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    培根隨筆讀后感

    時(shí)間:2022-05-26 17:23:45 讀后感 我要投稿

    培根隨筆讀后感(通用17篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的培根隨筆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    培根隨筆讀后感(通用17篇)

      培根隨筆讀后感 篇1

      德行猶如寶石,鑲嵌在肅靜處最佳。——題記

      “身邊的小事,處處有學(xué)問(wèn)!边@是我們小時(shí)候每位家長(zhǎng)的教育名言。但是把生命看得最透徹的人,我認(rèn)為只有培根了。

      當(dāng)我翻開(kāi)《培根隨筆集》時(shí),一篇篇短小精煉的文章,里面都包含了許許多多的道理。生動(dòng),精煉,富有哲理。雖然文章篇幅不長(zhǎng),但句句是真理,我受益匪淺。

      五十八篇做人之道,處處散發(fā)著生命的氣息。

      《談?wù)胬怼氛f(shuō)的是什么是真理;真理的好處與壞處。真理不是自欺欺人的借口、愚蠢的見(jiàn)解;也不是媚悅的憧憬、錯(cuò)誤的估價(jià);他只是人們心中的一種精神依托罷了。

      讀《談死亡》,我了解到:死亡只不過(guò)是一種懦弱的表現(xiàn)。死亡是罪惡人的報(bào)應(yīng),也是偉大人的感動(dòng)。古人說(shuō):“人之將死其言也善”。似乎人只有在死亡之前才是最真誠(chéng)的吧。

      還記得朱自清寧死不吃救濟(jì)糧的故事。朱自清為了國(guó)家與個(gè)人的尊嚴(yán),就是餓死也不吃美國(guó)救濟(jì)糧。雖然這樣是愛(ài)國(guó),自尊的表現(xiàn)。但是生命最寶貴。留得青山在,不愁沒(méi)柴燒。何不如留著生命做偉大的事呢。媽媽說(shuō)我這樣的想法很荒謬。但我認(rèn)為只要活在這個(gè)世界,就應(yīng)該聰明,知道什么是最主要的。有了精氣神,在對(duì)付敵人也不晚。但是朱自清的做法確實(shí)很偉大,還是值得我們學(xué)習(xí)的。

      讀這本書(shū),回憶和感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感覺(jué)這真是一種享受。

      記得原來(lái)我們一家三口在吃飯,我正在看電視,媽媽生氣了。我也不知道哪來(lái)的火氣,對(duì)著媽媽就說(shuō)道:“干啥呀,看會(huì)電視怎么了!薄拔疫沒(méi)說(shuō)呢,你就說(shuō)了。”不知不覺(jué)地就吵了起來(lái)。當(dāng)時(shí)就很后悔,如果直接關(guān)了多好,F(xiàn)在讀了這本書(shū),我明白了說(shuō)話要有少說(shuō)自己,知道什么該說(shuō),什么不該說(shuō),并且說(shuō)話要有要點(diǎn)。

      書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),我們要在書(shū)中尋找良藥,尋找我們的學(xué)習(xí)方式,這樣才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的種種環(huán)境。

      培根隨筆讀后感 篇2

      雪萊說(shuō):“培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律,給感情以動(dòng)人的美感,他的論敘中有超人的智慧和哲學(xué),給理智以深刻的啟迪”。剛看見(jiàn)這句話時(shí),我感到很詫異,因?yàn)榕喔怯?guó)的哲學(xué)家、思想家,在我的想法里,對(duì)哲學(xué)家的認(rèn)真并不是很多,更不要說(shuō)是像培根這樣的大哲學(xué)家,他的隨筆我究竟能看懂多少呢?

      打開(kāi)書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)自己都明白,明白書(shū)中的內(nèi)容,對(duì)一件事物的看法,原來(lái)有這么多角度呀,并不單單只是自己所認(rèn)為的兩個(gè)角度。像論嫉妒,在我所理解的范圍內(nèi),只認(rèn)為嫉妒之心不可有,因?yàn)樗鼤?huì)摧毀一切,但從沒(méi)有想到過(guò),嫉妒也是一種動(dòng)力,它會(huì)使我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)自己有缺陷的地方,變得使自己更強(qiáng)大,用更多的知識(shí)來(lái)豐富自己的人生。

      旅行,單單說(shuō)這個(gè)字眼,我的腦海只有玩耍和休息,現(xiàn)在旅游更多的只是累,而不是享受,但我們應(yīng)該享受游玩的過(guò)程,了解這個(gè)地方的風(fēng)土人情,明白這個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì),這樣做才是最有意義的旅行,似乎自己在這兒生活了幾年了,但事實(shí)上,我們卻開(kāi)闊了自己的視野,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,活書(shū)總比死書(shū)學(xué)的快吧!

      《培根隨筆》中,作者運(yùn)用了大量的擬人句及比喻句,使內(nèi)容更加生動(dòng),更加耐人尋味。其中還包含著眾多的名言,這些名言都能穿透事件的表層,直指人的靈魂深處,給人以思想上的啟發(fā),性格上的熏陶和人生道路上的指導(dǎo)。我認(rèn)為看完這本書(shū)后,給我的啟發(fā)很大,對(duì)于哲學(xué),也有了更深刻的理解,明白思考問(wèn)題應(yīng)該從理性的角度去思考。

      我相信你們看后,一定會(huì)有更多的感觸。

      培根隨筆讀后感 篇3

      利用閑暇時(shí)間,翻閱了弗朗西斯·培根著的《培根隨筆》,使我受益匪淺。這本書(shū)講述了培根以不同的角度看待事情的態(tài)度和想法,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、愛(ài)情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育、倫理等多方面。文章短小精悍,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,力求以最短的篇幅擺事實(shí)、講清道理,有發(fā)人深省的獨(dú)到之見(jiàn)。

      剛剛讀到這本書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí),深覺(jué)哲學(xué)的深?yuàn)W,內(nèi)容難以理解,但是越往后讀,才發(fā)現(xiàn)所有都不是問(wèn)題了。本書(shū)袒露了作者的靈魂和所思所想,原來(lái)我們和幾百年前的英國(guó)哲學(xué)家培根可以這樣親近,實(shí)在是這本書(shū)的魅力所在。

      談到哲學(xué)問(wèn)題多都深?yuàn)W難懂,難免枯燥乏味,但是《培根隨筆》這本書(shū)全文文筆言簡(jiǎn)意賅、睿智奪目,沒(méi)有艱澀的哲學(xué)名詞,也不故弄玄虛。用極其平易流暢的語(yǔ)言,每句話都有一定的針對(duì)性,精辟而富有哲理。

      全書(shū)最引人注目的就是那些智慧名言,例如“面對(duì)幸運(yùn)多需要的美德是自制,而面對(duì)逆境所需要的美德是堅(jiān)韌…”,這些句子于我們一生都有很大的影響。此外,文章內(nèi)容還注意使用穿插、排比、擬人等修辭手法,比如“天生才敢猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何嫁接”,“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密”……這些富有詩(shī)意的語(yǔ)言具有感染鼓舞人的神奇力量。

      讀完《培根隨筆》,原來(lái)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的歐洲,跨越語(yǔ)言和風(fēng)俗文化的障礙,那里的風(fēng)俗人情跟我們大同小異。對(duì)這個(gè)幾百年前的人也產(chǎn)生了親近感,并非覺(jué)得他古板遲鈍,倒是覺(jué)得他博學(xué)、機(jī)智,而很有幽默感。

      培根隨筆讀后感 篇4

      在《培根隨筆集》這本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,短短的一小篇就可以讓人受益匪淺。雖然只是:“論”“說(shuō)”“談”但是,其中的深意確實(shí)是人受益匪淺!。因?yàn)椤杜喔S筆集》深受各國(guó)讀者歡迎,據(jù)說(shuō)有不少人的性格曾受到這本書(shū)的熏陶。即使在多元化的社會(huì)生活中,自己沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有權(quán),只要有文化,有能力,有健康,遭點(diǎn)厄運(yùn)也無(wú)妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的幸福啊!培根的話語(yǔ)既使人們開(kāi)闊了眼界,也能使人們頓悟。

      “談讀書(shū)”尤其使我印象深刻。這篇講的是讀書(shū)有三個(gè)用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長(zhǎng)才益智。又說(shuō)了有些書(shū)可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗,但是少量書(shū)則須細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化。讀史書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉精細(xì),倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說(shuō)的學(xué)皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開(kāi)。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。

      反觀我讀書(shū),卻只是品自己的喜好行事,好看的就多讀讀,不好看的就隨便翻翻,F(xiàn)在我就懂得了:書(shū)就是要細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。即使這只是一本隨筆集!但是好比一本史書(shū)、詩(shī)、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。

      讀書(shū)是一項(xiàng)藝術(shù),需要我們反復(fù)的雕琢與品味。這,就是我讀了《培根隨筆》后所獲的的最大的感受與啟迪。

      培根隨筆讀后感 篇5

      《培根隨筆》是一本很有意思的的書(shū),首先便體現(xiàn)在它的每一章的標(biāo)題上,大多是以“論”字開(kāi)頭,不由得使人一探究竟。二是它涉及的內(nèi)容之廣,幾乎每個(gè)人都能在其中找到幾個(gè)自己喜歡或者不喜歡的。論迷信這一章可謂是我最感興趣的了。我是個(gè)無(wú)神論者,卻對(duì)各個(gè)宗教的故事多少感一點(diǎn)興趣。迷信到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)似乎與我無(wú)緣。

      不論是迷信還是反迷信,培根都認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)榉疵孕乓矔?huì)促進(jìn)另一種迷信的產(chǎn)生。而且無(wú)神論者的時(shí)代大多是和平時(shí)代,人們足夠冷靜,不會(huì)沖昏了頭腦。迷信也可以說(shuō)是少部分人為自己的私欲而傳播的一種惡的精神文化,不少愚民會(huì)相信。二更可笑的是,智者大多也會(huì)追隨愚民的腳步。不迷信的人足夠冷靜、自制,他們不相信神靈的存在,也被稱(chēng)為無(wú)神論者。他們相信自己,把自己交給理性、交給哲學(xué)、交給天然的親子之情、交給法律、交給好名之心。二迷信正是將這一切瓦解的根源。

      迷信者將這些大多歸罪到宗教頭上,而不相信是自己的錯(cuò)誤。畢竟又有幾人能做到“酒肉穿腸過(guò),佛祖在心中”、做到如同濟(jì)顛那般瀟灑的?宗教信仰等雖然是迷信的根源,但也不能完全否定其意義。不論是基督教還是佛教的中心主題都是教化人們?nèi)绾涡猩谱龊檬拢谠S多宗教國(guó)家,宗教對(duì)人們的約束甚至比法律還有用。

      不管是迷信還是不迷信也都應(yīng)該有個(gè)度。我們應(yīng)該時(shí)刻保持自己清醒的頭腦,不要被迷信弄昏了頭腦。如果有神,這也許也算是對(duì)神的侮辱吧!

      培根隨筆讀后感 篇6

      《培根隨筆》收錄了培根平日里發(fā)表的大大小小共五十八篇文章,皆為議論文。

      在這五十八篇文章中,我最喜歡“談?wù)胬怼焙汀罢剤?bào)復(fù)”。

      “談?wù)胬怼敝信喔鶎?duì)不喜歡真理的人做出了分析,得到了一系列結(jié)果,其原因不免有——尋求真理艱辛,堅(jiān)守真理艱難,尋求真理艱辛,因?yàn)橛胁糠秩艘驗(yàn)閭(gè)人利益和私欲,難辨真理或歪理。堅(jiān)守真理艱難,因?yàn)橛胁糠秩思词姑靼资裁丛撟鍪裁床辉撟,但依舊為了沽名漁利,一而再,再而三地突破道德底線,不擇手段。

      人們有的說(shuō)謊成了習(xí)慣,釋假成性,謊言與表面工作成了本能。真理對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是毒藥,他們避其如蝎虎,因?yàn)檎胬頃?huì)讓他們暴露自己丑陋的一面。

      “談報(bào)復(fù)”中培根表明了自己是不贊成報(bào)復(fù)的,因?yàn)椤皩捤,乃王者之舉!币粋(gè)人不會(huì)故意的沒(méi)有原因去行壞事,而一個(gè)人去做壞事,無(wú)疑是為了自己的名利、尋歡,而這樣一個(gè)人無(wú)疑只是愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)別人而已,一個(gè)寬容大度的人又怎么會(huì)為這種人生氣,進(jìn)而施以報(bào)復(fù)呢?報(bào)復(fù),因他人過(guò)去所做的錯(cuò)事而怨恨他,這是在回首往事,一個(gè)成功者,他眼望前方,從未回憶不堪往事。

      即使是報(bào)復(fù)也分對(duì)錯(cuò)。對(duì)為光明正大反駁對(duì)手,因?yàn)檫@意在令其悔改,而非故意施暴。錯(cuò)為暗中下手放冷槍?zhuān)驗(yàn)橐庠趥λ,而非令其悔改,懦夫(yàn)橹?/p>

      《培根隨筆》雖然只是號(hào)稱(chēng)培根隨手寫(xiě)下的,但卻依然具有無(wú)上的智慧,他的話語(yǔ),他對(duì)一些事情的看法,在我這個(gè)在文學(xué)世界連入門(mén)都算不上的小子對(duì)這些他說(shuō)的事有了全新的認(rèn)識(shí)。

      培根隨筆讀后感 篇7

      弗蘭西斯。培根,是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、科學(xué)家,它不僅僅在文學(xué)、哲學(xué)成就顯赫,在自然科學(xué)領(lǐng)域里同樣建樹(shù)頗豐,被譽(yù)為"法律之舌"、"科學(xué)之光",馬克思稱(chēng)他為"英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖"。

      《培根隨筆》是英國(guó)隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作,以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,優(yōu)美的文筆,透徹的說(shuō)理,迭出的警句,成為世界文學(xué)史上最偉大的散文作品之一,共58篇,內(nèi)容卻涉及了政治經(jīng)濟(jì)、宗教、愛(ài)情、婚姻、友誼等方面,都結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,行文緊湊!杜喔S筆》短小精悍,力求最短的篇幅擺足事實(shí),講清道理,具有詩(shī)的凝練和謹(jǐn)慎布局。

      我最欣賞的是"談禮貌"這一篇"凡是篤實(shí)的人,必須要有過(guò)人的才華,就好像不用裝飾的寶石,必須非常珍貴一樣。"從這句話中,我覺(jué)得禮貌是如此珍貴,中國(guó)早在孔子時(shí)就世世代代相傳:"己所不欲,勿施于人"、"三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?quot;、"無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事不成。"等。文明時(shí)代的今天,我們更要學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)用禮貌。不論是對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)同學(xué)、對(duì)身邊人、甚至是陌生人,都要有禮貌,因?yàn)橛兴麄儎?chuàng)造了今天的美好生活。

      培根隨筆讀后感 篇8

      弗朗西斯·培根(1561年1月22日一1626年4月9日),第一代圣阿爾本子爵,英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期散文家、哲學(xué)家。英國(guó)唯物主義哲學(xué)家,實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人,是近代歸納法的創(chuàng)始人,又是給科學(xué)研究程序進(jìn)行邏輯組織化的先驅(qū)。主要著作有《新工具》、《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。

      培根12歲入劍橋大學(xué),后擔(dān)任女王特別法律顧問(wèn)以及朝廷的首席檢察官、掌璽大臣等。晚年,受宮廷陰謀逐出宮廷,脫離政治生涯,專(zhuān)心從事學(xué)術(shù)研究和著述活動(dòng),寫(xiě)成了一批在近代文學(xué)思想史上具有重大影響的著作,其中最重要的一部是《偉大的復(fù)興新工具論》。

      另外,他以哲學(xué)家的眼光,思考了廣泛的人生問(wèn)題,寫(xiě)出了許多形式短小、風(fēng)格活潑的隨筆小品,集成《培根隨筆》。1626年3月底,培根由于身體孱弱,在實(shí)驗(yàn)中遭受風(fēng)寒,支氣管炎復(fù)發(fā),病情惡化。1626年4月9日清晨病逝。

      英國(guó)本土原來(lái)沒(méi)有隨筆這體裁,但由于培根寫(xiě)隨筆的示范,這一寫(xiě)作形式開(kāi)始在英國(guó)植根。后來(lái)寫(xiě)隨筆的名家輩出,因此隨筆成為英國(guó)文學(xué)中頗具特色的體裁之一。

      隨筆能充分自由地表達(dá)作者的內(nèi)心世界,真帥率清晰的展示作者真摯的精神境界。

      向讀者坦露自己的靈魂,它真實(shí)的反映了自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),表現(xiàn)自己的所思所想,拒絕矯揉造作,摒棄虛情假意,反對(duì)刻意為文,提倡真實(shí)再現(xiàn),真切反映、真誠(chéng)表達(dá)、真率為文,意到筆隨,言盡而止,率真自如,不拘一格。

      書(shū)中富有詩(shī)意的簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,具有感染人鼓舞人的神奇力量,這是作者的親身經(jīng)歷,和作者發(fā)自內(nèi)心的召喚本身所具有的能量,表現(xiàn)出了別具一格的哲理美。

      此書(shū),值得一讀。

      培根隨筆讀后感 篇9

      雖說(shuō)已經(jīng)初秋了,雨也不斷,但是夏日的余溫仍存,有時(shí)走在街上還能從地上看到從樹(shù)葉縫隙中傾瀉出來(lái)的陽(yáng)光,淡淡的,斑斑駁駁。有一種東西呢,只要你體驗(yàn)過(guò)了,就一直存在于你的腦海中,比如這夏日的陽(yáng)光。

      讀完《培根隨筆》感覺(jué)也是如此。一條條短小而精湛的短句,一段段富含深意的小文章,讓人記憶猶新。

      ”書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代!岸嗝磧(yōu)美的一個(gè)比喻,恰到好處的指明了讀書(shū)的重要性,這是一個(gè)思想的傳承,把前人的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)以書(shū)本的方式完好的留給了我們,同時(shí),培根也通過(guò)這種方式把他的思想和精神傳承給了我們。

      ”一個(gè)機(jī)敏謹(jǐn)慎的人,一定會(huì)交一個(gè)好運(yùn)。“首先這是一個(gè)肯定句,也可以這么說(shuō),如果我們做不到機(jī)敏謹(jǐn)慎就不一定能交到好運(yùn)。這是一個(gè)看待問(wèn)題的特殊角度。通常我們會(huì)說(shuō)到倒霉與幸運(yùn),其實(shí)倒霉也就是說(shuō)你根本就不夠機(jī)敏謹(jǐn)慎,這句話就清楚地告訴了我們這一點(diǎn),毋容置疑。

      這是兩個(gè)例子,這是培根的隨筆,他對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解。他用他短小簡(jiǎn)潔的句子直接詮釋了許多我們難以去理解的道理。

      這是一本指導(dǎo)我們一生的書(shū),它積極向上,從論人生,論學(xué)習(xí),論書(shū)籍,論修養(yǎng),論科學(xué),論道德,論友情,論智慧,論時(shí)間等多個(gè)方面告誡我們應(yīng)該如何去面對(duì)人生,面對(duì)困難的時(shí)候還能夠做到最好。這是我們無(wú)法靠自己淺薄的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就能獲得和理解的,也不是我們能夠想出來(lái)的。

      不過(guò)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)容易得知,卻不一定能夠化為己有,能夠真正堅(jiān)持下來(lái),積極向上是很難得,成敗與否就在于你是否能夠忍得下來(lái),熬得過(guò)去。

      但愿我能夠堅(jiān)持的下來(lái),敬愛(ài)的培根先生,讓我從時(shí)光的縫隙里能夠有資格與您的精神相遇吧。

      培根隨筆讀后感 篇10

      翻開(kāi)了《培根隨筆》的第一眼,其整齊排列的目錄就深深吸引了我!罢胬怼薄ⅰ凹刀省、“死亡”……蘊(yùn)含著哲理的標(biāo)題令我驚嘆。懷著好奇的心情,我讀完了它。

      翻開(kāi)了一篇一篇的隨筆,這本書(shū)再次使我驚嘆。它那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和優(yōu)美的文筆首先引起了我的注意。讀他的隨筆,仿佛是一種享受,相比我讀過(guò)的《緣緣堂隨筆》,它更為嚴(yán)肅,卻絲毫沒(méi)有讓人覺(jué)得枯燥。當(dāng)然,書(shū)中對(duì)于世間萬(wàn)物獨(dú)到的解析和迭出的名言警句更讓它錦上添花。

      每逢書(shū)中精彩之處,我也情不自禁地微笑點(diǎn)頭,似乎找到了一位知音。有時(shí)書(shū)中的見(jiàn)解與我不同,細(xì)細(xì)看來(lái),書(shū)中自有其精彩奧妙之處,好像開(kāi)辟了新的天地。但是,當(dāng)我脫離了初次讀它的興奮之后,靜下心來(lái),慢慢品讀,竟不知不覺(jué)得羞愧了。我發(fā)現(xiàn),我以前的某些想法,是多么的世俗、無(wú)知和鄙陋。令我感受最深的是《輪財(cái)富》和《論嫉妒》。

      “財(cái)富是德行的累贅”,此言一出,確實(shí)驚到了我。我本以為這世上,大概沒(méi)有人是不愛(ài)財(cái)?shù)。有時(shí)我甚至幻想,假如我能給我的錢(qián)財(cái)定一個(gè)數(shù)目,我希望能夠取之不盡。但是當(dāng)我往下看時(shí),終于意識(shí)到了我想法的幼稚!板X(qián)財(cái)在富人心中就像一座城堡!笔前,假如被只存在于心中的'假象所迷惑,只為錢(qián)而勞動(dòng),無(wú)疑會(huì)錯(cuò)過(guò)許多快樂(lè)!斑^(guò)程比結(jié)果更重要。”不忘初心,保持心靈的一份純凈,才是最好。

      “愛(ài)打聽(tīng)別人隱私的人,也必然是心懷鬼胎的人!边@句話離我無(wú)言以對(duì)。我不是很確定在別人的眼里我是否心懷鬼胎,但是回憶我的所作所為,我對(duì)于別人的隱私確實(shí)很不尊重。現(xiàn)在想來(lái),這該是一種多么沒(méi)素養(yǎng),過(guò)么無(wú)禮貌的表現(xiàn),我簡(jiǎn)直為我以前的做法而感到羞恥,或許我并不是有意的,但是細(xì)節(jié)的重視卻成為了我和品格高尚的人的差距!杜喔S筆》中的語(yǔ)言值得我們學(xué)習(xí),但在我看來(lái),顯然其中的道理更為珍貴。我將它當(dāng)作一本哲學(xué)的寶書(shū)看待。在讀這本書(shū)時(shí)的不斷自我反省中,也算是對(duì)我的一次洗禮。

      培根隨筆讀后感 篇11

      培根,是英國(guó)哲學(xué)家、思想家、作家和科學(xué)家。培根是近代哲學(xué)史上首先提出經(jīng)濟(jì)論原則的哲學(xué)家,被羅素尊稱(chēng)為”給科學(xué)研究進(jìn)行邏輯組織化的先驅(qū)“。他一生追求真理,被馬克思稱(chēng)為”英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)的始祖,并且他也是第一個(gè)提出知識(shí)就是力量的人“。

      培根隨筆在”論真理“曾說(shuō)道:”人們寧愿追求詭言,也不去追求真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,真理約束人的幻想,而且是由于詭言更能迎合人性中的惡習(xí)!捌鋵(shí),這只是人類(lèi)的一種弱性!闭撍劳觥叭藗兾窇炙劳觯且?yàn)樗劳龅纳衩亍,也正如培根所說(shuō):“伴隨死亡而來(lái)的一切,甚至比死亡本身更可怕!薄闭撃婢场叭巳艘捕继幵谶^(guò)這種不順利的環(huán)境中,因?yàn)橄鄬?duì)我們或者各個(gè)層面的人來(lái)說(shuō),逆境也有助于激發(fā)我們的潛力。孟子說(shuō):”生于憂患,死與安樂(lè)“我們只有在逆境中,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,然后努力。”論家庭“所羅門(mén)曾告誡人們:”智慧之子使父親歡樂(lè),愚昧之子使母親蒙羞!案改笇(duì)孩子不要太過(guò)于苛刻,應(yīng)以對(duì)孩子的成長(zhǎng)是否有利為標(biāo)準(zhǔn)。

      《培根隨筆》中還有許多為人所贊賞的至理名言,真理猶如珍珠,它要在陽(yáng)光的照耀下才變得明亮。真理不是那種紅玉或鉆石,需要借助搖曳不定的燭光而煥發(fā)出五彩繽紛的色彩;復(fù)仇之心可以壓倒死亡,愛(ài)情之心能夠蔑視死亡,榮譽(yù)感可以使人獻(xiàn)身死亡,哀痛之心可以使人奔赴死亡……而怯懦軟弱卻會(huì)使人在死亡尚未來(lái)到之前,心靈就先死亡了。還有許多至理名言,這里就不多做解釋了。大部分的名言都能穿透事物的表層,引發(fā)人類(lèi)的深思,并且讓我們從中吸取到這些啟示。

      總而言之,《培根隨筆》可以說(shuō)是一部少有的“世界書(shū)”中的一部,這種書(shū)不是為一國(guó)而作,而是為萬(wàn)國(guó)而作;不是為一個(gè)時(shí)代而作,而是為一切時(shí)代而作。

      培根隨筆讀后感 篇12

      在前幾日上學(xué)期間有位朋友曾和我說(shuō),現(xiàn)在學(xué)習(xí)形勢(shì)太嚴(yán)緊,所以平常只要補(bǔ)課,不用靠自己學(xué)就能夠輕松了。對(duì)于這種觀點(diǎn),我不大贊同。

      補(bǔ)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其一是要幫助我們?cè)诨A(chǔ)之上鞏固知識(shí),即為加深印象;其二是要在我們不會(huì)的前提下,對(duì)新知識(shí)進(jìn)行瓦解,這樣在上學(xué)時(shí)即為之所學(xué)了。這樣一來(lái),我們就在大腦中學(xué)了三遍,加深了印象,也就符合“學(xué)而又習(xí)”的根本了?裳a(bǔ)課畢竟是學(xué)習(xí)中不公平的體現(xiàn),所以,學(xué)習(xí)還是在個(gè)人。

      學(xué)了知識(shí),我們不能說(shuō)只一味的學(xué),那樣必然會(huì)變得機(jī)械?桌戏蜃硬皇钦f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”嘛,這位老夫子說(shuō)得很對(duì),我就很贊同。不是因?yàn)樗麄兊纳矸莶煌钦驹诳陀^的角度去評(píng)價(jià)。學(xué)了不思考,就會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)感到迷惑,思考了而不學(xué)習(xí),就會(huì)有一定的害處,這樣長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),遇到處事辯證之時(shí),必會(huì)不知所措。

      說(shuō)到辯證,即為口語(yǔ)表達(dá)能力,也一樣和學(xué)習(xí)有關(guān)。有的人自作聰明,不學(xué)知識(shí)也不做練習(xí),長(zhǎng)久下去,他講話時(shí)將會(huì)啞口無(wú)言,不是說(shuō)他天生的缺陷,而是后天缺乏語(yǔ)言表達(dá)這種能力,而造成他這樣的直接原因就是不學(xué)習(xí)。恰恰相反的是,如果一個(gè)人平常多讀書(shū),勤于思考,多做練習(xí),努力認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,隨著時(shí)間的推移,他所說(shuō)的話就會(huì)富有文采,言辭就會(huì)很華麗。

      學(xué)習(xí)的目的不是在于辯證,然后讓你去批駁你所反對(duì)的人,而是在于增長(zhǎng)知識(shí),提高素養(yǎng);學(xué)習(xí)的范圍不是在狹窄的小圖書(shū)里,而是在古今中外名著,古文現(xiàn)代文的文章當(dāng)中,這樣學(xué)習(xí)的范圍也就體現(xiàn)著學(xué)習(xí)的目的,可是既然已找到了學(xué)習(xí)的范圍,也已有了學(xué)習(xí)的目的,那么沒(méi)有好方法又怎可學(xué)呢?其實(shí),學(xué)習(xí)方法也很簡(jiǎn)單,第一,要端正態(tài)度,不要把那些不良之風(fēng)帶到學(xué)習(xí)上來(lái);第二,要學(xué)會(huì)鉆研,書(shū)籍就像一把鎖,如果你不找到思考這把鑰匙,你又怎么打開(kāi)它呢?第三,則要持之以恒,堅(jiān)定信念,因?yàn)橐坏┓艞墸敲匆磺袑е诘?

      綜上所述,我本著朋友的身份告知天下的朋友,我們學(xué)習(xí),不要只為了走捷徑而偏棄了那些足以帶給我們磨練的曲路!

      培根隨筆讀后感 篇13

      很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不!!我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!

      不過(guò),前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

      我恍然明白:"噢!原來(lái)還有這樣一個(gè)培根!"

      在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開(kāi)這文章中寫(xiě)的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f(shuō),這則是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)述。"善猶如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美,不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人。"不錯(cuò),形體之美要?jiǎng)儆陬伾,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒(méi)有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)。

      讀完這書(shū)后,我忽然想起,人是沒(méi)有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理,一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑,一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō):"讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯",不得不肯定,從某一方面來(lái)說(shuō),這是讀《培根隨筆》有感。

      培根隨筆讀后感 篇14

      我讀了《培根隨筆》一書(shū),讓我的議水準(zhǔn)又上升了一個(gè)層次。

      我最喜歡的是第十九章《論狡猾》,因?yàn)槔锩嬲f(shuō)的那些我的身邊都有,讓我明白議論文需要語(yǔ)言真實(shí)。"如果一個(gè)人想要破壞一件事,而且生怕它被別人巧妙地提出而得到圓滿解決的話,那么最好是裝自己也希望它成功,并且有自己親自提出來(lái),只不過(guò)提的方式是為了引起人們的反感,以達(dá)到相反的效果"議論文的語(yǔ)言不一定要多華麗,但要恰到好處,給別人感同身受的感覺(jué)。

      第二十三章《論貌似聰明》中說(shuō)"有的人說(shuō)起話來(lái)很神秘,遮遮掩掩,欲言又止,不肯把他那些貨色痛快抖摟出來(lái),除非是在暗處,似乎想永遠(yuǎn)把它藏起來(lái)。他們用這種方法談?wù)撟约翰⒉惶靼椎氖虑椋思疫以為他們心里有數(shù),就是嘴上說(shuō)的不太明白"沒(méi)錯(cuò),頭腦空空者

      為了扮成聰明人比任何一個(gè)破落戶為了撐門(mén)面玩出的花樣還要多。貌似聰明的人也許能騙取別人的好感,但是論起做事來(lái),即使是一個(gè)有點(diǎn)荒誕不經(jīng)的人也不假正經(jīng)的人要強(qiáng)。

      《培根隨筆》中有很多篇章涉及到人性的思考。作者認(rèn)為,人的本性是善良的,并且全書(shū)的開(kāi)篇就是《論真理》,探討人們?nèi)绾螌?duì)待真理,如何追求真理;另外書(shū)中的美學(xué)思想也非常深刻,盡管作者并不是一位美學(xué)專(zhuān)家,但是后世的美學(xué)書(shū)籍常常引用培根關(guān)于美學(xué)的有關(guān)論述。有了對(duì)于人性真善美的謳歌,作者的教育思想也十分先進(jìn),作者認(rèn)為教育的真諦就在于怎樣讓人們養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

      培根隨筆讀后感 篇15

      《培根隨筆》在政治、人生等方面進(jìn)行了深入辯證的討論,面對(duì)身邊的社會(huì)問(wèn)題,他尖銳直率地提出了自己的看法,字里行間表現(xiàn)出他對(duì)高尚品格的追求和急于改變黑暗的夢(mèng)想。一個(gè)愛(ài)國(guó)、平等、正義、熱愛(ài)生活的形象在我們眼前逐漸高大著,我們的內(nèi)心也強(qiáng)大起來(lái)。

      其中有幾篇文章對(duì)我有較大感觸。在《論帝王》中,面對(duì)這個(gè)崇高而不可觸犯的人,他并沒(méi)有畏懼,也沒(méi)有花言巧語(yǔ)。他用客觀公正的態(tài)度談?wù)摿说弁醯脑瓌t與做法。他主張約束君王權(quán)力,限制帝王欲望,同時(shí)對(duì)帝王的下屬進(jìn)行了分析闡述。他的侃侃而談無(wú)時(shí)不讓人為他的智慧所屈服。

      在《論美》中,培根的看法更是獨(dú)特。不管是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)代,人們對(duì)美的追求從未消退,不少人對(duì)外貌不滿,甚至為此失去信心,但培根說(shuō):“天生容貌勝過(guò)粉黛胭脂,而優(yōu)雅之舉又勝過(guò)天生容貌。”培根喜歡一切自然的事物,認(rèn)為做善事使人更美。這對(duì)處在青春期的我們有很大啟發(fā)。

      厄運(yùn)是人類(lèi)最恐懼最厭惡的東西,但培根在《談厄運(yùn)》中卻提到厄運(yùn)的好處。“厄運(yùn)中也不乏種種慰藉和希望”,經(jīng)歷了一生大起大落的培根,被挫折磨練得更加成熟勇敢,厄運(yùn)會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)好的一面,與厄運(yùn)斗爭(zhēng)過(guò)的人,善的德行更顯著,被打磨后的人生才會(huì)露出生命最璀璨的光芒。

      培根隨筆讀后感 篇16

      習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的甚至是可怕的。習(xí)慣凌于一切之上,處處可見(jiàn),盡管有些習(xí)慣讓人咋舌。但這轉(zhuǎn)動(dòng)習(xí)慣的輪子卻無(wú)法停止,世界各地的人都無(wú)法避開(kāi)習(xí)慣的魔咒。而教育則是延續(xù)人類(lèi)精神文明的載體,是推動(dòng)整個(gè)世界文明進(jìn)程的主要?jiǎng)恿ΑL热粑覀儗⒘?xí)慣應(yīng)用到教育中去的話,想來(lái)對(duì)我們的教育事業(yè)將會(huì)是無(wú)限的幫助吧。那么,如何把習(xí)慣應(yīng)用在教育上,并讓其發(fā)生作用呢?培根認(rèn)為:既然習(xí)慣是人生的至尊,那么人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好習(xí)慣。習(xí)慣如果在幼年開(kāi)始的,那就是完美的習(xí)慣,我們把它叫做教育。教育其實(shí)是一種早年開(kāi)始的習(xí)慣。也就是說(shuō),教育應(yīng)當(dāng)從小開(kāi)始。一個(gè)良好的教育體系的建立必須由良好的幼兒的教育開(kāi)始。這就好比經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的關(guān)系,只有在良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,才能構(gòu)建高樓大廈。所以,從教育者的眼光來(lái)看,九年義務(wù)教育的貫徹實(shí)行很是重要。國(guó)家和政府應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)小學(xué)生和兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。也要不斷完善青少年的教育體系和監(jiān)督體系。孩子的未來(lái)就是國(guó)家民族的未來(lái),倘若一個(gè)好的教育習(xí)慣養(yǎng)成,則一個(gè)民族也養(yǎng)成了強(qiáng)大的力量。

      從《培根隨筆中》可以看出,培根對(duì)政治,經(jīng)濟(jì),宗教,愛(ài)情,婚姻,友誼,藝術(shù),教育和倫理等都有發(fā)人深省的見(jiàn)解和剖析,看培根隨筆我看到了一種哲理美,告誡美。看《培根隨筆》,我仿佛如正在聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教導(dǎo),如溪水淙淙,溫潤(rùn)心田。

      培根隨筆讀后感 篇17

      在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。

      這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理!懊馈北旧硎莻(gè)很廣泛的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美!毙袨橹,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,在三者中最高。

      因此我想,人的外表固然重要,但如果沒(méi)有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)。如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

      人是沒(méi)有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝。

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