讀《假如給我三天光明》有感匯編15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名盲人作家海倫凱勒的一本自傳,同時(shí)也是她的作品中最出名的一本。翻開(kāi)這本書(shū),沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)被海倫凱勒的一生所打動(dòng)而嘆為觀止。
1880年6月27日,海倫凱勒誕生在美國(guó)南部拉巴馬洲的一個(gè)名為塔斯喀姆比亞的小鎮(zhèn)上,因?yàn)樗某錾,一家人非常快?lè)。但是好景不長(zhǎng),就在第二年,小海倫突然病了,醫(yī)生說(shuō)有可能活不成了,但就在那天夜里,小海倫生病時(shí)一直伴有的高燒突然退了,可是,她從次再也聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了。
不過(guò),一所叫“柏金森”的盲人學(xué)校得知了海倫的事情后,讓一位名叫安妮莎莉文的教師到海倫家中為海倫做輔導(dǎo)老師。平時(shí),莎莉文老師用手在小海倫的手心上比劃著各種單詞與字母。雖然小海倫看不到也聽(tīng)不見(jiàn),但她仍然認(rèn)真努力的學(xué)著。這種毅力,恐怕連我們這些健全人都是很難做到的。
哈佛大學(xué)是世界級(jí)高等學(xué)府,只有異常優(yōu)秀的人才才能進(jìn)入。而命運(yùn)不幸的海倫,竟然憑著自己頑強(qiáng)的拼搏精神順利考入了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院,就次成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人!
所以,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)海倫那種努力奮斗的信念,要敢于面對(duì)生活中一切難題,就相她的那句名言一樣:“只要朝向陽(yáng)光,你就不會(huì)看到陰影”!
讀《假如給我三天光明》有感2
暑假期間我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),這本書(shū)的主人公是一個(gè)盲聾啞的人——海倫·凱勒。
這本書(shū)講述了主人公海倫·凱勒,因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病而使她生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里,處于雙重孤獨(dú)之中,所以脾氣暴躁,而不能領(lǐng)略情熱的語(yǔ)言和憐愛(ài)的行為,以及伙伴之間所產(chǎn)生的情感。安妮·莎莉文老師的“愛(ài)”改變了這一切!莎莉文老師的“愛(ài)” 喚醒了她靈魂,并給予她光明、希望、快樂(lè)和自由。她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話!當(dāng)她說(shuō)出第一個(gè)字時(shí),就像電流一樣流遍全身的驚喜若狂的感覺(jué)。她憑著勇敢、頑強(qiáng),雖然失敗常常將她絆倒,但她仍不放棄,不氣餒,最后她終于考上了著名的學(xué)校哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。
海倫·凱勒曾說(shuō):一個(gè)四肢健全的人,怎么可能體會(huì)殘疾人的痛苦;正如生在和平年代的某些人,居然希望戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣,殊不知,生命是脆弱的當(dāng)一切都現(xiàn)實(shí)就太晚了!
海倫·凱勒這種不放棄不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該堅(jiān)持不懈,不半途而廢要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)海倫·凱勒不放棄、不氣餒,遇到困難不后退的精神。我們要把海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈、不半途而廢的精神發(fā)揚(yáng)光大,讓全世界人知道,不管做什么事都要堅(jiān)持、永不放棄!
讀《假如給我三天光明》有感3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,在我的書(shū)柜里擺放著各種各樣的書(shū)籍。有《西游記》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》《女生日記》等,但最令我印象深刻的,還是《假如給我三天光明》。我每讀一遍,都能有新的感受。
這是一本人人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,它能給你人生的啟迪。這本書(shū)主要講了海倫凱勒在一歲半的時(shí)候得了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致這幼小的嬰兒雙目失明,雙耳失聰。但海倫凱勒沒(méi)有悲觀退縮,而是努力學(xué)習(xí)盲文,終于,她成為了一名優(yōu)秀的作家。
看了這本書(shū),我深有感觸。當(dāng)海倫凱勒還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,就遭受了命運(yùn)的不幸,但她并沒(méi)有就此放棄,而是迎難而上,這是多么樂(lè)觀的精神!她為了學(xué)會(huì)盲文,整天沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí),連手上磨出了泡,也沒(méi)有怨言。海倫凱勒這種身殘志堅(jiān)、不屈不撓的崇高精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)也一直警醒著我自己做任何事情都不能放棄,身體殘疾的海倫凱勒都堅(jiān)持下來(lái)了,四肢健全的我又有什么理由不呢?
記得有一次,我在練習(xí)鋼琴十級(jí)的曲子,有一段我總是練不熟,手指像不受控制似的,練了一遍又一遍,可還是沒(méi)有任何進(jìn)展,我想放棄了。但就在我走下琴凳的那一刻,我想到了海倫凱勒,我心想:海倫凱勒遇到的挫折比我大得多,她都沒(méi)有放棄,一定是我練的時(shí)間還不夠。于是,我便繼續(xù)練習(xí),終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!
通過(guò)讀《假如給我三天光明》,我明白了:做任何事情都要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利。
讀《假如給我三天光明》有感4
《假如給我三天光明>這本書(shū)大家一定都很熟悉,那我就不多介紹了,讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千,是這本書(shū)讓我懂得了要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)!所以我向大家推薦這本。
《假如給我三天光明》記敘了一位生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、、無(wú)光的孤獨(dú)歲月的弱女子的一生傳奇歲月。然而,正是這樣一個(gè)幽閉在聾啞盲世界的人,竟以驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院;她還四處奔波,建立了一座座慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!海倫*凱勒是女中豪杰,英雄人物!記得有人說(shuō)過(guò)這樣的話“有的人死了,他還活著”,海倫*凱勒就是這樣的人,她永遠(yuǎn)活在我們心中。海倫*凱勒教會(huì)我,面對(duì)困難與挫折,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈,不向任何困難屈服,要蔑視它們,要攻克它們,要戰(zhàn)無(wú)不勝,要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),這才是我們的奮斗目標(biāo)。
成長(zhǎng)的道路中無(wú)疑是多災(zāi)多難的,可是,只要你敢于面對(duì)、敢于挑戰(zhàn)勇敢地走下去,人生的道路對(duì)你來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是平平坦坦的。
成長(zhǎng),讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門(mén)檻前,一邊是少年的單純,一邊是成年的滄桑。當(dāng)我們開(kāi)始以純真的自我融入異己的社會(huì)時(shí),一時(shí)間,成長(zhǎng)的煩惱與壓力就變得無(wú)處不在。而我們的生命,在煩惱中不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長(zhǎng)、定型的。成長(zhǎng)之中,最渴望的是與人交往,最煩惱的也是與人相處。所以成長(zhǎng)中的我們正是處在被風(fēng)雨洗刷的時(shí)期。我們一定要向海倫*凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢生活,一切便能坦蕩的走下去了。
人生的道路,孕育了人一生的成功與失敗所帶來(lái)的酸甜苦辣。甜是人生成功的奏鳴曲,苦是人生挫折的哀奏曲。甜與苦,都是人生別具一格的歌聲,每一種歌聲,都在暗示著我們?cè)谌魏吻闆r下,都要永遠(yuǎn)向人生、命運(yùn)、成長(zhǎng)的道路提出挑戰(zhàn),并且戰(zhàn)勝它,成為生活中的強(qiáng)者,人生的勝利者。
不是山風(fēng)掠過(guò)林峭,卻同樣委婉細(xì)膩;不是燕語(yǔ)呢喃,卻同樣親切感人;不是山村牧童的笛聲,卻比它更悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)!這是什么呢?這是心靈的歌聲。成功以后戰(zhàn)勝困難和挫折的內(nèi)心感歌。這首感歌似一股涓涓清泉,又似寒夜中一盞璀粲的明燈,悠然縈繞在我的心頭。
漸漸地,我明白了,在感歌中可以不消沉,感歌中仍然有希望。這是我一直沒(méi)有弄懂成與敗的人生真諦。我沉思了,舉目望向遠(yuǎn)方。。√炜障蟊幌磧舻耐咚{(lán)瓦藍(lán)的;遙想海濱之晨,海浪一波推著一波
溫柔的涌岸邊。一道絢麗奪目的彩紅橫跨在與海天相接的地方,這不就昭示著我們博擊風(fēng)雨,終究會(huì)得到勝利的嗎!
蔑視困難,做一名向海論*凱勒那樣的女中豪杰,做一名勇往直前的有膽少年!
艱難困阻,我要你永遠(yuǎn)屈服于我的腳下,而我要做一名生活中的強(qiáng)者!
讀《假如給我三天光明》有感5
最近,我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)中的主人公海倫.凱勒寫(xiě)了她一生的經(jīng)歷。
海倫.凱勒在一生中她只有19個(gè)月的光明,就是在她生下來(lái)到她一歲多的時(shí)候,在她失去光明的前幾天,她生了一場(chǎng)大病,一直高燒不起,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了,可海倫.凱勒竟然活了下來(lái),但是并沒(méi)有想像的那么好,她已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音,后來(lái)在沙莉文小姐的教育和幫助下,一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,后來(lái)她四處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),而且一生中一共寫(xiě)了十四部著作,就這么一個(gè)女性,竟然對(duì)世界做出那么大的貢獻(xiàn)。馬克.吐溫是這樣評(píng)價(jià)海倫.凱勒的:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒!
讀了這本書(shū)我的感想是,海倫.凱勒在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的情況下,表現(xiàn)出那么堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),在努力下竟考上了大家夢(mèng)想的哈佛大學(xué),她完成了常人難以完成的事,我們都是健全的人,為什么不能做的比她更好,只要下和她一樣的功夫,你還怕沒(méi)她好嗎?
讀《假如給我三天光明》有感6
瀟瀟雨夜,打開(kāi)窗戶,傾聽(tīng)雨點(diǎn)敲打樹(shù)葉、微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)葉的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的'細(xì)雨,我的心中充滿了對(duì)海倫凱勒的敬佩之情。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行里,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切,不要待到失去才懂得惋惜。
書(shū)中講到:聰明活潑的海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)高燒雙耳失聰、雙眼失明?伤恢眻(jiān)持不懈,一直努力下去,最后成為人人皆知的著名作家。她曾幻想自己擁有三天的光明世界,能飽覽眾多實(shí)物。我不禁被她的樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈所震撼。
“雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。海倫凱勒的話已深深地印入我的腦海中,而這句話,則讓我想起了那一次:我為了運(yùn)動(dòng)會(huì)努力練習(xí),還請(qǐng)哥哥當(dāng)教練!敖叹殹苯o我布置了任務(wù):繞500米的操場(chǎng)跑六圈。這任務(wù)對(duì)于哮喘的我太過(guò)艱難,可心想:我一定要證明自己,我是可以的!在這痛苦又有成就感的訓(xùn)練中,我知道:只要你不放棄,不拋棄,奇跡就會(huì)發(fā)生!
海倫凱勒把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰,一步一步,跌倒了再爬起,腳踏實(shí)地地走向璀璨的云端,走向希望的頂峰!這些知識(shí),照亮了她的心房,架起來(lái)海倫凱勒與世界溝通的橋梁!
看完這本書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而是在于他有沒(méi)有奮斗的精神,你不放棄,便是成功!
讀《假如給我三天光明》有感7
一個(gè)失聰失明的小女孩,為何會(huì)成為一名偉人,影響了這么多的人;一個(gè)失聰失明的小女孩,為何會(huì)寫(xiě)成一本巨著;一個(gè)失聰失明的小女孩,她是怎樣取得這么高的成就,獲得成功的呢?這些問(wèn)題,在她寫(xiě)的自傳中都有答案。那么,這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢——她,就是海倫凱勒。
1880年6月27日,這個(gè)小女孩出生了,后因一場(chǎng)大病,她失去了光明與說(shuō)話的能力,從此,她變得自暴自棄,一蹶不振,慢慢地她的脾氣變得越來(lái)越大,因?yàn)樗荒芟駝e的小朋友一樣自由自在的玩耍,但自從有了沙利文老師的幫助,她變得開(kāi)朗起來(lái),通過(guò)她的刻苦努力,居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話,而且說(shuō)得和正常人沒(méi)什么兩樣,居然還寫(xiě)一本巨著《假如給我三天光明》這本書(shū)影響了所有的中小學(xué)生。
讀到這兒,我的臉紅了,海倫凱勒這樣的一個(gè)殘疾人居然能取得這么大的成就,而我們這些身體健全的人遇到一些雞毛蒜皮的小事就這樣的自暴自棄、甚至想到了死亡,我感到自愧不如,所以,我們要珍惜眼前的每一天,這樣,就算你某一天失去了光明,也不會(huì)覺(jué)得后悔,因?yàn),你珍惜了,努力?
讀《假如給我三天光明》有感8
《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒偉大而又豐富的一生。描寫(xiě)了海倫·凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)去感動(dòng)世界,用驚人的毅力去面對(duì)困境,在獲得了巨大的成功的同時(shí)又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后,也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。從而告訴我們?nèi)澜?請(qǐng)善待你們的眼睛吧,這是上天賜予你們最好的東西;請(qǐng)善待你們的耳朵,如果你還想聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)那雄渾的曲調(diào);請(qǐng)善待你們的味覺(jué)和嗅覺(jué),如果你還想聞到花香,品嘗世界上最美味的食品;請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個(gè)人原因,我相信,在這里視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的東西。
在這個(gè)故事中,我覺(jué)得海倫·凱勒的老師——安妮。莎莉文對(duì)海倫的貢獻(xiàn)是最大的。是她讓原本是個(gè)很調(diào)皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人,是她幫助海倫打開(kāi)了通往光明的大門(mén),幫他走出了黑暗。但在最后,安妮的眼睛由于過(guò)度地使用眼睛,而導(dǎo)致雙目失明了。也離開(kāi)了海倫的身邊。
是啊,盡管人生中有各種各樣的遭遇,但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇,正是因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!
讀《假如給我三天光明》有感9
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫。凱勒,出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話都困難。當(dāng)她完全失去了活著的信心,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看,莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的幫助下,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。
這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福,自己擁有一個(gè)健康的身體,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫。凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
讀《假如給我三天光明》有感10
當(dāng)你在森林里走了很長(zhǎng)一段路回來(lái)時(shí),你看到什么特別的東西嗎?我相信很多人都會(huì)說(shuō)不。事實(shí)上,你怎么能在森林里走一個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西呢?即使是聾啞人海倫·凱勒,也能發(fā)現(xiàn)數(shù)百件值得注意的事情:樹(shù)葉的精致對(duì)稱、天鵝絨般的花朵、光滑的樺樹(shù)和粗糙的松樹(shù),甚至鳥(niǎo)兒歌唱時(shí)樹(shù)枝的顫動(dòng)
也許這是有眼光的人的悲哀,他從不珍惜生命的意義和永恒的精神價(jià)值。然而,對(duì)于一個(gè)殘疾人,我們有什么樣的奢侈呢?三天,短短三天的光明,去看看動(dòng)物和非動(dòng)物的朋友,揭示人類和自然的歷史,最后仔細(xì)觀察你居住的城市。這是三天的全部安排。以上這些我們見(jiàn)過(guò)多少次了?有多少人記得它們像珍珠一樣珍貴?
讀了《如果你給我三天光明》,我深深地感受到了海倫·凱勒樂(lè)觀的生活和對(duì)生活的熱愛(ài)。同時(shí),它也深深地影響了我。既然一個(gè)殘疾人可以用自己的生命過(guò)上美好的生活,有什么理由不能比他活得更好呢?讓我們好好利用我們身體的每一個(gè)器官,就像我們明天就要失去一樣。我相信我們會(huì)更加熱愛(ài)我們的生活!
讀《假如給我三天光明》有感11
當(dāng)我再次打開(kāi)《假如給我三天光明》這本傳記時(shí),一股偉大的力量也再一次震撼我的心靈。我震驚于一個(gè)女子何以有如此驚人的毅力和勇于征服困難的精神。這是世界上罕有的。
這本傳記主要講的是:被稱為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一——海倫·凱勒。在她十九個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。但她憑著驚人的毅力,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力,學(xué)會(huì)了英、法、德、意等五種語(yǔ)言,因?yàn)樗芨冻龀H穗y以想象的艱辛,竟考入美國(guó)哈福大學(xué)德克利夫?qū)W院,后來(lái)還成為一位著名的作家,一個(gè)世界聞名的人物。
讀完《假如給我三天光明》這本傳記后,我的心情久久不能平靜下來(lái),頭腦里一切的思維仍沉浸于書(shū)中。這讓常人很難想象到,一個(gè)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,被稱為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一的人,竟是一名雙目失明,聾啞之疾的弱女子!她以一個(gè)女子坦蕩的胸懷,容納了生命的不幸,也容納了更多生命的恩賜。她的眼睛雖然看不見(jiàn),但她心靈的眼睛永遠(yuǎn)是雪亮的,她感觸生命的美好,抒發(fā)了心靈的感悟,用自己的行動(dòng)證明了人類是能夠戰(zhàn)勝生命的一切。而這,又憑著些什么呢?答案很簡(jiǎn)單,憑的就是海倫·凱勒驚人的毅力,頑強(qiáng)不屈的精神。
古今中外,具有海倫·凱勒這種頑強(qiáng)不屈的人還有很多。就像“從墳?zāi)怪信莱鰜?lái)的世界冠軍”——蓋·德弗斯。她就是一個(gè)很好的例子。1992年8月1日,巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子100米決賽中,美國(guó)選手蓋·德弗斯取得掛冠。但在一年前,她曾被確診為患了一種“身處墳?zāi)埂币粯涌膳碌牟 K念^發(fā)大把大把地脫落,雙手不停發(fā)抖,左眼幾乎失明,雙腿浮腫,而且不能站立,只能用雙膝爬行。但厄運(yùn)并沒(méi)有擊垮她,她每日都堅(jiān)持掙扎跪著爬行。醫(yī)生勸她如不停止這種愚蠢的行動(dòng),兩天后將鋸掉雙腿。蓋·德弗斯寧死不愿放棄運(yùn)動(dòng),最終不但能重新站起來(lái),還成為了巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子100米決賽的冠軍。蓋·德弗斯之所以能奪得冠軍,憑的也是這種不屈不撓、勇于征服困難的精神。如果當(dāng)初她放棄了努力,向困難舉白旗,那就不會(huì)有今天的成功。
蓋·德弗斯的偉大事跡,又讓我想起愛(ài)爾蘭的著名作家布朗,他同樣也具有頑強(qiáng)不屈、勇于拼搏的精神。
布朗一生下來(lái)便患有癱瘓癥,不能說(shuō)話和走路,身體也不能動(dòng)彈。一次偶遇,布朗見(jiàn)妹妹用粉筆寫(xiě)字,從中使他受到啟發(fā)。此后,布朗學(xué)著用左腳寫(xiě)字、打字。經(jīng)過(guò)努力,布朗在48年短暫的一生中,共創(chuàng)作五部小說(shuō),三本詩(shī)集。這些,全部是靠一只左腳的腳趾打成的,他每打一張紙不知要消耗多少精力和時(shí)間。布朗的一生寫(xiě)下來(lái)的每部著作,都無(wú)不印滿了他艱苦跋涉的生命足跡。即使是一個(gè)健全的人,也不一定有如此輝煌的業(yè)績(jī)。他成功的原因,同樣也是因?yàn)樗哂羞@種在困難面前不屈不撓的精神。
相比之下,我又想起了自己。我不禁感到自慚行穢。作為一名剛剛踏入中學(xué)生活大門(mén)的我,學(xué)習(xí)壓力比以前大了許多,自己也好像比以前懶惰了,每一遇到靈活難解的題目,就總是退縮。但讀了《假如給我三天光明》這本傳記后,我的腦海里就總是浮現(xiàn)出海倫·凱勒的身影。他仿佛是在啟示我說(shuō):“孩子,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇于面對(duì)困難,向困難征服。有志無(wú)足走遍天下,無(wú)志有足寸步難行啊!”
“讀一本好書(shū),就是與一顆偉大的心靈對(duì)話!钡拇_,讀了《假如給我三天光明》這本傳記后,我從中學(xué)到了更多的道理,明白了生命的可貴。而人生的高峰永遠(yuǎn)歡迎那些有著不屈不撓的精神和勇于征服困難的人,他們才是生活中真正的強(qiáng)者!這些道理已成為了我生活上的動(dòng)力,指引我走向正確的人生道路。
讀《假如給我三天光明》有感12
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我最喜歡看的書(shū)是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。寫(xiě)的是海倫·凱勒因小時(shí)候得了一場(chǎng)大病。從此看不見(jiàn),聽(tīng)不到了。她五歲時(shí),就會(huì)疊被子,擠牛奶。她的媽媽還給她請(qǐng)了家庭教師,海倫忍著痛苦,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢克服了路上的困難。
讀了這本書(shū),每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想:我要堅(jiān)強(qiáng),海倫·凱勒也是人,更何況我擁有健全的體魄,加油!每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我就會(huì)想:海倫·凱勒能做到的,我也可以,加油!每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)想:海倫·凱勒,我要開(kāi)心、健康地生活著,對(duì)吧。因?yàn)檫@本書(shū),給我的生活增添了幾分色彩;因?yàn)檫@本書(shū),給予我的大腦更多名人的故事;因?yàn)檫@本書(shū),給我的心靈增加了幾分堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí),我會(huì)想:海倫·凱勤,為何會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng),她的童年是一片黑暗。我一定要好好學(xué)習(xí),好好做人!
這真是一本好書(shū),快去看看吧!
讀《假如給我三天光明》有感13
我要推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》,它的作者是一個(gè)美國(guó)的作家——海倫。書(shū)主要講述了海倫起伏不定的人生,描述了海倫是怎樣在安妮沙利文老師的引導(dǎo)下;在父母的關(guān)愛(ài)下一步步地走向成功的故事。
書(shū)的第1章講述了海倫從出生到老年這段時(shí)期的種種經(jīng)歷,描寫(xiě)了她的酸甜苦辣,她的堅(jiān)強(qiáng),她的努力。書(shū)的第2章講述了安妮沙利文老師如何耐心地教導(dǎo)一個(gè)又聾又啞又盲的頑皮的海倫小女孩,并且把海倫培養(yǎng)成了一個(gè)世界的奇女子的事情的經(jīng)過(guò)。書(shū)的第3章講述了海倫的夢(mèng)想——假如給我三天光明,還有講述作者為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想所做的一系列的努力。
看了這本書(shū)后我深深的愛(ài)上了這本書(shū),作者的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng),一個(gè)又聾又啞又盲的女孩卻能活的如此堅(jiān)強(qiáng)并能生活的如此的快樂(lè)如此的精彩,是常人所不能及的,我好佩服她。但愿我們都能學(xué)習(xí)海倫精神,她讓我領(lǐng)悟到了奮斗,堅(jiān)強(qiáng)及愛(ài)的偉大的力量和含義。我受益匪淺。
讀《假如給我三天光明》有感14
毛澤東曾說(shuō),“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡。書(shū)不可以一日不讀!币虼,我讀了許許多多的書(shū)。我讀過(guò)《魯濱孫漂流記》,我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀過(guò)《熱愛(ài)生命》,但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》,因?yàn)楸緯?shū)的主人公海倫凱勒的事跡深深地感動(dòng)了我。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是美國(guó)著名作家海倫凱勒寫(xiě)的,這是她的一部自傳體小說(shuō)。這本書(shū)主要講了:海倫凱勒是一個(gè)盲聾孩子,但是她以頑強(qiáng)的毅力克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。用了十一年的時(shí)間在家庭教師莎莉的幫助下,讀書(shū)寫(xiě)字,順利的考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。她建立了一個(gè)個(gè)慈善機(jī)構(gòu),給盲聾啞孩子帶來(lái)了福音。這本書(shū)充分地展現(xiàn)出了海倫凱勒挑戰(zhàn)她人生的極限,用她的生命譜寫(xiě)了一首自強(qiáng)不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)的,但她卻沒(méi)有放棄。而我,平時(shí)遇到了一些小困難就退縮,我一定要學(xué)習(xí)她那自強(qiáng)不息的精神,好好學(xué)習(xí),將來(lái)有所成就。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了許許多多的人物:莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒,因?yàn)樗詮?qiáng)不息、遇到困難不退縮,即使聽(tīng)不見(jiàn)、看不著,她也用比常人多百倍,甚至千倍的努力考入了美國(guó)的哈佛大學(xué),是自強(qiáng)不息、努力上進(jìn)的象征人物,我特別敬佩她,因?yàn)樽詮淖x了她的書(shū),了解了她的事跡后,連端水杯都讓大人端的我,慢慢地自覺(jué)了起來(lái)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的內(nèi)容精彩豐富,情節(jié)扣人心弦,其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點(diǎn)寫(xiě)了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中,難免會(huì)發(fā)生發(fā)音不準(zhǔn)的情況,但她都堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有放棄。在我小時(shí)候,摔倒了起不來(lái),就讓大人抱,自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比,我真是臉紅。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我受益匪淺,以前我總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自己什么也不做。現(xiàn)在回想起來(lái),真是羞愧萬(wàn)分。自從看完這本書(shū),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了不輕易放棄。在看完這本書(shū)后,我學(xué)會(huì)了做餅,雖然有時(shí)還會(huì)太咸太淡,火候把握不好,不過(guò)總比之前不會(huì)做好多了、看完這本書(shū)后,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),雖然和自行車(chē)一次次地與地面親密碰撞,但我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了?赐赀@本書(shū)后……
《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書(shū)。是一部永遠(yuǎn)的經(jīng)典書(shū)籍。每當(dāng)你遇到困難,遇到挫折,想要放棄時(shí),它會(huì)激勵(lì)你不要放棄,讓你重新燃起生活的希望。
讀《假如給我三天光明》有感15
有一天,媽媽問(wèn)我:“寶貝,你想要哪本書(shū)?”“媽媽,給我買(mǎi)本《假如給我三天光明》吧!”這本書(shū)猶如一個(gè)帶著香味的夢(mèng),讓我時(shí)常拿起書(shū),卻又小心翼翼放下,似乎一定要找個(gè)最好的時(shí)光,細(xì)細(xì)研讀。這本書(shū)講述了美國(guó)著名的盲聾女作家、慈善家、教育家海倫?凱勒的人生故事!
當(dāng)我讀到:“人類與生俱來(lái)的懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦,所以不難理解為什么只有聾子才珍惜聽(tīng)覺(jué),盲人才懂得看得見(jiàn)的幸福,那些成年階段失明或失聰?shù)娜,最懂得這一點(diǎn)!我們這些正常人,雖然雙目明亮,卻對(duì)美麗的景色視若不見(jiàn);我們雙耳敏銳,卻對(duì)動(dòng)聽(tīng)的聲音置若罔聞!闭^“失去了才懂得擁有的美好,病重了才懂得健康的可貴!”看到這里,不由地讓我想起一個(gè)人,一個(gè)每每憶起總會(huì)讓我默默流淚的朋友。
他就是我的好朋友“陳宇”。從一年級(jí)開(kāi)始,我與他就一直是同班同學(xué)。剛開(kāi)始,我總覺(jué)得他不是一個(gè)值得交往的朋友。他是那么的調(diào)皮,像個(gè)皮實(shí)的猴子,上躥下跳;他是那么的不招老師喜歡,考試成績(jī)也很差,似乎是班級(jí)里可有可無(wú)的影子……我們就是這么淡淡地交往著,如果非要說(shuō)我和他之間的關(guān)系,我覺(jué)得,僅僅能用“認(rèn)識(shí)”來(lái)形容吧!直到有一天……
那一天,我們正在上課,數(shù)學(xué)老師神情凝重地沖進(jìn)教室把陳宇叫了出去,原來(lái)是他爸爸出了點(diǎn)事情!放學(xué)時(shí)分,我們看見(jiàn)他的媽媽乘坐一輛警車(chē)把姐弟倆接走了!那一刻,烏云似乎遮住了陽(yáng)光,我的心里也涌出一絲不好的預(yù)感!第二天,他的位置就空著了……我這才得知,他爸爸突發(fā)心梗去世了。我的心頓時(shí)覺(jué)得空落落的,一整天都不是滋味,我突然發(fā)現(xiàn),不知道從何時(shí)起,他已經(jīng)成為我很好很親密的小伙伴,在我內(nèi)心里占據(jù)了很重要的一個(gè)位置!我想起他爽朗的笑,想起他勤勞的身影,想起他認(rèn)真思考問(wèn)題時(shí)緊蹙的眉頭。我以為,從此就再也見(jiàn)不到他了,當(dāng)我向吳老師詢問(wèn)后,得知他下周還會(huì)繼續(xù)回來(lái)上課,我興奮得一蹦三丈高,邊蹦邊叫“太好了,太好了,我還能再見(jiàn)到陳宇了!”
一周后,我看到了戴著黑紗、一臉的落寞的他,我的心象被什么東西揪住一般,生疼生疼的。我安靜地陪在他的身邊,陪他一起寫(xiě)作業(yè),一起放學(xué),偶爾還會(huì)給他講一兩個(gè)笑話。隨著時(shí)間的流逝,陳宇的臉上漸漸又有了笑容,看到他笑容的那一刻,我的心比吃了蜜還甜。青春的友誼,猶如一枝的青嫩的藤蔓,盤(pán)旋生長(zhǎng),結(jié)出友誼的花。
然而幸福的時(shí)光總是短暫的。在期末的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)驚天噩耗,陳宇下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了!送別會(huì)上,我哽咽著告訴他:“不管你去到哪里,在我的心里,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友!”當(dāng)我看到陳宇背起書(shū)包離開(kāi)的那一剎那,我的腦海中“唰唰”地放映出:我們一起打槍?xiě)?zhàn),一起比賽跑步,我生氣的時(shí)候,他總是輕輕地安慰我……我追上去輕輕地拍了一下他,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)抱了抱我,我們兩人都哭得象個(gè)淚人般!“再見(jiàn)了!”他也輕輕地對(duì)我說(shuō):“好兄弟,我相信你,一定會(huì)做得更好的!”說(shuō)完他就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了!看著他的背影,我淚如雨下,只能在心里默默地對(duì)他說(shuō):“好兄弟,后會(huì)有期!”
我們總是等到失去才懂得擁有時(shí)候的美好;我們也總是等到親朋好友離開(kāi)后才能想到他的好!然后時(shí)光卻永遠(yuǎn)不可能再重來(lái)!
我終于能明白海倫為何如此渴望看到這五彩繽紛的世界!假如時(shí)光可以重來(lái),我希望我和陳宇在一年級(jí)的時(shí)候就能成為好兄弟;假如時(shí)光可以重來(lái),我一定不會(huì)再亂對(duì)他發(fā)脾氣;假如……
不由地想起這樣的一句詩(shī):“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。”
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