我如何更好地完成作業(yè)，還讓我明白了寫作業(yè)的意義和價值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地克服困難，獨立完成作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 9
《寫作業(yè)不用靠媽媽》是一本幫助孩子自主學(xué)習(xí)的圖書。通過這本書，孩子可以學(xué)會如何獨立完成作業(yè)，而不是依賴父母的幫助。
這本書給了我一些啟示，讓我明白了教育孩子的重要性。孩子需要學(xué)會獨立思考和解決問題的能力，而不是一味地依賴父母。作為父母，我們需要為孩子提供正確的指導(dǎo)和幫助，讓他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)和獨立思考。
此外，這本書也提醒我，父母的角色不僅是為孩子提供幫助和指導(dǎo)，還應(yīng)該成為他們的榜樣。父母的行為和態(tài)度對孩子的'成長有著重要的影響，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子樹立好的榜樣。
總之，《寫作業(yè)不用靠媽媽》是一本很有價值的書，它幫助孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)和獨立思考，同時也提醒我們作為父母，需要為孩子提供正確的指導(dǎo)和榜樣。
讀《寫作業(yè)不用靠媽媽》有感 10
這本書的名字就很有吸引力，讓我想起了很多家長都會擔(dān)心孩子不能獨立完成作業(yè)的問題。書中通過小獅子這個主角，讓我們看到了一個經(jīng)常依靠媽媽幫忙寫作業(yè)的孩子，他遇到的一些問題，以及他如何通過學(xué)習(xí)和思考去改變自己的行為。
這本書給我留下了深刻的印象。首先，它讓我意識到孩子的學(xué)習(xí)和成長是一個長期的過程，需要我們耐心地引導(dǎo)和幫助。家長們常常會因為擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績而急于求成，但這種方法往往只會適得其反，讓孩子更加依賴父母，更不利于他們的成長。
其次，書中的小獅子也讓我感受到了孩子們的內(nèi)心世界。孩子們渴望得到認(rèn)可和鼓勵，他們希望得到支持和幫助，而不是被指責(zé)和批評。我們應(yīng)該更多地鼓勵孩子們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，而不是一味地強調(diào)學(xué)習(xí)成績。
最后，這本書也讓我認(rèn)識到孩子們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動的.，而不是被動的。孩子們應(yīng)該學(xué)會獨立思考、自主解決問題，而不是依賴別人的幫助。家長們應(yīng)該給予孩子們更多的自由和空間去發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
總之，《寫作業(yè)不用靠媽媽》是一本很好的教育書籍，它讓我對孩子的教育有了更深刻的認(rèn)識和理解。我相信這本書對很多家長和孩子們都會有所幫助，它讓我們明白了一個道理：學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，而是需要長期的引導(dǎo)和幫助，而孩子們的成長也需要更多的自由和空間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
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