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    《羊皮卷》讀后感

    時間:2020-10-30 15:09:08 讀后感 我要投稿

    關(guān)于《羊皮卷》讀后感7篇

      《羊皮卷》是2009年長江文藝出版社出版圖書,作者奧格·曼狄諾。以下是小編收集整理的關(guān)于《羊皮卷》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于《羊皮卷》讀后感7篇

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇1

      來新世紀(jì)這個大家庭已有快一年的時間了,慢慢熟悉這里的一切。剛開始讀《羊皮卷》充滿了新鮮感,每一次讀都有一種集體榮譽(yù)感,神圣感,慢慢背過,熟記于心,才體會到它的力量。

      我要用全身心的愛來迎接今天,每天清晨保持一顆快樂的心,感恩的心,多想一些自己喜歡的想要的,一整天都會帶著美好的感覺,這種心情是一種力量,是成功的秘密,就像太陽的光芒能融化冰冷的凍土,這種愛會溫暖每一個新世紀(jì)人。

      很喜歡里面的話:我贊美敵人,敵人于是成為朋友,我鼓勵朋友,朋友于是成為手足,我要長想理由贊美別人,絕不搬弄是非....這句話給人精神洗禮,就想告訴我們“吾日三省吾身”萬事先從自己身上找問題,問問自己做得夠好嗎?如何對待身邊的同事朋友?這就要求我們學(xué)會忍讓,學(xué)會包容,學(xué)會克制,在工作中常把贊美別人的話掛在嘴邊,與人融洽。

      我要用全身心的愛來迎接今天,最主要的我要愛我自己,我才會認(rèn)真檢查進(jìn)入我身體、思想、精神、頭腦、靈魂心懷的一切東西,這也告訴我們愛別人的前提是愛自己,用清醒的頭腦分辨事物的好壞,不做傷害他人,傷害自己的事。

      現(xiàn)在,每每讀起《羊皮卷》都充滿了力量,《羊皮卷》的魔力大概就是它可以真正讓人面對自己的內(nèi)心,喚醒最初的善良和人性,我將以微笑來面對失敗,這樣才能走得更高更穩(wěn),擁有愛將是成為優(yōu)秀人們第一步,從今往后,我將以微笑面對工作,遇到困難和煩惱積極解決,不抱怨,不管是朋友還是陌生人都以感恩的心來面對所有的遇見,因?yàn)闆]人都是值得學(xué)習(xí)的,愛我所見,以積極向上的心態(tài)迎接每一天。

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇2

      這些大師們鮮活的成功啟示如同一段段支流,讀完此書,你將會把它們匯集成為自我企盼的奔流不止的大江大河。當(dāng)你領(lǐng)悟完這啟迪人心的《羊皮卷》,你會發(fā)現(xiàn)生活的變化已天翻地覆,身體里仿佛有一股成功的體悟在緩結(jié)地流動,成功的大門隨即為你敞開。

      生活中有人高估了自我,有些人卻低估了自我,有的人自負(fù)自滿,有的人惶恐不安,從而沒給自我一個正確的定位,迷失了方向。有時候我們常常會敗在自我的不自信,缺乏勇氣上,孰不知成功已在前方某個拐角處。還記得書中有這樣一句話“只要決心成功,失敗永遠(yuǎn)不會把我擊垮。”所以無論我們遇到何種挫折都要堅(jiān)信:今日,我開始新的生活;今日,我已爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭;今日,我重新來到這個世上,失敗不再是我奮斗的代價,我會在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入健康、歡樂的樂園,因?yàn)槲沂亲匀唤缰凶顐ゴ蟮钠孥E。

      用感恩的心應(yīng)對生活,應(yīng)對生活中的人事物;感受世界的完美,用所付出的愛凈化自我的靈魂,去感化其他非己。我愛雄心勃勃的人,因?yàn)樗麄兘o我靈感。我愛失敗的人,因?yàn)樗麄兘o我教訓(xùn)。我愛王侯將相,因?yàn)樗麄円苍椒。我愛謙恭的人,因?yàn)樗麄兎欠。我愛富人,因(yàn)樗麄。我愛窮人。因?yàn)楦F人太多了。我愛少年,因?yàn)樗麄冋嬲\。我愛長者,因?yàn)樗麄冇兄腔。我愛美麗的人,因(yàn)樗麄冄壑辛髀吨嗝浴N覑鄢舐娜,因(yàn)樗麄冇蓄w寧靜的心。

      每個時代都有各自不可磨滅的偉大成功者的思想精髓,并以文字的形式將其流傳下來。應(yīng)對世人事業(yè)的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運(yùn)的困擾、生活的無助,他們期望用自我成功經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因令人,用真實(shí)的故事去打動人,撫慰人們迷茫的心靈,為人們指明一條條通向成功與幸福之路。

      我們明白,那些優(yōu)秀的書籍給與我們的東西,不是單純的知識,也不是瞬間即逝的刺激,而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣,也喚醒我們的心靈,使人對成功堅(jiān)定信念。書籍并不是把外在的東西移交給我們,而是促使我們內(nèi)在的東西噴涌而出。奧格·曼狄諾的這本《羊皮卷》無疑會帶給你最期望得到的一切。

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇3

      我曾經(jīng)很無知,站在茫茫的人海中,總幻想著自己擁有世間的全部。自傲而狂妄地注視著遠(yuǎn)方,以為那東方的太陽是因?yàn)槲叶饷⑷f丈。在這種虛幻的大網(wǎng)中,我迷失了最初的航向。我是多么的愚蠢和可悲啊!雖然我總是想要過一種新的、更好的生活,也從未間斷過對美好的祈望,然而,我卻從未著手行動過,每天茫然的踏進(jìn)這個世界,沒有指引,沒有方向,一天天的流浪在夢的海洋。我習(xí)慣于告訴自己:明天我將要開始努力。卻不知,明天只能在失敗者的措辭中找到,今天才是要付出的日子。我對自己的愚蠢茫然無知,誤以為自己在等待著時來運(yùn)轉(zhuǎn),好象吃喝睡眠都可以推到死亡將至。

      起初,在激情的驅(qū)使下,我還是心甘情愿、雄心勃勃、毫不遲疑地付出過一定的代價。但是,隨著接二連三的失望和挫折,象滴水穿石一樣的侵蝕著我的信心,摧毀著我的勇氣,磨滅著我的斗志。在無數(shù)的辯解和托詞中,我如行尸走肉般的任時光流逝。那時不懂得,所有夢想的成真,都少不了契而不舍、堅(jiān)韌不拔的拼搏過程,這種過程是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,步步為營的拓展,循序漸進(jìn)的追尋。曾經(jīng),我不知道該如何擁抱幸福,對那天賜的幸運(yùn),我受寵若驚。一次次的機(jī)遇,一次次的順境,不僅沒有暖化如鐵的心腸,相反我還錯誤的認(rèn)為,不需要付出,我一樣擁有你的溫柔和事業(yè)的成功,在泡沫的托浮下,我自以為是的學(xué)著去揮霍自己的人生。

      過去,我不知道如何對抗逆境,失敗的'創(chuàng)傷使我的內(nèi)心世界陰云密布,失去平衡。我不知如何走出苦悶和脆弱交織的大網(wǎng),沒有勇氣碰觸天賜的傷。心被折磨的難以負(fù)荷生活的挫折,于是我開始消沉,開始墮落。幼稚的認(rèn)為,如果大家都和我一樣的痛苦,我就不需要再掩飾身上的傷。直到那刻骨的日子,我從夢的顛峰跌入現(xiàn)實(shí)的低谷,才被重重的摔醒。撫著滿身的傷痕,淚,沖洗著模糊的眼睛!面對著世俗的嘲諷和你憔悴的身影,以及我的兩手空空,我深深的懂得:爬不起來,必會葬送一生。

      只要義無返顧的去奮斗,生命熱力的炙烤和生命之雨的沐浴終將使我走出自掘的大坑,爬起來,我要用自己的雙手去創(chuàng)造一片全新的天空!過去的,除了可以借鑒的教訓(xùn),我不會再去苦苦追憶,畢竟一切都已過去,不能讓過去再纏繞我滿身傷痕的軀體。最主要的是不值得我再為過去的痛苦浪費(fèi)精力,懺悔無法將一切挽留或抹去。我不會再將希望寄托于明天,我永遠(yuǎn)不可以讓剛從一個低谷中爬起的自己再受到?jīng)_擊。

      我要忘記過去,我要時刻銘記心中的目標(biāo),緊盯著腳下今天該走的路,無論今后我面對什么樣的命運(yùn),我都要銘記那千古不變的格言:只要決心成功,就沒有什么可以把我擊垮!我慶幸,逆境不僅沒有摧毀我生的勇氣,相反卻給了我拼搏的斗志,使我一度消沉、墮落的生命重新煥發(fā)了春的氣息,擁有了自信和熱情!逆境啊,你將我從噩夢中搖醒,讓我懂得了曾經(jīng)的無知和無能。

      你給了我一雙明亮的眼睛,讓我看清了自身和身邊擁有的一切的偽善與無情,你給了我一個衡量愛情、親情、友情的天平,讓我了解了何謂善變,何謂永恒。你讓我在苦難的熔爐中錘煉,你讓我明白,靈魂遭受煎熬的時刻,也正是生命中最多選擇與機(jī)會的時刻。是你,給了我生命中重新站起的轉(zhuǎn)折。我會保留你所賜予我的這一切,我會珍惜這警醒后的感覺。我要用行動向世人證明:今天,我懂得了努力和拼搏。我,不再是原來的我!

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇4

      我要用全身心的愛來迎接今天,因?yàn)檫@是一切成功最大的秘密。每周一我們都會迎著清晨的第一縷陽光,用心的、整齊劃一的誦讀這篇觸碰心靈的文章。每讀一次,都會有新的收獲和感悟。

      我要用全身心帶來迎接今天,因?yàn)閻鄣牧α渴菑?qiáng)大的,愛會讓我們的心胸更加寬廣,愛是理解,是信任,是尊重,愛能化解一切。我們要用心去愛這個世界,因?yàn)檫@個世界的一切都是那么的美好,天空那么藍(lán),云朵那么美,夜晚的星辰是那么的耀眼,我愛這個世界的一切事物,只要心中有愛,每一天的陽光都是那么溫暖,只要心中有愛,再大的困難也能夠克服。

      我要用全身心的愛來迎接今天,因?yàn)槲覀兩钤谝粋充滿愛的團(tuán)隊(duì)里,我們團(tuán)隊(duì)每一個人都非常優(yōu)秀,每個人身上都有自己的閃光點(diǎn),每個人都有自己鮮明的個性,都需要并值得得到別人的贊美,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,不吝嗇自己的語言,學(xué)會贊美他人,每個人都值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們會互相學(xué)習(xí),互相理解,我們的團(tuán)隊(duì)會因?yàn)閻鄱兊酶訌?qiáng)大。

      我要用全身心的愛來迎接今天,我要愛所有人,我也要愛我自己,我要從自身做起,用正確的心態(tài)來審視自己的不足,完善自己,我要用全部的時間去做該做的事情,愛工作,愛親人,愛朋友,愛生活,我會讓自己因?yàn)閻鄱兊酶觾?yōu)秀。

      我要用全身心的愛來迎接今天。

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇5

      這是一部人生的圣經(jīng),是世界上最優(yōu)秀的精神導(dǎo)師們的思想精華,它揭示了希望、財(cái)富、幸福的真正秘密,以及怎樣追求到她們的法則。世界每天都在變化,但是,做人處世的原則確實(shí)亙古不變的。只要發(fā)掘其包含的深邃、博大和神奇的力量,就能給你帶來勇氣、成功與快樂。

      當(dāng)我第一次翻開羊皮卷時,我是多么的驕傲、我為自己自豪,但還沒有運(yùn)用到生活當(dāng)中,它會指引走向財(cái)富的寶藏,它會告訴何為幸福,它會賦予戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。在以后的日子里,很多方面都會把它作為導(dǎo)航燈,F(xiàn)在我已看完《羊皮卷》,我得到的不僅僅是快樂,更是生活的真諦、生活的智慧。

      第八卷和第九卷都是講思考,首先就說思想決定一切,每個人都想致富,但這是要有條件的,一下就是卡耐基所說的:欲望、信心、自我暗示、專業(yè)、好的習(xí)慣、想象力、決心與毅力、智慧、潛意識與第六感。至于里面都講些什么,你們懂的。是的,恐懼是可怕的,我們應(yīng)該消除恐懼,成功就在前方。思考最重要,其實(shí)很多人都不是缺少奮斗,而是缺少思考,思考,再思考。

      眾所周知,思考決定性格,思考影響健康,思考成就目標(biāo),成功源于思考,夢想來自于思考。再說了,每個人都會學(xué)會思考,但是他們那樣真的是思考嗎,我們要的是平靜的思考,這樣才能把我們的心靈安靜下來,才能做出最好的決定。

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇6

      最近一向都在忙,不是上班就學(xué)車,今日最終讓我休息一下了。好久沒有享受躺在床上看書了,此刻能夠好好享受了。

      我們在界定“浪漫”一語時,所說的一切似乎同樣都適用于愛。浪漫的寓意很廣,總以為非要有什么物質(zhì),或者異常的地方,或者異常的日子。不是的,如果和愛人一齊,不管是簡單的食物,還是平凡的生活,也是兩個人的浪漫天堂。很多時候我發(fā)現(xiàn)我挺不懂浪漫的,總是不滿足于一些小小的浪漫,總是想要求的更多。此刻想想我和我的他浪漫還真是多,我喜歡他睡覺前唱歌給我聽,喜歡他在我不聽話時對我說:“乖……”,喜歡在我哭的時候把摟在懷里,喜歡在過馬路的時候就是緊緊的拉著我,喜歡每一天準(zhǔn)點(diǎn)給我電話叫我吃飯……很多很多的小浪漫,雖說都是一些小浪漫,但就是這些小浪漫造就了我們的幸福。

      世界上的情詩不下千千萬萬首,書上這首我也喜歡:樹陰下放著一卷詩章,一瓶葡萄美酒,一點(diǎn)兒干糧,有你在這荒原中伴我唱歌,荒野呀,啊,便是天堂。

      如果能與愛人共享,即便是最簡樸的事物,最貧乏的慰藉——如果它還算得上是慰藉的話,都能夠營造人間天堂了。

      關(guān)于《羊皮卷》讀后感篇7

      我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》,說這本書里的故事很美,很動人,且很有啟迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力,如果你去粗看一下它的目錄,就會發(fā)現(xiàn),這里面充滿著精神、情感和愛,思考、力量和成功!断蚰闾魬(zhàn)》作者所展示的成功哲學(xué)是如此地慎密實(shí)用而又充滿激情,它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰,更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣,一往無前地為理想而奮斗!我們知道,成功是不會永恒的,但成功者已經(jīng)永恒!我們不要拒絕時代的使命,讓我們迎接挑戰(zhàn)!

      迎接挑戰(zhàn),需要我們的工作進(jìn)行創(chuàng)造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發(fā)展的發(fā)電機(jī)。你可能會說:“我們沒有創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會”,其實(shí)最偉大的發(fā)明也來自于能夠?qū)ζ匠,F(xiàn)象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現(xiàn)實(shí)如何,讓我們的思維為我們服務(wù)是如此地容易,但這時最大的誘惑是不去開動腦筋,這是思想本身的惰性。為此,我們也必須向思想挑戰(zhàn)!《向你挑戰(zhàn):創(chuàng)造性思考》告訴我們,你要敢于不停地思考直到你產(chǎn)生出至少一個具有創(chuàng)造性的主意。創(chuàng)造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點(diǎn)——這是小事一件,但由此而產(chǎn)生了縫紉機(jī)。突破馬其諾防線不是那么容易的,你必須在無人的荒島上歷經(jīng)險(xiǎn)阻,經(jīng)過多次挖掘才能抵達(dá)目標(biāo)。這就要求我們的工作不能安于現(xiàn)狀,要勤于思考,善于思考,敢于創(chuàng)造,學(xué)會創(chuàng)造。

      成功的秘訣是“創(chuàng)造”,而創(chuàng)造要靠創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是什么?是指用創(chuàng)造的理念、創(chuàng)造的方法解決問題時的思維。創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)是什么?主要有思維形式的反常性,思維過程的辯證性,思維空間的開放性,思維成果的獨(dú)創(chuàng)性,以及思維主體的能動性。我們可以認(rèn)為,創(chuàng)造性思維創(chuàng)造了科學(xué),推動了科學(xué),發(fā)展了科學(xué),推動了人類文明的前進(jìn)。典型的創(chuàng)造性思維,必然導(dǎo)致重大科學(xué)成果的出現(xiàn),這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點(diǎn),對人類文明的推進(jìn)具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點(diǎn)十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質(zhì)解放的追求是創(chuàng)造性思維的原動力。創(chuàng)造的原動力還聯(lián)系著挑戰(zhàn)者的自我信念。大概所有杰出科學(xué)家創(chuàng)造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅(jiān)定。從基本的、原始性問題切入科學(xué)問題是創(chuàng)造性思維的又一特點(diǎn)。科學(xué)不是神秘兮兮的東西,它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度?茖W(xué)往往是這樣的:在最不起眼的地方,有最深刻的道理,叫做“于無聲處聽驚雷”吧。

      捕捉思維靈感,是創(chuàng)造性思維的契機(jī)。挑戰(zhàn)者在苦苦的思維創(chuàng)造過程中,常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙,往往其本人也覺得奇怪。其實(shí)這是思維智慧的內(nèi)容,是長期思索所孕育的“生命”,在催化酶作用下的迸發(fā)。這催化酶可能是一時的相關(guān)思考的牽動、亦或是雖不相關(guān)卻有觸發(fā)相關(guān)思考的瞬間作用,甚至也可能是夢中之兆。創(chuàng)造性思維是人類的高級心理活動。創(chuàng)造性思維是政治家、教育家、科學(xué)家、藝術(shù)家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質(zhì)。心理學(xué)認(rèn)為:創(chuàng)造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系,而且能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。創(chuàng)造性思維是在一般思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果。想象力是人類運(yùn)用儲存在大腦中的信息進(jìn)行綜合分析、推斷和設(shè)想的思維能力。在思維過程中,如果沒有想象的參與,思考就發(fā)生困難。特別是創(chuàng)造想象,它是由思維調(diào)節(jié)的。愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉!睈垡蛩固沟摹蔼M義相對論”就是從他幼時幻想人跟著光線跑,并能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機(jī),就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的;孟氩粌H能引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事物,而且還能激發(fā)我們作出新的努力,探索,去進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。積極的創(chuàng)造性思維,往往是在人們感到“驚奇’時,在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強(qiáng)烈的探索興趣時開始的。因此要激發(fā)自己創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的欲望,首先就必須使自己具有強(qiáng)烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。沒有精神上的需要,就沒有求知欲。要有意識地為自己出難題,或者去“啃”前人遺留下的不解之迷,激發(fā)自己的求知欲。求知欲會促使人去探索科學(xué),去進(jìn)行創(chuàng)造性思維,而只有在探索過程中,才會不斷地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永為活水。

      一個人,只有當(dāng)他對學(xué)習(xí)的心理狀態(tài),總處于“躍躍欲試”階段的時候,他才能使自己的學(xué)習(xí)過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學(xué)習(xí),就不僅能獲得現(xiàn)有的知識和技能,而且還能進(jìn)一步探索未知的新境界,發(fā)現(xiàn)未掌握的新知識,甚至創(chuàng)造前所未有的新見解、新事物。創(chuàng)造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學(xué)研究的第一要義和生命線,對于整個社會的發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步,起到了靈魂的作用。學(xué)校的工作千頭萬緒,其根本就是要全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,這就要充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,讓他們用科學(xué)的精神武裝頭腦,既要學(xué)會按教育教學(xué)規(guī)律辦事,又要有創(chuàng)新的新理念,不但要有腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度,更要有敢于開拓的創(chuàng)造性思考。學(xué)校如何改革人才培養(yǎng)模式,深化教育教學(xué)改革,在加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的同時,注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),使培養(yǎng)出來的人才,具有高素質(zhì)、富有創(chuàng)造力,以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這是擺在教育面前的一件大事。創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的一個重要方面是對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心,是人們完成創(chuàng)造活動的基礎(chǔ),所以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維是一項(xiàng)極其重要的教育任務(wù)。我們要優(yōu)化教學(xué)過程,為激發(fā)學(xué)生積極思維創(chuàng)造有利條件教學(xué)過程的一切條件、環(huán)境、手段和管理都對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展直接有關(guān),使整個教學(xué)過程更符合學(xué)生的思維規(guī)律,因勢利導(dǎo),富有啟發(fā)性,使學(xué)生的思維處于積極狀態(tài),最終實(shí)現(xiàn)關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

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