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《一只離群的蜜蜂》讀后感范文（通用12篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《一只離群的蜜蜂》讀后感范文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一只離群的蜜蜂》讀后感1
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。
讀完這篇文章，我一下子就想到了科學(xué)巨匠霍金，命運對他是那么的'不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差��！
這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。
我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應(yīng)該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。
我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。
一開始，我們干得都很好，幾個大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有夸她吧，可是也沒太在意。
一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應(yīng)了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。
雙雙盯著我說：“我是最辛苦的，為什么大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說鏟雪和掃雪都差不多嘛�！薄笆前！遍膊遄斓馈�
雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少�！闭f完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。
你看，雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性，一樣地自以為是。我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。
《一只離群的蜜蜂》讀后感2
《一只離群的蜜蜂》主要講了一只自以為是的蜜蜂覺得它干得多得到的卻很少，于是它忿忿不平的離開了蜂群，獨自離去。
讀了這篇文章，我想起了一個總是幫助別人卻不求回報的解放軍戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒叔叔短暫的一生，卻幫助了不少人。3月5日是雷鋒紀念日，在這一日，我總是想起雷鋒叔叔。雷鋒叔叔有著一顆善良的心，不論是夏天的酷暑，還是冬天的嚴寒，他總是不辭辛勞，不求回報的幫助百姓，他自己的襪子都破的不成樣子了，可是他還是沒舍得用錢去買一雙，雷鋒叔叔把自己的錢全用來幫助他人。坐火車的`時候，他看到一位老大娘正在吃力的走向火車車廂，雷鋒趕忙背過老大娘沉甸甸的背包，攙著大娘找了座位坐下，把自己身上唯一一塊充饑的面包給了大娘，大娘十分感動，不停地夸雷鋒“好孩子�！�
雷鋒叔叔去世的時候，只有二十二歲。二十二歲，正是血氣方剛、意氣風(fēng)發(fā)的年齡，可是雷鋒叔叔卻這樣去世了。雷鋒叔叔一生都在幫助他人。與這只自私的小蜜蜂相比，雷鋒叔叔更加偉大。我覺得，為大家做事是應(yīng)該的，應(yīng)該不求回報，不能自私。
同學(xué)們，我們一定不要學(xué)文中自私的小蜜蜂。我們應(yīng)該樂于助人，無私奉獻，不求回報。這樣，你的一生才能充滿陽光。
《一只離群的蜜蜂》讀后感3
今天一次偶然的機會中，我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益，離開了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時，我猛然地想起：自己曾幾何時也做過這只蜜蜂！
“明天的航模比賽中，要齊心協(xié)力，好好為咱學(xué)校爭光！”航模老師語重心長地對我們說。這是三年級是去比賽航模的前夕，老師對我們囑咐著。我和其他四位同學(xué)認真地點了點頭……
“丁零……”轉(zhuǎn)眼間，比賽開始了——
望著一大堆零零碎碎的`材料，我們開始“手忙腳亂”地忙開了。“我來準備船身”“我負責(zé)這部分”“我做黏貼工作”……一似乎照計劃行事，一切似乎風(fēng)平浪靜……
“啊！我想到了一個比這還創(chuàng)意的模型，如果我們做出來，肯定報一等！”我猛然想起了另一個計劃，便放下手中已完成一半的模型，開始得意洋洋地向同伴比劃起來。
“怎么樣，重做吧！“我望著那一臉無辜的模型，想象著它“脫胎換骨”的情景。
“不好吧！”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。
“小葉，你計劃中的模型確實是完美，但所剩的時間不多了，這樣下去，肯定做不成的�！边B平常少言寡語的小霞也直撇嘴。
“是啊，是啊……”其他兩為同學(xué)也應(yīng)和著。
望著他們“反抗”的神色，我頓時漲紅了臉：我給你們出點子，你們反說我“鬧事”？我隨即轉(zhuǎn)羞為怒：“不，我一定要改裝！”
“小葉，你不要鬧了！”
“哼，你們不照我做，我就罷工！”同學(xué)們對我的話感到極其震驚。于是，我便悶悶不樂地待在一旁，任憑他們怎么勸也無動于衷。最后因我沒有做完自己的本職工作，致使比賽結(jié)束后監(jiān)考老師帶走了那件殘缺不全的航模，那次比賽結(jié)果也就可想而知了……
回來以后，航模老師把我叫到面前，那是的我已被懊悔與慚愧占滿了心頭，欲哭無淚，如同一朵即將凋零的玫瑰，低垂著腦袋，等待老師的一頓“嚴刑拷打”。沒想到老師竟慢慢地掰開我的手，仔仔細細地寫上了“團結(jié)”倆字，再次語重心長地說：“好好珍惜吧，這會使你受益無窮！”
我熱淚盈眶……
在后來的日子里，我將團結(jié)二字牢牢地烙在了我的心上，我要將它永遠地珍惜于心中，不再做那只離群的蜜蜂
《一只離群的蜜蜂》讀后感4
我讀過這樣一個故事，講的是一只自以為是的蜜蜂以為自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群鬧了意見。但是蜂群卻質(zhì)問它難道沒有看見大伙出的力嗎？于是，那只自以為是的蜜蜂氣呼呼的飛走了。
讀了這篇故事，我忽然覺得自己似乎就是這只自以為是的小蜜蜂，因為，我曾經(jīng)狂妄自大，曾經(jīng)目中無人，也曾經(jīng)嘲笑過別人。
在班上我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師經(jīng)常表揚我：“彤彤，真棒！”“真聰明！”同學(xué)們常向我投來羨慕的眼光，我漸漸變得驕傲起來。
這個學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)我的作文成績逐漸下降，考試也不那么認真仔細了。于是有一天老師找到我，語重心長的勸我：“你知道有的人走路時為什么容易摔倒嗎？”我有些疑惑不解�！澳蔷褪钱斔^抬得太高的時候。你最近作文成績下降很多，半期考就要到了，要加把勁了！”我心里卻直犯嘀咕，不就是作文成績下降了一點嗎，買一本作文書看看就解決了嘛。于是我買了一本作文書，但結(jié)果因為貪玩，一頁都沒讀。
半期考來了，我輕松地答完了試卷，滿不在乎地交給老師，望著那些抓耳撓腮的“苦難同胞們”，心里得意極了。
過了幾天，發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，連一根針掉下去也能聽得見，同學(xué)們表情嚴肅，小臉繃得的緊緊的。老師開始念成績：“吳佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了還沒聽到我的名字，難道老師把我給漏掉了？我不禁著急起來，希望老師能念道：“對了，漏掉一個同學(xué)，吳彤彤100分！”正想著，突然聽到“吳彤彤84”，老師的目光像一把冷冰冰的`劍刺向了我，我愣住了。全班同學(xué)都在竊竊私語。我回過神，腿像灌了鉛似地，緩慢地走上講臺，接過老師手中的試卷，含著淚跑回了座位。
我現(xiàn)在終于明白老師說的話里的意思了�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。”“謙受益，滿招損�！边@個故事又讓我想起這些古訓(xùn)。我也想勸那些自以為是，驕傲自大的同學(xué)們認真讀《一只離群的蜜蜂》，從這里面吸取教訓(xùn)，戒驕戒躁，發(fā)奮努力，成長為有用的人，不做“離群的小蜜蜂”。
《一只離群的蜜蜂》讀后感5
今天我讀了《一只離群的蜜蜂》這個故事。這個故事的內(nèi)容是：有一只蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，于是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個故事的后半部分。但這讓我想起了一件事：
三個星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個組分配了任務(wù)，我們組負責(zé)清結(jié)整個教室。我們每一個人都很認真的去打掃。大掃除結(jié)束后，老師決定給勤勞的同學(xué)發(fā)獎品，每個組選三個人領(lǐng)獎。組長們把名字寫在紙上交給老師，我想自己打掃得那么認真，上面一定有我的名字，可是一直到領(lǐng)獎結(jié)束也沒有我的份。我十分氣憤，我那么用心的打掃，領(lǐng)獎時竟然沒有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃干凈，讓你這個組長被老師臭罵一頓。我為自己想出的計劃暗暗高興。
上個星期五又有一次大掃除，我故意掃不干凈，心想：這回看你這個組長怎么被老師罵。打掃結(jié)束后我去看我掃的那個地方，結(jié)果卻被掃的'一塵不染，真是氣死我了。后來，老師說我們組打掃得最干凈，要給我們發(fā)獎品。當我上臺去領(lǐng)獎的時候，立刻就有幾個同學(xué)說：“我好像沒有看見他掃啊�！逼渌麕讉�同學(xué)立刻附和說：“是啊是啊。”還有同學(xué)說：“他沒打掃也來領(lǐng)獎，真不要臉�！苯又喽己逄么笮�。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個地縫鉆進去。
我從這件事中明白了：惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。
《一只離群的蜜蜂》讀后感6
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下�？蛇^了幾天，它無力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒有它的幾天，工作照樣進行得很好，便深有感觸地說：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
這個故事充分說明了集體力量的重要性。動物的世界尚且如此，人類社會當然也是一樣。
去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的`支持下報了重奏。那段時間的練習(xí)實在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動中心排練到十點多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時，我們八個人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎！
可在這次比賽中，因一位同學(xué)不滿隊員們的安排，硬是讓劉老師把她轉(zhuǎn)到獨奏去�？山Y(jié)果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊伍并沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。
所以說，集體的力量總是強于個人的力量。我們要牢記：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮�！边@句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。
《一只離群的蜜蜂》讀后感7
最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。
故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。
文中，蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的`同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實在家庭中，亦是如此，家庭也是一個大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來沒有想過家里的其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經(jīng)常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實一個家庭當中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認真地拉了起來。
我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。
所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因為，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被蒙蔽了雙眼……
《一只離群的蜜蜂》讀后感8
這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個地方，說：“好，我離開，看你們做得出啥�！�
讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負責(zé)任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個地方。但我相信，少了你一個，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的'。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質(zhì)問你的時候也不對，它應(yīng)該用語言好好說話，去安慰你，讓你留下來繼續(xù)工作。
在生活中，我也發(fā)生過這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽就給我倆分配了任務(wù)。她說：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃�！蔽覀冮_始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完后說：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務(wù)�？斐园桑∥铱戳艘幌挛业暮兔妹玫�，發(fā)現(xiàn)妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽說：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒�！蔽掖虮Р黄健寢屨f：“你看看你妹妹勞動了沒有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。
不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發(fā)生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會改掉這個毛病的。
《一只離群的蜜蜂》讀后感9
看書時我突然看到一篇文章《一只離群的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看�？粗粗�，我明白了，這是一篇講一只蜜蜂創(chuàng)造自己的世界，離群的故事。
故事一開始就講一只認為自己很能干的蜜蜂，一直覺得自己功勞最大，如果沒有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面創(chuàng)造自己的王國。結(jié)果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創(chuàng)造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家里？還是被其他蜜蜂求著離群的蜜蜂回家呢？”
我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇著無力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。
其實生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個同學(xué)一起去踢足球，我們每隊5個人。我隊的`中衛(wèi)首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機將球傳給了前衛(wèi)，由前衛(wèi)來進球，通過這種有機的配合，不費吹灰之力我隊搶先進了一球。而另一隊跟我們的打法不同，發(fā)球后由對方的中衛(wèi)搶到了球，中衛(wèi)球技不錯，他沒有選擇傳球，而是獨自一人往前沖，其他隊員跟著球跑，結(jié)果球被后衛(wèi)隊員截住了，并趕緊將球傳給中衛(wèi)，中衛(wèi)接著又傳給了前衛(wèi)，此時對方?jīng)]有來得及回防，結(jié)果我隊又進了一球。按著這種通力合作的方式，一場比賽結(jié)束，我隊遙遙領(lǐng)先，我們品嘗到了合作的勝果。而對手雖然技術(shù)不錯，但單槍匹馬還是敵不過團結(jié)協(xié)作。
“人心齊泰山移”只要大家團結(jié)協(xié)作就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
《一只離群的蜜蜂》讀后感10
寒假就要結(jié)束了，我的寒假作業(yè)也已經(jīng)接近尾聲。寒假作業(yè)上有一篇文章——《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是：一只自以為是的蜜蜂覺得自己干的活很多，吃的蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之后，他一氣之下離開了蜂群，他要建造屬于自己的天地�？墒沁^了幾天他又扇動著無力的翅膀回來了。經(jīng)過一番懇求，蜜蜂們讓他回到了蜂群�？吹焦ぷ饕稽c兒沒耽誤，他無不驚訝地感嘆到：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
讀了這篇文章，我想到了一件事情。
四年級的時候，我參加了“科學(xué)實驗興趣小組”。一個星期五，老師在第一節(jié)課下課后領(lǐng)著我們?nèi)バＤ蠀^(qū)試驗田摘蠶豆。一開始由于是一個人一個人地分頭摘，所以我們收獲的都不多，多則十幾個，少則只有七八個，后來老師讓我們兩個人一組，一人摘豆，一人牽袋裝豆，一會兒功夫，我們每組都收獲了四五十個！
是啊，“眾人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個意思么？如果只靠自己一人，怎能闖天下？正如那只蜜蜂所說的'：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”所以，不要以為自己神通廣大。
而且，一個人不能因為自己有一點點小成績而自滿。這只蜜蜂不正是因為這一點，再加上忽略了群體的力量，才離群的嗎？我認為，這只蜜蜂還有點兒缺少自知之明，他非常的驕傲、自以為是。但是不管做什么，都要謙虛，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”啊！要不然，我們就會像文中的蜜蜂一樣，“扇動著無力的翅膀”嘍！
《一只離群的蜜蜂》讀后感11
讀完《一只離群的蜜蜂》這個小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時，感到小主人公就是我自己。
想起前年一場大雪過后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負責(zé)做雪球，姐姐專門筑墻，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的.活兒？做了半天也沒能攻擊一回敵人，太沒意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看見我不做也沒法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒，他們的歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，一個踉蹌沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天，我們隊員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。從這以后，我知道了團結(jié)的力量是最大的。
在接力賽中，我們隊友，只要一個跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會不堪設(shè)想，但團結(jié)起來就能創(chuàng)造奇跡。那次學(xué)校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個人用力是無法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。
一個人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子并不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點光陰，大片森林卻能抵御狂風(fēng)暴雨……
《一只離群的蜜蜂》讀后感12
前幾天，我讀了《一只離群的蜜蜂》這篇短文，文章主要寫了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。
讀完這篇短文，我認為蜜蜂應(yīng)該和大家搞好關(guān)系，畢竟蜜蜂過的是集體生活，誰都離不開誰。人也一樣，應(yīng)該學(xué)會滿足，學(xué)會謙虛，要和大家和睦相處。
我想到了一件發(fā)生在小時候的.事情。
那是一個烈日炎炎的日子，我出門去找朋友們玩。我們很快就湊到一起來了。我們決定去幫大人買菜。我和她們分成了幾個小組。
我們很快就買好了菜，大家一看，發(fā)現(xiàn)菜買得太多了！于是我提議這么多菜，就去我家吃飯吧，而且時間也還早。大家欣然同意了。
我們拎著菜很快就到我家了。我們剛走進去，就聽見有人在夸我們了，原來是我的叔叔、嬸嬸和爺爺。
這時，有一個人不高興了，她就是小潔，因為大家沒有夸她，可是，沒被夸到的人也有幾個��！為什么只有她會生氣？小潔推說媽媽讓她早點回去，氣沖沖地走了。
小潔和小蜜蜂一樣自以為是，遇事斤斤計較，最后離開了集體。這是不可取的。我覺得一個人只有生活在集體中才是最愉快的。
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