《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感1
正在我想了解一些法治知識(shí)的時(shí)候，一本叫《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》的書(shū)引起了我的注意。
這本書(shū)是以三個(gè)學(xué)生和一位老師之間發(fā)生的故事讓我們了解許多關(guān)于法律方面的知識(shí)。我知道每個(gè)人都是公民，憲法是所有法律法規(guī)的根本，有了憲法才有了生活的秩序。
我知道了守法須從少年時(shí)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可有些少年，以為一點(diǎn)點(diǎn)壞事沒(méi)關(guān)系，可他們后來(lái)壞事越做越大，越做越無(wú)法自拔，最終害人害己，這告訴我們不要以為事小就不在意，也告訴我們要從小學(xué)法守法。
紅燈停綠燈行。在中國(guó)交通事故每天都有很多，這說(shuō)明人們有不遵守交通法規(guī)的壞習(xí)慣。我們年級(jí)有個(gè)同學(xué)，他過(guò)紅綠燈時(shí)只看燈不看人，問(wèn)他為什不看人時(shí)，他說(shuō)只要遵守交通法就行，問(wèn)他為什么不怕被車撞時(shí)，他笑著說(shuō)：“不會(huì)啊，我是綠燈才走的�！彼嘈艅e人不會(huì)闖紅燈，所以我們大家要守法，不能辜負(fù)別人對(duì)大家的信任哦。
祖國(guó)在我們心中，讓我們與法攜手同行，讓世界更美好！
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感2
法治，生活中到處都有它的身影，不管是大街小巷，還是亭臺(tái)樓閣，都有它走過(guò)的足跡。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽(tīng)到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園，那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”、“請(qǐng)不要亂丟垃圾”、“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守學(xué)校的規(guī)定。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。我覺(jué)得“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。
現(xiàn)在我真正懂得了法律的含義。世界上因?yàn)槲覀兊纳磉呌蟹�，我們的�?quán)利才不會(huì)受到侵害。法治護(hù)航，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感3
我看了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū)，在這本書(shū)中我知道了許多知識(shí)。我知道了國(guó)家憲法。十八屆四中全會(huì)決定的，將每年的12月4日定位國(guó)家憲法日。
“12348”是市區(qū)縣司法局及法律援助中心面向廣大市民群眾的法律咨詢專用電話，它解答群眾的法律咨詢，配合調(diào)解民間糾紛，維護(hù)貧弱當(dāng)事人的合法權(quán)益、維護(hù)司法公正、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定·······世界環(huán)境日每年的6月5日，他的確立反映了世界個(gè)國(guó)人名對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。
《名發(fā)通則》規(guī)則：十周歲以上的成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡，智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)·····我通過(guò)這本書(shū)很自豪，因?yàn)槲矣謱W(xué)到許多知識(shí)，也知道了許多節(jié)日，許多可以在我的生活中利用到，但是我們也有一些事不可以做，比如未滿13歲不可以上路騎車。這就是我寫的讀后感。
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感4
因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。
這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的`父母還沒(méi)趕到，他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。
雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會(huì)的好公民。
同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧
《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》讀后感5
談到“法”，大家可能都不陌生，但正處于青少年的我們，有幾個(gè)能真正懂法律？原來(lái)，我總覺(jué)得“法”離我們太遙遠(yuǎn)，但自從讀了《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法治護(hù)航》這本書(shū)后，才知道不懂法律是一件很可怕的事。
隨便舉個(gè)例子，前一陣新聞曾報(bào)道過(guò)一件事：一個(gè)十六歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)，終于惱羞成怒，用小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)學(xué)生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時(shí)用“法”，也不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。由此看來(lái)，法律與我們息息相關(guān)，而我們每個(gè)人都應(yīng)該懂法律，才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護(hù)無(wú)辜弱小者而設(shè)定的。這是英國(guó)小說(shuō)家艾略特的一句名言。我們只是一個(gè)個(gè)青少年，對(duì)法律只是略懂一、二，就像在法律面前無(wú)辜的弱者，但如果你懂法律，自我保護(hù)意識(shí)會(huì)大大增強(qiáng)。
而作為青少年的我們，完全不知道，在之后的人生道路上，有多少的誘惑等著我們，我們只有時(shí)刻將“法”牢記在心間，才能杜絕犯法的事在自己身上發(fā)生。我們不但要學(xué)好法律，也要用好法律，遇到別人威脅你，就可以拿出“法”的武器，來(lái)維護(hù)自己的利益。
以后，我們一定要學(xué)法、用法，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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