讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字1
在《青鳥》這本書里，貓咪是反派者，她用她的奸詐計(jì)謀，想讓自己不為人類而犧牲。
我覺得這只貓咪心也太壞了吧，總是為了私利而不管大眾，在整本書里，她曾今五六次破壞人類尋找青鳥。
如果我是這里面的人類，我一定要把這是貓咪弄得粉身碎骨，讓她知道一下厲害。
貓咪帶壞了人，她總是用讒言，“勸告”一些容易順從的人，從中獲得利益。我覺得這一點(diǎn)是大大不對(duì)，她不應(yīng)該這樣，是人類飼養(yǎng)她，她卻把好心當(dāng)成驢肝肺！
小狗總是忠誠(chéng)的，但是，他的忠誠(chéng)之心并沒有使人類理解。每當(dāng)小狗發(fā)現(xiàn)貓咪有什么不對(duì)頭的舉動(dòng)時(shí)，他總是會(huì)勸告小主人，可是，小主人為了盲目的去尋找青鳥，好完成任務(wù)，而視而不見，聽而不理。
在貓咪得逞時(shí)，就是在叢林里，所有的樹木花草動(dòng)物都來(lái)攻擊他們的時(shí)候，狗挺身而出，粉身碎骨全不顧的攻擊襲擊他們的動(dòng)植物。
從這一點(diǎn)，就可以完完全全看出狗的一片忠心。
很多人都說(shuō)過：“狗，是忠誠(chéng)的象征，而貓，卻是高傲的象征�！�
這句話原來(lái)我不相信，而現(xiàn)在我真真正正的理解到了，我的心已經(jīng)刻上了一個(gè)永不消除的痕跡。
在此，我想對(duì)貓咪說(shuō)：“你雖說(shuō)天生聰明，身體靈巧，但是你聰明反被聰明誤，最后獲得了一個(gè)不是你所想要的結(jié)果。”
我同時(shí)也要對(duì)狗說(shuō)：“你的忠誠(chéng)之心能傳遍給每一個(gè)人的心，你的勇猛可以震懾到萬(wàn)物，你的心靈是高尚的，而貓，確實(shí)小人的作為�！�
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字2
三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起讀了《青鳥》這本書�！肚帏B》講述了圣誕前夜兄妹倆——蒂蒂和咪蒂夢(mèng)見準(zhǔn)備給柏林考脫太太的女兒尋找青鳥。在仙女以及光神、貓女士、花狗蒂魯?shù)扰笥训膸椭�，他們走過了一道道難關(guān)、一個(gè)個(gè)挫折……第二天醒來(lái)，在自己家中找到了心心念念的青鳥，讀后感《讀《青鳥》有感》。從此，他們變得更善良、更慷慨、更勇敢。
到底什么是青鳥呢？讀完這本書，我恍然大悟，青鳥代表著幸福。
"可幸福在哪里，難道幸福只是一只青鳥嗎？"媽媽說(shuō)："幸福就在我們身邊，對(duì)于媽媽而言，能陪著你讀一本好書，就是幸福。"掩卷沉思，我漸漸想起：
第一次參加小記者活動(dòng)，上車時(shí)，興奮得像一只快要展翅高飛的小鳥。媽媽在我的額頭上輕輕地吻了一下，我快樂地和媽媽揮手再見。哦，原來(lái)幸福是一個(gè)真切的吻。
每次放學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見校園外一個(gè)熟悉的身影。不管天氣晴雨，爸爸總會(huì)站在那里，耐心地等著我。哦，幸福，就是幾年、幾十年如一日地等待。幸福還是爺爺奶奶的一個(gè)擁抱、是外公外婆的一個(gè)個(gè)土雞蛋、是老師同學(xué)的關(guān)心和幫助……
今天是母親節(jié)，想著老師布置的"任務(wù)",我來(lái)到廚房，洗菜、切菜、炒菜……不一會(huì)兒，一盤"清炒包菜"成功出鍋，媽媽給我豎起大拇指，"你真棒！"我好開心，好幸福。哦，原來(lái)幸福是付出、是給予。
幸福就在我們的身邊。陽(yáng)光里、空氣里、時(shí)間的流傳里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心生活，一定能找到屬于你的幸福。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字3
在這個(gè)暑假里，我看了一本非常有趣的書，這本書的名字叫做《青鳥》，讀了以后讓我感觸很深，這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。
這本書主要講述的是：在平安夜發(fā)生了一件很奇妙的事，哥哥迪迪和妹妹米迪見到了一位仙女，仙女委托兄妹倆去尋找一只叫做青鳥的神鳥，讓青鳥給她的女兒治病。兩個(gè)小孩子在光神的指引下，和狗先生、面包先生、火先生、水姑娘、貓女士等精靈一起進(jìn)入了另一個(gè)世界。他們?cè)诔錆M思念的懷念國(guó)，恐怖的夜宮，神奇的未來(lái)王國(guó)，荒涼的午夜墓地，丑陋的幸福樂園等各種光怪陸離，神秘難測(cè)的地方，歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn)，但最后還是沒有找到青鳥。誰(shuí)知當(dāng)兄妹倆返回家里時(shí)，一覺醒來(lái)，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。卻發(fā)現(xiàn)青鳥原來(lái)就在離他們不遠(yuǎn)的地方。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要留心觀察，我發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。當(dāng)我經(jīng)過努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候，我感到幸福；爸爸媽媽帶我去旅游的時(shí)候，我感到幸福；幫助別人做事的時(shí)候，我感到幸福�？傊矣X得我很幸福，因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的親人，有很好的生活環(huán)境，可以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完這本書，我知道我們每個(gè)人都在尋找幸福，其實(shí)幸福并不是那么難以得到的。真正的幸福就是用真誠(chéng)的心去關(guān)心別人，幫助別人，那么幸福就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字4
《青鳥》是老師推薦給我們看的一本優(yōu)秀的書，樵夫的兒子狄狄和女兒美狄用仙女賜予的魔鉆石，召來(lái)所有事物的靈魂。在光明的引導(dǎo)下，相繼到記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林墓地、幸福樂園、未來(lái)國(guó)等地尋找，最終在未來(lái)國(guó)找到了青鳥。女鄰居生病的孫女很想要狄狄的小鳥，狄狄發(fā)現(xiàn)，這就是青鳥，答應(yīng)把小鳥給她。孫女的病痊愈了，青鳥走了，狄狄安慰說(shuō)，會(huì)找青鳥回來(lái)的。
“幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福�！边@是作者梅特林克寫的，是啊，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，就像我現(xiàn)在能夠做在書桌前寫下的這一篇讀后感，也是一種幸福，因?yàn)槲医】�，多么微不足道的事�?但是細(xì)心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，努力的人總會(huì)獲得幸福，因?yàn)樾腋：芎?jiǎn)單，你相信它了，你就感受到了幸福，讓我們慢下人生的腳步，觀察路上的幸福，享受觀察的幸福，真正的幸福，就在你身邊蹦呀跳啊，不要熟視無(wú)睹，不要面不改色，請(qǐng)你抓住幸福，幸福會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)。人們總是為金錢苦惱，為食物咬牙，為睡眠痛苦，這樣都是虛假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心靈，打開清澈的雙眼，注視真正的幸福吧!過去可以思念的，未來(lái)可以仰望。過去很美很幸福，但是未來(lái)更美更幸福，未來(lái)是努力尋求幸福的溫長(zhǎng)旅程，不論是酸是甜，不論是苦是辣幸福真正的味道是穿梭在酸甜苦辣中的。
青鳥是幸福的普遍意義，青鳥會(huì)唱歌，唱出的是幸福的頌歌，用愛與美謳歌生命的美好，一切充滿了向往光明的理想主義色彩。幸福會(huì)散，使尋找幸福的步伐永不停息，幸福就永駐人間。 《青鳥》的感人魅力就永遠(yuǎn)存在于天地之間。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字5
《青鳥》這本書蘊(yùn)含著十分多的人生哲理，我從里面找出了一個(gè)非常重要的道理：千萬(wàn)不要錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)。
本書講了：狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥后才能幸福，吩咐他們?nèi)ふ仪帏B。兩個(gè)孩子用仙女的魔鉆，召集了面包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂，先后搜察了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸福花園和未來(lái)王國(guó)，卻每次都失敗。他們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已回到了家里。這時(shí)候，鄰居貝爾蘭格太太到他們家里，請(qǐng)求狄狄和美狄把他的小鳥給她那生病的小女兒的時(shí)候，狄狄和美狄才意外地發(fā)現(xiàn)家里普普通通的小鳥就是夢(mèng)中苦苦尋找的青鳥，女孩的病好了，青鳥卻飛走了。
在尋找青鳥的過程中，兩個(gè)孩子一再失而復(fù)得，在思念之鄉(xiāng)找到的那只變成了黑色，在夜宮捉到的那些都死了，在森林里的那只沒捉住，在未來(lái)之國(guó)找到的那只變成了紅色。結(jié)果最后他們發(fā)現(xiàn)家里的那只斑鳩竟然是青鳥，它治好了小女孩的病，但又飛走了。這不正蘊(yùn)藏著：幸福就在我們的身邊每一件小事之中，但如果我們不去發(fā)現(xiàn)和注意他們，它們就會(huì)悄悄溜走，我們一定要珍惜它們，不要等失去了它們才想起珍惜和后悔，所以我們不能錯(cuò)過任何一次機(jī)會(huì)，有可能就因?yàn)橐恍?huì)兒的猶豫，就再也沒有了這千載難逢的機(jī)會(huì)，我們要把握好每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
還有，當(dāng)失去某些東西的同時(shí)也會(huì)得到某些東西，只是自己去衡量得與失的比例不一樣，這句話也十分關(guān)鍵哦。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字6
這是一本最能打動(dòng)我們心靈的經(jīng)典童話，青鳥是幸福的象征，在和棣棣一起尋找青鳥的路上，我也找到了屬于自己的青鳥。
我一直抱怨自己生活的不開心，覺得自己的生活沒有意思，我也很羨慕別人家的幸福，但是，讀完這本書以后，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在我的身邊，我有爸爸媽媽的愛，不愁吃穿，而且還能去學(xué)校讀書，這是多么快樂的一件事��！
可是，棣棣的家卻很貧窮，甚至父母都買不起圣誕禮物給他們，他們家陳設(shè)簡(jiǎn)陋，住著全村最破舊的一所房子，他們也很羨慕富家孩子，羨慕他們住在別墅里，吃著精美的食物，他們渴望別人能幫助他們，可是，棣棣卻不愿把自己的斑鳩借給鄰居家生病的小姑娘。
可愛的光神給棣棣他們指出了一條通過善良、仁愛、慷慨而最終到達(dá)幸福的道路，讓孩子們?cè)谔诫U(xiǎn)中看到了各種各樣有趣的東西，讓他們?cè)诮?jīng)歷中真正理解了幸福的含義，發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：我們給別人幸福，自己才會(huì)更幸福。
棣棣的思想變了，仙女的夢(mèng)境中給他的那頂打開眼界的帽子讓他看到了周圍的美。他經(jīng)歷多次考驗(yàn)，比以前更勇敢了，在捕捉青鳥的過程中，他變得慷慨又溫和，而且樂于為別人謀求幸福。所以，他毫不猶豫地把自己的`鳥送給了鄰居家的女兒，讓她的病得到了痊愈。
多么感人的故事��！我們每個(gè)人都要明白，其實(shí)，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就伸手可得，讓我們好好珍惜自己的幸福吧！
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字7
幸福在哪里？
作者梅特林克告訴我們，“每當(dāng)你們看到月光溶溶，看到星光燦爛，看到朝霞升起，看到燈火閃亮的時(shí)候”，幸福就在那里；“每當(dāng)你們心靈里迸發(fā)出美好、明亮的思想火花的時(shí)候，”幸福就在那里。
圣誕節(jié)前夕，窮樵夫的一對(duì)兒女蒂蒂爾盼望得到精美的圣誕禮物，卻只能“望梅止渴”式地望著旁邊宮殿里燈火輝煌的盛況。當(dāng)他們平靜地睡著時(shí)，他們夢(mèng)見仙女請(qǐng)他們?yōu)樗≈氐呐畠簩ふ蚁笳餍腋５那帏B。仙女給了他們一顆有魔力的鉆石，他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石便會(huì)出現(xiàn)各種各樣美妙而又神奇的景象。這小兄妹倆在光、水、面包、火、糖、奶、貓和狗的陪伴下，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，可青鳥總是得而復(fù)失。
在蒂蒂爾與米蒂爾的探險(xiǎn)旅行中，最讓我印象深刻的便是“幸福之園”了。這是個(gè)多么美麗的花園！花園如神話般幽美寧?kù)o，有一座濃蔭掩映、景致和諧的宮殿，清新醉人的花香氤氳著，泉水處處噴射而出，潺潺之聲可聞，散發(fā)著清涼喜人的氣息，這一種極樂的境界似乎遠(yuǎn)至天際。就在這個(gè)美輪美奐的絕妙環(huán)境中，小兄妹倆遇到了一群“素不相識(shí)”的幸福。幸福們打老遠(yuǎn)就對(duì)這小兄妹倆載歌載舞以致歡迎，而蒂蒂爾卻疑惑著他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)識(shí)他。當(dāng)為首的一位“幸�！苯忉屃怂麄兊纳硎篮螅俚贍枀s又懷疑家中是否有如此多的幸福。瞧，原來(lái)幸福就在我們身邊，多得連門窗都要擠掉呢！可我們有點(diǎn)兒小麻木，“身在幸福中不知幸�！�，雙眸只能看見平淡貧乏的簡(jiǎn)單生活，卻不料想一切平淡的背后，都有著幸福的支持呢！
兄妹倆奇幻的夢(mèng)醒后，蒂蒂爾把自己心愛的斑鳩送給了鄰居，而此時(shí)，斑鳩已化身為青鳥，原來(lái)，青鳥就在身邊。這不就揭示了：只有甘愿把幸福給予別人，自己才能得到幸福嗎？
幸福就在身邊。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字8
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗(yàn)。
幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福�？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
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轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)站在了暑假的尾巴上。不過，在這個(gè)暑假里我也收獲滿滿。除了按時(shí)完成暑假作業(yè)，也閱讀了不少美妙又有趣的書籍。其中《青鳥》一書使我感悟頗深。
書中夢(mèng)幻的景象，生動(dòng)的情節(jié)，至今想來(lái)都讓我流連忘返！
那是一個(gè)圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她想請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。
于是，棣棣和咪棣兄妹倆在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下開始了他們的尋找青鳥之旅，但始終未能找到。很快，一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗依次和他們告別，就連光神也遠(yuǎn)去了�？墒乔帏B總是得而復(fù)失。
無(wú)奈之下，棣棣和咪棣也只好回到了家。這天，鄰居太太的女兒病了很想要棣棣的小鳥，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給了她。就在這時(shí)，小鳥變成了青鳥。
到底什么是幸福？什么又是幸福的象征呢？讀了這本書，我恍然大悟。其實(shí)，所謂的幸福，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和體會(huì)幸福的心靈。
就像平日里，爸爸媽媽對(duì)我們的“嘮叨”與“嚴(yán)厲”，不也是一種幸福嗎？他們就像光神一樣，為我們指引著人生的道路。
尋尋覓覓，發(fā)現(xiàn)身邊滿是幸福。在我心里，爸爸媽媽就是我的青鳥，就是我的幸福。以后的日子里，我一定要好好表現(xiàn)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取也做爸爸媽媽的青鳥，讓爸爸媽媽幸福！
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字10
當(dāng)電視上播放人們?yōu)榘籽∪朔e極捐款的新聞時(shí)，我就想送一只青鳥給那些白血病人，祝他們?cè)缛湛祻?fù)，這個(gè)想法來(lái)自于那本讓我受益匪淺的書《青鳥》。
《青鳥》是比利時(shí)劇作家，詩(shī)人散文家莫里斯的作品，講的是一個(gè)小男孩迪迪和一個(gè)小女孩迪麥在夢(mèng)中旅行的故事：一個(gè)老奶奶需要一只青鳥來(lái)醫(yī)治她的女兒，為了幫助老奶奶，他們不畏危險(xiǎn)和困難，一起經(jīng)歷了懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)河墓地的冒險(xiǎn)。但是在這些地方，他們都沒有找到青鳥�；氐郊液螅系虾偷消湴l(fā)現(xiàn)自己家唯一的白鴿就是青鳥，于是他們就把青鳥送給了老奶奶。結(jié)果她的女兒康復(fù)了。
迪迪和迪麥在夢(mèng)中的經(jīng)歷，讓他們變得善良、慷慨，把給別人帶來(lái)歡樂當(dāng)作最幸福的事，原來(lái)，給予也是幸福的源泉。
書里的故事如此動(dòng)人，這不禁讓我想起了我在新聞上看到的一個(gè)故事：樂于助人的模范趙永錄，他無(wú)兒無(wú)女，但為了讓村里孩子上學(xué)方便，他自己做了一條小船，義務(wù)為村民擺渡，而且一擺就是49個(gè)春秋，20xx年春，他收養(yǎng)了雙鴨山一對(duì)生活窘困，身體多病的父女，管吃管住，還承擔(dān)了父女倆的醫(yī)藥費(fèi)。趙大爺一生沒有兒女，現(xiàn)在他卻是兒孫滿堂，幸福極了。趙大爺用愛養(yǎng)育了子子孫孫，晚年收獲了天倫之樂。原來(lái)幸福就是如此“簡(jiǎn)單”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。擁有一顆善良、無(wú)私、慷慨的心，學(xué)會(huì)去享受和珍惜生命，細(xì)細(xì)體會(huì)身邊的愛，幸福就如此簡(jiǎn)單�！肚帏B》運(yùn)用了豐富想象力，用一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事，揭示了一個(gè)深刻的哲理，讓我受益無(wú)窮。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字11
雙休日我讀了本課外書——《青鳥》，令我感觸很深。
《青鳥》寫了蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)的晚上遇到了一位仙女貝麗呂娜，為了幫助她救回仙女的女兒，他們開始了尋找青鳥的冒險(xiǎn)之旅。在帽子與光的幫助下，他們見到了早已去逝的爺爺奶奶，在被貓陷害，不讓夜給他們青鳥的鑰匙的時(shí)候，勇氣讓他們戰(zhàn)勝了恐懼。他們又被帶入了墓地，在那里，蒂蒂爾與米蒂爾遇見了各種各樣的幸福魔鬼，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，進(jìn)過他們的努力，魔鬼最終被清除，出現(xiàn)了幫助蒂蒂爾一家的幸福仙女，他們還在一個(gè)森林的深處，找到了動(dòng)植物的靈魂，卻沒能拿到青鳥，可竟在第二天睡醒時(shí)，青鳥就在鳥籠里。
讀完這本書，我覺得非常慚愧，他們比我小，卻比我有勇氣，盡管他們有些害怕，在大樹的靈魂中，它們把蒂蒂爾和米蒂爾嚇得面如土色，那一直覺得人是上帝的狗，就挺身而出，擋住了樹木的攻擊，為了保護(hù)主人，不惜生命危險(xiǎn)，一路上，它不知多少次與主人一起度過難關(guān)，不知多少與主人打敗敵人。在我的心里，每個(gè)角色都令我敬佩不已！在夜保存的各種門中，蒂蒂爾不怕困難，我應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
在這個(gè)故事中，讓我明白了“我們給別人幸福，自己就更接近幸�！�。不過給別人幸福就得努力，努力幫助他人。同時(shí)，我也明白了，不管任何事任何地都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字12
每一個(gè)人都在絞盡腦汁的想得到自己的幸福，但只要我們經(jīng)常有著無(wú)私、美好的心愿，幸福便不難得到。其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
今天，我讀了青鳥這本書后，真是感慨萬(wàn)分。這本書講了一對(duì)窮兄妹倆在仙女的引導(dǎo)下尋找青鳥，但一直沒能找到，只能返回家中。第二天，兄妹倆慷慨地把自己心愛的一只鴿子送給一位重傷的小妹妹，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的鴿子變成青鳥了！小妹妹得到它后，病就好了，兄妹倆感受到了無(wú)比的幸福與快樂。
看呀！這是一對(duì)多么快樂的兄妹呀！雖然他們?nèi)绱说南矏勰侵圾澴樱�是送給了小妹妹，因此他們得到了幸福。當(dāng)他們看到小妹妹能走動(dòng)、跳躍時(shí)，他們是多么快樂，多么自豪，他們覺得自己是多么幸福。
以前，我總覺得無(wú)憂無(wú)慮的生活是一種幸福，但卻不知道自己也生活在幸福之中，真是“身在福中不知福”呀！現(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福就在咫尺之間。當(dāng)你嫉妒別人，傷心，惱苦時(shí)，幸福就不會(huì)在你身邊；當(dāng)你無(wú)私的幫助別人，每天都快樂時(shí)，幸福就會(huì)充滿整個(gè)房間。只要你像那一對(duì)兄妹一樣，有著美好的愿望，無(wú)私的幫助別人，幸福就離你不遠(yuǎn)。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁。然而，就像一些人說(shuō)的那樣：大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在他們身邊的幸福。他們一直沒有找到在自己身邊的幸福，正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為物質(zhì)享受才是幸福，其實(shí)，真正的幸福是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，但只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福就不難獲得——其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字13
今天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫《青鳥》。
這本書講了，圣誕節(jié)前夜，在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的屋子，住著棣棣、咪棣和他們的爸爸媽媽，他們依靠著爸爸砍樹的生活維持生命。那天晚上，棣棣與咪棣遇見仙女，仙女請(qǐng)求他們幫她找到青鳥，讓她的女兒好起來(lái)。他們倆也同意尋找青鳥，仙女叫出水、火、糖、貓、狗，和它們一起尋找青鳥。但是它們找到青鳥后，那些水、火、糖等都要聽人類的話。貓為了自己和伙伴的自由，阻止它們找到青鳥，狗卻十分忠誠(chéng)，幫助人類尋找青鳥。人類們棣棣與咪棣，受到貓的困難，在夜之宮中的夜神受到種種謊言，說(shuō)是這些門里面是人類最害怕的災(zāi)難，棣棣受到勸告，但還是開了這些門，找到了青鳥，但青鳥遇見了光，死去了。最后，他們沒找到青鳥，但仙女的目的是為了訓(xùn)練他們的勇氣。
所以，我們要向故事中的棣棣學(xué)習(xí)，不管遇到怎樣的困難，不管遇到怎樣的欺凌，都是不肯低頭折腰，我們要向在學(xué)習(xí)方面一樣，不管遇到什么難題，都要向人請(qǐng)教。另一個(gè)動(dòng)物也要向它學(xué)習(xí)，那就是－狗。狗幾乎十分忠誠(chéng)，故事中的狗就是這樣：在一片詭異的森林里，狗與人類進(jìn)了動(dòng)物的陷阱，貓欺騙動(dòng)物它們要?dú)?dòng)物，狗與人類一起戰(zhàn)斗，狗不顧自己的安危，保護(hù)了咪棣，但他幾乎喪命。
在生活中，我們要和棣棣、狗一樣，要勇敢、忠誠(chéng)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才有勇氣，就像書中：水、火、糖等責(zé)怪棣棣和咪棣，但它們倆抗得住欺負(fù)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。在世界上，大約百分之七十五是一向忠誠(chéng)，百分之二十五的不是十分忠誠(chéng)，總是在背后搞一些小組織。
是啊，這本書中的人物各有各的特點(diǎn)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的知識(shí)道路，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)閱讀吧！
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字14
最近，我讀了一本童話故事書，名叫《青鳥》，故事優(yōu)美，令人陶醉。
今晚是平安夜，別人家都在慶祝，可是奇爾和米奇兒早已入睡，因?yàn)榧依锖芨F沒有錢買禮物，但他們也不介意。突然，門不知什么時(shí)候被打開了，走進(jìn)來(lái)一位老婆婆，其實(shí)這位老婆婆是仙女變的，她想測(cè)試一下奇爾和米奇兒是否有一顆善良的心，她謊稱自己的女兒生病了，必須找到一只能帶來(lái)幸福的青鳥，便答應(yīng)了老婆婆。就這樣，他們開始了一段奇妙的夢(mèng)之旅。
故事中奇爾和米奇兒在夢(mèng)里尋找青鳥的過程中，他們?cè)诨貞浿畤?guó)和死去的爺爺奶奶相聚；在夜之宮殿他們與幽靈、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)抗?fàn)�；在幸�；▓@，他們感受兩種截然不同的幸福生活；在未來(lái)之國(guó)，他們目睹高科技成果和未出生小孩的酸甜苦辣。令他們遺憾的是，青鳥并沒有找到，當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的身邊。
在他們這場(chǎng)夢(mèng)之旅的過程中，幸福何嘗不是一直伴隨著兄妹兩人呢？其實(shí)，有時(shí)候結(jié)果如何并不重要，重要的是在過程中收獲到的點(diǎn)滴感悟和溫暖。
生活中有很多這樣的例子，我們?cè)诮o同學(xué)朋友慶祝生日時(shí)，看到他們收到祝福，一臉幸福的樣子，我們也很快樂。同樣，在自己生日的時(shí)候，也能得到大家溫馨的問候，當(dāng)然也是幸福了。
我們想得到幸福，首先要懂得分享幸福，只有你給予別人親切的微笑，別人才能給予你和善的笑臉，只有你給予別人無(wú)私的幫助，別人才會(huì)在你危難之際伸出關(guān)愛的雙手。
所以，幸福時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它，感受它，就一定能找到。
讀《青鳥》有感_六年級(jí)讀后感500字15
廣東省廣州市白云區(qū)柯子嶺小學(xué)五（1）施詠雯 今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗(yàn)。幸福，到底是什么呢？
在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福�？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情．．．．．都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
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