讀《上下五千年》有感(10篇)
讀《上下五千年》有感1
這幾天，我在網(wǎng)看了一本書，名叫《上下五千年》。里面有許多故事讓我感觸頗深，其中有講秦始皇從建國(guó)到滅亡的故事。秦始皇打敗了六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期混亂的局面，他覺得自己功勞很大，就自稱為始皇帝，然后就過著享受的生活。他建長(zhǎng)城，修阿房宮，造墳?zāi)沟�，征用了大批的民工�?/p>
那時(shí)全中國(guó)還不到兩千萬人，造長(zhǎng)城要?jiǎng)佑妹穹驇资f，還發(fā)兵三十萬；又使用軍民三十萬和七十萬囚犯動(dòng)工建造阿房宮。到二十即位，又從各地調(diào)集十萬囚犯和民夫大規(guī)模建造秦始皇墳?zāi)�，耗費(fèi)了不知多少人力和財(cái)力，逼得老百姓怨聲載道。終于有一天老百姓開始反抗秦朝了最先反抗的是陳生和吳廣，起因是他們?cè)诒焕タ词貪O陽的路上走投無路，最后只好反抗。雖然在戰(zhàn)斗中陳勝吳廣被殺害了，但是他們點(diǎn)燃起來反抗秦朝的那把火在到處燃燒，尤其是項(xiàng)羽、劉邦等起義軍接之而來起義反抗，最終打敗了秦國(guó)。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：“要想治理好國(guó)家，不能讓老百姓做太多的勞役，搞得民不聊生，生靈涂炭。修長(zhǎng)城是有一些必要，可以保衛(wèi)邊疆�？尚薨⒎繉m是沒必要的，只是自己享受，修墳?zāi)沟榷家粯�。讓老百姓安居樂業(yè)，才能治理好國(guó)家”。
讀《上下五千年》有感2
暑假期間，媽媽給我買了一本《上下五千年》，書中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過閱讀，我了解到中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長(zhǎng)的歷史中，有許多杰出的人物以及動(dòng)人的事跡。
在書中，我認(rèn)識(shí)了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；出口成章的詩人李白……我還知道了姜太公釣魚、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
在這么多的故事中，我最喜歡的一篇就是《書圣王羲之》。他七歲開始練習(xí)毛筆字，為了寫好字，他天天坐在家門前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書法家。我也非常喜歡寫毛筆字，但是我沒有他的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書法家。
讀了這本書，我對(duì)中國(guó)歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我更加熱愛祖國(guó)，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個(gè)有燦爛文化的國(guó)家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！
讀《上下五千年》有感3
在上個(gè)學(xué)期，媽媽為了給我擴(kuò)展歷史知識(shí)面，就給我買了一套《上下五千年》。
在上個(gè)學(xué)期，我根本就不看這本書，天天玩?zhèn)�不停。自從我看了《社會(huì)》書上的歷史故事后。我就不知不覺地喜歡了歷史，就拿起書柜里正在睡大覺的《上下五千年》。
到了第二天早上，我一起床，就拿起《上下五千年》看了起來。我越看越入神，好像整個(gè)身體在歷史的`大海中飄蕩著。里面的那些神奇的故事，真讓我信以為真，如后羿射太陽、孔子周游列國(guó)、墨子破云梯、勾踐臥薪嘗膽，等等�？粗粗�，一下子就看了六十幾頁，我看得簡(jiǎn)直驚呆了，秦始王一下子就滅了六國(guó)，但為了打匈奴，把大批農(nóng)民都拉去造長(zhǎng)城、阿放宮，這時(shí)，農(nóng)民起義爆發(fā)了，陳勝、吳廣，兩人在大澤鄉(xiāng)時(shí)，許多農(nóng)民被餓死，他們趁機(jī)把農(nóng)民聚集起來，把秦始王推翻了，真厲害！
自從我看了這本書后，我對(duì)歷史方面了解了許多。我看了這本書后，也對(duì)讀書增強(qiáng)了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書要認(rèn)真得對(duì)待，要仔細(xì)的看，不然不了解書的意思就等于白看。
《上下五千年》是我的歷史老師，它也教我了讀書的方法，更懂得了許多的道理。
讀《上下五千年》有感4
我看完了《上下五千年(4)》的時(shí)候，我知道以前公元前841年國(guó)人起義，共和行政，約公元前十一世紀(jì)，武王伐紂滅商，中國(guó)進(jìn)入西周時(shí)期。公元前551 年孔子出生。我國(guó)北方一些地方連幾個(gè)月普降大雨，平地積水三米多深，黃河水暴漲，沖破了白茅堤、金堤，使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的水災(zāi)，淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會(huì)引起人民的不滿而造反，就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān)，任命嘉路為管理水利的“都水監(jiān)”，專門負(fù)責(zé)治理黃河。公元1351 年，五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使，并被授予二品官銜。他動(dòng)員了十三路（相當(dāng)于廣州）的民工約十五萬，再加上軍隊(duì)士兵兩萬多人，一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工，到了七月河道疏鑿成功；到了八月份，沖破堤岸的河水重新流入原先的河道；到了九月，黃河上有可以通行船只了；到了十一月水土工程全部完成，使黃河從故道重新流入大海。
我真高興看來《上下五千年(4)》這本書，讓我知道了很多知識(shí)。
讀《上下五千年》有感5
讀了林漢達(dá)爺爺?shù)淖髌贰渡舷挛迩辍?我深有感觸。從書中我認(rèn)識(shí)到許許多多的英雄人物如:孫子、孫臏、伍子胥、晉文公……孫子,我國(guó)歷史上著名軍事家。他不但是一位理論家,還是精于軍事實(shí)踐,在軍事訓(xùn)練,軍事指揮等方面顯示他獨(dú)到的用兵方略。
公元前5XX年,吳王當(dāng)政，經(jīng)人介紹，派孫子為軍師，輔助吳王成就一事業(yè)。吳王親自從宮中挑了一百八十個(gè)美女，交給孫子訓(xùn)練。這既是考驗(yàn)孫子的用兵方法，又當(dāng)作娛樂活動(dòng)。孫子則將他們分為兩隊(duì)，派吳王兩個(gè)寵妃做兩隊(duì)班長(zhǎng)。因?yàn)橛?xùn)兵時(shí)，兩個(gè)寵妃總?cè)滩蛔「`笑，孫子看到了，派人將他們拉出去斬了。經(jīng)過這一事后，孫子把女兵也訓(xùn)練的井井有條，吳王對(duì)他敬仰三分。
從這一事例可以看出：孫子用兵是大公無私的，吳王的寵妃他都敢殺，可見，他是多么注重訓(xùn)兵紀(jì)律。
《上下五千年》一部使人看了受益匪淺書本，在這里我就不一一向你們介紹該書內(nèi)容了，想要知道，那就快去打開書本吧！
平時(shí)我當(dāng)服務(wù)隊(duì)員的時(shí)候，因?yàn)閯e的班做的不夠好，所以就扣了一點(diǎn)小分?jǐn)?shù)。還沒過一會(huì)兒，老師就找到我，問我原因，看著老師那嚴(yán)厲的目光、古板的臉，我就是有理也說不清了，只好把扣的分?jǐn)?shù)擦去。讀了《孫子用兵》這個(gè)故事后，我明白了：只要自己一心想做的事，無論歷程怎么“艱難”，都要把它辦好。我再也不能沒有原則了。
讀《上下五千年》有感6
我想大家一定都讀過《上下五千年》這本書吧，它讓我們了解了中國(guó)的歷史，就讓我們?nèi)シ_《上下五千年》去看一看。
書里有許多小故事：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。首先向我們介紹的盤古開天辟地和女媧造人，書里說了，神話終究神話，我們了解到，人類的祖先是一種古代的生物“猿猴”。還講了《神農(nóng)嘗百草》，神農(nóng)是古代的一位部落首領(lǐng)，有一次，他看到自己的族人因病而死去，別人只能眼睜睜地看著自己的家人痛苦地死去，無可奈何。神農(nóng)因此下定決心，要走遍天下，嘗百草，他準(zhǔn)備了兩個(gè)袋子，右邊的袋子放可以治病的藥，左邊的袋子放可以食用的草，讓族人就不會(huì)誤食有毒的草，有一天，他找到了一種草，他便嘗了一下，剛吃下去的時(shí)候，感覺胃很清爽。但好景不長(zhǎng)，一次神農(nóng)因?yàn)檎`食了“斷腸草”，還沒來的急吃解藥，就毒性發(fā)作死了。我非常敬佩他，為了大家的健康，犧牲了自己的生命。世界上有很多事情人們本來是不知道的，但是，只要通過一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試，就會(huì)慢慢地積累出許多經(jīng)驗(yàn)。
這本書告訴我們了許許多多的中國(guó)文化知識(shí)，從盤古開天辟地到改革開放，經(jīng)歷了五千年，我非常喜歡讀。
讀《上下五千年》有感7
今年暑假，我讀了一本書，它是關(guān)于中國(guó)歷史的一本書，名叫《上下五千年》。翻開書冊(cè)，我仿佛面對(duì)著洶涌澎湃的大海，在了解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來。
在這本書中，記載了數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當(dāng)時(shí)，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，以下犯上，惹的漢武帝大發(fā)雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關(guān)進(jìn)大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立刻就血濺墻頭。后來，司馬遷在不知不覺中想到了自己父親臨終時(shí)的叮囑：“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書��！”想到這里，司馬遷有了活下去的動(dòng)力。在牢里，司馬遷忍辱負(fù)重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發(fā)奮讀書，白天，他整理父親留下來的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個(gè)故事后，我了解到，司馬遷是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒有夢(mèng)，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，只要有夢(mèng)在，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閴?mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃生命之燈；夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在書中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰(zhàn)國(guó)到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原；有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血，他們?yōu)槊褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。書里的每一個(gè)故事都震撼著我的心。
�。≈腥A上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光彩，讓我們每個(gè)炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應(yīng)緬懷歷史，奮發(fā)向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書寫更加燦爛輝煌的明天。
讀《上下五千年》有感8
這個(gè)寒假，我讀了一本人人耳熟能詳?shù)臅渡舷挛迩辍�，它記載了中國(guó)上下四千多年的歷史，我讀著這本書，仿佛穿梭在時(shí)空隧道里�！侗P庚遷都》，《姜太公釣魚》，《奴隸倒戈》……這些故事都能讓我們想起中國(guó)在四千多年前的概貌，特點(diǎn)。其中，我讀完后最熟悉的，就是《大禹治水》這個(gè)故事，故事大概是這樣的：
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了水災(zāi)，堯想找一個(gè)可靠的人去治水，大家一再認(rèn)同讓大禹去 ，大禹改變了治水方法： 開渠排水，疏通河道，把洪水引到大海中去。他剛剛新婚不久，為了治水，到處奔波，經(jīng)過幾次家門，都沒有進(jìn)去。一次，他的妻子生下了兒子啟，啟在哇哇大哭。禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒進(jìn)去探望。
這個(gè)故事使我感動(dòng)萬分，我非常佩服禹的愛國(guó)精神，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種愛國(guó)精神。
古老的中國(guó)有著悠久的歷史文化，有著奇特的習(xí)俗傳說�，F(xiàn)在，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)了，技術(shù)創(chuàng)新了。但是，我們決不能忘記中國(guó)的《上下五千年》。
讀《上下五千年》有感9
這本書記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。
例如：在三國(guó)兩晉南北朝，曹植七步成詩，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。
在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書》。
五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)。《中華上下五千年》以生動(dòng)有趣的語言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過每一段文字，每一幅圖畫來了解歷史。
讀《上下五千年》有感10
有一本書，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的政變興衰。我被書中跌宕起伏的歷史故事深深吸引，它，就是百讀不厭的《中華上下五千年》。
書中讓我感觸最深的就是《楚漢爭(zhēng)霸》。項(xiàng)羽手下兵強(qiáng)馬壯，劉邦區(qū)區(qū)小亭長(zhǎng)，為什么能打敗西楚霸王得了天下？就是因?yàn)樗麨槿藢捄�、深得民心。劉邦�?入秦都咸陽后，善待秦朝王公大臣，廢除嚴(yán)刑苛法，不貪財(cái)，不好色，百姓歡欣鼓舞，巴不得他在關(guān)中做王。而項(xiàng)羽雖然驍勇善戰(zhàn)，卻猜忌心很重，做事缺乏謀算。 秦將章邯帶二十萬兵馬投降了他，他卻擔(dān)心秦兵有所非議，將二十萬士兵全部殺害。百姓得知此事后，對(duì)項(xiàng)羽的印象從英勇變?yōu)闅埍�，正是這樣，一位農(nóng)夫才會(huì)在生 死關(guān)頭把他騙到?jīng)]有出路的沼澤地，項(xiàng)羽與漢兵一陣廝殺后自刎于烏江畔。劉邦因?yàn)樗缘路耍詈蟪闪碎_國(guó)元?jiǎng)住?/p>
如今，我們的生活雖然沒有戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，但要經(jīng)常面對(duì)不同的人和事，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)就顯得尤為重要。記得今年暑假夏令營(yíng)中，我有幸擔(dān)任了十二人小 隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，開始有些同學(xué)不太認(rèn)可我，在討論活動(dòng)方案時(shí)和我唱“對(duì)臺(tái)戲”。我本想公然批評(píng)他，但想到劉邦的“以德服人”，我還是為了維護(hù)一團(tuán)一隊(duì)的友愛互助，壓 制了內(nèi)心的怒火，改為曉之以情，動(dòng)之以理的私下做他思想工作，并認(rèn)真聽取了他的意見和建議。果然，他理解了我的一番苦心，成為最支持工作的一員。
對(duì)于每個(gè)人說，寬容和包容是必不可少的為人處事的好品質(zhì)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，更是通往成功道路的制勝法寶。
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