讀《母親》有感15篇
讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《母親》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《母親》有感1
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書(shū)中看到，這一篇散文并不是把母親真實(shí)故事寫(xiě)下來(lái)，而是把母親比作另一種形象人物來(lái)寫(xiě)出母親偉大，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私……她們都是愛(ài)子心切母親，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為兒子才是她們永遠(yuǎn)依靠。
這篇散文中‘我’母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中奧比，這是一位王妃，她總是仗勢(shì)欺人，所以激怒了太陽(yáng)神，使她先后失去了十四個(gè)兒女，在悲痛絕望中，她才意識(shí)到世界上最貴是對(duì)兒女母愛(ài)，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實(shí)母親，她承受失去兒子痛苦，但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，她那種神圣母愛(ài)，永放光芒。第三種形象是韓國(guó)一位貧窮母親，她親自把自己年輕兒子送去接受法律嚴(yán)懲，但她卻冒著刺骨寒風(fēng)和踏著漫長(zhǎng)路途給兒子送奶，這位母親之高無(wú)尚關(guān)愛(ài)，令她兒子痛哭流涕，著手寫(xiě)出了一給動(dòng)人故事。
這篇散文讓我懂了一個(gè)道理：“母親是我們堅(jiān)強(qiáng)堡護(hù)神。在母親溫暖懷抱里，我們?nèi)巳硕际怯赂彝踝雍兔利惞�。在母親博大胸懷里，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著明亮塔，和煦春風(fēng)，美好理想，動(dòng)聽(tīng)歌聲”�？墒侨藗�?cè)趽碛羞@寫(xiě)些幸福時(shí)候，卻不懂得珍惜，往往等到失去時(shí)候才懂得珍惜，等到他們醒悟時(shí)候，已經(jīng)晚了。我只想告訴大家一個(gè)道理：“世上沒(méi)有后悔藥吃，更沒(méi)有倒轉(zhuǎn)時(shí)間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現(xiàn)在擁有幸福，千萬(wàn)不要等到失去時(shí)候才后悔，因?yàn)樾腋２皇怯篮�，終有一天會(huì)失去”。
讀《母親》有感2
時(shí)光流逝，母愛(ài)如涓涓細(xì)流匯入時(shí)光的江河；時(shí)光流逝，濾掉年少無(wú)知的沙粒，淘洗出母愛(ài)的金子！
人為什么總是要長(zhǎng)大了才懂得母親的愛(ài)呢？這是我讀了肖復(fù)興的文章《母親的月餅》之后的疑問(wèn)。
肖復(fù)興小的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不好，母親就自己動(dòng)手做月餅，他嫌棄母親做的月餅太薄，不像店里賣的！嘴里吃著媽媽做的月餅，心里卻惦記著外面店里賣的月餅，總覺(jué)得人家的月亮比自家的圓。直到他長(zhǎng)大了才明白母親親手做的月餅，是外面絕對(duì)買不到的月餅。在他的兒子剛剛上小學(xué)時(shí)，他請(qǐng)母親再做一次月餅，他的兒子與他小時(shí)候一樣，吃了兩口就把月餅扔了！
年少的我們，眼里看見(jiàn)的是薯?xiàng)l漢堡，陶醉的是電腦游戲，聽(tīng)的是周杰倫；嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸�；嫌�(jì)寢尳o買的衣服不好看；嫌?jì)寢尮艿奶珖?yán)太多。不僅如此，因?yàn)閼卸�，我們把母�?ài)看成自由的阻礙；因?yàn)槿涡裕覀儼涯笎?ài)積聚成怨恨。
母愛(ài)似細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)；母愛(ài)如閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。我和年少的肖復(fù)興一樣，不曾細(xì)心留意母愛(ài)，媽媽想方設(shè)法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，可是我好幾次因?yàn)槌燥堊寢寢寕摹?/p>
期中考試的前一天晚上，媽媽問(wèn)我早晨想吃什么，我想起媽媽包的韭菜餡餃子很好吃，就讓她包餃子。晚上媽媽就活好了面，擇好韭菜。第二天一大早，她就起床了，餃子包好煮熟了，叫我起床。
我迷迷糊糊地坐到餐桌旁，撅著嘴，嘗了一口餃子。媽媽滿眼期待地問(wèn)：“好吃嗎？”“不好吃�！蔽蚁攵紱](méi)想，脫口而出，媽媽的臉立刻變了：“記住，出門(mén)在外時(shí)，對(duì)于別人的招待，決不許說(shuō)"不"!別人的熱情會(huì)被你一盆冷水撲滅的！”我委屈的掉下了眼淚，心想：“就是不好吃嘛！”
讀《母親的月餅》，讓我想到自己的媽媽，想到了不易察覺(jué)的母愛(ài)，還有我無(wú)意中對(duì)媽媽的傷害！我以后要努力讓媽媽開(kāi)心，聽(tīng)媽媽的話，幫媽媽做事情。
媽媽的愛(ài)，絕不能等到長(zhǎng)大才明白！
讀《母親》有感3
第一段是第1自然段寫(xiě)了：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。
第二段是第2到16自然段寫(xiě)了：作者小時(shí)候和他的母親在一起的時(shí)候，有：和作者一起唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。
第一段是第3自然段寫(xiě)了：雖然母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月。
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，作者趕回老家去看她。她安詳?shù)刈谔僖卫�，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，這時(shí)候作者在想他小時(shí)候和他玩的時(shí)候這時(shí)作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。時(shí)不時(shí)和作者一起唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月我讀了這一句話，仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫(xiě)母愛(ài)的現(xiàn)代詩(shī)：母親是一艘大船，載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。
讀《母親》有感4
提一籃春光看媽媽——讀《走近母親》有感
椰蓉面包的芬香串起了整個(gè)故事的溫馨片斷，作者的母親要去春游，希望“我”可以買一袋面包供自己在春游時(shí)享用，但“我”卻因?yàn)榕吕速M(fèi)自己的時(shí)間便拒絕了，但在母親的好聲請(qǐng)求下，“我”只好很不情愿的同意了，在買面包時(shí)，“我”很驚訝地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)龍般的面包買主幾乎都是主婦和母親的身份，以及一位母親為了兒子而很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放下手中那一袋沉甸甸供兒子享用的食品……
讀完故事，看著窗邊隨風(fēng)飛舞的櫻花花瓣，回想自己在那酥潤(rùn)的春風(fēng)中享受春游時(shí)，是否有想到那為自己準(zhǔn)備春游食物的父母。扶住心口，問(wèn)自己：“我為媽媽做過(guò)了什么？”為什么我們總是純享受者，享受父母的愛(ài)，卻忘記了對(duì)父母的體諒與回報(bào)。在感嘆文中的“我”的怎么時(shí)，我突然驚異的發(fā)現(xiàn)，生活中的自己，不是也是同樣的嗎，一味的只知道索求，只固執(zhí)地認(rèn)為父母就喜歡指責(zé)我們，于是用叛逆的眼光與行為一次又一次把自己的缺點(diǎn)放大，表示抗議，好讓她們傷心難過(guò)……
或許愛(ài)并不需要回報(bào)，但它卻需要我們的體諒，體諒他們對(duì)子女的用心良苦。
最后不要忘了帶上體諒與那一籃春光去看那為自己付出了那么多的父母！
讀《母親》有感5
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一定會(huì)珍惜�！�
母稱兒干臥，兒屎母濕眠。
母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。
老母一百歲，常念八十兒。尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。母愛(ài)是困難中的一根杖，當(dāng)你軟弱無(wú)助、步履蹣跚時(shí)，是她幫你支起一方湛藍(lán)的晴空；母愛(ài)是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當(dāng)你心煩意亂，迷失方向時(shí)，是她為你梳理零亂的思緒；母愛(ài)是春日里的一縷曖陽(yáng)，當(dāng)你寂寞惆悵時(shí)，是它給你帶來(lái)貼心的呵護(hù)和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛(ài)毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛(ài)，幸福的光輝會(huì)籠罩著我們永遠(yuǎn)幸福下去。曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對(duì)子女愛(ài)的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護(hù)子女的見(jiàn)證。
母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如……在我成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)前進(jìn)的腳步都飽含著母親深深的愛(ài)。母親的愛(ài)是那一頓頓熱氣騰騰的早飯，它填飽了我饑餓的胃腸；母親的愛(ài)是那一次次熟悉的張望，它充實(shí)著我快樂(lè)的童年；母親的愛(ài)是那一件件貼心的衣服，它溫暖著我幼小的心靈。母親你不僅在生活上對(duì)我是無(wú)微不至，你還叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認(rèn)真兩字……這些話在當(dāng)時(shí)我都是隨口應(yīng)和這是，但從來(lái)沒(méi)記在心里，現(xiàn)在來(lái)看您的這些話不比那個(gè)大哲人差，雖說(shuō)沒(méi)有是傳世名言但我會(huì)把他當(dāng)一中寶藏，一種我做人的準(zhǔn)則，將它埋在我心里的最深處。因此我們要感恩母愛(ài)。。
母愛(ài)如澄澈的湖水那般淳樸；如默默的春蠶那般無(wú)私。母愛(ài)，值得我們沒(méi)個(gè)人去體味，更值得我們予以深深的感激。烈日炎炎，母愛(ài)，是一股涼爽的秋風(fēng)，驅(qū)散了灼熱，留下了陰涼。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，母愛(ài)，是一張暖暖的棉被，擋住了嚴(yán)寒，留下了溫暖。母愛(ài)，是綿綿的春雨，滋潤(rùn)著你干涸的心田；母愛(ài)，又是你的知心，時(shí)刻與你做伴。感激母愛(ài)，感激她的無(wú)微不至，也感激她的樂(lè)此不疲。倘若出門(mén)娘掛念，夢(mèng)魂都在兒身邊，常思常念常許愿，望兒在外多平安。我的求學(xué)之路在母親的呵護(hù)下一帆風(fēng)順，然而我們踏入社會(huì)后的人生之路一定會(huì)跌宕起伏。每當(dāng)我們徘徊在人生十字路口時(shí)，一定是母親和風(fēng)細(xì)雨地為我指點(diǎn)迷津；每當(dāng)我面對(duì)困難陷入絕境時(shí)，是母親用她那有力的大手將我托起；每當(dāng)我心浮氣燥時(shí)，是母親在電話的那端循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我……母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。感謝您，母親，感謝您。感人的旋律還在我耳畔流轉(zhuǎn)，在這落英繽紛的季節(jié)，東風(fēng)款款而來(lái)，攜著花香，輕輕的飄進(jìn)了我的心，花香好象幸福一們隨風(fēng)散開(kāi)，彌漫的到處都是。
讀《母親》有感6
走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)心儀已久的書(shū)，一篇《母親的心》映入我的眼簾，深深地感動(dòng)了我。
故事主要講主人公的朋友的外婆得了老年癡呆癥，連外公也不認(rèn)識(shí)了，卻始終認(rèn)得一個(gè)人——朋友的母親，認(rèn)得她是自己的女兒，黃昏的時(shí)候搬個(gè)凳子坐在樓下等女兒放學(xué)。有一年國(guó)慶節(jié)，來(lái)了遠(yuǎn)客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。外婆居然在眾目睽睽下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋。后來(lái)，外婆把女兒拉到門(mén)口，把菜捧出來(lái)，說(shuō)：“你吃呀。”女兒雙手捧著菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見(jiàn)母親的笑臉，她突然哭了。是啊，疾病切斷了外婆與世界的種種聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的許多事物，而惟一割舍不斷的是母女間的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。
這不由得使我想起發(fā)生在去年夏天的一件事。那天，天氣十分炎熱，我在學(xué)校里，沒(méi)帶水，嘴唇已經(jīng)開(kāi)裂了，我熱極了！此時(shí)，天空中下起了雨，跑回家拿水和傘是沒(méi)指望了。忽然，在淅淅瀝瀝的雨中，我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，是媽媽！只見(jiàn)媽媽手中拿著水，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，一把接過(guò)水，“咕咚咕咚”喝了個(gè)痛快。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽成了一只“落湯雞”，我把水遞給媽媽，讓她喝。媽媽沒(méi)有接。母女倆你推我讓，最終水還是讓我喝完了。
是啊，在這個(gè)世界上，總有人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母親的愛(ài)是一曲深情的樂(lè)譜，為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最真摯的音韻。母愛(ài)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母愛(ài)也會(huì)放射出最耀眼奪目的絢麗色彩！
讀《母親》有感7
“母親在側(cè)”即母親在身邊的意思，母親在身邊， 我們每問(wèn)之則答之；母親不在身邊，我們的生活只有兩個(gè)字“孤獨(dú)”。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶�！敝灰心赣H在身邊，就有生活中的一切，母親是我軟弱時(shí)的力量、絕望時(shí)的希望、痛苦時(shí)的慰藉、學(xué)習(xí)時(shí)的風(fēng)向標(biāo)。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。別人有別人的母親，我有我的母親，我的母親對(duì)我很好，非常了解我、非常關(guān)心我、非常信任我；我們也經(jīng)常聊天，交流心得和體會(huì)；有喜、有怒、有哀、有樂(lè)、有玩笑、有斗嘴。但是，我和我的母親只要在一起都非常溫馨，非常和諧，非�？鞓�(lè)。每次放學(xué)回家，媽媽總是會(huì)說(shuō)：“兒子回來(lái)了，累不累，快來(lái)吧�！泵看挝页鋈ネ娴臅r(shí)候，媽媽總是會(huì)溫和地說(shuō)：“去吧！不要玩太久，早點(diǎn)回家�！泵看挝覍�(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)：“辛苦啦，休息一下吧！”只要有母親在身邊的時(shí)候，都會(huì)讓我感受到明媚的陽(yáng)光照得心里暖暖的，讓我如沐春風(fēng)。
小孩子過(guò)一天長(zhǎng)一天，老人過(guò)一天少一天，時(shí)間像一個(gè)魔鬼，到了一定的時(shí)間總會(huì)把人帶走的。我有時(shí)候在沉思，時(shí)間什么時(shí)候會(huì)把我的母親帶走呢？我真想讓我的母親永遠(yuǎn)年輕、長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)在我身邊。
讀《母親》有感8
我讀過(guò)一本生動(dòng).有趣的故事書(shū)，它的名字叫《智慧背囊》，這本書(shū)簡(jiǎn)直就像具有魔法般的神奇，只要你一讀過(guò)這本書(shū)，就會(huì)懂得許多做人的道理.：要放棄時(shí)就必須要放棄，好好學(xué)習(xí).天天向上……里面有好多的故事，比如：《和平是一種美德》、《母親的情懷》、《遠(yuǎn)離仇恨》、《背后的道理》……怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們也很想在這個(gè)具有豐富知識(shí)的書(shū)海里遨游吧。
這本書(shū)里面我最喜歡讀《母親的情懷》這篇文章，里面講了一個(gè)小女孩給媽媽買面包，她心不甘情不愿地去買面包，而且排了一個(gè)好長(zhǎng)的隊(duì)，買面包的人都是母親為孩子買的，她是唯一一個(gè)為母親買面包的人，大家都用羨慕的眼光看著她，她覺(jué)得自己被強(qiáng)迫去給媽媽買面包，心里感到委屈，當(dāng)時(shí)前面敞開(kāi)一條小徑大家讓她先買，她這時(shí)才真正感受到什么叫母愛(ài)�？吹竭@兒，我想到了我們的母親不也是這樣嗎？當(dāng)我們很小的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我們晃來(lái)晃去的，一刻也不停，除了在我們睡覺(jué)的時(shí)候，母親才能休息一會(huì)兒。每當(dāng)孩子感冒.發(fā)燒.肚子疼的時(shí)候，母親總會(huì)跑到醫(yī)院，無(wú)論多累也不會(huì)停下腳步，直到病情穩(wěn)定的時(shí)候，才可以稍稍休息一會(huì)兒;無(wú)論多疲憊也會(huì)時(shí)刻守在兒女身邊。母親為了自己的兒女，能犧牲一切甚至是生命，每一個(gè)當(dāng)母親的心愿只有一個(gè)：那就是兒女能健健康康地長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人，那她就心滿意足了，她們不怕辛苦，把我們從小養(yǎng)大已經(jīng)很累了，每天還要起早貪黑掙錢給兒女上學(xué)，從不說(shuō)“苦”字，而我們卻不懂得母親對(duì)我們的好，只顧以自己的想法做事，不理解母親心里的感受，我們每天回家還要讓媽媽給我們買這買那，有時(shí)在外面玩很晚回家讓母親擔(dān)心。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心里十分內(nèi)疚，覺(jué)得自己非常自私，只顧著自己快樂(lè)，不顧母親的感受，母親含辛茹苦地為兒女操勞，她們相信自己的孩子也會(huì)為自己做事，母親一直期盼著這一天的到來(lái)，今后我一定當(dāng)好父母的乖乖女，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，不讓父母操心，好好孝順父母，讓她們?nèi)缭敢詢敗?/p>
讀《母親》有感9
讀完了這本書(shū)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。書(shū)中，一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，讓我知道了母�?ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的圣潔。母愛(ài)這個(gè)恒古不變的話題，似乎永遠(yuǎn)也詮釋不完。她就好比音樂(lè)的旋律，時(shí)而振奮人心，催人進(jìn)��；時(shí)而恬靜安逸，創(chuàng)造新的自我；時(shí)而細(xì)如流水，默如靜谷，淡似微塵；時(shí)而善解人意，耐味人心！
在這本書(shū)中，讓我懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。一篇篇故事，一位位母親，一個(gè)個(gè)真理，一滴滴眼淚，一個(gè)個(gè)振奮人心的決定和保護(hù)子女的沖動(dòng)，都給我留下了深刻的印象，她們是偉大的縮影，純潔的象征。我明白了，她們是上天派來(lái)的天使，在我們心靈的港灣，在我們腦海的深處，成了我們傷心時(shí)的依靠，委屈時(shí)的傾訴，煩惱時(shí)的一絲青煙。也去，從幾時(shí)起，母親的鬢角又多了幾根白發(fā)；也許，從幾時(shí)起，母親的眼角又多了幾條魚(yú)尾紋。母親到底為我灑了多少汗水，操了多少心，流了多少眼淚？但，我知道母親把心都給了我們，她們，無(wú)聲勝有聲，在我們的背后默默的關(guān)心支持著我們。其實(shí)，這本書(shū)都是母親們最為真實(shí)的人生寫(xiě)照，這樣的故事還在發(fā)生，還在繼續(xù)。為了子女，她們無(wú)私奉獻(xiàn)，用了不同的方式來(lái)教育孩子，關(guān)心孩子。
書(shū)中，沒(méi)有最催人淚下的，但有更令人振奮，令人感動(dòng)的。我為那些孩子而感到驕傲自豪，因?yàn)樗麄冇幸晃魂P(guān)心愛(ài)護(hù)自己的母親。同時(shí)，我也要贊嘆那些母親，那些偉大的母親！你們?cè)诮裉彀褠?ài)給了你們的子女們，在美好的明天，你們所看到的，便會(huì)是一朵朵充滿希望的祖國(guó)花朵！
母愛(ài)還在繼續(xù)，母愛(ài)的光芒還在散發(fā)。在那充滿母愛(ài)的五月里，就為自己的母親送上一份最甜最甜的祝福吧！為自己的母親送上一朵圣潔歡顏的灑脫歡笑吧！在燦爛的陽(yáng)光下，鮮花盡情開(kāi)放。熱烈的紅色是它醉醉的歡顏，純瑕的白色是那圣潔的祝福，光輝的金色是那高貴的敬意。五月，屬于康乃熙的時(shí)節(jié)，屬于母親的時(shí)節(jié)，屬于感恩回報(bào)的時(shí)節(jié)。五月的嬌艷，五月的精彩，五月的燦爛，五月的輝煌，無(wú)月的每一絲陽(yáng)光 ，都飽含著深深的母愛(ài)，它讓你的靈魂即便被關(guān)在黑暗的世界，也依然溫暖，五月的氣息，是那樣的純凈，無(wú)暇，它讓你的記憶即便蒙上歲月風(fēng)塵的面紗，也依然清澈。
懷抱一束康乃馨，懷抱一段美好歲月，懷抱一位忘不了自己的母親，懷抱這一輩子也剪不斷的親情。在這美好的季節(jié)里，就讓我們?yōu)樽约旱哪赣H送上一份淺藍(lán)色的祝福吧！
讀《母親》有感10
今天，我再次“品嘗”了一篇老舍先生的作品，名叫《我的母親》。這篇文章值得我們欣賞。
故事講的是老舍先生小時(shí)侯家境貧寒，一歲半時(shí)父親離開(kāi)了人間，母親一手把他拉扯大。也講了他的母親非常樸實(shí)，天天要洗很多衣服，也沒(méi)抱怨過(guò)一次�；噬吓芰恕⒄煞蛩懒�、鬼子來(lái)了，她都毫不低頭、毫不落淚。
母親勤儉樸實(shí)，耐苦耐氣，可最值得敬佩的是：她能在刺刀下、饑荒中，保護(hù)著兒女們。“世上只有媽媽好”。是呀，我們的生命是母親給的，我們能長(zhǎng)大成人，也是母親的血汗灌養(yǎng)的，我們的個(gè)性習(xí)慣，還是母親傳給的。我們的一切都是母親給予的，我們要關(guān)愛(ài)母親，不要辜負(fù)她對(duì)我們的一片苦心！
讀《母親》有感11
今天我在網(wǎng)上看書(shū)，無(wú)意中看到了《母親的力量》這篇文章，就迫不急待的點(diǎn)擊進(jìn)入。
這篇文章說(shuō)的是有一位小男孩叫大圓。每天早上，背著書(shū)包早早的就跑出家門(mén)，鄰居的阿姨問(wèn)大園地媽媽；“你知道你孩子一定去上學(xué)嗎？你還是自己去問(wèn)他吧！”大圓的媽媽知道了他是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，她走到大圓身邊，她并沒(méi)有罵大園，而是對(duì)他說(shuō)他也喜歡上網(wǎng)。大圓鼓起勇氣說(shuō)；“媽媽，可以幫我買一臺(tái)電腦嗎”，他媽媽竟然答應(yīng)了，但是媽媽有條件，以后不許去網(wǎng)吧要好好學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，老師打電話告訴大園的媽媽，昨天晚上有五個(gè)同學(xué)翻墻去網(wǎng)吧被門(mén)衛(wèi)給抓住了，其中就有他的兒子。大圓回到家里媽媽沒(méi)有罵他，只說(shuō)了一句，老師說(shuō)有五個(gè)同學(xué)昨天翻墻去網(wǎng)吧，其中沒(méi)有你吧？他兒子承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他回想到，他去網(wǎng)吧媽媽沒(méi)有罵她，還給他賣電腦，他犯了錯(cuò)他媽媽還是寬容對(duì)它，他覺(jué)得對(duì)不起他的媽媽。最后他的兒子以改正了他的壞毛病，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，最后考上了北京大學(xué)。
讀了這篇作文，我的心久久不能平靜。 我感受到這位母親的力量是多深呀！自己的兒子有錯(cuò)還寬容對(duì)待，讓它自己把壞毛病改掉�；叵氲轿乙矏�(ài)上網(wǎng)，幾次都被爸爸抓住，我從爸爸的眼神看出爸爸很生氣，但他沒(méi)有打我罵我。而是說(shuō)了一句，小孩子要以學(xué)習(xí)為重不能上網(wǎng)。我要向大圓一樣知錯(cuò)必改，把我的壞毛病改掉。我們一定不能母親父親的希望，在學(xué)習(xí)上生活上排除萬(wàn)難，闊步前進(jìn)。
讀《母親》有感12
我讀老舍的我的母親感受很多，老舍為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。她的母親即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子。在老舍眼里母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育，是她把性格傳給老舍的。母親很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難都是要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)，當(dāng)老舍入學(xué)時(shí)，母親而后含淚把我送出門(mén)去。然而，當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚的，永遠(yuǎn)是恐懼的。失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根。
有母親的人，心里是平靜的，生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結(jié)尾，無(wú)言以對(duì)。我看完這篇文章后，不由自主的想起了我的母親，我的母親非常寬容，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親都會(huì)鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤。我們要懂得感恩，要孝順，要讓自己的父母過(guò)上好日子。
讀《母親》有感13
剛讀“母親的帳單”前半段的時(shí)候，我便在設(shè)想后面的結(jié)局：如果按小彼得的計(jì)算方法，那母親得給小彼得開(kāi)出一張?zhí)煳臄?shù)字的帳單。待我看到母親的0帳單時(shí)，我震撼了，這對(duì)小彼得來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一劑絕妙的藥方，這不“他懷著一顆砰砰直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將發(fā)燙的臉藏在母親的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋�！�
如今的孩子為家里做點(diǎn)所謂的家務(wù)活，向父母索取報(bào)酬的，或父母主動(dòng)給予報(bào)酬獎(jiǎng)勵(lì)的現(xiàn)象日趨增多。
父母的本意可能是：
1、鼓動(dòng)孩子做些力所能及的事；
2、讓孩子知道有付出就有收獲；
3、培養(yǎng)孩子打理錢財(cái)?shù)哪芰Α冻鰟趧?dòng)，獲得報(bào)酬，錯(cuò)嗎？不錯(cuò)。但我們可否想過(guò)：為家里做事，索取報(bào)酬，對(duì)嗎？顯然又是不對(duì)的。
母親的“0”帳單，暗示著寬容和理解，暗示著母親深深的關(guān)愛(ài)，暗示著親人的關(guān)懷是不記報(bào)酬的。更重要的是這幾個(gè)“0”給了彼得自我反省、自我教育的機(jī)會(huì)。再看看我們的父母，本意是好的，把孩子看作有獨(dú)立人格的人，給予了承認(rèn)和尊重。但在我們付完報(bào)酬時(shí)，反饋到孩子內(nèi)心的可能只是：“干完家務(wù)拿錢是應(yīng)該的”、“我打算用這錢做什么”……漸漸地孩子只知道索取，而不知付出。顯然，我們的父母給予孩子的重于物質(zhì)，而輕于精神，缺少小彼得母親那一份教育的智慧。
當(dāng)看到抗洪救災(zāi)的新聞時(shí)，父母提議以家庭募捐的形式獻(xiàn)愛(ài)心，每人按自己的能力出資，并以孩子的名義捐助；當(dāng)購(gòu)買菜肴時(shí)，偶爾來(lái)個(gè)AA制；當(dāng)奶奶生病了，給孩子講講奶奶整晚不睡覺(jué)，就是為了伺候生病的他（她）……讓孩子在潛移默化中意識(shí)到：我是家庭的`一份子，得到的同時(shí)也應(yīng)該付出。這樣的教育不需要我們苦口婆心的語(yǔ)言、大張旗鼓的舉動(dòng)，有時(shí)只要輕輕一指、默默一點(diǎn)，同樣能獲得震撼心靈的效果。
讓我們銘記：“當(dāng)孩子意識(shí)到你是在教育他的時(shí)候，你的教育已經(jīng)失敗了。”不管角色是家長(zhǎng)，還是教師，我們都要學(xué)會(huì)真正的尊重，學(xué)會(huì)智慧的引導(dǎo)，學(xué)會(huì)巧妙的暗示。
讀《母親》有感14
讀《母親 》有感‘’曾日月之幾何 ，而江山不可復(fù)識(shí)焉’ 更何況斯人焉。不知不覺(jué) 中已經(jīng)過(guò)去十八個(gè)年頭了，我在一天天長(zhǎng)大，而母親亦 在一天天衰老 。
在高爾基的文中，‘母親’作為一名工人階級(jí)婦女，本應(yīng)在平靜中度過(guò)一生，可是為了兒子的夢(mèng)想，她注定要不平凡的度過(guò)一生。從小因?yàn)檎{(diào)皮，便自然地與母親‘多有爭(zhēng)執(zhí)，少不更事的我，似乎天生就會(huì)與母親頂撞。忙碌中的母親似乎成為家里地位最低得人。母親半生勞碌，歲月早已在她身上雕刻下不可磨滅的痕跡。微胖的身形，蒼白的面龐，無(wú)一不表明她為整個(gè)家付出了很多�？粗缃竦哪赣H，我已經(jīng)很少和她爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲伊私馑�，我不忍心讓她一人承�?dān)我的過(guò)錯(cuò)。學(xué)會(huì)感恩就要學(xué)會(huì)擁有理解的心。在每一個(gè)事件的背后加一個(gè)辛酸的注解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心胸可以更寬廣，你可以前容得下以前不能容忍的事 。我們不僅要對(duì)我自己的父母感恩，還要對(duì)我們的大自然母親感恩。對(duì)自然感恩就是同情周圍的一切事物。
尼采曾在路上失控地報(bào)著一匹馬的頭痛苦的說(shuō)：“我苦難的兄弟’，尼采被送進(jìn)瘋?cè)嗽�，而所有無(wú)視馬的眼神，馬的命運(yùn)的，甚至虐待馬的人們，都被作為正常人留下來(lái)享受著現(xiàn)實(shí)。我萬(wàn)分理解尼采的痛苦。對(duì)大自然母親的感恩，要明白生命的孤獨(dú)與萬(wàn)物的平等。草會(huì)口渴，魚(yú)會(huì)疼痛，羊會(huì)流淚，狗會(huì)想念。我們 人類既然 比他們‘高級(jí)’，那么我們將如何表現(xiàn)我們作為人類的高級(jí)和文明呢。我們的成熟一定意味著對(duì)生態(tài)界的麻木與冷漠嗎。對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界殘酷的認(rèn)知一定要以我們自身變的殘酷為代價(jià)嗎。倘若他們來(lái)到這個(gè)世界的使命，就是不平等地成為人類的腹中餐，那么我們能否懷著對(duì)弱者的同情，讓他們活的有點(diǎn)尊嚴(yán)，死的覺(jué)得幸福呢。
感謝生命，我們活著實(shí)際上就是上帝的恩賜，我們不應(yīng)該怨天尤人，我們說(shuō)能做的就是努力活好每一天，每天都帶著感恩的心。在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美，把垃圾當(dāng)成寶貝，那么生活就是為我們準(zhǔn)備的。學(xué)會(huì)感恩，就是要熱愛(ài)和平，善待生命，善待一切。人，或者就注定要受苦一生。
那里一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)炮彈就能解決問(wèn)題，而萬(wàn)古平安。讓感恩把世間變得美好。
讀《母親》有感15
這個(gè)寒假我讀了《巨蜥母親》這本書(shū)，感觸很深。今天我來(lái)寫(xiě)它的讀后感。
這本書(shū)有兩個(gè)故事，是《巨蜥母親》和《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，其中《巨蜥母親》讓我感觸很深。
《巨蜥母親》的主要內(nèi)容是一條名叫綠頂點(diǎn)的母巨蜥與一條名叫紅指甲的母巨蜥在同一個(gè)名叫珍珠水塘的地方產(chǎn)了卵，當(dāng)初她們都想殺掉對(duì)方，為自己的寶寶清除一個(gè)生存障礙，就是他們相持不下的時(shí)候來(lái)了一條黑尾蟒，她們齊心協(xié)力吧把黑尾蟒趕走了。但把黑尾蟒趕走之后，卻因?yàn)橐恍┬⌒〉恼`會(huì)，雙方都想你吃了我，我吃了你，但后來(lái)還是維持著脆弱的和平。就在離巨蜥寶寶出殼只剩兩個(gè)月時(shí)，來(lái)了一只該死印度鱷，她們費(fèi)盡心思想出了斷糧戰(zhàn)術(shù)，就是把來(lái)的印度鱷旁邊的珍珠水塘里喝水的動(dòng)物全部趕走，幸運(yùn)的是這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有可悲地流產(chǎn)，最終他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于把印度鱷趕走了。在離巨蜥寶寶們出生頂多還有半個(gè)月的時(shí)候，珍珠水塘來(lái)了一群白鸛，綠頂點(diǎn)和紅指甲奮力抵抗白鸛，紅指甲和綠頂點(diǎn)潛伏在樹(shù)上，等待白鸛的到來(lái)，但是紅指甲為了除掉白光的首領(lǐng)紫嘴殼而從樹(shù)上摔了下來(lái)，而紅指甲在樹(shù)下與紫嘴殼打斗時(shí)英勇?tīng)奚�，綠頂點(diǎn)最后，把紅指甲拖到了她的卵巢旁邊，雖然紅指甲的眼睛已經(jīng)被白鸛啄瞎，但綠頂點(diǎn)知道她心里想著什么，綠頂點(diǎn)知道珍珠水塘的資源是無(wú)法養(yǎng)活自己和紅指甲的所有巨蜥寶寶的，就把自己的卵吃了十枚，又把紅指甲到卵吃了十枚，接著把紅指甲的十枚卵移到了自己的產(chǎn)卵點(diǎn)，他還有一張自己的卵和紅指甲的卵混雜在一起，你中有我，我中有你，彼此交融。綠頂點(diǎn)這樣做的目的，是要讓不同血緣的兩窩巨蜥一出殼就熟悉對(duì)方的氣味，就分不清你我，就彼此沒(méi)有一絲一毫的芥蒂與隔閡，就親如同胞，就情同手足。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，巨蜥寶寶終于出殼了，綠頂點(diǎn)看到第一只巨蜥寶寶已經(jīng)出殼，就離開(kāi)了。這是巨蜥特有的習(xí)慣。但就在綠頂點(diǎn)即將離開(kāi)珍珠水塘?xí)r，他發(fā)現(xiàn)一條雄巨蜥正向水塘爬去，巨蜥的世界中沒(méi)有父子關(guān)系，即便是親生兒女，雄巨蜥饑餓時(shí)也會(huì)毫不客氣地把寶寶當(dāng)做食物吃掉的，更何況是陌生的巨蜥寶寶。綠頂點(diǎn)要為巨蜥寶寶們清除最后一個(gè)生存障礙，最后與那條雄巨蜥同歸于盡。他們的尸體變成了巨蜥寶寶出生后的食物，因?yàn)榫掾嵊惺掣?xí)慣。
這篇文章贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)，我認(rèn)為巨蜥媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)有兩點(diǎn)，一是為了孩子，不惜犧牲一切，包括自己的生命；二是竭盡全力為孩子的未來(lái)奠定好的基礎(chǔ)。這就是巨蜥媽媽偉大的母愛(ài)。
現(xiàn)實(shí)中的媽媽也是如出一轍，在成長(zhǎng)的道路上孩子付出了很多，從孩子還在肚子里時(shí)就對(duì)我們一行胎教，到長(zhǎng)大后讓孩子學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，擁有18般武藝，都是母親對(duì)孩子的付出。
但是我認(rèn)為，孩子在以后的成長(zhǎng)中有很多困難，還是必須要自己去克服的，《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》就描寫(xiě)了一只小兔要獨(dú)立面對(duì)生活的故事。我下次再給大家講。
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