讀《一百條裙子》有感(15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《一百條裙子》有感1
寒假里，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。
這本書的主人公是三個(gè)平凡的女孩，分別是：可憐的旺達(dá)、學(xué)習(xí)好的佩琪和她的朋友瑪?shù)侔！Ｗ屛矣∠笞钌羁痰氖峭_(dá)，她家里貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實(shí)只有一條洗了發(fā)白的藍(lán)裙子。而佩琪和旺達(dá)相反，她家很富有，長的也很漂亮�，�?shù)侔５那闆r比旺達(dá)稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會(huì)在裙子上變花樣。也就是這三個(gè)小女孩，講述了一個(gè)關(guān)于友誼和寬恕的故事。
學(xué)校組織繪畫大賽，男生畫游艇、女生畫衣服。佩琪和瑪?shù)侔１疽詾楣谲娍隙ㄊ桥彗�，沒想到，居然是很久沒來上學(xué)的旺達(dá)。更出乎意料的是，旺達(dá)說她有一百條裙子，全掛在她的柜子里。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想著有一天可以穿上它們。也就是因?yàn)檫@樣，旺達(dá)的畫達(dá)到了高水準(zhǔn)。
只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。我希望所有的孩子都能像旺達(dá)一樣找到真正屬于自己的“一百條裙子”。
讀《一百條裙子》有感2
在暑假里，我看了《一百條裙子》這本書，感到受益匪淺。
《一百條裙子》這個(gè)故事很精彩，它主要講了一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩旺達(dá)的故事。旺達(dá)每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達(dá)忍受不了了，就轉(zhuǎn)學(xué)了，留給大家一百條裙子。大家都后悔當(dāng)初那樣對(duì)待旺達(dá)。她們想把旺達(dá)追回來，但為時(shí)已晚。
我很欣賞旺達(dá)，因?yàn)樗敲瓷屏�，那么可愛，她是那么愛同學(xué)。她早早地設(shè)計(jì)好了一套服裝，并在繪畫比賽中為每一個(gè)女孩都畫好了。我不喜歡總是嘲笑別人的佩琪。我覺得無論是乞丐，還是地主，都不能嘲笑別人。
由此我想到了我們的生活中也有這樣的事。比如姚明，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是能成為國家球隊(duì)的一員，于是他在成長的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服成長路上的困難，向著夢(mèng)想努力前進(jìn)，終于用自己的行動(dòng)和實(shí)力證明了自己，成為了國家籃球隊(duì)的中流砥柱。有人說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！笔前。γ骶陀羞@樣堅(jiān)持不懈的精神，我們?cè)跄懿幌蛩麑W(xué)習(xí)呢？
我們應(yīng)該像旺達(dá)那樣不自卑，與人為善，與人友好相處，而且還要懷抱夢(mèng)想不斷地去追求，去實(shí)現(xiàn)！
讀《一百條裙子》有感3
寒假時(shí),我讀了一個(gè)名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，講的是一個(gè)充滿友情的故事。
旺達(dá)，佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發(fā)白的舊裙子，到處受同學(xué)的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。有一天，她說給同學(xué)們一件事，這件事：旺達(dá)說自己的衣柜里有各式各樣絢麗多彩的一百條裙子。女孩子們都笑了，男孩們笑得更厲害，最不相信的是瑪?shù)侔：团彗�。最后，旺達(dá)終于受不了這種沒有友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學(xué)們，大家目瞪口呆，特別是瑪?shù)侔：团彗鳌，數(shù)侔：团彗鞔砣嘟o旺達(dá)寫了一封道歉信，當(dāng)同學(xué)們聽完旺達(dá)的回信感覺到旺達(dá)是多么善良……
讀完這本書，我很是感動(dòng)，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)，同學(xué)們后悔無及也不行。
我很幸運(yùn)我所在的班級(jí)很團(tuán)結(jié)，沒有像瑪麗埃和佩琪那樣愛嘲笑別人的同學(xué)。如果我們班有一位同學(xué)走路一瘸一拐，我和同學(xué)們會(huì)關(guān)心他，不會(huì)嘲笑他。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的生活。讓我們都做一朵愛的云彩吧。
讀《一百條裙子》有感4
每個(gè)女孩心里都有一個(gè)夢(mèng)，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……
上學(xué)期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求�！靶�！”父母聽后竟爽快地答應(yīng)了。我心里樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過……”媽媽沉吟片刻說，“我們也有一些要求。”聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去�！笆裁匆�，你們盡管說！”
“第一，你這學(xué)期的成績單上不能有一個(gè)‘合’字。”爸爸神情十分嚴(yán)肅，提了提嗓子，接著說，“第二，你的成績必須排在班級(jí)前三名�！�
“��！我暈。”我一頭栽在桌子上，后悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。
“第三，你必須拿‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀回來，不達(dá)到以上三個(gè)要求，別想買自行車！”聽了這些話，我有一絲放棄的念頭�！斑�有，在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事�！�
當(dāng)我想說“不要”的時(shí)候，耳邊回蕩著爸爸的話“你想要?jiǎng)e人相信你的能力，就必須先做到相信自己�！甭牭竭@里，我很有信心地說：“好！我答應(yīng)你們�！�
“好！一言為定，擊掌為誓！”
“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以后誰也不許反悔。”擊了掌，我仿佛看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……
日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終于來臨了�？荚嚂r(shí)，我信心十足，回想期中考試時(shí)，我過五關(guān)斬六將，成績位于班級(jí)第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，并且自我感覺不錯(cuò)。
休業(yè)式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心里一陣狂喜——成績單上全是優(yōu)秀，哈哈，第一個(gè)要求達(dá)到了！當(dāng)然，“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀也囊入手中，而且我還是街道樂學(xué)好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎(jiǎng)狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽，你們看，我全達(dá)到要求了！”
“你說說看，最后一個(gè)要求是什么�。俊�
恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想，把爸爸的話重復(fù)了一遍。“那你有沒有做到呢？”
“有��！”我不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛�，你說說看，你做了哪些家務(wù)事？”
“我每天做好作業(yè)就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點(diǎn)”著。
“可你做的這些都是小事��！”
“‘力所能及’，你難道不知道這個(gè)詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買，就是不能給你買！因?yàn)槟愀傻眉覄?wù)太少了！”
“什么！你們不能言而無信，這不是理由！”
“你敢不聽我的話！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……
爸爸媽媽，你們今天怎么了？你們可知道，為了這輛自行車，我拼命地克制自己，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，拼命學(xué)習(xí)，做好每一件事，可換來的卻是……“做人要誠實(shí)守信，不能言而無信，失去了誠信，就等于失去了做人的尊嚴(yán)。”父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個(gè)世界，也刮著刺骨的寒風(fēng)，下著冰冷的雪……
呵，是不是因?yàn)槲疫�只是一個(gè)夢(mèng)小孩，一個(gè)小小的單純男孩子？
讀《一百條裙子》有感5
夢(mèng)想， 是每個(gè)人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時(shí)，總讓我重新站起來繼續(xù)前進(jìn)；夢(mèng)想， 是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力， 讓我對(duì)未來的 路充滿信心。
這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學(xué)作家，她的作品受到時(shí)代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特征。這篇文章主要講了旺達(dá).佩特洛斯基因?yàn)閾碛衅婀置趾椭挥幸粭l舊裙子而被嘲笑。一天，旺達(dá)聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達(dá)終于受不了了，轉(zhuǎn)學(xué)了。嘲笑她的女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么的愛她們，她們寫信道歉，但旺達(dá)已沒有辦法回來了，但旺達(dá)最終還是原諒了她們。旺達(dá)，一個(gè)可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個(gè)是自己能擁有一百條裙子，這是一個(gè)小女孩多么淳樸的夢(mèng)呀，從現(xiàn)實(shí)來講，實(shí)際上那兩個(gè)夢(mèng)想是并未實(shí)現(xiàn)的，她也并未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達(dá)是多么的愛她們，打心底也有些后悔，想與旺達(dá)做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心里。旺達(dá)已無法回來，但她的心還在這里，她的夢(mèng)還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都蕩漾這美麗的夢(mèng)想，我用赤誠的心祝愿她能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，只因?yàn)樗龘碛兄@些夢(mèng)想。
讀《一百條裙子》有感6
一杯濃濃的咖啡，一杯散發(fā)著熱氣的茶，正如我手中的這本書《一百條裙子》。它，令我有無窮的回味，讓我有無盡的思考。
這本書描繪了一個(gè)非常普通的故事，讓人有貼近生活的感覺：“旺達(dá)·佩特羅斯基”是一個(gè)沒有媽媽的孩子，她每天穿著一條洗的發(fā)白，晾得有些變形了的藍(lán)色裙子。正因?yàn)樗墓置趾团f裙子，受到了學(xué)校中許多女孩們的歧視。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱自己家中有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的，卻是更多的嘲笑，因?yàn)楦緵]有人會(huì)相信她，大家還用這一件事情盡情的捉弄她，而旺達(dá)卻一直默默忍受著。最終，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)那一天，正是裙子設(shè)計(jì)比賽獲獎(jiǎng)名單公布的日子。旺達(dá)貢獻(xiàn)了一百幅作品，獲得了一等獎(jiǎng)。捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)，原來旺達(dá)是多么愛她們，并且有夢(mèng)想的聰明女孩。于是，她們決定寫信向旺達(dá)道歉。
旺達(dá)是一位寬容，大氣的女孩，她雖然遭受了同學(xué)的捉弄，但是她不記仇，仍然一直愛著她的同學(xué)，她的一百條裙子，許多都是為同班的同學(xué)設(shè)計(jì)的呀！是呀，我們應(yīng)該對(duì)身邊的人關(guān)心，幫助，有愛，而不是捉弄，歧視，嘲笑。我們要珍惜同窗之情��！
我們班曾經(jīng)也有過與旺達(dá)相似的一位同學(xué)。樸素的她總是梳著兩條麻花辮，一雙明亮的眼睛讓人過目不忘。可惜的是，她很安靜，很少說話，她的身上總是穿著一條褪了色的紅裙子。在炎炎夏日，當(dāng)我們穿著五彩繽紛的裙子快樂地玩耍時(shí)，她卻只是托著腮幫子 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。我們經(jīng)常在背后議論她“她家肯定很窮！”“對(duì)啊，不然怎么只有一條裙子�！薄跋麓挝覀儎e跟她玩了吧。”
直到那次為災(zāi)區(qū)捐款徹底改變了我對(duì)她的看法。她竟然捐的是全校最多的��！真是沒想到，連一件像樣的衣服也沒有的她，竟然一下子捐了那么多錢。老師請(qǐng)她上臺(tái)談?wù)劯邢�，她靦腆地說：“我的家鄉(xiāng)也曾經(jīng)受過災(zāi)，我知道那里的小朋友生活很困難。所以，我把買衣服省下的錢捐給他們�！蔽覀冇芍缘嘏钠鹆耸�。
從那之后，我們邀請(qǐng)她和我們一起玩，她的那條紅裙子，在風(fēng)中飛揚(yáng)，是最鮮艷的。裙角飛起來，充滿了滿滿的愛。
我的同學(xué)，她與旺達(dá)一樣，雖然沒有非常美麗的外表，但是她的內(nèi)心卻是無比高尚與美麗的。
《一百條裙子》的這個(gè)故事，讀起來還真是讓人回味無窮。讓這些愛，在裙角飛揚(yáng)時(shí)浮現(xiàn)吧，讓我們傳播著讓人溫暖與快樂的愛吧！
讀《一百條裙子》有感7
是一個(gè)沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時(shí)來不及燙，不干也只好去上學(xué)，旺達(dá)從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂]有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自主、多么愛干凈、多么懂事的旺達(dá)�。�
旺達(dá)的同學(xué)卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著，但內(nèi)心卻非常難過�？墒峭_(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑的佩琪和瑪?shù)賵r她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達(dá)說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人各種各樣的怪名字，也沒有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來的一百條裙子給同學(xué)們留了下來，佩琪瑪?shù)賵r沒想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給我們的。
這是，我們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛我們，是多么聰明啊！瑪?shù)賵r流淚了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是一個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，佩琪和瑪?shù)賵r一起去波金斯尋找旺達(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來了。佩琪和瑪?shù)賵r決定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學(xué)習(xí)的地方，也是我們每一個(gè)小朋友、大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
讀《一百條裙子》有感8
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
一個(gè)沒有媽媽，每天都穿著同一條裙子的女孩旺達(dá)，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”，同學(xué)們都知道這是一個(gè)謊言，大家都嘲笑她，并把每天問她有多少條裙子當(dāng)作了一天中必不可少的游戲。后來旺達(dá)離開了�，�?shù)侔：团彗鞫枷胍獜浹a(bǔ)自己的錯(cuò)誤，后來她們收到了旺達(dá)的回信和旺達(dá)送給他們的畫，知道旺達(dá)原諒了她們。
在整個(gè)故事中，旺達(dá)并沒有正式出現(xiàn)，而是借助對(duì)瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿鑼懀屛覀冎饾u認(rèn)識(shí)她的。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自己的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著美好的愿望不斷努力，相信總會(huì)遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔�，一個(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自己也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑，后來她漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤——原來自己也在充當(dāng)著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過一系列思想斗爭，她決定不再做一個(gè)旁觀者，成長就這樣發(fā)生了。
旺達(dá)到底有沒有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡�？她真的寫了回信嗎？�?xì)細(xì)思考，旺達(dá)一家并沒有留下地址，旺達(dá)怎么會(huì)收到他們的信呢？那旺達(dá)的回信又是怎么回事呢？我想大家也許猜到了，這里還有一個(gè)人物——梅森老師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導(dǎo)孩子。
這個(gè)故事看似簡單，仔細(xì)品讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長和友誼的故事，很多人建議說適合女孩子讀，其實(shí)這本書，也適合男孩子讀，因?yàn)槌砷L和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
讀《一百條裙子》有感9
剛上三年級(jí)時(shí)，由于作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時(shí)，我還有些不情愿，覺得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實(shí)不然，看完后，我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了！
旺達(dá)。佩特洛斯是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經(jīng)洗得發(fā)白，晾的變了形的藍(lán)裙子。于是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達(dá)只有默默地忍受著，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個(gè)謊，說自己有一百條“裙子”，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了，不會(huì)再回來了，留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無盡的自責(zé)和悔恨！
讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會(huì)有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應(yīng)該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動(dòng)去關(guān)心他們、感染他們！
此刻的我心情久久不能平靜，同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來……
我和俞橋在幼兒園時(shí)就是同學(xué)，那時(shí)的俞橋是那么的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級(jí)時(shí)，由于父母離異，俞橋好像變了個(gè)人，學(xué)習(xí)一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請(qǐng)假，眼神里時(shí)常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地，同學(xué)們開始遠(yuǎn)離他，老師也不喜歡他，認(rèn)為他不是個(gè)好學(xué)生，每當(dāng)看到這一幕，我的心里就會(huì)莫名的難過。好幾次我都想對(duì)他說：“俞橋，振作起來，我想和你交朋友�！笨稍挼阶爝呌盅柿讼氯�。只是一直默默地關(guān)注著他。
這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步！上課時(shí)不再竊竊私語了，并且能按時(shí)到校上課了！上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。為此，老師還表揚(yáng)了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼里為你高興。老師，其實(shí)俞橋不是壞孩子，他只是個(gè)“迷路”的孩子，如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他，他將來一定會(huì)是個(gè)出色的好學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個(gè)大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個(gè)人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個(gè)角落！照亮所有封閉著的心扉！
讀《一百條裙子》有感10
最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服非常破舊，所以經(jīng)常被一個(gè)叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達(dá)變得自卑，不敢和人說活。
一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰的裙子好看�？吹酵_(dá)，佩琪故意問：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子�！迸鷤儾恍�，又繼續(xù)嘲笑她。幾天后，學(xué)校舉行了服裝設(shè)計(jì)比賽，旺達(dá)交了一百張?jiān)O(shè)計(jì)圖，而佩琪只交了一張。結(jié)果旺達(dá)的畫獲獎(jiǎng)了，但是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。那些曾經(jīng)嘲笑她的女孩們意識(shí)到了自己的不對(duì)，給旺達(dá)寫信道歉，旺達(dá)也原諒了大家。
看完這本書，我覺得很難過。如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)不去嘲笑旺達(dá)，她就不會(huì)受到傷害，也不會(huì)離開了。我想同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重，不欺負(fù)弱小才對(duì)。
讀《一百條裙子》有感11
國際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學(xué)作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個(gè)小女孩叫旺達(dá)，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達(dá)，而我呢，就是里面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對(duì)象。故事中的瑪?shù)侔＞褪侨~思惠了，每次在我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會(huì)跟著我一起欺負(fù)她�，F(xiàn)在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對(duì)。我以后要好好對(duì)待每一位同學(xué)。
讀《一百條裙子》有感12
暑假里，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書，《一百條裙子》這本書是其中的一本，它深深地將我原本受傷的'心靈撫平了，更震撼了。
主人公旺達(dá)．佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個(gè)偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪?shù)侔？偸窍敕皆O(shè)法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學(xué)們都聚集在一起談?wù)撟约浩恋娜棺樱_(dá)也怯怯地湊過去，聲稱自己有一百條裙子，同學(xué)們先是一怔，隨即爆發(fā)出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質(zhì)問旺達(dá)問什么要撒謊，這以后旺達(dá)的日子更不好過了，終于她忍不住那些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。誰也沒有注意到旺達(dá)的存在，直到有一天，學(xué)校宣布繪畫比賽的結(jié)果，原來旺達(dá)竟設(shè)計(jì)了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說是一流的，都能得到第一名，旺達(dá)還專門為佩琪、瑪?shù)侔Ｃ咳嗽O(shè)計(jì)了一條美麗的裙子。
這兩個(gè)平時(shí)最愛出風(fēng)頭的小女孩頓時(shí)羞愧萬分，原來被她們一直捉弄的旺達(dá)是那么愛她們并希望和她們成為好朋友，她們倆個(gè)手捧著圖畫，無地自容，跪在地上，淚流滿面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達(dá)做人的尊嚴(yán)，還給旺達(dá)最真摯的友情。
讀完這本書，我感覺自己和主人公旺達(dá)有著相同命運(yùn)，家境貧寒，住在一個(gè)偏僻有著泥濘小路的山上，平時(shí)同學(xué)們不是老取笑我是山里的土娃娃嗎？不是也有最愛出風(fēng)頭的同學(xué)卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書，內(nèi)心的陰影已煙消云散，我為什么不學(xué)旺達(dá)呢，用特殊的方式表達(dá)自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學(xué)們終有一天會(huì)接納我的，我會(huì)和她們一起快樂地學(xué)習(xí)、生活。
我真佩服旺達(dá)的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時(shí)也希望所有女孩子都能從這本書受到啟發(fā)，讓生活更和平美好，友誼長存。作文
讀《一百條裙子》有感13
今天，我讀完了國際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。
這本書講了一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩兒的故事。旺達(dá)家里很窮，只有一條掉了色的、洗得發(fā)白的藍(lán)裙子。旺達(dá)沒有媽媽，學(xué)習(xí)成績也很差，她沒有伙伴，大家都嘲笑她沒有裙子，但旺達(dá)不以為然，還是和大家友好相處。她說自己有一百條裙子，可是大家不相信。后來，旺達(dá)去了大城市，大家收到了旺達(dá)寄來的“一百條裙子”，才明白，原來旺達(dá)一直喜歡她們。
我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺得旺達(dá)很了不起，她對(duì)大家十分友好，當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級(jí)時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來了一只口紅，我們涂了紅嘴唇�？墒�，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實(shí)我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。
后來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì)打她的。
現(xiàn)在想想，寬容別人是對(duì)的。旺達(dá)對(duì)大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達(dá)到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”
媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來旺達(dá)的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
旺達(dá)從不羨慕別人，因?yàn)樵谒男睦飹熘话贄l裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛和善良。你們說，對(duì)嗎？
讀《一百條裙子》有感14
你知不知道有個(gè)女孩有一百條裙子？相信你和我第一次的想法一樣�！斑@分明是騙局嘛！”但是，今天，我要給大家分享的正是關(guān)于那一百條裙子的故事。
旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，總是坐在教室里最臟、最亂、最吵的角落。所以所有女孩都捉弄她，拿她開玩笑。有一天，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條各式各樣的裙子，引來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人相信她。旺達(dá)一直默默地忍受著。終于有一天旺達(dá)受不了嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條美麗的裙子——一百條用筆畫出來的裙子。
其實(shí)，旺達(dá)的心里一直有個(gè)愿望：真正擁有一百條裙子。所以，當(dāng)她告訴女孩們她有一百條裙子時(shí)，目光是掠過她們的，投向了遠(yuǎn)方。因?yàn)樗涝竿际窃谶h(yuǎn)方的，任何人都可以熱情大膽地朝著遠(yuǎn)方望去。
旺達(dá)留下的那一百條裙子，永遠(yuǎn)掛在了我們的心里。她用這種方式證明了自己的存在，她帶去了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。
是呀，那一百條裙子，將永遠(yuǎn)掛在這些女孩子的心里，也一定會(huì)掛在我們每一個(gè)人的心里。
讀《一百條裙子》有感15
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細(xì)膩情節(jié)扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達(dá)由于家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學(xué)們嘲笑，旺達(dá)不但沒有采取報(bào)復(fù)的行為而是默默的忍耐著。
……終于有一天，旺達(dá)離開了這個(gè)學(xué)校，而她留給同學(xué)們的是她那珍貴的一百條裙子。當(dāng)看到旺達(dá)的裙子時(shí)，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多么自責(zé)，多么想和旺達(dá)道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個(gè)字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時(shí)我們要及時(shí)幫助，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于朋友的優(yōu)點(diǎn)我們要及時(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)我們要及時(shí)幫助朋友改正，這樣友誼才會(huì)更加深厚！
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