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    讀《格列佛游記》有感

    時間:2021-02-04 12:21:12 讀后感 我要投稿

    讀《格列佛游記》有感(15篇)

      當賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的讀《格列佛游記》有感,希望對大家有所幫助。

    讀《格列佛游記》有感1

      中國自古以來就有做君子而非小人的說法,“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對象。過去,我也曾有過這樣的看法,可自從看了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后,我就改變了這種想法。我想,能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸,也是成功的好方法之一。

      《格列佛游記》是喬納森的代表作,小說講述的是天生喜歡冒險的格列佛不安于現(xiàn)狀,到船上當醫(yī)生,隨著船只出行后所發(fā)生的故事。他首先到了小人國,面對這些比他小11倍的人們,心中不免產(chǎn)生高傲之情。后來,他意外到達大人國,這突然的變化讓他一時接受不了,明白自己的渺小……

      我剛上初中時,心里忐忑不安。因為我明白,我所在的學校,有多少來自各地的優(yōu)秀學子,而我所在的班級,又是人才濟濟,同學們個個成績都很好,不可小視!學習上的競爭激烈讓我不知所措,我擔心自己的成績會很差,排名會很靠后……于是,那段日子的我,整天都在害怕、擔心、憂慮,心情一落千丈,成績也跟著一落千丈……

      看完《格列佛游記》,我想到了別的同學,他們也在這樣一個人才濟濟的學校,也在這個高手如云的班級,他們的成績也只是和我不相上下,有的甚至還不如我呢。我擔心什么呢?有什么好擔心的呢?我實在不應該把時間都浪費在計較這些雞毛蒜皮的小事上,應該努力才是啊!從那以后,在我的努力下,成績有了回轉(zhuǎn),我也因為幾次不錯的測驗當上了學習委員。后來,幾次測驗的成績都很理想,心里又不免有些飄飄然——我成績還不錯的呢。這樣的自滿一直延續(xù)到了段考。段考后,我看到了和別人的差距。我終于明白,強中自有強中手!這樣的成績在年級算得了什么呢?在區(qū)里呢?在市里呢?天下之大,人才之多,自己那小小的成績又算什么呢?還需要努力。

      自那以后,我不斷在“大人國”和“小人國”之間游蕩,掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績也一直保持穩(wěn)定,我也不會再去計較那些無關(guān)緊要的事了……

      希望我們每個人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸,使自己有個良好的心態(tài),讓生活更加美好,幫助自己邁向成功!

    讀《格列佛游記》有感2

      說到游記,沒有男孩子不喜歡的。今天我就要給大家講一個十分有趣的游記,《格列佛游記》。

      這本書講的是一名酷愛航海的水手格列佛歷險故事。他坐船先來到了小人國,這里的所有人、動物、東西都是縮小版。他從被小人認為是敵人到獲得國王的信任,但又因為大臣的讒言被迫逃亡。我特別喜歡一段小人國打仗的場景,作者描繪的既生動又有趣,即夸張又形象。讀到這里,我完全被書所吸引,仿佛自己就是格列佛,海水只不過沒過自己的腳踝,我使勁一拍,五六艘小船飛入了云霄,我就像超人一樣無所不能。

      格列佛逃回英國之后,又忘了自己的痛苦,再次起航,來到了巨人國、飛島國,最后到了慧骃國?赐炅诉@本書,我還是最喜歡小人國,因為他在巨人國被欺負,在飛島國人們不相信科學,在慧骃國耶胡太像人類讓我十分難過。小人國的故事大起大落,跌宕起伏,驚險刺激,讓我回味無窮。

      看完《格列佛游記》,我就想當一名航海家,既然世界這么大,有趣的事情這么多,為何不去看一看。

    讀《格列佛游記》有感3

      最近我看了一本由英國作家斯威夫特出的《格列佛游記》。這本書內(nèi)容很有趣,文章的主要內(nèi)容是:格列佛首先到了一個小人國,小人國的國王一開始認為格列佛是壞人就派許多士兵看住他,讓他干活。經(jīng)過幾天的勞動國王才知道格列佛是個好人,就放了他并且還送他回到他自己的王國。

      文中我印象最深刻的是格列佛到王宮里的生活,他進王宮后自言自語說:“我每天都很辛苦,過度的勞累使我沒有一點兒胃口,還不到幾個星期,就瘦得僅剩一把骨頭了。我的身體一天不如一天,斷定我是活不了多長了!弊x到這里我的眼睛濕潤了,格列佛真可憐。≡谕鯇m里干了許許多多的活,可是沒有一個好心人來同情他。不知為什么,格列佛遭遇的事情被王后聽到了,很同情他,就想見見他,就奉邵他到王宮來,就讓他表演了許多技藝,王后見他這么瘦還能演這么多技藝非常出色就讓下人端出了許多美味的菜讓他補充營養(yǎng),呆在王宮的這幾天里格列佛胖了許多,最后就順利地回到了自己的國家。我非常敬佩格列佛堅持不懈的精神。我跟他相比我做的相差許多。不管在學習上還是生活中遇到困難我都會很害怕,想讓家長來幫我們解決,所以我以后一定要想格列佛學習,學習他不怕困難,肯吃苦的精神。

      我一定要學會克服困難。

    讀《格列佛游記》有感4

      《格列佛游記》是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書通過描寫格列佛在小人國﹑大人國、飛島國、以及慧骃國奇異的游歷而展開描寫,并且批判了當時英國社會的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。

      《格列佛游記》中最令我欣賞的情節(jié)是格列佛在小人國觀看皇宮中的大臣和貴族們在為皇上在繩上跳舞的特技時大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對危險時,還要上去表演,只是為了不同顏色的絲絨來提高自已的身份。這一情節(jié)深刻揭示了小說所要表現(xiàn)的主題。

      格列佛在游歷慧骃國時,馬成了理性的載體,而人則幾作下等動物耶胡。這深刻反應出當時英國社會的黑暗。

      格列佛游歷飛島國時,見到了許多稀奇古怪的發(fā)明,比如厸黃瓜中提取陽光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺激發(fā)了我的閱讀興趣。

      《格列佛游記》是一本值得讀的好書,我從中學到不少知識,這本書中旳深刻內(nèi)涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國的歷史。

    讀《格列佛游記》有感5

      這個假期里我讀了英國斯威夫特的《格列佛游記》。

      這個故事主要講述了大約在三百年前,有一個叫格列佛的英國醫(yī)生出海遇難,先后漂泊到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等地,經(jīng)歷了各種新鮮、古怪而又刺激的奇遇:在小人國,那里的人還沒有普通鉛筆長,格列佛被稱做巨人山,可以輕松地拖走五十只戰(zhàn)艦;到了大人國,格列佛又變成了小不點兒,遭受各種毒害,結(jié)果被裝在一個小木箱里提來提去;飛島國的人長得怪,做事更怪,他們甚至研究怎樣把糞便變成有營養(yǎng)的東西;慧馬國的統(tǒng)治者是公正、誠實、富有理性的馬,而人卻卑鄙骯臟。

      其實,這故事并不荒誕。這只是說明了每個國家的事物都是不一樣的,地球上也是這樣。

      在南極冰天雪地的世界中,沒有一點植物,而在亞馬遜,就跟南極截然不同了,到處都是郁郁蔥蔥的植物,生機勃勃的世界,但我們卻已經(jīng)把地球當作是一個整體了,不會受到距離的阻隔。

      因此我們要細心地觀察周圍的人和事,感受異國風光。我們要熱愛生活,以好奇的眼光去看待事物。

    讀《格列佛游記》有感6

      這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。

      讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一齊踏上種種神奇的旅程。

      主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。

      是的,他是幸運的,但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

      誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他應對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的進取態(tài)度,卻值得我們學習。上學期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預備,跑!”隨著教師一聲令下,同學們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在第二圈時我體力不知了。我真想立刻停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢?墒,我心里一遍遍地告訴自我:“加油!加油!必須要跑完全程!币驗榇藭r,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

      生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

    讀《格列佛游記》有感7

      寒假開始的時候就想起了這本塵封很久的書,破天荒的在十幾天里看完了

      《格列佛游記》小說簡介:1699年,外科醫(yī)生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋.不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住.利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王,他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人.格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的'風俗習慣.當時,另一小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國,格列佛涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口,立了大功.但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國,使皇帝很不高興.這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火.于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛.格列佛聽到風聲,趕快逃到不來夫斯古帝國,后來平安回到英國.

      當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說,《格列佛游記》讀后感翁栩昊。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

      他諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo)。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會,讀后感《《格列佛游記》讀后感翁栩昊》。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

      格列佛:是十八世紀英國的普通人,他熱愛勞動,剛毅勇敢,心地善良。他在游歷之中,洞察到社會現(xiàn)實的日趨墮落,得出英國社會并不文明的結(jié)論。格列佛的形象,是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物,格列佛不計較個人的得失,而對別人關(guān)懷備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤,而對自己的優(yōu)點則只字不提。他謙遜好學,努力用新眼光去認識新的現(xiàn)實。他從不自暴自棄,縱使將他當作玩物到各地供人觀賞,仍泰然自若,保持自身的尊嚴,以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵,但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。

      我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

    讀《格列佛游記》有感8

      暑假里我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,仿佛就是我和他一齊歷險一樣。我異常佩服他的機智勇敢,他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺。

      這部小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海昌險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。

      游記中,小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國,結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的,透明的。格列佛在惠駰國里度過了完美的時光,他完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的野胡交往時,引成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的目光看待一切,使他感到失落,對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

      我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的夢想境地,在那里,你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢,拋棄自我的親人。難怪我們的長輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。所以當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時我不敢理解。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無所適從。我期盼著有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙,沒有懷疑。讓我們的社會多一點真誠少一點虛偽。

    讀《格列佛游記》有感9

      格列佛游記是一篇游記體諷刺小說,小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象吸引了眾多的讀者。

      這本書的主人公里梅爾格列佛,一個外科醫(yī)生,他受過良好的教育,為自己的祖國感到自豪,在職業(yè)和政治兩方面都頗有見識。

      該書的第一章寫的是格列佛出游時機緣巧合來到了“小人國”的遭遇,他在“小人國”的國民眼中是個龐然大物。起先,他被“小人國”捆住獻給了國王,后來他通過自己的聰明才智獲得了“小人國”人民的信任,但是格列佛不愿意幫助“小人國”滅掉另外一個國家,使該國的皇帝很不高興,于是被一位大臣設計陷害,大加歪曲,格列佛聽到了風聲, 急匆匆的逃出了“小人國”,回到了英國,其實,小人國就是當代英國官場的縮影,諷刺了英國國內(nèi)的托利黨和輝格黨常年不息的爭斗,但實際上只是在一些小節(jié)上的勾心斗角。

      第二章是格列佛在“大人國”的遭遇,他被王后買去,在“大人國”國王面前夸耀自己祖國的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而卻遭到了國王的抨擊和駁斥,這一章中“大人國”國王對英國的制度進行了尖銳的抨擊,惻然批評了英國國家制度的不完善,這也是作者內(nèi)心的想法。

      最后一章著重描寫了格列佛來到了“慧骃國”,在那里,他見到了一種有著人的智商的馬,那里的馬善良,仁愛,正義,而且那里的馬不知道什么是撒謊,什么是欺騙,而我們呢?這可能也是作者對美好生活的向往吧。

      我期盼著有一天我們的社會也能像“慧骃國”一樣,多一點真誠,少一點虛偽,讓這個世界充滿愛。

    讀《格列佛游記》有感10

      今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的,但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書,我頓時就來了興趣。

      《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

      在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國,在這個馬的世界里,度過一段奇妙的生活。

    讀《格列佛游記》有感11

      今天,我讀完了《格列佛游記》,這是一本非常有意思的書。<<格列佛游記>>是英國作家喬納森的作品,這本書講述了作者在海外遇到的國家,有小人國、巨人國等等,讓我印象最深的就是作者在小人國里發(fā)生的事。書中主要講的是喜愛航海的格列佛醫(yī)生在一次航海時遭遇了暴風雨,他先后流落到了小人國、巨人國、飛島國和慧因國,在這幾個國家,格列佛遇到了許多千奇百怪的事情。比如在小人國的時候,格列佛是個巨人,可是到了巨人國,他卻變成了一個小人,在飛島國的時候,格列佛因為和那里的人長的有些不同,就被當成了怪物,而在慧因國,馬是這個國家的主人……

      作者被海水沖到了一個小島上,那里住著一群小人,比普通人小十倍的人,作者在那里經(jīng)歷了一段難忘的時光,作者用尿撲滅了大火,抓走敵方的船,被大臣們謀害……,作者寫的故事仿佛能讓我透過書,看到這個畫面,那生動的文字,優(yōu)美的語言,真是妙不可言!

      作者把他去過的地方寫的惟妙惟肖,比如說:巨人國里的樹都有十英里高,用數(shù)字表達出了巨人國的大,再比如:那里我都能和老鼠決斗,表達出作者多么的!

      雖然這本書里有些東西我還讀不懂,可能是因為作者生活年代的原因,喬納森是英國最杰出的諷刺小說家,出生于一個貧苦的家庭,他的一生也是動蕩不安,他的作品也是細節(jié)豐富、想象奇峻,但不影響作者給我講了一個生動的冒險故事,我很喜歡!但我不知道我敢不敢冒這個險?嘿嘿

      喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽說過,今天我終于讀到了。

      1699年5月4日,格列佛乘坐的“羚羊號”突然觸礁沉沒了。格列佛只身被風刮到了利立浦特島上。上岸后,皇宮的大臣帶他到皇家公園去游玩;在布羅卜丁奈格的草原上玩耍,在勒皮他的磁石上觀看……

      我看了這些,雖然大部分都是用科幻故事,但斯威夫特的描寫讓我感覺很有趣,也很真實,例如書里面提到的:從黃瓜里提取陽光,用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現(xiàn)在看來有點不可思議,但是我覺的它們有可能在未來的某一天成為現(xiàn)實。

      格列佛不怕困難,堅強勇敢,機智聰明讓我十分敬佩。他善良,在別人有困難時總是幫助別人。他勇敢,在他主人被入獄的時候他冒著死的危險去救他。這也讓我懂得了要經(jīng)常幫助別人,就是一種快樂。我很想有一回這樣的經(jīng)歷,幫助他人,也幫助自己。

      我希望大家也看看這本書,讓你也懂得堅強勇敢機智聰明,說不定某一天你也去了小人國、大人國、飛島……也祝愿格列佛能旅游更多奇異的國家,并且健健康康的……

      看完了這本書,我就想到了我們現(xiàn)在的社會,我們現(xiàn)在越來越好了,少了殺戮,少了血腥,我們應該更好的審視自己,看看自己是不是也有那些惡習,少一點貪念,少一點邪惡,少一點黑暗,多一片陽光,讓我們呼吁身邊的每個人,為了我們生活在更美好的陽光下,努力吧。

    讀《格列佛游記》有感12

      今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說,它讓我一時之間難以忘懷。

      這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。

    讀《格列佛游記》有感13

      《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說,里面以格列佛船長的口氣敘述了周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇遇,反映了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。

      游記中,小人國、大人國里離奇古怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的慧骃,結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼等美德的慧骃。在慧骃國的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”。在他們國度里,一切都是真實的、透明的。格列佛在慧骃國度過了美好的時光,他完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的野胡交往時,形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的目光看待一切,使他感到失落,對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

      我期盼著有一天我們的社會也像慧骃國一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓社會多一點真誠,少一點虛偽。(楊子宸)

    讀《格列佛游記》有感14

      讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風暴。于是他流落了一個又一個國家,經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書,我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國》。這篇故事是說格列佛一次離開了英國,呀和伙伴們在路上遇到西北季風,但是他們還是非常勇敢,可是,我們在生活中也經(jīng)常遇到一點點小困難,雖然我們也能解決,但是還是要向格列佛學習。格列佛上岸了,水手們?nèi)フ液恿、泉水,格列佛獨自走向另一邊。忽然,一個巨人上前走來,如果再他再走一步我就會死在他的腳下,巨人聽見我的叫聲就捏著我的腰,把我?guī)У搅怂某鞘欣铩?/p>

      讀了這篇文章,讓我感受到做什么事都要勇敢。

    讀《格列佛游記》有感15

      這個暑假我讀了《格列佛游記》這本書。它主要描寫了1699年外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋,不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到了小人國,從此,開始了一系列的奇遇。

      我最喜歡的人物是主人公格列佛。因為他善于學習、觀察、思考,有獨特思維,性情樸實溫和,容易與人交往,知恩圖報,有君子之風,為了朋友他甘愿冒生命危險。同時,他做事堅決果斷,能夠急中生智,面對困難永不退縮,能見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,永遠都相信自己能夠成功。

      《格列佛游記》告訴我們:不管做什么事都要三思而后行,不能三心二意,免得之后一事無成,還要卷土重來。還告訴我們:做人要誠實守信不說謊話,要幫助有困難的人,幫別人時要不厭其煩,做到善始善終,關(guān)鍵時刻能挺身而出,不讓弱小受到欺負。

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